SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
REALIZADO POR JOEL MAGO
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE POST-GRADO
DIRECCION DE EDUCACION PLANIFICACION Y EVALUACION
SECCION: 2A29
Consiste en la educación y
capacitación a través de Internet.
Este tipo de enseñanza online
permite la interacción del usuario con
el material mediante la utilización de
diversas herramientas informáticas.
Método de aprendizaje a
distancia
Método de aprendizaje a
distancia
Que emplea
Se caracteriza por:
Todo tipo de recurso
virtuales
Todo tipo de recurso
virtuales
La tutoría se reduce al mínimo aprendizaje
independiente . El contacto humano es
escaso. Se prioriza el aprendizaje digital
E-LEARNINGE-LEARNING
Implica Utiliza
Aprendizaje
no tradicional
Aprendizaje
no tradicional Acceso del usuario
por ordenador
Acceso del usuario
por ordenador
Utilización de
la Red
Utilización de
la Red
Plante nuevo
paradigmas Retos
Distribución
Recuperación
Actuación
inmediata
Almacenaje
Facilita
Tecnología
basada en
internet
Para
proporcionar
Adquisición
Capacidades
habilidades
Conocimiento
De
TIPOS DE
E-LEARNING
TIPOS DE
E-LEARNING
PROGRAMAS DE
AUTOINSTRUCCIÓN
PROGRAMAS DE
AUTOINSTRUCCIÓN
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
RECOMBINABLES
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
RECOMBINABLES
ACTIVIDADES COMO
TEST O JUEGOS DE
SIMULACIÓN
ACTIVIDADES COMO
TEST O JUEGOS DE
SIMULACIÓN
PROGRAMAS PARA
CREAR ACTIVIDADES. J-
CLIC, HOT POTATOES…
PROGRAMAS
EDUCATIVOS
EL E-LEARNING COMPRENDE
FUNDAMENTALMENTE LOS SIGUIENTES
ASPECTOS:
•El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como
disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los
medios tecnológicos, la psicología educativa y la
didáctica.
•El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información
y la Comunicación, mediante la selección, diseño,
personalización, implementación, alojamiento y
mantenimiento de soluciones en dónde se integran
tecnologías propietarias y de código abierto (Open
Source).
LOS BENEFICIOS DEL E-LEARNING SON:
•Reducción de costos: permite reducir y hasta
eliminar gastos de traslado, alojamiento, material
didáctico, etc.
•Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de
sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las
comunicaciones.
•Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al
contenido desde cualquier conexión a Internet,
cuando les surge la necesidad.
•Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un
grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
VENTAJAS DEL E-LEARNING
•Rentabilidad: gracias al ahorro en material didáctico
físico y al alojamiento.
•Accesibilidad: los usuarios pueden acceder al
contenido desde cualquier punto de conexión a
Internet y desde cualquier soporte (ordenador, Tablet,
móvil…).
•Flexibilidad: no es obligatorio que haya un grupo
mínimo de usuarios para que el servicio funcione.
•Productividad: gracias al aprovechamiento del
tiempo que permiten las características anteriores.
Es un término que representa un gran
cambio en la estrategia de
enseñanza. El aprendizaje
semipresencial implica actividades
presenciales y virtuales. El gran reto
está en encontrar el balance
adecuado entre las actividades
entregadas de manera virtual y las
entregadas de manera presencial.
B-LEARNINGB-LEARNING
Método de aprendizaje combinado
Ligado a
Enseñanza
presencial
Enseñanza
presencial Enseñanza no
presencial
Enseñanza no
presencial
El
ambiente
es
Autoadministrable.
Colaborativo.
Sincrónico.
Asincrónico.
Interactivo.
Cooperativo.
Intercambio.
La teoría del
aprendizaje
constructivista
LAS VENTAJAS B-LEARNING
•Promueve el trabajo en equipo mediante la
constante comunicación.
•Reafirma el conocimiento teórico adquirido
gracias a la parte práctica.
•Fomenta el trabajo autónomo gracias al
refuerzo del e-tutoring.
•Flexibiliza la forma de interiorizar
conocimientos por parte del usuario gracias a
la variedad de modelos incluidos.
CARÁCTERISTICAS B-LEARNING
•Formación flexible a la vez que personal y
cálida.
•Asistencia a clases presenciales.
•Discusión de casos prácticos en grupo.
•Conferencias de expertos.
•Tutorías personales.
•Foros de discusión.
•Exámenes de certificación.
Es el conjunto de actividades de
aprendizaje (formativas y de
capacitación), apoyadas en la
tecnología, y que son accesibles en
cualquier momento y lugar (incluso en
los lugares que aún hoy no existen)
CARACTERÍSTICAS DE U-LEARNING
•Permanencia
•Accesibilidad
•Inmediatez
•Interactividad
VENTAJAS DE U-LEARNING
Permite al alumno acceder a información mas
rápidamente, es una herramienta básica en
las clases virtuales, la comunicación se
facilita entre compañeros, y profesores,
puede considerarse como una modalidad de
aprendizaje, no hay barreras espaciales y
temporales, Prácticas en entornos de
simulación virtual, difíciles de conseguir en
formación presencial.
DESVENTAJAS DE U-LEARNING
Desafortunadamente no todas las
personas tiene acceso a la nueva
tecnología, o no tienen los
conocimientos necesarios para darles
un buen uso a las tics. Y es necesario
aun eliminar algunas ideas malas con
respecto de que las tics solo
entretienen.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Texto paralelo-4-5 lesly
Texto paralelo-4-5 leslyTexto paralelo-4-5 lesly
Texto paralelo-4-5 lesly
GabyYYY19
 
