El documento discute el surgimiento del movimiento obrero en Europa y la transformación del socialismo de una utopía a una ciencia. Explica cómo las primeras acciones del proletariado, como el ludismo, representaron un paso hacia la conciencia de clase. Más tarde, Marx y Engels realizaron dos descubrimientos clave: la plusvalía y la concepción materialista de la historia, lo que permitió establecer al socialismo sobre bases científicas al explicar la explotación capitalista y el papel de la producción en la sociedad.
Este documento resume la historia del desarrollo del marxismo-leninismo-maoísmo como una ciencia revolucionaria que ha avanzado a través de la lucha constante contra corrientes revisionistas y oportunistas. Explica que el marxismo surgió a partir del avance científico del siglo XIX y ha evolucionado desde sus orígenes hasta el maoísmo de hoy a través de las contribuciones de Marx, Engels, Lenin, Stalin y Mao. Finalmente, argumenta que el marxismo-leninismo-maoísmo
Este documento presenta una introducción a la socialdemocracia. Explica que surgió a partir de 1864 como un movimiento revolucionario marxista, pero luego se convirtió en un movimiento reformista debido a la influencia del pensamiento liberal burgués. El documento también describe los orígenes ideológicos de la socialdemocracia y sus objetivos económico-políticos a lo largo de la historia, los cuales han estado definidos por la coyuntura en cada época.
Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)The Moon
*Que es socialismo?
*los comienzos del socialismo
*Socialismo utópico
*precursores
*Socialismo Científico
*Estado proletario
*Modo de producción socialista
*Formas de la lucha de clases
1) La sociología surgió a principios del siglo XIX como una ciencia para explicar los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial y la Revolución Francesa.
2) Auguste Comte es considerado el fundador de la sociología y desarrolló el positivismo, una filosofía que buscaba establecer leyes sociales a través de la observación empírica.
3) Los primeros sociólogos estudiaron las nuevas estructuras sociales que surgieron con el capitalismo y trataron de comprender la transformación de la
Este documento presenta una introducción al materialismo histórico. Explica que analiza los cambios sociales y políticos como resultado de cambios en la infraestructura económica de la sociedad, incluyendo las fuerzas productivas y las relaciones de producción. También describe algunos de los antecedentes intelectuales del materialismo histórico como las ideas de Hegel, Marx y Engels. Concluye que para esta perspectiva, el bienestar solo se logra cuando no hay dominación de clases y nadie controla los medios de producción excepto el estado.
Este documento presenta un resumen de cinco unidades de la asignatura de Sociología. La Unidad 1 describe el desarrollo de la sociología en relación con los cambios económicos, políticos y sociales desde la antigüedad hasta la Revolución Francesa. La Unidad 2 cubre los movimientos sociales y la participación ciudadana. La Unidad 3 analiza el cambio social y las teorías de reforma y revolución. La Unidad 4 examina la sociedad, la cultura y la comunicación. Finalmente, la Unidad 5 explora la organización
Karl Marx nació en 1818 en Prusia en una familia acomodada. Participó en círculos hegelianos y comenzó a seguir las ideas materialistas de Feuerbach. Se instaló en París donde escribió artículos revolucionarios y conoció a Engels con quien desarrolló el socialismo proletario. Expulsado de París, se instaló en Bruselas donde escribió con Engels el Manifiesto Comunista. Más tarde vivió exiliado en Londres donde escribió su obra maestra El Capital, explicando
1) Durante los siglos XIX y principios del XX surgieron diversos movimientos obreros y teorías socialistas en respuesta a las duras condiciones de la revolución industrial.
2) Marx y Engels desarrollaron el socialismo científico, interpretando la historia como una lucha de clases y previendo el colapso del capitalismo.
3) Los anarquistas como Bakunin rechazaban cualquier forma de estado, incluso uno controlado por los trabajadores.
Este documento resume la historia del desarrollo del marxismo-leninismo-maoísmo como una ciencia revolucionaria que ha avanzado a través de la lucha constante contra corrientes revisionistas y oportunistas. Explica que el marxismo surgió a partir del avance científico del siglo XIX y ha evolucionado desde sus orígenes hasta el maoísmo de hoy a través de las contribuciones de Marx, Engels, Lenin, Stalin y Mao. Finalmente, argumenta que el marxismo-leninismo-maoísmo
Este documento presenta una introducción a la socialdemocracia. Explica que surgió a partir de 1864 como un movimiento revolucionario marxista, pero luego se convirtió en un movimiento reformista debido a la influencia del pensamiento liberal burgués. El documento también describe los orígenes ideológicos de la socialdemocracia y sus objetivos económico-políticos a lo largo de la historia, los cuales han estado definidos por la coyuntura en cada época.
Socialismo ( socialismo utopico y socialismo cientifico)The Moon
*Que es socialismo?
