Este documento discute la importancia de la formación dermatológica para los profesionales pediátricos debido a la alta frecuencia de consultas por problemas dermatológicos en pediatría. Las enfermedades dermatológicas más comunes en niños incluyen dermatitis, infecciones bacterianas, virales y fúngicas. El documento también analiza la prevalencia de varias enfermedades dermatológicas reportadas en estudios en diferentes países y regiones.
Este documento proporciona información sobre la varicela zóster. La varicela es una infección aguda producida por el virus varicela zóster que puede permanecer latente. Se transmite de persona a persona y suele afectar principalmente a niños. Las manifestaciones clínicas incluyen una erupción cutánea que evoluciona de máculas a vesículas y costras. Puede complicarse con infecciones bacterianas secundarias o neumonía en adultos. El diagnóstico se basa en las características clínic
Este documento proporciona información sobre las vacunas contra el meningococo. Explica que existen 13 serogrupos del meningococo, siendo los más comunes en Occidente los serogrupos B y C. En España, actualmente el principal serogrupo circulante es el B. Se describen 5 vacunas disponibles en España contra diferentes serogrupos, incluyendo vacunas monovalentes contra el serogrupo C y vacunas tetravalentes. Las vacunas conjugadas producen una mayor inmunogenicidad que las polisacarídicas y facilitan la memoria inmunol
Este documento presenta un protocolo para el diagnóstico y tratamiento de la neumonía adquirida en la comunidad en pediatría. Describe que la neumonía es una enfermedad infecciosa común y grave en los niños, con múltiples agentes etiológicos posibles como virus, bacterias y micoplasmas. Explica los criterios clínicos, radiológicos y de laboratorio para el diagnóstico, así como algoritmos para el tratamiento empírico con antibióticos según la edad y factores de ries
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por un estudiante de cuarto año de la carrera de Medicina Veterinaria en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. El proyecto consistió en el diagnóstico y tratamiento de un caso clínico de pioderma canino, incluyendo la revisión de literatura sobre este tema, el examen del paciente, pruebas de laboratorio y tratamiento con antibióticos.
La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador organizó una exposición con 12 stands para conmemorar sus 322 años. Uno de los stands más destacados fue el del Centro de Biomedicina, el cual abarcó parasitosis endémicas como la leishmaniasis, enfermedad de Chagas y paragonimiasis, describiendo sus formas de contagio, síntomas, prevención y tratamiento. La exposición tuvo el objetivo de recordar conocimientos parasitológicos a estudiantes y de informar a personas ajenas a medic
Este documento presenta un proyecto sobre la importancia del uso de mascarillas durante la pandemia de COVID-19. El proyecto tiene como objetivo concientizar a la población sobre el uso responsable de mascarillas para prevenir contagios. Se realizarán charlas y debates motivacionales en la parroquia Andrés de Vera en Portoviejo, Ecuador. El proyecto analiza los tipos de mascarillas, medidas de prevención y marco teórico sobre su uso. Se concluye que la implementación constante del uso de mascarillas prevenirá el contagio
Las enfermedades relacionadas con la piel son un motivo frecuente de consulta en atención primaria [AP]; algunos trabajos lo cuantifican en aproximadamente un 5% de todas las consultas efectuadas, principalmente realizadas por población activa. El perfil del paciente típico derivado a dermatología desde AP es el de una mujer de mediana edad, a la que no se realiza ninguna prueba complementaria previa.
Todo esto supone un consumo importante de recursos, y hace necesaria la existencia de un abordaje eficiente de estas afecciones. Por tanto, puede ser necesario identificar las enfermedades en que más derivación o peor conocimiento exista para realizar una adecuada formación de los profesionales, e incluso poder establecer criterios para una adecuada derivación. En esta breve guía incluimos el manejo de cuatro patologías de alta concordancia entre atención primaria y especialidad dermatológica: acné, verrugas cutáneas, psoriasis y molusco contagioso
El documento describe los puntos clave para identificar la infección subclínica o colonización crítica en las heridas crónicas. La colonización crítica se refiere a una infección localizada que causa un retraso en la cicatrización sin presentar signos evidentes de inflamación. Es importante identificarla debido a que de lo contrario puede dar lugar a la cronificación de la herida. El documento explica los signos sutiles a observar para diagnosticar una colonización crítica y el concepto de biofilm bacteriano. Además,
Este documento proporciona información sobre la varicela zóster. La varicela es una infección aguda producida por el virus varicela zóster que puede permanecer latente. Se transmite de persona a persona y suele afectar principalmente a niños. Las manifestaciones clínicas incluyen una erupción cutánea que evoluciona de máculas a vesículas y costras. Puede complicarse con infecciones bacterianas secundarias o neumonía en adultos. El diagnóstico se basa en las características clínic
Este documento proporciona información sobre las vacunas contra el meningococo. Explica que existen 13 serogrupos del meningococo, siendo los más comunes en Occidente los serogrupos B y C. En España, actualmente el principal serogrupo circulante es el B. Se describen 5 vacunas disponibles en España contra diferentes serogrupos, incluyendo vacunas monovalentes contra el serogrupo C y vacunas tetravalentes. Las vacunas conjugadas producen una mayor inmunogenicidad que las polisacarídicas y facilitan la memoria inmunol
Este documento presenta un protocolo para el diagnóstico y tratamiento de la neumonía adquirida en la comunidad en pediatría. Describe que la neumonía es una enfermedad infecciosa común y grave en los niños, con múltiples agentes etiológicos posibles como virus, bacterias y micoplasmas. Explica los criterios clínicos, radiológicos y de laboratorio para el diagnóstico, así como algoritmos para el tratamiento empírico con antibióticos según la edad y factores de ries
Este documento describe un proyecto de investigación realizado por un estudiante de cuarto año de la carrera de Medicina Veterinaria en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. El proyecto consistió en el diagnóstico y tratamiento de un caso clínico de pioderma canino, incluyendo la revisión de literatura sobre este tema, el examen del paciente, pruebas de laboratorio y tratamiento con antibióticos.