Educacion A Distancia
Educacion A DistanciaEducacion A Distancia
Educacion A Distancia
eLearningGchu
 
Lista de abc
Lista de abcLista de abc
Lista de abc
ahsosa
 

La actualidad más candente (17)

E learning
E learningE learning
E learning
 
E learning
E  learningE  learning
E learning
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
Texto paralelo-4-5 lesly
Texto paralelo-4-5 leslyTexto paralelo-4-5 lesly
Texto paralelo-4-5 lesly
 
Tecnologia de la educación
Tecnologia de la educaciónTecnologia de la educación
Tecnologia de la educación
 
Modelos de equipamiento
Modelos de equipamientoModelos de equipamiento
Modelos de equipamiento
 
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
CUADRO COMPARATIVO E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEARNING Y MÉTODO PRESENCIAL DE ...
 
Métodos presenciales, e learning, b-learning, m-learning
Métodos presenciales, e learning, b-learning, m-learningMétodos presenciales, e learning, b-learning, m-learning
Métodos presenciales, e learning, b-learning, m-learning
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Educacion A Distancia
Educacion A DistanciaEducacion A Distancia
Educacion A Distancia
 
Educación virtual
Educación virtualEducación virtual
Educación virtual
 
Tipos de E-Learning
Tipos de E-Learning Tipos de E-Learning
Tipos de E-Learning
 
B-learning
B-learningB-learning
B-learning
 
E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.E-learning. Más allá del 2.0.
E-learning. Más allá del 2.0.
 
B learning
B learningB learning
B learning
 
Importancia del b learning
Importancia del b learningImportancia del b learning
Importancia del b learning
 
Lista de abc
Lista de abcLista de abc
Lista de abc
 

Similar a Conocimiento educativo virtual

Cuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uiaCuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uia
tetoxm
 
Cuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uiaCuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uia
tetoxm
 
cuadro comparativo de e-learnig
cuadro comparativo de e-learnigcuadro comparativo de e-learnig
cuadro comparativo de e-learnig
dulyos0507
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
ingriddafne
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
ingriddafne
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
ingriddafne
 

Similar a Conocimiento educativo virtual (20)

Presentación power point slideshare
Presentación power point slidesharePresentación power point slideshare
Presentación power point slideshare
 
Presentación power point slideshare
Presentación power point slidesharePresentación power point slideshare
Presentación power point slideshare
 
Educación a distancia e learning.
Educación a distancia e learning. Educación a distancia e learning.
Educación a distancia e learning.
 
Educación a distancia e learning. grupo6 (2)
Educación a distancia e learning. grupo6 (2)Educación a distancia e learning. grupo6 (2)
Educación a distancia e learning. grupo6 (2)
 
Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6
 
Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6
 
Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6Educación a distancia e learning. grupo6
Educación a distancia e learning. grupo6
 
Educacion electronica
Educacion electronicaEducacion electronica
Educacion electronica
 
E learning,b-learning m-learning
E learning,b-learning m-learningE learning,b-learning m-learning
E learning,b-learning m-learning
 
Tics dee m b e learning
Tics dee m b e learningTics dee m b e learning
Tics dee m b e learning
 
Cuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uiaCuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uia
 
Jenifer
JeniferJenifer
Jenifer
 
Jenifer
JeniferJenifer
Jenifer
 
Cuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uiaCuadro comparativo equipo6 uia
Cuadro comparativo equipo6 uia
 
cuadro comparativo de e-learnig
cuadro comparativo de e-learnigcuadro comparativo de e-learnig
cuadro comparativo de e-learnig
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
 