*los comienzos del socialismo
*Socialismo utópico
*precursores
*Socialismo Científico
*Estado proletario
*Modo de producción socialista
*Formas de la lucha de clases
1) La sociología surgió a principios del siglo XIX como una ciencia para explicar los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial y la Revolución Francesa.
2) Auguste Comte es considerado el fundador de la sociología y desarrolló el positivismo, una filosofía que buscaba establecer leyes sociales a través de la observación empírica.
3) Los primeros sociólogos estudiaron las nuevas estructuras sociales que surgieron con el capitalismo y trataron de comprender la transformación de la
Este documento presenta una introducción al materialismo histórico. Explica que analiza los cambios sociales y políticos como resultado de cambios en la infraestructura económica de la sociedad, incluyendo las fuerzas productivas y las relaciones de producción. También describe algunos de los antecedentes intelectuales del materialismo histórico como las ideas de Hegel, Marx y Engels. Concluye que para esta perspectiva, el bienestar solo se logra cuando no hay dominación de clases y nadie controla los medios de producción excepto el estado.
Este documento presenta un resumen de cinco unidades de la asignatura de Sociología. La Unidad 1 describe el desarrollo de la sociología en relación con los cambios económicos, políticos y sociales desde la antigüedad hasta la Revolución Francesa. La Unidad 2 cubre los movimientos sociales y la participación ciudadana. La Unidad 3 analiza el cambio social y las teorías de reforma y revolución. La Unidad 4 examina la sociedad, la cultura y la comunicación. Finalmente, la Unidad 5 explora la organización
Karl Marx nació en 1818 en Prusia en una familia acomodada. Participó en círculos hegelianos y comenzó a seguir las ideas materialistas de Feuerbach. Se instaló en París donde escribió artículos revolucionarios y conoció a Engels con quien desarrolló el socialismo proletario. Expulsado de París, se instaló en Bruselas donde escribió con Engels el Manifiesto Comunista. Más tarde vivió exiliado en Londres donde escribió su obra maestra El Capital, explicando
1) Durante los siglos XIX y principios del XX surgieron diversos movimientos obreros y teorías socialistas en respuesta a las duras condiciones de la revolución industrial.
2) Marx y Engels desarrollaron el socialismo científico, interpretando la historia como una lucha de clases y previendo el colapso del capitalismo.
3) Los anarquistas como Bakunin rechazaban cualquier forma de estado, incluso uno controlado por los trabajadores.
El materialismo histórico es la teoría desarrollada por Karl Marx que explica que los cambios históricos están determinados por factores materiales como las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Marx considera que la historia es el resultado de cómo los seres humanos organizan la producción social para satisfacer sus necesidades. El documento explica los conceptos clave del materialismo histórico como modo de producción, fuerzas productivas, estructura económica e ideológica y sus interrelaciones según la teoría marxista.
La sociología surgió a finales del siglo XVIII y principios del XIX en Europa como una respuesta de los intelectuales para explicar los cambios económicos, políticos y sociales que ocurrieron. Auguste Comte acuñó el término "sociología" en 1838 para describir una nueva ciencia que estudiaría las leyes sociales de la misma manera que las ciencias estudiaban las leyes naturales. Las fuerzas sociales que influyeron en el desarrollo de la sociología incluyen las revoluciones políticas y la revol
El documento resume los orígenes y evolución del movimiento obrero. Comenzó con factores políticos, económicos y sociales que llevaron al surgimiento de movimientos como el ludismo y los primeros sindicatos. Luego surgieron corrientes como el anarquismo, el socialismo científico y las internacionales obreras para coordinar la lucha de la clase trabajadora. La Primera Internacional estuvo dominada por el enfrentamiento entre anarquistas y socialistas, mientras que la Segunda Internacional agrupó a los primeros
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La sociología nace como ciencia en el siglo XIX para estudiar la estructura y comportamiento de las sociedades humanas.
2) Pensadores del siglo XVIII como Saint-Simón y Comte sentaron las bases conceptuales de la sociología aunque Herodoto y Ibn Jaldún ya habían estudiado sociedades anteriormente.
3) Durkheim, Marx y Weber se consideran los tres padres fundadores de la sociología moderna por sus contribuciones pioneras al método científico y teorías soci
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIXFátima De Sá
Este documento resume tres corrientes historiográficas clave del siglo XIX y XX: positivismo, idealismo y materialismo. El positivismo tuvo como máximo representante a Augusto Comte y se enfocó en la observación y experimentación. El idealismo de Hegel veía la realidad como presidida por una razón universal que se manifiesta a través de la historia. El materialismo de Marx analizó las causas económicas de los cambios históricos y promovió una transformación de las estructuras socioeconómicas.