La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador organizó una exposición con 12 stands para conmemorar sus 322 años. Uno de los stands más destacados fue el del Centro de Biomedicina, el cual abarcó parasitosis endémicas como la leishmaniasis, enfermedad de Chagas y paragonimiasis, describiendo sus formas de contagio, síntomas, prevención y tratamiento. La exposición tuvo el objetivo de recordar conocimientos parasitológicos a estudiantes y de informar a personas ajenas a medic
Este documento presenta un proyecto sobre la importancia del uso de mascarillas durante la pandemia de COVID-19. El proyecto tiene como objetivo concientizar a la población sobre el uso responsable de mascarillas para prevenir contagios. Se realizarán charlas y debates motivacionales en la parroquia Andrés de Vera en Portoviejo, Ecuador. El proyecto analiza los tipos de mascarillas, medidas de prevención y marco teórico sobre su uso. Se concluye que la implementación constante del uso de mascarillas prevenirá el contagio
Las enfermedades relacionadas con la piel son un motivo frecuente de consulta en atención primaria [AP]; algunos trabajos lo cuantifican en aproximadamente un 5% de todas las consultas efectuadas, principalmente realizadas por población activa. El perfil del paciente típico derivado a dermatología desde AP es el de una mujer de mediana edad, a la que no se realiza ninguna prueba complementaria previa.
Todo esto supone un consumo importante de recursos, y hace necesaria la existencia de un abordaje eficiente de estas afecciones. Por tanto, puede ser necesario identificar las enfermedades en que más derivación o peor conocimiento exista para realizar una adecuada formación de los profesionales, e incluso poder establecer criterios para una adecuada derivación. En esta breve guía incluimos el manejo de cuatro patologías de alta concordancia entre atención primaria y especialidad dermatológica: acné, verrugas cutáneas, psoriasis y molusco contagioso
El documento describe los puntos clave para identificar la infección subclínica o colonización crítica en las heridas crónicas. La colonización crítica se refiere a una infección localizada que causa un retraso en la cicatrización sin presentar signos evidentes de inflamación. Es importante identificarla debido a que de lo contrario puede dar lugar a la cronificación de la herida. El documento explica los signos sutiles a observar para diagnosticar una colonización crítica y el concepto de biofilm bacteriano. Además,
El documento argumenta que la lectura es una actividad valiosa que ofrece numerosos beneficios para la salud emocional y el desarrollo personal. Alienta a los lectores a dedicar tiempo a la lectura para ampliar sus conocimientos, estimular su imaginación, reducir el estrés y experimentar nuevas aventuras.
Este documento define qué es una idea y describe el proceso de generar ideas. Explica que una idea es algo difícil de definir pero fácil de reconocer, y presenta definiciones de diccionarios e impresiones de personas. Luego, describe los pasos generales que proponen varios autores para generar ideas, como recolectar información, olvidarse del tema temporalmente, y poner la idea en acción. El objetivo es preparar la mente para producir ideas de manera efectiva.
Este documento presenta información sobre las fuerzas aéreas de México, Francia e Inglaterra, así como sobre los soldados. Describe que la Fuerza Aérea Mexicana defiende la integridad e independencia de México y ayuda a la población en caso de desastres. También explica que un soldado es un individuo que se ha alistado voluntariamente o por servicio militar obligatorio en las fuerzas armadas de un país para defenderlo, y que dentro del ejército los soldados se dividen en cuerpos como infantería, marinería
El documento describe las cuatro matrices perinatales propuestas por Stanilav Grof para describir las experiencias prenatales y del parto. La matriz I se refiere a las experiencias placenteras en el útero. La matriz II describe experiencias de opresión durante las contracciones. La matriz III involucra atravesar el canal de nacimiento. Y la matriz IV es abandonar el cuerpo de la madre. El documento también presenta el caso de un niño ansioso cuya madre tuvo un embarazo no deseado con agresiones, lo que puede haber alterado sus experiencias intrauter
Este documento define los conceptos de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red Personal de Aprendizaje). Un PLE es un sistema compuesto por aplicaciones que usamos para aprender, incluyendo objetivos, contenidos y comunicación. Un PLN son redes entre personas para comunicarse sobre aprendizaje usando lenguaje natural. El documento describe las características y elementos de los PLE, así como sus beneficios para el aprendizaje autónomo.
1) Las expresiones algebraicas son combinaciones de letras y números unidas por operaciones como la adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación. 2) Un monomio es una expresión algebraica con productos y potencias de variables, mientras que un polinomio está formado por la suma de dos o más monomios. 3) El grado de un monomio o polinomio es la suma de los exponentes de las variables.
Shakira nació en 1977 en Barranquilla, Colombia. Comenzó su carrera musical a los 8 años escribiendo su primera canción. En 2001, su álbum en inglés Laundry Service vendió más de 13 millones de copias, lanzándola a la fama internacional. Además de cantante, Shakira es compositora, bailarina, productora y fundó la organización Pies Descalzos que ayuda a niños en Colombia.
El documento describe el papel de los docentes, padres y otros adultos en la educación sexual. Explica que la educación sexual forma parte integral del desarrollo humano y debe comenzar desde una edad temprana. Además, la educación sexual debe enfocarse en formar actitudes positivas sobre uno mismo y comprender la sexualidad como comunicación humana y fuente de salud, placer y afectividad. También menciona que la curiosidad natural de los niños al explorar su cuerpo y el de otros es parte normal de su crecimiento.
Este documento describe las redes inalámbricas, incluyendo sus ventajas de bajos costos al eliminar cables, pero también sus desafíos de seguridad. Explica que se pueden clasificar en redes personales, metropolitanas y amplias áreas según su cobertura, e identifica tecnologías como Bluetooth, ZigBee y WiFi para redes personales, y WiMAX y LMDS para redes metropolitanas.
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios contribuyan y personalicen contenidos en lugar de ser solo consumidores, gracias a herramientas sencillas. Algunas metáforas clave son Internet como biblioteca para dotar a las escuelas, como imprenta para compartir productos, como canal de comunicación para intercambiar información universal, y como storytelling para combinar información. Las aplicaciones más utilizadas incluyen redes sociales, sistemas de recuperación de información y sistemas de generación de información, con la colaboración como
Este documento describe los conceptos básicos de los algoritmos. Explica que un algoritmo es un conjunto de instrucciones ordenadas para resolver un problema. Detalla las características, partes y tipos de algoritmos, así como los pasos para resolver un problema por computadora mediante un algoritmo. Concluye que se entienden mejor los conceptos de algoritmos y su importancia, así como las etapas necesarias para crear uno.
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, imitación, condicionamiento, discernimiento, discriminación, conceptual, receptivo, memorístico, repetitivo y significativo. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad humana que resulta de la interacción con el entorno y que permite adquirir conocimientos y habilidades de manera relativamente permanente.
La región geoeconómica del Golfo de México incluye los estados de Veracruz y Tabasco. Se caracteriza por su agricultura (cítricos, caña de azúcar, arroz), ganadería, pesca e industria petrolera. Sin embargo, sufre problemas como casiquismo político, polarización de ingresos y alta inseguridad.
