Considere Todos los Factores (CTF-CAF)
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El documento habla sobre la importancia de considerar todos los factores (CTF) al tomar una decisión. Se menciona que omitir factores puede hacer que una decisión parezca correcta inicialmente pero luego resulte equivocada. Finalmente, se felicita a los estudiantes por haber hecho su tarea.
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10. negociacion dominante.
Este documento describe diferentes estilos y aspectos de la negociación. Habla sobre negociadores dominantes que valoran el tiempo y la concreción, y sobre el poder en la negociación que proviene de la capacidad de influencia sobre otro. También describe dos estilos principales de negociación: los "terroristas" que sólo buscan ganar sin importar a la otra parte, y los colaboradores que buscan acuerdos mutuamente beneficiosos. Finalmente, analiza las negociaciones desiguales donde una parte tiene mucho más poder que la otra.
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Cuadro tipos-de-clientes-4
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Primero lo primero conmportamiento organizacional
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Positivo, Negativo e Interesante (PNI)
PMI es una herramienta para el desarrollo del pensamiento creativo que implica analizar una idea considerando los aspectos Positivos, Negativos e Interesantes. Se trata de una forma de evaluar ideas de manera más objetiva al forzar el pensamiento sobre los diferentes ángulos de una propuesta más allá de la simple aprobación o desaprobación.
Positivo Negativo e Interesante
El documento describe las características positivas y negativas de los entornos virtuales de aprendizaje. Positivamente, permiten el acceso a través de navegadores, integran de forma coordinada los diferentes módulos educativos, y posibilitan la comunicación e interacción entre estudiantes y profesores. Negativamente, a veces se enfocan demasiado en la transmisión de contenido en lugar de objetivos sociales y éticos, y pueden sufrir de problemas técnicos como lentitud o interrupción de la comunicación.
Pni( Positivo, Negativo E Interesante
Este documento describe la técnica PNI (positivo, negativo e interesante) desarrollada por Edgar de Bono, pionero del pensamiento lateral. El objetivo de la técnica es considerar por separado los aspectos positivos, negativos e interesantes de una idea antes de juzgarla, para realizar una exploración más exhaustiva y tomar una decisión informada. Para aplicarla, se elige una idea y se contemplan sus consecuencias o implicaciones positivas, negativas e interesantes de manera independiente.
Unidad 3 Tecnicas Para El Desarrollo Del Pensamiento
Este documento describe varias técnicas de formación como mapas conceptuales y uves heurísticas, y explica que las técnicas son componentes importantes de los métodos educativos y ayudan a lograr los objetivos de aprendizaje de manera significativa. Las técnicas pueden ser individuales o grupales, y dependen del tipo de contenido, recursos disponibles y objetivos de aprendizaje.
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El documento presenta un resumen de la maestría en educación con especialización en psicopedagogía de la Universidad Interamericana de Panamá. El profesor Joel Farrugia explica las estrategias del PNI (Positivo, Negativo e Interesante) y del diagrama de flujo para analizar ideas de manera sistemática. Además, describe los componentes y reglas para crear un cuadro sinóptico que resume de forma esquemática los puntos principales de un texto.
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Este documento presenta un análisis de la primera jornada de práctica de un estudiante de matemáticas en la asignatura de Matemáticas II. Se evalúan diversos aspectos de la planeación y desempeño del estudiante como la planeación, el conocimiento de los alumnos, y su desempeño docente. Entre los aspectos positivos se encontró el cumplimiento del enfoque de la materia en la planeación y la comunicación asertiva con el titular. Entre los aspectos negativos están la falta de estándares curricul
Pni
El video promueve la adquisición de valores como la responsabilidad. La responsabilidad implica cumplir con los deberes asignados y asumir las consecuencias de los propios actos. Al actuar de forma responsable, cada miembro del equipo cumple con sus funciones y así se logran los objetivos de manera más eficiente. El video enseña a asumir la responsabilidad de nuestras acciones y a colaborar con los demás.