Este documento presenta las bases teóricas del marxismo y el anarquismo. Explica que el marxismo se centra en el análisis de la historia a través de la lucha de clases y la crítica del capitalismo. Propone que la sociedad comunista se alcanzará a través de la dictadura del proletariado. Por otro lado, el anarquismo rechaza toda autoridad y propone una sociedad sin estado basada en la asociación libre de individuos y comunas.
El documento describe la idea del progreso indefinido en Europa y América durante el siglo XIX. Se caracterizó por el eurocentrismo, la creencia en el progreso continuo gracias a avances científicos y tecnológicos, y el surgimiento de nuevas corrientes filosóficas. Culminó con la Belle Époque, periodo de auge económico y cultural en Europa.
1) Desde el siglo XI hasta el XV, Europa mantuvo una estructura feudal. A partir del siglo XVI, se produjeron transformaciones económicas y sociales que dieron lugar al capitalismo, incluyendo la aparición de la manufactura y el trabajo asalariado. 2) La revolución industrial aceleró estas transformaciones y creó una clase obrera proletaria. 3) Estas transformaciones económicas condujeron a cambios políticos como el absolutismo y el liberalismo, que llevaron al estado moderno y a la ideología burguesa de la
El documento proporciona una introducción al socialismo, describiendo sus orígenes y principales representantes a lo largo de la historia. Explica que el socialismo surgió como una crítica al capitalismo y propone la propiedad colectiva en lugar de la privada. Entre los principales representantes mencionados se encuentran Robert Owen, Henri de Saint-Simon, Karl Marx, Friedrich Engels, Vladimir Lenin y Iósif Stalin. También enumera los países que actualmente tienen sistemas de gobierno socialistas, como China, Corea del Norte y Cuba.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. Identifica a Auguste Comte, Émile Durkheim y Karl Marx como los fundadores de la sociología, y describe algunas de sus teorías clave como el positivismo, los hechos sociales, y la división del trabajo. El objetivo es que los estudiantes conozcan los orígenes y la evolución de la sociología a través de las diferentes
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX en el contexto de la Revolución Industrial y los cambios sociales en Europa. Identifica a Auguste Comte, Émile Durkheim y Karl Marx como los fundadores principales de la sociología, y describe brevemente sus teorías y contribuciones a la comprensión de la sociedad. El documento también resume la evolución histórica del pensamiento sociológico desde la antigüedad griega hasta el siglo XIX.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. También resume los orígenes y desarrollo histórico de la sociología, incluyendo las contribuciones de pensadores clásicos como Comte, Marx, Spencer y Durkheim. Finalmente, proporciona más detalles sobre la filosofía y obras de Auguste Comte, quien es considerado el fundador de la sociología moderna.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. También resume los orígenes y desarrollo histórico de la sociología, incluyendo las contribuciones de pensadores clásicos como Comte, Marx, Spencer y Durkheim. Finalmente, proporciona más detalles sobre la filosofía y obras de Auguste Comte, quien es considerado el fundador de la sociología moderna.
El documento resume la vida y obras de Lenin y Marx. Explica que Lenin analizó las tres fuentes y partes integrantes del marxismo: el materialismo filosófico, el régimen económico y el socialismo. Resalta conceptos como la plusvalía, la lucha de clases y la inevitabilidad de la transformación de la sociedad capitalista en socialista. También presenta breves biografías de Marx y Engels, enfocándose en su materialismo histórico y su análisis de la dialéctica y el desarrollo de la sociedad a
Este documento presenta una clase sobre la sociedad y el pensamiento europeo a finales del siglo XIX. Se analizan los temas de la paz armada en Europa, las ideologías como el liberalismo, el socialismo y el marxismo, y las tendencias artísticas como el romanticismo y el realismo. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor el optimismo racionalista del siglo XIX y sus ilusiones sobre el progreso humano basado en la ciencia.
Este documento presenta los temas y contenidos que se abordarán en una clase sobre la sociedad y el pensamiento europeo a finales del siglo XIX. Se analizarán la paz armada, las ideologías europeas de la época como el socialismo científico y el anarquismo, y las tendencias artísticas y literarias como el romanticismo y el realismo. El objetivo es problematizar el optimismo racionalista del siglo XIX sobre el progreso humano.
El documento explica los conceptos fundamentales del materialismo histórico. Este enfoque sostiene que los cambios sociales y políticos se producen como resultado de cambios en la base material de la sociedad, que incluye las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Las fuerzas productivas son los medios de producción como las materias primas y la tecnología, mientras que las relaciones de producción se refieren a quién posee dichos medios. Los cambios en la base material generan cambios en la superestructura, que comprende las instituciones polí
El documento describe los orígenes y el objeto de estudio de la sociología. La sociología surgió en el siglo XIX como resultado de varios factores intelectuales y sociales, incluido el positivismo, la idea de que la sociedad sigue leyes naturales, y los cambios traídos por la revolución industrial y los ideales democráticos. Autores como Comte y Spencer ayudaron a definir la sociología y su enfoque en descubrir leyes sociales que explican la evolución de las sociedades. Aún hoy, los soci
El materialismo histórico es la teoría desarrollada por Karl Marx que explica que los cambios históricos están determinados por factores materiales como las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Marx considera que la historia es el resultado de cómo los seres humanos organizan la producción social para satisfacer sus necesidades. El documento explica los conceptos clave del materialismo histórico como modo de producción, fuerzas productivas, estructura económica e ideológica y sus interrelaciones según la teoría marxista.