Este documento describe 10 herramientas educativas de Google como Google Docs, Google Maps, Google Calendar y Blogger que pueden ser útiles para estudiantes y profesores al permitir la colaboración en documentos, la creación de páginas web y calendarios, y compartir trabajos y noticias de la clase. El autor recomienda utilizar estas herramientas gratuitas de Google para mejorar la enseñanza
Este documento trata sobre la comprensión lectora. Explica que leer no es solo decodificar palabras sino darle sentido e interpretar el texto. Detalla los diferentes niveles de comprensión lectora como el literal, inferencial, analógico y crítico/valorativo. Resalta que para lograr una verdadera comprensión el lector debe interiorizar, reaccionar, apropiarse y aplicar los significados extraídos del texto.
Este documento trata sobre operaciones con números decimales. Explica cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. Para la suma y resta se colocan los números en columna alineando las unidades, decenas, etc. Para la multiplicación se multiplica como números enteros y se separan las cifras decimales del producto según los factores. En la división de enteros con cociente decimal se divide la parte entera y luego las unidades decimales. En la división de un decimal entre un entero se divide primero la parte entera y luego las unidades decimales.
Este documento describe cómo el gobierno de Sudamérica creó la Agenda de Conectividad en el 2000 para implementar tecnologías de información en la sociedad a través de convenios. La Agenda tiene como objetivos integrar esfuerzos existentes, aprovechar experiencias nacionales e internacionales, crear alianzas, dar acceso a infraestructura de información y promover el uso de TI en empresas y el gobierno en línea. La Agenda ha tenido éxito coordinando esfuerzos y proyectos como la contratación pública electrónica.
Este documento presenta la misión, visión, principios y comunidad educativa de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión se centra en ofrecer una educación de alta calidad basada en los valores eudistas de amor, paz y servicio a la comunidad. Su visión incluye ser reconocida por su excelencia académica y aportar al desarrollo del país mediante la formación de profesionales comprometidos. La universidad se rige por principios de respeto, solidaridad y acceso universal a la educación
Este documento trata sobre la medida de ángulos. Explica que un ángulo se puede medir en grados, minutos y segundos, y que un grado equivale a dividir un ángulo recto en 90 partes iguales. También describe los diferentes tipos de ángulos (agudo, obtuso, recto, llano y completo) y los instrumentos comunes para medir ángulos, como el transportador.
Documento de consenso SEIP-AEPap-SEPEAP sobre la etiología, el diagnóstico y ...Cristobal Buñuel
Documento de consenso SEIP-AEPap-SEPEAP sobre la etiología,
el diagnóstico y el tratamiento de las infecciones cutáneas
micóticas de manejo ambulatorio
Este documento de consenso aborda los aspectos esenciales de las infecciones micóticas superficiales en niños inmunocompetentes. Las micosis más comunes son las causadas por levaduras como Candida y Malassezia, y por dermatofitos. Estas infecciones se adquieren por contacto con personas o animales infectados y se localizan en la piel, el cuero cabelludo y las uñas. Los dermatofitos más frecuentes son Microsporum canis, Trichophyton rubrum y Trichophyton mentagrophytes, que caus
El documento argumenta que la lectura es una actividad valiosa que ofrece numerosos beneficios para la salud emocional y el desarrollo personal. Alienta a los lectores a dedicar tiempo a la lectura para ampliar sus conocimientos, estimular su imaginación, reducir el estrés y experimentar nuevas aventuras.
Este documento define qué es una idea y describe el proceso de generar ideas. Explica que una idea es algo difícil de definir pero fácil de reconocer, y presenta definiciones de diccionarios e impresiones de personas. Luego, describe los pasos generales que proponen varios autores para generar ideas, como recolectar información, olvidarse del tema temporalmente, y poner la idea en acción. El objetivo es preparar la mente para producir ideas de manera efectiva.
Este documento presenta información sobre las fuerzas aéreas de México, Francia e Inglaterra, así como sobre los soldados. Describe que la Fuerza Aérea Mexicana defiende la integridad e independencia de México y ayuda a la población en caso de desastres. También explica que un soldado es un individuo que se ha alistado voluntariamente o por servicio militar obligatorio en las fuerzas armadas de un país para defenderlo, y que dentro del ejército los soldados se dividen en cuerpos como infantería, marinería
El documento describe las cuatro matrices perinatales propuestas por Stanilav Grof para describir las experiencias prenatales y del parto. La matriz I se refiere a las experiencias placenteras en el útero. La matriz II describe experiencias de opresión durante las contracciones. La matriz III involucra atravesar el canal de nacimiento. Y la matriz IV es abandonar el cuerpo de la madre. El documento también presenta el caso de un niño ansioso cuya madre tuvo un embarazo no deseado con agresiones, lo que puede haber alterado sus experiencias intrauter
Este documento define los conceptos de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) y PLN (Red Personal de Aprendizaje). Un PLE es un sistema compuesto por aplicaciones que usamos para aprender, incluyendo objetivos, contenidos y comunicación. Un PLN son redes entre personas para comunicarse sobre aprendizaje usando lenguaje natural. El documento describe las características y elementos de los PLE, así como sus beneficios para el aprendizaje autónomo.
1) Las expresiones algebraicas son combinaciones de letras y números unidas por operaciones como la adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación. 2) Un monomio es una expresión algebraica con productos y potencias de variables, mientras que un polinomio está formado por la suma de dos o más monomios. 3) El grado de un monomio o polinomio es la suma de los exponentes de las variables.
Shakira nació en 1977 en Barranquilla, Colombia. Comenzó su carrera musical a los 8 años escribiendo su primera canción. En 2001, su álbum en inglés Laundry Service vendió más de 13 millones de copias, lanzándola a la fama internacional. Además de cantante, Shakira es compositora, bailarina, productora y fundó la organización Pies Descalzos que ayuda a niños en Colombia.
El documento describe el papel de los docentes, padres y otros adultos en la educación sexual. Explica que la educación sexual forma parte integral del desarrollo humano y debe comenzar desde una edad temprana. Además, la educación sexual debe enfocarse en formar actitudes positivas sobre uno mismo y comprender la sexualidad como comunicación humana y fuente de salud, placer y afectividad. También menciona que la curiosidad natural de los niños al explorar su cuerpo y el de otros es parte normal de su crecimiento.
