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Diplomado en Salud Mental
en Adolescentes
con Énfasis en Prevención del Consumo de Sustancias
Psicoactivas y Conducta Suicida
Profesor: Steven Mackenzie
Objetivo de la presente presentación:
• Conocer las políticas publicas que intervienen en la prevención e
intervención del consumo/abuso en adolescentes de sustancias
psicoactivas legales e ilegales.
“El artículo 49 de la Constitución Política modificado por el Acto Legislativo
2 de 2009, establece, entre otros, que la atención de la salud y el
saneamiento ambiental son servicios públicos a cargo del Estado,
garantizando a todas las personas el acceso a los servicios de promoción,
protección y recuperación de la salud; y para el efecto, organizar, dirigir y
reglamentar la prestación de servicios de salud a los habitantes y de
saneamiento ambiental conforme a los principios de eficiencia,
universalidad y solidaridad.”
“Que conforme con lo dispuesto por el numeral 3 del artículo 20 de la Ley
1098 de 2006 -Código de Infancia y Adolescencia -, los niños, las niñas y los
adolescentes deben ser protegidos del consumo de sustancias psicoactivas,
estupefacientes o bebidas alcohólicas, y de las actividades asociadas a
estos productos”
Fuente: Política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas – Resolución 089 de 2019
NORMATIVIDAD
“Que la Ley 1566 de 2012, reconoce, de una parte, que el consumo, abuso
y adicción a sustancias psicoactivas, lícitas o ilícitas, es un asunto de salud
pública y bienestar de la familia, la comunidad y los individuos, que
requiere atención integral por parte del Estado, y de otra, el derecho de la
persona que sufra trastornos mentales o cualquier otra patología derivada
del consumo, abuso y adicción a tales sustancias, a ser atendida en forma
integral por las entidades que conforman el Sistema General de Seguridad
Social en Salud”.
“El artículo 5º de la Ley 1715 de 2015, Estatutaria de Salud, contempla como
obligaciones a cargo del Estado, entre otras, la de formular y adoptar
políticas de salud dirigidas a garantizar su goce efectivo, en igual trato y
oportunidades para toda la población, asegurando para ello, la coordinación
armónica de las acciones de todos los agentes del sistema, así como la
formulación y adopción de políticas que propendan por la promoción de la
salud, prevención y atención de la enfermedad y rehabilitación de sus
secuelas, mediante acciones colectivas e individuales”.
Fuente: Política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas – Resolución 089 de 2019
NORMATIVIDAD
Busca la reducción de la inequidad en salud, planteando los siguientes objetivos: (1) Avanzar hacia el goce
efectivo del derecho a la salud, (2) Mejorar las condiciones de vida que modifican la situación de salud y
disminuyen la carga de las enfermedad existente, (3) Mantener 0 tolerancia frente a la mortalidad, la
movilidad y la discapacidad evitable.
NORMATIVIDAD
Que mediante la Resolución 1841 de 2013, este
Ministerio adoptó el Plan Decenal de Salud Pública 2012
– 2021, estableciendo las dimensiones “Vida saludable y
condiciones no trasmisibles” y de “Convivencia Social y
Salud Mental” metas estratégicas orientadas a fortalecer
factores protectores, prevenir el uso de sustancias
psicoactivas, realizar tratamiento y rehabilitación
integral, y el desarrollo de planes territoriales de
reducción del consumo
SGSSS: Avances
Cobertura universal en el
aseguramiento
Ampliación y unificación del
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Mayor acceso a los servicios
Crecimiento oferta de servicios
Orientación del Plan Decenal de
Salud
Disminución de desigualdades
(Ricos y pobres; urbano y rural)
Disminución del gasto de
bolsillo Avances normativos
Mejora en la seguridad del paciente
Política farmacéutica fortalecida
SGSSS: Dificultades
El sistema está enfocado a la enfermedad no a la
salud El sistema se centra en los agentes
Alta carga de la enfermedad
Poca resolutividad en el I Nivel
Poco desarrollo de los II niveles
Congestión en los III Niveles
Fragmentación, desintegración en la atención
Inequidades en salud, regionales y poblacionales
Problemas de descentralización
Debilidad y falta de articulación en la gestión de
agentes
Débil participación comunitaria
De acuerdo con en cuanto a tratamiento, en Colombia para el año 2016, existían 181 instituciones que prestaban 384
servicios de atención a las personas con consumo de sustancias psicoactivas, con predominio de la internación no
hospitalaria residencial (65%), seguido de la atención ambulatoria de baja complejidad (35.6%), internación parcial
diurna (hospital día) (33%), y de la internación parcial nocturna (19,4%). Dos terceras partes de las instituciones se
localizaban en Bogotá y cinco departamentos: Antioquia, Valle del Cauca, Atlántico, Ouindío y Cundinamarca, el 92%
eran instituciones privadas y el 8% oferta pública.