La sociología surgió a finales del siglo XVIII y principios del XIX en Europa como una respuesta de los intelectuales para explicar los cambios económicos, políticos y sociales que ocurrieron. Auguste Comte acuñó el término "sociología" en 1838 para describir una nueva ciencia que estudiaría las leyes sociales de la misma manera que las ciencias estudiaban las leyes naturales. Las fuerzas sociales que influyeron en el desarrollo de la sociología incluyen las revoluciones políticas y la revol
El documento resume los orígenes y evolución del movimiento obrero. Comenzó con factores políticos, económicos y sociales que llevaron al surgimiento de movimientos como el ludismo y los primeros sindicatos. Luego surgieron corrientes como el anarquismo, el socialismo científico y las internacionales obreras para coordinar la lucha de la clase trabajadora. La Primera Internacional estuvo dominada por el enfrentamiento entre anarquistas y socialistas, mientras que la Segunda Internacional agrupó a los primeros
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La sociología nace como ciencia en el siglo XIX para estudiar la estructura y comportamiento de las sociedades humanas.
2) Pensadores del siglo XVIII como Saint-Simón y Comte sentaron las bases conceptuales de la sociología aunque Herodoto y Ibn Jaldún ya habían estudiado sociedades anteriormente.
3) Durkheim, Marx y Weber se consideran los tres padres fundadores de la sociología moderna por sus contribuciones pioneras al método científico y teorías soci
PERSPECTIVAS TEÓRICAS EN EL CAMPO DE LA HISTORIA DEL SIGLO XIXFátima De Sá
Este documento resume tres corrientes historiográficas clave del siglo XIX y XX: positivismo, idealismo y materialismo. El positivismo tuvo como máximo representante a Augusto Comte y se enfocó en la observación y experimentación. El idealismo de Hegel veía la realidad como presidida por una razón universal que se manifiesta a través de la historia. El materialismo de Marx analizó las causas económicas de los cambios históricos y promovió una transformación de las estructuras socioeconómicas.
Este documento presenta las bases teóricas del marxismo y el anarquismo. Explica que el marxismo se centra en el análisis de la historia a través de la lucha de clases y la crítica del capitalismo. Propone que la sociedad comunista se alcanzará a través de la dictadura del proletariado. Por otro lado, el anarquismo rechaza toda autoridad y propone una sociedad sin estado basada en la asociación libre de individuos y comunas.
El documento describe la idea del progreso indefinido en Europa y América durante el siglo XIX. Se caracterizó por el eurocentrismo, la creencia en el progreso continuo gracias a avances científicos y tecnológicos, y el surgimiento de nuevas corrientes filosóficas. Culminó con la Belle Époque, periodo de auge económico y cultural en Europa.
1) Desde el siglo XI hasta el XV, Europa mantuvo una estructura feudal. A partir del siglo XVI, se produjeron transformaciones económicas y sociales que dieron lugar al capitalismo, incluyendo la aparición de la manufactura y el trabajo asalariado. 2) La revolución industrial aceleró estas transformaciones y creó una clase obrera proletaria. 3) Estas transformaciones económicas condujeron a cambios políticos como el absolutismo y el liberalismo, que llevaron al estado moderno y a la ideología burguesa de la
El documento proporciona una introducción al socialismo, describiendo sus orígenes y principales representantes a lo largo de la historia. Explica que el socialismo surgió como una crítica al capitalismo y propone la propiedad colectiva en lugar de la privada. Entre los principales representantes mencionados se encuentran Robert Owen, Henri de Saint-Simon, Karl Marx, Friedrich Engels, Vladimir Lenin y Iósif Stalin. También enumera los países que actualmente tienen sistemas de gobierno socialistas, como China, Corea del Norte y Cuba.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. Identifica a Auguste Comte, Émile Durkheim y Karl Marx como los fundadores de la sociología, y describe algunas de sus teorías clave como el positivismo, los hechos sociales, y la división del trabajo. El objetivo es que los estudiantes conozcan los orígenes y la evolución de la sociología a través de las diferentes
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX en el contexto de la Revolución Industrial y los cambios sociales en Europa. Identifica a Auguste Comte, Émile Durkheim y Karl Marx como los fundadores principales de la sociología, y describe brevemente sus teorías y contribuciones a la comprensión de la sociedad. El documento también resume la evolución histórica del pensamiento sociológico desde la antigüedad griega hasta el siglo XIX.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. También resume los orígenes y desarrollo histórico de la sociología, incluyendo las contribuciones de pensadores clásicos como Comte, Marx, Spencer y Durkheim. Finalmente, proporciona más detalles sobre la filosofía y obras de Auguste Comte, quien es considerado el fundador de la sociología moderna.