E learning power point
E learning power pointE learning power point
E learning power point
 
Como planificar una clase en la modalidad b learning
Como planificar una clase en la modalidad b learningComo planificar una clase en la modalidad b learning
Como planificar una clase en la modalidad b learning
 
E learning
E learningE learning
E learning
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Conocimiento educativo virtual

  • 1. REALIZADO POR JOEL MAGO UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE POST-GRADO DIRECCION DE EDUCACION PLANIFICACION Y EVALUACION SECCION: 2A29
  • 2. Consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
  • 3. Método de aprendizaje a distancia Método de aprendizaje a distancia Que emplea Se caracteriza por: Todo tipo de recurso virtuales Todo tipo de recurso virtuales La tutoría se reduce al mínimo aprendizaje independiente . El contacto humano es escaso. Se prioriza el aprendizaje digital
  • 4. E-LEARNINGE-LEARNING Implica Utiliza Aprendizaje no tradicional Aprendizaje no tradicional Acceso del usuario por ordenador Acceso del usuario por ordenador Utilización de la Red Utilización de la Red Plante nuevo paradigmas Retos Distribución Recuperación Actuación inmediata Almacenaje Facilita Tecnología basada en internet Para proporcionar Adquisición Capacidades habilidades Conocimiento De
  • 5. TIPOS DE E-LEARNING TIPOS DE E-LEARNING PROGRAMAS DE AUTOINSTRUCCIÓN PROGRAMAS DE AUTOINSTRUCCIÓN OBJETOS DE APRENDIZAJE RECOMBINABLES OBJETOS DE APRENDIZAJE RECOMBINABLES ACTIVIDADES COMO TEST O JUEGOS DE SIMULACIÓN ACTIVIDADES COMO TEST O JUEGOS DE SIMULACIÓN PROGRAMAS PARA CREAR ACTIVIDADES. J- CLIC, HOT POTATOES… PROGRAMAS EDUCATIVOS
  • 6. EL E-LEARNING COMPRENDE FUNDAMENTALMENTE LOS SIGUIENTES ASPECTOS: •El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica. •El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).
  • 7. LOS BENEFICIOS DEL E-LEARNING SON: •Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc. •Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones. •Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad. •Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.
  • 8. VENTAJAS DEL E-LEARNING •Rentabilidad: gracias al ahorro en material didáctico físico y al alojamiento. •Accesibilidad: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier punto de conexión a Internet y desde cualquier soporte (ordenador, Tablet, móvil…). •Flexibilidad: no es obligatorio que haya un grupo mínimo de usuarios para que el servicio funcione. •Productividad: gracias al aprovechamiento del tiempo que permiten las características anteriores.
  • 9. Es un término que representa un gran cambio en la estrategia de enseñanza. El aprendizaje semipresencial implica actividades presenciales y virtuales. El gran reto está en encontrar el balance adecuado entre las actividades entregadas de manera virtual y las entregadas de manera presencial.
  • 10. B-LEARNINGB-LEARNING Método de aprendizaje combinado Ligado a Enseñanza presencial Enseñanza presencial Enseñanza no presencial Enseñanza no presencial El ambiente es Autoadministrable. Colaborativo. Sincrónico. Asincrónico. Interactivo. Cooperativo. Intercambio. La teoría del aprendizaje constructivista
  • 11. LAS VENTAJAS B-LEARNING •Promueve el trabajo en equipo mediante la constante comunicación. •Reafirma el conocimiento teórico adquirido gracias a la parte práctica. •Fomenta el trabajo autónomo gracias al refuerzo del e-tutoring. •Flexibiliza la forma de interiorizar conocimientos por parte del usuario gracias a la variedad de modelos incluidos.
  • 12. CARÁCTERISTICAS B-LEARNING •Formación flexible a la vez que personal y cálida. •Asistencia a clases presenciales. •Discusión de casos prácticos en grupo. •Conferencias de expertos. •Tutorías personales. •Foros de discusión. •Exámenes de certificación.
  • 13. Es el conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de capacitación), apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún hoy no existen)
  • 15. VENTAJAS DE U-LEARNING Permite al alumno acceder a información mas rápidamente, es una herramienta básica en las clases virtuales, la comunicación se facilita entre compañeros, y profesores, puede considerarse como una modalidad de aprendizaje, no hay barreras espaciales y temporales, Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial.
  • 16. DESVENTAJAS DE U-LEARNING Desafortunadamente no todas las personas tiene acceso a la nueva tecnología, o no tienen los conocimientos necesarios para darles un buen uso a las tics. Y es necesario aun eliminar algunas ideas malas con respecto de que las tics solo entretienen.