Este documento describe las redes inalámbricas, incluyendo sus ventajas de bajos costos al eliminar cables, pero también sus desafíos de seguridad. Explica que se pueden clasificar en redes personales, metropolitanas y amplias áreas según su cobertura, e identifica tecnologías como Bluetooth, ZigBee y WiFi para redes personales, y WiMAX y LMDS para redes metropolitanas.
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios contribuyan y personalicen contenidos en lugar de ser solo consumidores, gracias a herramientas sencillas. Algunas metáforas clave son Internet como biblioteca para dotar a las escuelas, como imprenta para compartir productos, como canal de comunicación para intercambiar información universal, y como storytelling para combinar información. Las aplicaciones más utilizadas incluyen redes sociales, sistemas de recuperación de información y sistemas de generación de información, con la colaboración como
Este documento describe los conceptos básicos de los algoritmos. Explica que un algoritmo es un conjunto de instrucciones ordenadas para resolver un problema. Detalla las características, partes y tipos de algoritmos, así como los pasos para resolver un problema por computadora mediante un algoritmo. Concluye que se entienden mejor los conceptos de algoritmos y su importancia, así como las etapas necesarias para crear uno.
El documento describe los diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje por ensayo y error, imitación, condicionamiento, discernimiento, discriminación, conceptual, receptivo, memorístico, repetitivo y significativo. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad humana que resulta de la interacción con el entorno y que permite adquirir conocimientos y habilidades de manera relativamente permanente.
La región geoeconómica del Golfo de México incluye los estados de Veracruz y Tabasco. Se caracteriza por su agricultura (cítricos, caña de azúcar, arroz), ganadería, pesca e industria petrolera. Sin embargo, sufre problemas como casiquismo político, polarización de ingresos y alta inseguridad.
Este documento describe 10 herramientas educativas de Google como Google Docs, Google Maps, Google Calendar y Blogger que pueden ser útiles para estudiantes y profesores al permitir la colaboración en documentos, la creación de páginas web y calendarios, y compartir trabajos y noticias de la clase. El autor recomienda utilizar estas herramientas gratuitas de Google para mejorar la enseñanza
Este documento trata sobre la comprensión lectora. Explica que leer no es solo decodificar palabras sino darle sentido e interpretar el texto. Detalla los diferentes niveles de comprensión lectora como el literal, inferencial, analógico y crítico/valorativo. Resalta que para lograr una verdadera comprensión el lector debe interiorizar, reaccionar, apropiarse y aplicar los significados extraídos del texto.
Este documento trata sobre operaciones con números decimales. Explica cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. Para la suma y resta se colocan los números en columna alineando las unidades, decenas, etc. Para la multiplicación se multiplica como números enteros y se separan las cifras decimales del producto según los factores. En la división de enteros con cociente decimal se divide la parte entera y luego las unidades decimales. En la división de un decimal entre un entero se divide primero la parte entera y luego las unidades decimales.
Este documento describe cómo el gobierno de Sudamérica creó la Agenda de Conectividad en el 2000 para implementar tecnologías de información en la sociedad a través de convenios. La Agenda tiene como objetivos integrar esfuerzos existentes, aprovechar experiencias nacionales e internacionales, crear alianzas, dar acceso a infraestructura de información y promover el uso de TI en empresas y el gobierno en línea. La Agenda ha tenido éxito coordinando esfuerzos y proyectos como la contratación pública electrónica.
Este documento presenta la misión, visión, principios y comunidad educativa de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión se centra en ofrecer una educación de alta calidad basada en los valores eudistas de amor, paz y servicio a la comunidad. Su visión incluye ser reconocida por su excelencia académica y aportar al desarrollo del país mediante la formación de profesionales comprometidos. La universidad se rige por principios de respeto, solidaridad y acceso universal a la educación
Este documento trata sobre la medida de ángulos. Explica que un ángulo se puede medir en grados, minutos y segundos, y que un grado equivale a dividir un ángulo recto en 90 partes iguales. También describe los diferentes tipos de ángulos (agudo, obtuso, recto, llano y completo) y los instrumentos comunes para medir ángulos, como el transportador.
Documento de consenso SEIP-AEPap-SEPEAP sobre la etiología, el diagnóstico y ...Cristobal Buñuel
Documento de consenso SEIP-AEPap-SEPEAP sobre la etiología,
el diagnóstico y el tratamiento de las infecciones cutáneas
micóticas de manejo ambulatorio
Este documento de consenso aborda los aspectos esenciales de las infecciones micóticas superficiales en niños inmunocompetentes. Las micosis más comunes son las causadas por levaduras como Candida y Malassezia, y por dermatofitos. Estas infecciones se adquieren por contacto con personas o animales infectados y se localizan en la piel, el cuero cabelludo y las uñas. Los dermatofitos más frecuentes son Microsporum canis, Trichophyton rubrum y Trichophyton mentagrophytes, que caus
Este documento presenta las directrices de un consenso nacional sobre el diagnóstico y tratamiento de las infecciones de piel y partes blandas en pediatría. Estas infecciones son causadas frecuentemente por Staphylococcus aureus y Streptococcus pyogenes. La emergencia de cepas resistentes a meticilina y eritromicina ha planteado controversia sobre el tratamiento empírico inicial. El consenso provee recomendaciones sobre las formas clínicas comunes como impétigo, foliculitis, erisipela y forúnculos
Este documento presenta las directrices de un consenso nacional sobre el diagnóstico y tratamiento de las infecciones de piel y partes blandas en pediatría. Las infecciones de piel y partes blandas son una causa frecuente de consulta médica y los principales agentes etiológicos son el Staphylococcus aureus y el Streptococcus pyogenes. La aparición reciente de cepas resistentes a meticilina y eritromicina plantea desafíos para el tratamiento empírico. Este consenso provee recomendaciones sobre el mane
Este documento describe las causas más comunes de adenopatías en pediatría y ofrece recomendaciones para su evaluación y manejo. Las adenopatías son muy frecuentes en niños y pueden deberse a procesos benignos o más graves. Las adenopatías cervicales agudas bilaterales suelen ser virales, mientras que las unilaterales a menudo son bacterianas. El documento analiza las causas más comunes según la localización y ofrece algoritmos para orientar el diagnóstico y tratamiento adecuados.
Este documento describe las causas más comunes de adenopatías en pediatría y ofrece recomendaciones para su evaluación y manejo. Las adenopatías son muy frecuentes en niños y pueden deberse a procesos benignos o más graves. Las adenopatías cervicales agudas bilaterales suelen ser virales, mientras que las unilaterales a menudo son bacterianas. El documento analiza las causas más comunes según la localización y ofrece algoritmos para orientar el diagnóstico y tratamiento adecuados.