Este documento presenta una introducción a la sociología. Explica que la sociología surgió en el siglo XIX como respuesta a los cambios sociales causados por la Revolución Industrial y Urbana. También resume los orígenes y desarrollo histórico de la sociología, incluyendo las contribuciones de pensadores clásicos como Comte, Marx, Spencer y Durkheim. Finalmente, proporciona más detalles sobre la filosofía y obras de Auguste Comte, quien es considerado el fundador de la sociología moderna.
El documento resume la vida y obras de Lenin y Marx. Explica que Lenin analizó las tres fuentes y partes integrantes del marxismo: el materialismo filosófico, el régimen económico y el socialismo. Resalta conceptos como la plusvalía, la lucha de clases y la inevitabilidad de la transformación de la sociedad capitalista en socialista. También presenta breves biografías de Marx y Engels, enfocándose en su materialismo histórico y su análisis de la dialéctica y el desarrollo de la sociedad a
Este documento presenta una clase sobre la sociedad y el pensamiento europeo a finales del siglo XIX. Se analizan los temas de la paz armada en Europa, las ideologías como el liberalismo, el socialismo y el marxismo, y las tendencias artísticas como el romanticismo y el realismo. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor el optimismo racionalista del siglo XIX y sus ilusiones sobre el progreso humano basado en la ciencia.
Este documento presenta los temas y contenidos que se abordarán en una clase sobre la sociedad y el pensamiento europeo a finales del siglo XIX. Se analizarán la paz armada, las ideologías europeas de la época como el socialismo científico y el anarquismo, y las tendencias artísticas y literarias como el romanticismo y el realismo. El objetivo es problematizar el optimismo racionalista del siglo XIX sobre el progreso humano.
El documento explica los conceptos fundamentales del materialismo histórico. Este enfoque sostiene que los cambios sociales y políticos se producen como resultado de cambios en la base material de la sociedad, que incluye las fuerzas productivas y las relaciones de producción. Las fuerzas productivas son los medios de producción como las materias primas y la tecnología, mientras que las relaciones de producción se refieren a quién posee dichos medios. Los cambios en la base material generan cambios en la superestructura, que comprende las instituciones polí
El documento describe los orígenes y el objeto de estudio de la sociología. La sociología surgió en el siglo XIX como resultado de varios factores intelectuales y sociales, incluido el positivismo, la idea de que la sociedad sigue leyes naturales, y los cambios traídos por la revolución industrial y los ideales democráticos. Autores como Comte y Spencer ayudaron a definir la sociología y su enfoque en descubrir leyes sociales que explican la evolución de las sociedades. Aún hoy, los soci
Identidad mestiza en el tejido social.pptxEdisonAlmache2
El documento resume la identidad mestiza en la sociedad ecuatoriana. Se describe cómo surgió el mestizaje en el siglo XVI a través del encuentro de poblaciones indígenas y europeas. Explica que el mestizaje influyó en diversos aspectos de la vida como las costumbres, tradiciones, música y festividades, creando una cultura única. Resalta la importancia de reconocer y valorar la identidad mestiza debido a su contribución a una sociedad inclusiva que celebra la diversidad cultural.
El estado y su teoría desde la cración.pptEdisonAlmache2
El documento describe la evolución histórica del Estado. El Estado antiguo se basaba en el poder religioso y el papado. En España y Francia, el poder soberano residía en el monarca absoluto. Posteriormente surgió el Estado liberal con límites al poder. Finalmente, el Estado democrático universalizó el derecho al sufragio e incrementó la intervención estatal.
La Guerra Fría fue un período de tensión geopolítica entre 1945-1990 entre Estados Unidos y la Unión Soviética. Tras la Segunda Guerra Mundial, ambas potencias emergieron como superpotencias con ideologías opuestas, lo que llevó a una división del mundo en bloques capitalistas y comunistas. Esta confrontación no involucró combates directos pero sí guerras por proxy en otros países y una carrera armamentista nuclear. Finalmente terminó con el colapso de la Unión Soviética.
2do Bach-el-liberalismo1 nuevas formas de .pptEdisonAlmache2
El documento describe los orígenes y principios fundamentales del liberalismo como corriente de pensamiento. El liberalismo surgió para defender la libertad individual frente al abuso del poder de los estados absolutistas. La Revolución Francesa y la independencia de Estados Unidos plasmaron estos ideales liberales en documentos como la Declaración de los Derechos del Hombre y la Declaración de Independencia.