MINSALUD (2016b),
Atención Integral en Salud
Conjunto de acciones coordinadas, complementarias y
efectivas para garantizar el derecho a la salud, expresadas
en políticas, planes, programas, proyectos, estrategias y
servicios, que se materializan en atenciones dirigidas a las
personas, familias y comunidades para la promoción de la
salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico,
tratamiento, rehabilitación y cuidados paliativos.
Marco Estratégico
Marco Operativo
Modelo Integral de
Atención en Salud
Política de Atención
Integral en Salud
Ejes y líneas de acción
8.1 Eje 1. Fortalecimiento de los factores protectores frente al consumo de
sustancias psicoactivas
8.1.1.1 Desarrollo de capacidades en personas, familias y comunidades en el curso de
vida.
Adolescencia y juventud:
- Se caracteriza por profundas transformaciones biológicas. psicológicas y
sociales.
- Es un momento vital determinado por una mayor independencia
psicológica y social de la familia de origen y el cuestiona miento a
valores sociales dominantes
- Las acciones e intervenciones están orientadas a promover la libertad,
autonomía y capacidad de agencia en las esferas familiares, Sociales y
políticas, así como el afrontamiento de sucesos vitales como la
finalización de la escolarización, la vinculación laboral o el ingreso a la
educación superior, o la menarquia en el caso de las mujeres.
- Para el desarrollo de dichas capacidades se debe promover la toma de
decisiones asertivas, educación y entrenamiento en resiliencia,
desarrollo de habilidades sociales, relación con pares, proyecto de vida
con sentido, actividades de ocio saludables y construcción de redes
sociales.
8.2.1 Líneas de acción
8.2.1.1 Prevención del consumo de sustancias psicoactivas por curso de vida
1. Detección temprana del riesgo para la salud asociado al consumo de sustancias psicoactivas, Incluyendo
problemas y trastornos mentales, intervención motivacional breve en adolescentes y jóvenes, padres,
madres y cuidadores, y canalización a servicios de salud y sociales.
2. Programas de pautas de crianza con desarrollo de capacidades de los padres, madres y cuidadores para
tomar un papel más activo en la vida de sus hijos e hijas, prevenir las violencias, problemas y trastornos
mentales.
3. Desarrollo de capacidades de padres, madres, cuidadores y docentes para el cuidado, crianza y
acompañamiento de adolescentes y jóvenes con trastornos del desarrollo, discapacidad intelectual y
psicosocial, en entornos con consumo de sustancias psicoactivas.
4. Educación de adolescentes, jóvenes, padres, madres y cuidadores para la transformación de concepciones y
prácticas que generan formas de relaciones violentas
8.2.1 Líneas de acción
8.2.1.1 Prevención del consumo de sustancias psicoactivas por curso de vida
5. Desarrollo de capacidades de tutores naturales, como profesores. docentes orientadores y líderes
comunitarios, que realicen procesos de acompañamiento a los adolescentes y jóvenes en grupos de
riesgo y en entornos con consumo de sustancias psi coactivas.
6. Desarrollo de estrategias para atender las características propias de adolescentes y jóvenes, como estilos
de personalidad y condiciones de vulnerabilidad asociadas a la búsqueda de sensaciones e impulsividad.
7. Desarrollo de estrategias de prevención selectiva e indicada para consumidores no problemáticos
orientadas a la reducción de daños asociados al consumo de sustancias psicoactivas.
8. Desarrollo de estrategias para disminuir el estigma y autoestima en jóvenes con problemas o trastornos
mentales, y consumo de sustancias psicoactivas.
9. Fortalecimiento de la medicina tradicional como mecanismo orientador, protector, de detección
temprana, de intervención y canalización en los pueblos indígenas y demás grupos étnicos.