Desarrollo motivacional2
El documento presenta información sobre la motivación y la creatividad. Explica que la motivación es un proceso neuronal que puede programarse para formar hábitos positivos o negativos. También describe diferentes teorías sobre la motivación intrínseca y la importancia de que los estudiantes se comprometan personalmente con las tareas. Además, incluye ejemplos de cómo aplicar la motivación en la educación creando un ambiente que estimule la participación y el esfuerzo. Finalmente, propone algunos problemas y dinámicas prácticas para que los estudiant
Positivo, negativo, interesantes redessociales
Este documento resume las ventajas, desventajas e intereses de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran la capacidad de comunicarse con personas de diferentes lugares, promover pequeñas empresas de forma gratuita y conocer personas con intereses similares. Algunas desventajas son la posibilidad de engaño de identidad, adicción y pérdida de concentración. Algo interesante es que permiten a personas tímidas expresarse sin miedo al rechazo y también se han convertido en nuevas fuentes de información.
Positivo , interesante, negativo
Este documento resume la trayectoria de 20 años de una docente que trabajó primero enseñando a estudiantes de primer grado y luego se desarrolló en la orientación estudiantil. Lo positivo de su trabajo como orientadora fue ayudar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral y tomar decisiones autónomas y éticas. Lo interesante de la orientación es que permite contribuir al desarrollo de programas escolares y canalizar problemas estudiantiles. Lo negativo son las confusiones sobre el alcance de la orientación y la superposición con otras prof
Cuadro PNI
Este documento presenta un análisis de la primera jornada de práctica de una estudiante de español III. Se evalúan 19 indicadores agrupados en tres categorías: planeación, conocimientos de los alumnos y desempeño docente. En general, se lograron los objetivos planteados a través de actividades participativas, aunque se identificaron áreas de oportunidad como una mayor atención a la diversidad y dominio de contenidos.
CUADRO PNI
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Cuadro PNI matemáticas
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Considerar otros puntos de vista
El documento discute la importancia de considerar los puntos de vista de diferentes actores en una situación. Se debe tomar en cuenta la opinión y sentimientos de los demás para entender cómo nuestras acciones pueden afectar a otras personas. El documento también presenta ejemplos de cómo aplicar este concepto al considerar las perspectivas de un vendedor y compradores potenciales sobre una propiedad en venta.
Aprendizaje efectivo
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Propuesta del libro de desarrollo motivacional para el docen
Este documento presenta una guía para el maestro sobre el programa de Desarrollo Motivacional. La guía incluye sugerencias metodológicas y orientaciones específicas para cada lección, con el objetivo de desarrollar habilidades de pensamiento en los estudiantes. El programa se basa en las herramientas de pensamiento de Edward de Bono y consta de cuatro unidades que abordan temas como la motivación, los valores, la creatividad y el emprendimiento.
Técnicas para la estimulación del pensamiento
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Cuadro comparativo de grupos y eqipos de trabajo de la unidad #1
El documento compara un equipo de trabajo y un grupo, señalando que un equipo de trabajo consiste en varias personas que trabajan juntas para lograr un objetivo común a través de la coordinación de esfuerzos, mientras que un grupo simplemente consiste en personas que trabajan juntas de forma independiente buscando beneficios personales en lugar de un objetivo grupal.
Herram.del pensam(1)
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2 im1 evolucion
El documento presenta evidencias que apoyan la teoría de la evolución de Darwin y Wallace. Explica que la evolución ocurre a lo largo de miles de años y es imposible de observar directamente. Luego, da tres ejemplos de evolución: ranas adaptándose a vivir en tierra, pinzones de Galápagos desarrollando picos para diferentes alimentos, y humanos perdiendo la cola. Finalmente, concluye que la evolución es un proceso a largo plazo que ha moldeado a muchas especies a través de generaciones
2 im1 conducta
The document summarizes research conducted on the relationship between social behavior and heredity. It outlines the research questions, methodology, findings from surveys and literature review. The researchers concluded that while genes influence around 30% of personality traits, environmental factors and age also play a role. They noted limitations in surveying younger people and suggest interviewing older individuals in future research.
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