1ero Bach El Mercantilismo, sistema ideológic politico.pptEdisonAlmache2
El mercantilismo se caracterizó por medidas como estimular la producción nacional, obstaculizar las importaciones, proteger la industria nacional y unificar el mercado interno bajo el control del Estado. Las potencias europeas como España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda expandieron su economía a través de colonias y rutas comerciales, obteniendo riquezas de los territorios colonizados que estaban obligados a comprarles productos manufacturados. El mercantilismo condujo a la expansión de la economía europea y la adquisición de importancia de
Estética Personal expecicion y al influencia de la moda.pptxEdisonAlmache2
Este documento explora cómo la moda y los estándares de belleza a través de la historia han influido en la identidad individual y la estética personal. También examina cómo las culturas, las redes sociales y los movimientos por la diversidad han impactado la percepción moderna de la belleza y el estilo. Finalmente, concluye que la estética juega un papel importante en cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo los demás nos ven.
EXPERIENCIAS COLECTIVAS, LUIS ALEXANDER CARRASCO ELIZALDE.pptxEdisonAlmache2
Este documento explora cómo la experiencia grupal puede ayudar a desentrañar la estética cultural a través de proyectos de investigación colectiva, danza folklórica y prácticas visuales. Discute cómo interactuar en grupo permite una comprensión más profunda de conceptos como el arte, la diversidad cultural y la creación estética conjunta. Concluye que la indagación grupal es una herramienta transformadora para comprender la estética y la belleza.
Estética Personal la influencia de la modaEdisonAlmache2
Este documento explora cómo la moda y los estándares de belleza a través de la historia han influido en la identidad individual y la estética personal. También examina cómo las culturas, las redes sociales y los movimientos por la diversidad han dado forma a nuestras percepciones de la belleza y el estilo personal en la actualidad. Finalmente, concluye que la estética juega un papel fundamental en nuestras vidas y en cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo nos ven los demás.
Las comunidades indígenas en Ecuador han contribuido enormemente a la diversidad cultural a través de su música, danza, artesanías y prácticas cotidianas. Sus tradiciones reflejan una profunda conexión con la naturaleza y valores como la reciprocidad, la solidaridad y el respeto por la tierra. Reconocer e incluir estas raíces culturales indígenas es importante para entender la identidad diversa y pluricultural de Ecuador y construir una sociedad más inclusiva.
La pintura latinoamericana ha representado e influenciado la identidad de la región a través de los siglos. Artistas como Diego Rivera, Frida Kahlo y Tarsila do Amaral exploraron temas de diversidad cultural y luchas sociales en obras que definieron la identidad. Hoy en día, los artistas continúan examinando aspectos como la identidad indígena y cómo la globalización afecta la percepción de una identidad latinoamericana compleja y en evolución.
El documento resume las obras y contribuciones de varios escritores latinoamericanos destacados como Gabriela Mistral, Octavio Paz y Mario Vargas Llosa. Explora cómo estos autores examinaron temas como la identidad latinoamericana, el patriarcado y la globalización desde una perspectiva literaria.
El documento describe diferentes tipos de sistemas de gobierno democráticos, incluyendo la democracia directa, indirecta o representativa, y semirecta. También discute los sistemas presidencialista, parlamentario y colegiado, así como mecanismos de participación ciudadana como la iniciativa popular, consulta popular y destitución popular.
El Estado se justifica por su función de ordenar la vida social de manera justa mediante normas jurídicas que regulan la convivencia. Existen varias teorías sobre la justificación del Estado, como la necesidad de orden religioso, físico, jurídico, ético o psicológico. Todas ellas argumentan que el Estado es necesario para satisfacer ciertas necesidades humanas fundamentales.
El documento establece la metodología de rendición de cuentas para 2021, la cual incluye un proceso sistemático y participativo para que las autoridades informen su gestión a la ciudadanía a través de informes públicos de forma anual. El proceso consta de cuatro fases: organización interna, elaboración del informe, presentación a la ciudadanía, y entrega del informe al organismo de control correspondiente, siguiendo un cronograma establecido.
Este documento resume las ideas fundamentales sobre sociedad y estado. Explica que el estado es una forma de organización política moderna que evolucionó históricamente de formas más primitivas como la horda o la tribu. Detalla los elementos esenciales del estado como territorio, población, poder y derecho/gobierno, y analiza teorías sobre los orígenes de la sociedad y el estado. También cubre conceptos como la estructura política del estado, sus fines y la relación con liberalismo y socialismo.
Este documento describe las virtudes y cómo son necesarias para vivir una vida moralmente buena. Explica que las virtudes son disposiciones habituales adquiridas a través del ejercicio repetido de actos conscientes y libres orientados al bien. Describe las tres virtudes teologales de fe, esperanza y caridad, así como las cuatro virtudes cardinales de prudencia, justicia, fortaleza y templanza. También incluye un cuento alegórico sobre cómo un joven usa estas virtudes para cruzar el desierto hasta llegar a un oasis.