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Salud mental 3.1.2 presentación politicas publicas consumo spa

  • 1. Diplomado en Salud Mental en Adolescentes con Énfasis en Prevención del Consumo de Sustancias Psicoactivas y Conducta Suicida Profesor: Steven Mackenzie
  • 2. Objetivo de la presente presentación: • Conocer las políticas publicas que intervienen en la prevención e intervención del consumo/abuso en adolescentes de sustancias psicoactivas legales e ilegales.
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  • 4. “El artículo 49 de la Constitución Política modificado por el Acto Legislativo 2 de 2009, establece, entre otros, que la atención de la salud y el saneamiento ambiental son servicios públicos a cargo del Estado, garantizando a todas las personas el acceso a los servicios de promoción, protección y recuperación de la salud; y para el efecto, organizar, dirigir y reglamentar la prestación de servicios de salud a los habitantes y de saneamiento ambiental conforme a los principios de eficiencia, universalidad y solidaridad.” “Que conforme con lo dispuesto por el numeral 3 del artículo 20 de la Ley 1098 de 2006 -Código de Infancia y Adolescencia -, los niños, las niñas y los adolescentes deben ser protegidos del consumo de sustancias psicoactivas, estupefacientes o bebidas alcohólicas, y de las actividades asociadas a estos productos” Fuente: Política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas – Resolución 089 de 2019 NORMATIVIDAD
  • 5. “Que la Ley 1566 de 2012, reconoce, de una parte, que el consumo, abuso y adicción a sustancias psicoactivas, lícitas o ilícitas, es un asunto de salud pública y bienestar de la familia, la comunidad y los individuos, que requiere atención integral por parte del Estado, y de otra, el derecho de la persona que sufra trastornos mentales o cualquier otra patología derivada del consumo, abuso y adicción a tales sustancias, a ser atendida en forma integral por las entidades que conforman el Sistema General de Seguridad Social en Salud”. “El artículo 5º de la Ley 1715 de 2015, Estatutaria de Salud, contempla como obligaciones a cargo del Estado, entre otras, la de formular y adoptar políticas de salud dirigidas a garantizar su goce efectivo, en igual trato y oportunidades para toda la población, asegurando para ello, la coordinación armónica de las acciones de todos los agentes del sistema, así como la formulación y adopción de políticas que propendan por la promoción de la salud, prevención y atención de la enfermedad y rehabilitación de sus secuelas, mediante acciones colectivas e individuales”. Fuente: Política integral para la prevención y atención del consumo de sustancias psicoactivas – Resolución 089 de 2019 NORMATIVIDAD
  • 6. Busca la reducción de la inequidad en salud, planteando los siguientes objetivos: (1) Avanzar hacia el goce efectivo del derecho a la salud, (2) Mejorar las condiciones de vida que modifican la situación de salud y disminuyen la carga de las enfermedad existente, (3) Mantener 0 tolerancia frente a la mortalidad, la movilidad y la discapacidad evitable. NORMATIVIDAD Que mediante la Resolución 1841 de 2013, este Ministerio adoptó el Plan Decenal de Salud Pública 2012 – 2021, estableciendo las dimensiones “Vida saludable y condiciones no trasmisibles” y de “Convivencia Social y Salud Mental” metas estratégicas orientadas a fortalecer factores protectores, prevenir el uso de sustancias psicoactivas, realizar tratamiento y rehabilitación integral, y el desarrollo de planes territoriales de reducción del consumo
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  • 17. SGSSS: Avances Cobertura universal en el aseguramiento Ampliación y unificación del Plan de beneficios Mayor acceso a los servicios Crecimiento oferta de servicios Orientación del Plan Decenal de Salud Disminución de desigualdades (Ricos y pobres; urbano y rural) Disminución del gasto de bolsillo Avances normativos Mejora en la seguridad del paciente Política farmacéutica fortalecida SGSSS: Dificultades El sistema está enfocado a la enfermedad no a la salud El sistema se centra en los agentes Alta carga de la enfermedad Poca resolutividad en el I Nivel Poco desarrollo de los II niveles Congestión en los III Niveles Fragmentación, desintegración en la atención Inequidades en salud, regionales y poblacionales Problemas de descentralización Debilidad y falta de articulación en la gestión de agentes Débil participación comunitaria
  • 18. De acuerdo con en cuanto a tratamiento, en Colombia para el año 2016, existían 181 instituciones que prestaban 384 servicios de atención a las personas con consumo de sustancias psicoactivas, con predominio de la internación no hospitalaria residencial (65%), seguido de la atención ambulatoria de baja complejidad (35.6%), internación parcial diurna (hospital día) (33%), y de la internación parcial nocturna (19,4%). Dos terceras partes de las instituciones se localizaban en Bogotá y cinco departamentos: Antioquia, Valle del Cauca, Atlántico, Ouindío y Cundinamarca, el 92% eran instituciones privadas y el 8% oferta pública. MINSALUD (2016b),
  • 19. Atención Integral en Salud Conjunto de acciones coordinadas, complementarias y efectivas para garantizar el derecho a la salud, expresadas en políticas, planes, programas, proyectos, estrategias y servicios, que se materializan en atenciones dirigidas a las personas, familias y comunidades para la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y cuidados paliativos.