Este documento discute las enfermedades de transmisión sexual (ETS), su tratamiento y prevención. Señala que las ETS representan un grupo de infecciones que se transmiten predominantemente por contacto sexual. Menciona que algunos grupos como adolescentes, mujeres embarazadas y trabajadoras sexuales tienen un mayor riesgo de contraer ETS. Finalmente, describe en detalle algunas ETS específicas como el chancroide y la infección genital por el virus del herpes simplex, incluyendo sus síntomas, diagnóstico y tratamiento.
Este documento describe la dermatitis por contacto (DxC), incluyendo su clasificación, factores de riesgo, características clínicas y estudios epidemiológicos. La DxC puede ser irritativa u alérgica, y los factores de riesgo más comunes incluyen el contacto con níquel y fragancias. Los estudios muestran tasas variables de DxC en diferentes poblaciones, con una prevalencia promedio del 21,2%. Las cremas protectoras pueden ayudar a prevenir la DxC irritativa, siendo las cremas a base
Este documento resume los conceptos básicos de la dermatología. En 1-2 oraciones describe que la dermatología estudia la piel y sus enfermedades, y que los dermatólogos tratan enfermedades como la dermatitis, infecciones de la piel, acné, cáncer de piel y más. Luego enumera algunos tipos comunes de enfermedades dermatológicas como la dermatitis, infecciones fúngicas, vitiligo e hiperpigmentación.
Este documento presenta un protocolo sobre el manejo de cuatro enfermedades dermatológicas en atención primaria, incluyendo el acné. Describe la etiología, clínica, diagnóstico y tratamiento del acné, el cual es una enfermedad multifactorial que causa lesiones inflamatorias en la piel debido a la interacción de la producción excesiva de sebo, la hiperqueratinización de los folículos pilosos, la proliferación bacteriana y la inflamación subsiguiente. El tratamiento puede incluir
El documento describe los cuidados de enfermería para recién nacidos, incluyendo la importancia de la asepsia y la prevención de infecciones. Explica que el lavado de manos es crucial para prevenir la transmisión de gérmenes, y que el 53% del personal de enfermería a veces se lava las manos al atender recién nacidos. También destaca la necesidad de educar al personal sobre los protocolos adecuados y de realizar más investigaciones sobre este tema.
ESCABIOSIS ENFERMEDAD Y TRATAMIENTO PARTE DOShilda ruiz
Este documento describe el tratamiento de la escabiosis. La escabiosis afecta a más de 200 millones de personas y causa un importante impacto socioeconómico. La transmisión ocurre principalmente por contacto directo prolongado. La permetrina tópica al 5% se recomienda como tratamiento de primera línea, aunque su efectividad ha disminuido. La ivermectina oral también es una alternativa de primera línea efectiva y segura. El tratamiento masivo con ivermectina oral es una buena opción para comunidades con alta preval
La neoplasia no es más que una masa de tejido con crecimiento excesivo, incordinado y que persiste después de cesar el estímulo que le dio origen. Todas las neoplasias tienen dos componentes básicos: el estroma y el parénquima. El estroma constituye el soporte de tejido conjuntivo donde se encuentran los vasos que le dan aporte a la neoplasia y el parénquima es el tejido o células neoplásicas propiamente. En algunas neoplasias el estroma es muy poco, pero en otros es abundante, con gran cantidad de colágeno pero el diagnostico o tipo de neoplasia depende mucho del parénquima.
Diagnóstico y tratamiento de dermatofitosis y pitiriasis versicolorIPN
Este documento trata sobre el diagnóstico y tratamiento de las dermatofitosis y la pitiriasis versicolor. Explica que estas son micosis superficiales comunes causadas por hongos que afectan la piel y sus anexos. Describe que el diagnóstico se realiza mediante examen directo de muestras y cultivo para identificar el hongo causante. Finalmente, enfatiza la importancia de un diagnóstico específico para establecer el tratamiento adecuado en cada caso.
Este documento presenta un curso en línea sobre leishmaniasis en las Américas, con énfasis en el diagnóstico y tratamiento. El curso es desarrollado por la Organización Panamericana de la Salud para apoyar las acciones de control de enfermedades transmisibles en las Américas. El objetivo es capacitar a profesionales de la salud sobre leishmaniasis para mejorar la atención a pacientes. El curso está dividido en dos módulos y utiliza una plataforma de aprendizaje a distancia.
Este documento describe los aspectos odontológicos y estomatológicos en la oncología infantil. El cáncer infantil ha adquirido mayor relevancia en los últimos años debido a mejoras en el tratamiento que han aumentado las tasas de supervivencia. Sin embargo, estos avances también crean nuevas responsabilidades como prevenir y reducir las complicaciones orales agudas y crónicas causadas por la neoplasia y su tratamiento. Algunas de estas complicaciones orales incluyen úlceras, infecciones y anomalías dentales que afectan
1) El documento presenta las guías de consenso de 2015 sobre dermatitis por contacto de la Sociedad Argentina de Dermatología. 2) Define y clasifica los diferentes tipos de dermatitis por contacto, incluyendo dermatitis irritativa, alérgica, reacciones inmediatas, fotoalérgicas y sistémicas. 3) Describe la fisiopatología, diagnóstico y factores implicados en la dermatitis alérgica por contacto, la forma más común.
Celulitis es una infección bacteriana de la piel y tejidos blandos subyacentes que causa inflamación, dolor y enrojecimiento. Se caracteriza clínicamente por un área de piel caliente, hinchada, enrojecida y dolorosa. Las bacterias más comunes son Staphylococcus aureus y Streptococcus pyogenes. El tratamiento consiste en antibióticos sistémicos como cefadroxilo o flucloxacilina.
Erisipela
Infección superficial de la dermis,
producida por Streptococcus pyogenes.