Este documento trata sobre el tema de la ética y los valores. Explica brevemente qué es la ética y cómo se relaciona con la moral. Luego define los diferentes tipos de valores, incluyendo valores morales, éticos, humanos, sociales, culturales y familiares. Finalmente, describe los antivalores y la importancia de la educación en valores.
Este documento presenta una serie de módulos sobre competencias ciudadanas y ejercicio de la ciudadanía. El módulo 3 cubre temas como la noción de ciudadanía a través de la historia, los ejercicios de ciudadanía, los derechos humanos y las competencias ciudadanas. El objetivo es promover el desarrollo de conocimientos y habilidades para que los ciudadanos participen de manera constructiva en la sociedad y protejan los derechos humanos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Tema I: Surgimiento y desarrollo del
ideal socialista
Conferencia 3 : El auge del
movimiento obrero en Europa y la
transformación del ideal socialista
de utopía en ciencia.
2. Objetivos:
1. Explicar las características del movimiento
obrero europeo en su proceso de surgimiento y
maduración como clase independiente.
2. Explicar la esencia de los dos grandes
descubrimientos de la filosofía marxista que
permiten la conversión del socialismo en una
ciencia.
3. Sumario
1. El auge del movimiento obrero en
Europa
2. Transformación del ideal
socialista de utopía en ciencia
4. Bibliografía:
1. Colectivo de autores. La transición al socialismo. Teoría e historia. Universidad de La Habana,
2011
2. Colectivo de autores. Lecciones de filosofía Marxista-Leninista. Tomo I. Editorial Félix Varela, La
Habana,2004
3. Federico Engels. Del socialismo utópico al socialismo científico
4. Carta de Engels a Joseph Bloch, Londres, 21 de Septiembre de 1890.
5.-L. Kniazeba: El Comunismo, Edit. Grijalbo, México, 1968, págs. 15-21 (Colección 70).
6. Socialismo Utópico, la crítica de C. Marx y F. Engels. Su vigencia en el siglo XXI. María Isabel
Ackerley.Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET),Argentina.
5. 1. Auge del movimiento obrero en
Europa. Primeras acciones políticas del
proletariado en su proceso de
surgimiento y maduración como clase
independiente
6. Revolución industrial y auge del
capitalismo en Europa
Burguesía
Concentra en su
poder los medios
de producción.
Establece nuevas
condiciones de
explotación.
Obreros:
Condiciones de
vida cada vez
más espantosas.
Mujeres y niños
explotados.
7. Auge del movimiento obrero en Europa
• Luchas espontáneas por la transformación de las condiciones
de vida que le imponía la sociedad capitalista como el de los
destructores de máquinas denominado Ludismo, al tomar el
nombre de Lud Ner, líder obrero que destruyó el telar donde
trabajaba.
• En 1830 se producen revoluciones en Bélgica y Francia, de
1830-1831 insurrecciones de liberación nacional en Polonia, en
1831 y 1834 levantamientos de tejedores en Lyon, gran centro
de la industria textilera en Francia.
• En Inglaterra se desarrolla el primer movimiento
revolucionario de masas, el Cartismo.(1836-1848)
8. “Carta del Pueblo”, documento enviado al
Parlamento Británico en 1838, en el que
se reivindicaba el sufragio
universal masculino y la participación de
los obreros en dicha institución.
Pensaban que cuando los trabajadores
alcanzasen el poder político, podrían
adecuar las leyes a sus intereses de
clase.
9. • Estas luchas representaron una importante etapa en el proceso
de toma de conciencia en la lucha del proletariado contra la
burguesía.
• Mientras tenía lugar la oposición burguesía-proletariado
también se desarrollaban en el pensamiento socio político una
corriente liberal asociada a la burguesía y un movimiento de
oposición representante de las ideas socialistas y comunistas
vinculados a los intereses del proletariado.
• En Europa se producen hechos históricos que imprimieron un
viraje decisivo al modo de enfocar la historia.
10. Engels señalaba que todos estos acontecimientos habían
condicionado un viraje decisivo en la comprensión de la
historia, de tal forma que "la lucha de clases entre el
proletariado y la burguesía pasó a ocupar el primer plano de la
historia de los países europeos más avanzados, al mismo ritmo
con que se desarrollaba en ellos, por una parte la gran
industria, y por otra, la dominación política recién conquistada
de la burguesía.”
“No había manera de pasar por alto estos hechos, ni era
tampoco posible ignorar el socialismo francés e inglés,
expresión teórica suya, por muy imperfecta que fuese .”
Federico Engels. Del socialismo utópico al
11. Conclusión
• Aunque estas acciones tenían un carácter espontáneo y no
organizado representaron una importante etapa en el proceso de
toma de conciencia en la lucha del proletariado contra la
burguesía.
