Este documento analiza la conducta antisocial en niños y adolescentes. Explora cómo factores como el entorno familiar y social pueden influir en este tipo de comportamiento. También presenta estadísticas sobre actos violentos en 2014 y las compara con 2001. Finalmente, propone medidas de prevención como programas de vinculación entre autoridades y comunidad y trabajar en niveles educativos desde preescolar hasta bachillerato.

1. +
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
DHTIC
CONDUCTAS CRIMINALES EN NIÑOS Y JÓVENES
PRIMAVERA 2015
MES: PAOLA GABY ZURITA CAMPOS
ALUMNA: JOSELYN G. HERNÁNDEZ ORDOÑEZ.

2. +
La importancia del estudio del
tema….
La conducta antisocial en adolescentes, es una
problemática que involucra principalmente costos
sociales, económicos y emocionales, afectando el
desarrollo del individuo y de la sociedad.
La conducta antisocial se ha relacionado con el
concepto de psicopatía, que surge dentro de la
psiquiatría.
Adolescentes
Etapa de un proceso de búsqueda de identidad.

3. +
La violencia y el delito callejero son una de las mayores
preocupaciones, convirtiéndose en temas recurrentes en
los medios masivos de comunicación y en las
conversaciones públicas y privadas
Entorno social del adolescente
El adolescente
frecuentemente
se enfrenta a
estas
problemáticas
ya sea como
víctima o
victimario.

4. +
Tomamos en cuenta que el ambiente es el ámbito
donde los individuos actúan, y que éste influye sobre
los mismos, y a su vez, sus conductas modifican el
ambiente, nos permitirá entender el proceso de
percepción de riesgo social.
Se habla de “Riesgo social”
cuando…

5. +
Entorno familiar del adolescente
La familia reproduce patrones culturales en el
individuo, en este sentido es importante considerar
que, tanto la estructura como las funciones de la
familia se han ido transformando a lo largo de la
historia
“La responsabilidad
principal de la familia es la
socialización de sus
miembros”

6. +
La conducta antisocial en general ha sido estudiada como
síntoma de un trastorno antisocial de la personalidad, el
cual también ha recibido otras denominaciones como
trastorno psicopático o sicopático de la personalidad.
Conducta antisocial en el
adolescente
“Los niños de 13 años,
permanecen fuera de casa en
horas nocturnas a pesar de
las prohibiciones de sus
padres”

7. +
Conducta antisocial en el
adolescente
-Los episodios de fuga que
ocurren como
consecuencia directa de
abuso físico o sexual, no se
consideran como actos
antisociales.
-En sujetos mayores, este
comportamiento se
manifiesta con frecuencia
con ausencias del trabajo
sin razones que lo
justifiquen.

8. +
Resulta difícil, en la adolescencia, identificar cuándo el
comportamiento está entrando en un proceso antisocial, sobre
todo si tomamos en cuenta que éste es un periodo de grandes
cambios biológicos, psicológicos y sociales que se han
caracterizado por una inconsistencia y fluctuaciones en el
comportamiento, los cuales muchas veces no están al alcance
de la comprensión de los adultos que rodean al joven.
Conducta antisocial en
adolescentes ¿un proceso normal?

9. +
La conducta antisocial persistente en el curso de la vida, se
presenta en un grupo reducido, se caracteriza por
manifestarse desde la infancia, incrementando su
frecuencia y gravedad con la edad; se asocia con
problemas neurológicos en el niño y de adicción en los
padres.
El entorno social y familiar sin ser
determinantes, influyen en la conducta.

10. +
Estadística de 2014 de actos
violentos en niños y jóvenes

11. +
Estadística de 2014 de actos
violentos en niños y jóvenes
comparación con el año 2001

12. +
Medidas de prevención
1.- Se apela a la participación de las Instancias de gobierno, para que
estas generen programas de vinculación entre los cuerpos de seguridad
y la comunidad, que fomenten la confianza y cohesión entre los que
habitan los espacios públicos.
2.-Promoción de pautas de conducta pro sociales entre vecinos
(conocerse, organizarse en tareas a favor de la comunidad y en la
prevención de la conducta antisocial).
3.- Es necesario trabajar en los diferentes
niveles educativos, desde preescolar hasta
bachillerato. Para ello, hay que tomar en
cuenta la etapa de desarrollo del niño y de
la familia.

13. +

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Referencias
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15. +
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