Este documento presenta varios modelos y teorías sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de los cuadrantes cerebrales, el modelo de Kolb, la teoría de los hemisferios cerebrales, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y el modelo de programación neurolingüística. Explica cómo cada individuo tiene un estilo de aprendizaje dominante que es visual, auditivo o kinestésico y propone estrategias de enseñanza para apoyar los diferentes estilos. También describe técnicas e