• Estos factores socio- políticos ejercieron una influencia decisiva
sobre el desarrollo político de los creadores del marxismo desde
sus inicios, ya que condicionaban la necesidad de someter toda la
historia a nueva investigación con el objetivo de dar una respuesta
a las exigencias sociales del momento: la liberación del
proletariado y la creación de su arma teórica fundamental: el
marxismo.
13. Estas ideas socialistas fueron, ante todo, una reacción frente a las
contradicciones que se evidenciaron entre las promesas de
bienestar y libertad proclamadas por las revoluciones burguesas, y
sus realizaciones efectivas, muy distantes de las primeras.
El proyecto socialista de sociedad propuesto por estos pensadores
había que asentarlo sobre bases sólidas, para superar el carácter
utópico del mismo, lo que influía negativamente en el avance del
movimiento obrero y en la toma de conciencia por parte del
proletariado, ya que la única salida correcta para transformar al
socialismo en ciencia, era situarlo en el terreno de la realidad.
14. “…el socialismo anterior criticaba el modo capitalista de
producción existente y sus consecuencias, pero no acertaba a
explicarlo, ni podía, por tanto, destruirlo ideológicamente, no se
le alcanzaba más que repudiarlo, lisa y llanamente, como malo.
Cuanto más violentamente clamaba contra la explotación de la
clase obrera, inseparable de este modo de producción, menos
estaba en condiciones de indicar claramente en qué consistía y
cómo nacía esta explotación”
“…de lo que se trataba era…poner al desnudo su carácter
interno, oculto todavía. Este se puso de manifiesto con el
descubrimiento de la plusvalía.
Federico Engels. Del socialismo utópico al
socialismo científico
15. Plusvalía
•Valor creado con el trabajo del obrero
asalariado por encima del valor de su
fuerza de trabajo, del cual se apropia el
capitalista.
•Concepto definido por C. Marx al analizar la
esencia del capitalismo, resultado de la
comprensión de la que la fuerza de trabajo
es una mercancía.
16. “… la concepción materialista de la historia y
la revelación del secreto de la producción
capitalista, mediante la plusvalía, se los
debemos a Marx. Gracias a ellos, el
socialismo se convierte en una ciencia, que
sólo nos queda por desarrollar en todos sus
detalles y concatenaciones.”
Federico Engels. Del socialismo utópico al
socialismo científico
17. La producción de la vida material, primer hecho
histórico y base de la producción social, es
fundamento de toda la historia
“… Según la concepción materialista de la historia, el factor
que en última instancia determina la historia es la producción
y la reproducción de la vida real.
“Somos nosotros mismos quienes hacemos nuestra historia,
pero la hacemos en primer lugar, con arreglo a premisas y
condiciones muy concretas. Entre ellas, son las económicas
las que deciden en última instancia. Pero también
desempeñan su papel, aunque no sea decisivo, las
condiciones políticas…”
Carta a Joseph Bloch, septiembre 1890.
Esencia de la concepción materialista de la historia
18. Papel de la producción como fundamento de la
vida social
•Tiene como fin la elaboración de los bienes y
medios de vida necesarios para la existencia
humana.
•Actividad determinante en la producción espiritual
y con ello de la vida social.
•Determina el desarrollo de la sociedad,
permitiendo, a su vez, la explicación adecuada de
los móviles ideológicos de la actividad de los
hombres.
19. ¿En que consiste la revolución operada por el
marxismo en la interpretación de la historia?
“El modo de producción de la vida
material de la sociedad condiciona
el proceso de la vida social, política
y espiritual en general. No es la
conciencia del hombre lo que
determina su ser, sino por el
contrario, el ser social es lo que
determina su conciencia”.
Contribución a la crítica de la
economía política
20. Después de esclarecer el hecho real de la
producción social en sus dos aspectos,
material y espiritual, Marx y Engels a nivel
teórico-filosófico, sintetizan ese vínculo
en las categorías de ser social y
conciencia social.
21. Ser social: La vida material de la sociedad comprende la producción de
bienes materiales y las relaciones materiales que se establecen entre los
hombres en el proceso de la producción y de la vida práctica real de la
sociedad.
Conciencia social:
Conjunto de ideas, de teorías, de concepciones sociales que reflejan las
condiciones de la vida material de la sociedad, el modo de producción de
los bienes materiales
22. Conclusiones
La transformación del ideal socialista en ciencia fue un
resultado lógico de la época, del desarrollo del capitalismo
y la revolución industrial; del desarrollo del pensamiento
social y el análisis crítico de la sociedad que realizaron
Carlos Marx y Federico Engels.
La producción de la vida material, como primer
hecho histórico y base de la producción social, es el
fundamento de toda la historia, constituyendo la
esencia de su comprensión materialista.