Se caracteriza
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones:
1. El documento analiza factores de riesgo asociados a la prevalencia de caries de aparición temprana en niños preescolares de 1 a 3 años en Ica, Perú en 2012. 2. Estudia variables como el consumo de alimentos azucarados, aplicación profesional de flúor, grado de capacitación de la madre, grado de higiene oral inadecuada y pH salival. 3. Tiene el objetivo de identificar los principales factores de riesgo asociados a la
Este documento trata sobre la tos ferina, una enfermedad infecciosa muy contagiosa causada por la bacteria Bordetella pertussis. A pesar de la vacunación universal, se ha observado un aumento de casos en adolescentes y adultos jóvenes, así como en lactantes pequeños, quienes presentan las mayores tasas de hospitalización y mortalidad. El diagnóstico se realiza mediante cultivo, PCR, serología u observación de los síntomas clínicos. El tratamiento consiste en la administración de macrólidos como la er
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
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En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
1. INTRODUCCION
Los problemas dermatológicos suponen un motivo de consulta pediátrica muy
habitual, con cifras que oscilan entre un 5 y un 30% de las consultas de Pediatría de
Atención Primaria (AP). Estos valores reflejan las diferentes variables elegidas en
cada investigación: Atención Especializada frente a Primaria, modelo de asistencia
sanitaria del país, criterios de inclusión, ámbito del estudio (rural o urbano),
especialista que realiza la investigación (dermatólogo, pediatra, médico de familia),
etc. (1,2)
Las consultas por problemas dermatológicos son frecuentes en Pediatría, lo que
refuerza la importancia de la formación dermatológica para los profesionales
pediátricos, tanto en la consulta de triáje como en Atención Hospitalaria, sin olvidar
los servicios de urgencias pediátricas. Siendo dicha consulta una vía sencilla y
habitual, por su accesibilidad y proximidad a la población, para la consulta de los
problemas dermatológicos pediátricos, y es el pediatra, por consiguiente, el
dispensador de esta atención, que incluye: el enfoque diagnóstico inicial, las normas
terapéuticas correspondientes y el seguimiento de los procesos desde la cercanía de su
consulta. Asimismo, gracias a una estrecha y fluida relación con el especialista en
dermatología, el pediatra propone y gestiona la consulta con éste cuando el caso así lo
aconseja, evitando, de esta manera, las derivaciones innecesarias. (3)
A este respecto, señala la Organización Mundial de la Salud, que el tenor de los
datos de diversos estudios demuestran que la dermatitis atópica, las infecciones
cutáneas y las zoonosis, son los motivos de consulta dermatológica más frecuentes,
por lo que deberían ser los contenidos educacionales fundamentales para estos
profesionales de la salud que atienden a niños; también convendría conocer los
procesos más infrecuentes con vistas al correcto manejo de ellos. (4)
En base a lo expuesto, surge la presente investigación, la cual tiene como
propósito determinar la prevalencia de enfermedades dermatológicas en pacientes
pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio
1
2. Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de 2012- Julio
2013.
Planteamiento del problema
La piel constituye un órgano vital muy extenso que con sus múltiples funciones
contribuye a asegurar el organismo humano, su vida y su salud, y protege del
ambiente a todos los órganos y aparatos del cuerpo. Su importancia no radica sólo en
su función protectora, sino en su trabajo fisiológico muy complejo. La edad, el sexo,
la raza y el clima son factores que modifican el aspecto y su constitución, y la hacen
más o menos vulnerable frente a diferentes enfermedades. (4)
Es el órgano más extenso, de mayor expresividad clínica y el más accesible del
organismo. La inspección ocular es la primera exploración que va a utilizar el
pediatra ante un proceso dermatológico, pero, para que esta sencilla exploración
resulte rica en hallazgos, no debe consistir en el mero hecho de "mirar o ver", sino
que necesita de algo más, bellamente expresado en la máxima de Claude Bernard
"Quien no sabe lo que busca no ve lo que encuentra". Y el pediatra, sufre las
consecuencias del desbalance de su preparación para recoger y valorar
adecuadamente la rica sintomatología cutánea que tiene delante de sus ojos. (5)
La dermatología, como toda ciencia, tiene su propio lenguaje que el pediatra debe
dominar para no perderse. La dermatología clínica ha sido y sigue siendo, todavía,
una especialidad descriptiva y morfológica. Por lo tanto, más que ninguna
especialidad médica, la dermatología exige observar los más elevados índices de
claridad y precisión en su terminología. “Quién piensa con lucidez se expresa con
claridad” (Francis Bacon). (5)
Ante una lesión cutánea, el mejor método para llegar al diagnóstico correcto, es
seguir siempre, de una forma sistemática, determinados pasos, en un mismo y
predeterminado orden jerárquico. El médico mejorará su habilidad diagnóstica, si se
cultiva, disciplinadamente, en este sentido y no se deja llevar por la primera
impresión. El pediatra valorará los siguientes parámetros: morfología de la erupción:
Lesión Primaria. Lesión Secundaria, distribución, forma, características físicas y
(6)
color.
2
3. Diversas estadísticas americanas, informan que los problemas cutáneos en una
consulta ambulatoria de Pediatría representan el 4-6 % del total de consultas y del 6-8
% de las visitas si se excluye las consultas de control del niño sano. El 6 % de los
pacientes que acuden a una consulta de pediatría de Atención Primaria, lo hacen por
presentar algún problema dermatológico. Si a ello se suma las consultas que,
"aprovechando" la visita realizada por otro motivo, hace la madre sobre algo
relacionado con la piel de su hijo, este porcentaje se eleva al 9 %. (4)
Los procesos dermatológicos más comunes en la consulta pediátrica, son en orden
de frecuencia: infecciones bacterianas (48%), infecciones virales (26%), infecciones
fúngicas (26%), dermatitis del pañal (16%), dermatitis atópica (9%), dermatitis
seborreica (6%), dermatitis de contacto (5%), miliaria (5%), acné (3%), infecciones