  • 20. Marco Estratégico Marco Operativo Modelo Integral de Atención en Salud Política de Atención Integral en Salud
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  • 23. Ejes y líneas de acción 8.1 Eje 1. Fortalecimiento de los factores protectores frente al consumo de sustancias psicoactivas 8.1.1.1 Desarrollo de capacidades en personas, familias y comunidades en el curso de vida. Adolescencia y juventud: - Se caracteriza por profundas transformaciones biológicas. psicológicas y sociales. - Es un momento vital determinado por una mayor independencia psicológica y social de la familia de origen y el cuestiona miento a valores sociales dominantes - Las acciones e intervenciones están orientadas a promover la libertad, autonomía y capacidad de agencia en las esferas familiares, Sociales y políticas, así como el afrontamiento de sucesos vitales como la finalización de la escolarización, la vinculación laboral o el ingreso a la educación superior, o la menarquia en el caso de las mujeres. - Para el desarrollo de dichas capacidades se debe promover la toma de decisiones asertivas, educación y entrenamiento en resiliencia, desarrollo de habilidades sociales, relación con pares, proyecto de vida con sentido, actividades de ocio saludables y construcción de redes sociales.
  • 24. 8.2.1 Líneas de acción 8.2.1.1 Prevención del consumo de sustancias psicoactivas por curso de vida 1. Detección temprana del riesgo para la salud asociado al consumo de sustancias psicoactivas, Incluyendo problemas y trastornos mentales, intervención motivacional breve en adolescentes y jóvenes, padres, madres y cuidadores, y canalización a servicios de salud y sociales. 2. Programas de pautas de crianza con desarrollo de capacidades de los padres, madres y cuidadores para tomar un papel más activo en la vida de sus hijos e hijas, prevenir las violencias, problemas y trastornos mentales. 3. Desarrollo de capacidades de padres, madres, cuidadores y docentes para el cuidado, crianza y acompañamiento de adolescentes y jóvenes con trastornos del desarrollo, discapacidad intelectual y psicosocial, en entornos con consumo de sustancias psicoactivas. 4. Educación de adolescentes, jóvenes, padres, madres y cuidadores para la transformación de concepciones y prácticas que generan formas de relaciones violentas
  • 25. 8.2.1 Líneas de acción 8.2.1.1 Prevención del consumo de sustancias psicoactivas por curso de vida 5. Desarrollo de capacidades de tutores naturales, como profesores. docentes orientadores y líderes comunitarios, que realicen procesos de acompañamiento a los adolescentes y jóvenes en grupos de riesgo y en entornos con consumo de sustancias psi coactivas. 6. Desarrollo de estrategias para atender las características propias de adolescentes y jóvenes, como estilos de personalidad y condiciones de vulnerabilidad asociadas a la búsqueda de sensaciones e impulsividad. 7. Desarrollo de estrategias de prevención selectiva e indicada para consumidores no problemáticos orientadas a la reducción de daños asociados al consumo de sustancias psicoactivas. 8. Desarrollo de estrategias para disminuir el estigma y autoestima en jóvenes con problemas o trastornos mentales, y consumo de sustancias psicoactivas. 9. Fortalecimiento de la medicina tradicional como mecanismo orientador, protector, de detección temprana, de intervención y canalización en los pueblos indígenas y demás grupos étnicos.