parasitarias (3%) y misceláneas con un 15% respectivamente. (7)
En 1995 Mahe y cols, publican su experiencia en enfermedades cutáneas en niños
en Mali. Las enfermedades más frecuentes son: la escabiosis, piodermitis, tinea
capitis, pediculosis capitis y molluscum contagiosum. Pocos años después Samitia y
cols, publican la prevalencia de enfermedades cutáneas en Tanzania3. Así en su
estudio el 35% de los niños tienen una o más enfermedades cutáneas. Las más
frecuentes fueron tinea capitis, tinea corporis y escabiosis, pero también veían
enfermedades comunes en nuestro medio como acné y dermatitis eccematosas. (8)
La experiencia en España, ha demostrado que en el servicio de dermatología del
Hospital General Universitario de Alicante que el motivo de consulta más frecuente
eran lesiones eritematoescamosas, seguido de infecciones (molluscum contagiosum y
sarna) y que los nevus melanociticos eran un motivo de consulta menos frecuente. En
el recién nacido lo más importante son las alteraciones de la pigmentación y las
erupciones vesiculo-pustulosas. (9)
Lo más importante de las erupciones vesiculo-pustulosas del neonato es saber
reconocerlas, para explicar a los padres su benignidad, autoresolución y sobre todo
evitar iatrogenia, ya con técnicas diagnósticas ya con tratamientos innecesarios. Otra
entidad que puede dar pústulas en el neonato o lactante pequeño en palmas y plantas
3
4. es la sarna. En todo recién nacido es de gran importancia siempre la exploración de
las palmas y las plantas. (9)
Es necesario tener en cuenta que en el nacimiento el PH es neutro, acidificándose
posteriormente. La utilización de jabones alcalinos aumenta transitoriamente el PH
cutáneo y favorece la irritación y las infecciones. Además la piel en esta etapa está
menos desarrollada inmunológicamente y posee más permeabilidad desde el punto de
vista físico. (9)
Existe un gran grupo de enfermedades de la piel y sus anexos, que son más
frecuentes a las edades tempranas, algunas solo aparecen en el recién nacido como la
hiperplasia sebácea, milium, mancha mongólicas, eritema tóxico, otras son más
frecuentes en el niño mayor como la dermatitis atópica, impétigo contagioso,
molusco, enfermedades eruptivas, otro grupo se ve en la adolescencia como el acné,
las infecciones de transmisión sexual. (10)
El niño al nacer cambia radicalmente su ambiente de un medio líquido, aséptico,
termorregulador y protegido de la radiación ultravioleta, a un ambiente seco, con
flora microbiana abundante, generalmente más frío y absolutamente a merced de la
radiación solar. Cuando es pequeño tiene menor grosor anatómico, esta menos
cornificada (la capa córnea no se completa hasta los 4 años de edad), es menos pilosa,
su sudor y secreciones son más escasas, las glándulas sudoríparas apocrinas están
ausentes o son insignificantes hasta cerca de la pubertad, la producción de melanina
es menor, por tanto recibe más radiaciones ultravioletas. (10)
La Organización Mundial de la Salud (OMS), destaca que las enfermedades más
frecuentes en pediatría, en América Latina, son las infecciones: bacterianas, micóticas
o parasitarias. Su alta prevalencia, se debe a situaciones de pobreza y superpoblación,
mala higiene y uso de aguas contaminadas, situaciones de promiscuidad y a un
manejo inadecuado de la enfermedad por la familia. Las infecciones bacterianas más
frecuentes son las piodermitis y los gérmenes implicados Staphylococcus aureus y
Streptococcus pyogenes. Su alta frecuencia se debe a factores socioeconómicos
(higiene, malnutrición, falta cuidados médicos básicos, abandono, entre otros).Tienen
más importancia estos factores que el clima. (10)
4
5. Respecto a las infecciones fúngicas en pediatría, más frecuentes son las
superficiales y en concreto las dermatofitosis. En niños la forma clínica más común
es la tinea capitis. Los 2 tipos más frecuentes son Trichophyton y Microsporum. El
diagnostico de las dermatofitosis incluye: clínica, contexto epidemiológico y
micología: KOH (rápido) y cultivo. (11)
Las dermatofitosis son micosis de distribución mundial. La etiología depende del
área geográfica y de las condiciones higiénico-sanitarias. La inmigración y la
adopción desde áreas endémicas han supuesto un aumento de las micosis en los
países en vías de desarrollo y además un cambio de la etiología. Así el Trychophyton
violáceo ha pasado de ser un germen excepcional a ser muy común. (11)
Entre los pacientes ambulatorios pediátricos se estima que el 15-30% de las
consultas se deben a una enfermedad de la piel y el nivel de atención primaria podría
resolver el 90% de esta demanda. Los problemas dermatológicos suponen un motivo
de consulta pediátrica muy habitual, con cifras que oscilan entre un 5 y un 30% de las
consultas de Pediatría de Atención Primaria (AP). Estos valores reflejan las diferentes
variables elegidas en cada investigación: Atención Especializada frente a Primaria.
(12, 13, 14,15)
Distintos estudios en América Latina muestran que la morbilidad dermatológica
representa uno de los principales motivos de consulta en Atención Primaria (AP),
(16)
tanto en niños como en adultos. En el año 2005, las enfermedades dermatológicas
representaron el 8,84% de las consultas de los adultos y el 9,96% de las consultas
pediátricas en un Servicio de Urgencias chileno. (17) Durante el año 2006 se generaron
169.000 consultas en el subsistema público de salud por Enfermedades
Dermatológicas (ED), lo que representa el 2,8% del total de interconsultas producidas
desde el nivel primario para ser resueltas en el nivel secundario de atención. (18)
Otro estudio epidemiológico realizado en tres hospitales de la ciudad de Acapulco
y en 41 comunidades representativas del estado de Guerrero, México, reveló que en el
50 % de las casas encuestadas, alguna persona presentó problemas de la piel y que la
consulta externa más solicitada en el Hospital General de Acapulco, en los últimos
5
6. cinco años fue la de Dermatología. Además, se destaca que es en el primer nivel de
salud donde se podía atender la mayoría de esos problemas. (19)
Estudios realizados en Cuba en el año 1991 se demostró desde el punto de vista
estadístico, que después de medicina general y pediatría, la dermatología sigue en
(20)
orden de frecuencia en consultas ofrecidas, con una tasa de 8,7 por 100 habitantes.
En Ciudad Habana en el 2007 se encontró una prevalencia del 14,9% en el Policlínico
(21)
Docente Puentes Grande. Dafhnis, en un estudio realizado a 1 200 niños durante
1997 de los círculos infantiles de la región de Matanzas, precisó que 327 mostraban
lesiones de piel para el 27,2 % de éstos. Peñate, en estudio en 1996 similar realizado
en Cuba halló que el 33 % de los niños cubanos en estudios dirigidos a diferentes
grupos de población reportan el hallazgo de elevados porcentajes de personas con
afección cutánea, 73,6 y 96 %. Este resultado se obtuvo con pacientes adultos, y no se
precisan las estadísticas con los menores de 15 años. (21, 22)
Frente a cualquiera de estos hallazgos, es importante que el pediatra realice una
inspección completa de la piel, describir y elegir el tipo de lesión primaria, buscar un
signo o más de lesiones secundarias. Basándose en estas observaciones y en la
historia clínica del paciente, situar la lesión en una de las pistas diagnósticas para los
procesos cutáneos usuales, observar de nuevo toda la piel, fijándose en la
distribución, localización específica y simetría de las lesiones, observar la forma de
una lesión aislada, en particular, de la lesión primaria. Cuando hay varias lesiones
juntas, fijarse en su disposición, mirar y tocar para determinar el grado de humedad,
la textura y consistencia, describir las características del color y hacer una síntesis
final combinando las observaciones, la historia clínica y las pruebas para llegar a un
diagnóstico específico. (23)
En la infancia se pueden observar prácticamente todas las dermatosis de la edad
adulta, sin embargo, ellas se presentan con distinta frecuencia y a veces bajo
diferentes formas clínicas. Los niños, en particular los recién nacidos y lactantes,
poseen una piel fina, anatómicamente más delgada (la capa córnea no se completa
hasta los 4 años de edad) y menos pilosa, en cuanto al pH local, su escasa acidez y el
6
7. bajo contenido de ácidos grasos disminuye la resistencia a distintas agresiones por
agentes bacterianos, parasitarios y ambientales. (24)
Fisiológicamente, la secreción de las glándulas sudoríparas y sebáceas es más
escasa, por otro lado, las glándulas apocrinas se encuentran total o parcialmente
inactivadas, hasta cerca de la pubertad. Bajo estas circunstancias y debido a que la
piel de los niños está expuesta a todo: desde el descuido más absoluto hasta el
cuidado excesivo, aunado al hecho de que aún no ha adquirido una inmunidad ideal,
sus reacciones suelen ser más aparatosas y en ocasiones más graves que en el adulto.
(25)
Es posible que algunas enfermedades se identifiquen en el nacimiento o en la
primera infancia, o que se descubra en los primeros años de vida para continuar su
evolución durante la edad adulta es por ello que la morbilidad dermatológica en el
niño fue el tema seleccionado para desarrollar en este trabajo, ya que si conocemos
(25)
las formas de manifestarse podemos trabajar en su prevención y control.
Respecto a la República Bolivariana de Venezuela, durante los últimos años se ha
incrementado la asistencia al dermatólogo para la atención de niños, niñas y
adolescentes, representando la tercera parte de las consultas habituales en algunos
centros, en otros hasta el 40% y en determinados centros de salud, hasta el 60% de los
(26, 27)
pacientes atendidos.
Más del 40% de los venezolanos son menores de 18 años, muchos de los cuales
presentan o han presentado en algún momento enfermedades de la piel. Dadas las
características propias del niño y niña; la clínica, histología y respuesta a la terapia
varía en esta población. En un trabajo realizado en el Instituto de Biomedicina en
1993, se reportó que la dermatitis atópica constituía la primera causa de consulta en
el Servicio de Dermatología Pediátrica de dicho centro, seguido de vitíligo, verrugas
vulgares, prúrigo, pitiriasis alba y molusco contagioso, el cual no aparecía registrado
en un estudio realizado en los años 70, por los mismos investigadores. (28, 29)
En relación a la consulta de triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José
Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa, es de resaltar que actualmente
acude a la misma un número considerable de niños y niñas con diferentes
7
8. enfermedades cutáneas, entre las que destacan: la dermatitis amoniacal, dermatitis de
contacto, impétigo costroso y ampolloso, prúrigo, escabiosis, molusco contagiosos,
pitiriasis, hemangiomas, acné y urticarias; sin que existan investigaciones al respecto.
En este sentido, es importante incrementar la información del médico pediatra
relacionada con las afecciones dermatológicas en general, por su alta incidencia y
prevalencia en la población, y prestar especial interés en la escabiosis, dermatitis,
piodermitis y fundamentalmente aquéllas que resultan las primeras 10 causas de
consulta dermatológica en este centro asistencial. También es perentoria, la
realización de prácticas educativo-informativas con la población y el propio médico
de la familia, para la mayor utilización del dermatólogo del área y continuar nuestro
estudio en otros hospitales para comparar resultados.
Dada la frecuencia de patologías cutáneas en niños y niñas, que acuden a la
consulta de triáje del mencionado centro asistencial, así como la importancia de las
mismas, lo cual ha motivado a realizar esta investigación con la finalidad de
determinar la prevalencia de enfermedades dermatológicas en pacientes pediátricos
que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández”
de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de 2012- Julio 2013.
En base a lo anteriormente planteado, surgen las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la prevalencia de enfermedades dermatológicas en pacientes pediátricos
que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández”
de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de 2012- Julio?
¿Cuál es la morbilidad dermatológica en pacientes pediátricos que consultan al
triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua,
Estado Portuguesa según variables sociodemográficas: género, edad y procedencia ?
¿Cuál es la morbilidad dermatológica según etiología en pacientes pediátricos que
consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de
Acarigua, Estado Portuguesa?
¿Qué antecedentes personales y familiares de atopía están presentes en los
pacientes pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José
Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa?
8
9. ¿Cuál es el comportamiento de las variables ambientales que coexisten con la
morbilidad dermatológica encontrada en pacientes pediátricos que consultan al triáje
del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado
Portuguesa?
Justificación de la investigación
Las enfermedades dermatológicas, suponen un porcentaje muy significativo de la
carga asistencial en la consulta de atención primaria; representando un porcentaje
elevado de la actividad asistencial en la consulta de triáje en los diversos centros
asistenciales a escala mundial, pero sobre todo en los países en vías de desarrollo, de
la cual la situación en Venezuela no difiere de los demás países del cono sur. (4)
Es importante destacar, que la población pediátrica venezolana, presenta
características muy particulares; esto debido a las variaciones climáticas presentes en
las diversas regiones del país. En base a lo expuesto, es necesario justificar la
investigación desde el punto de vista teórico, practico, metodológico y social.
La presente investigación se justifica desde el punto de vista teórico ya que
permitirá una adecuada capacitación del personal de salud involucrado en el estudio,
respecto a las principales enfermedades dermatológicas presentes en la población
pediátrica que consulta al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio
Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa. Lo que redundará en una mejor atención
de los niños y niñas que acudan a la mencionada consulta, por afecciones
dermatológicas.
Desde una perspectiva práctica, el desarrollo de la investigación conducirá a los
profesionales de la pediatría a ejercer una labor de calidad en la atención del paciente
pediátrico que acude a diario a la consulta de triáje del Hospital Materno Infantil
“Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa. Esto mediante un
diagnóstico oportuno que permita instaurar un tratamiento oportuno y de calidad.
Desde el punto de vista metodológico, por la importancia del tópico en estudio y
debido que hasta la fecha se desconoce la existencia de un estudio similar en el
Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado
9
10. Portuguesa, la presente investigación se convierte en punto de inicio para futuras
investigaciones, ya que será referencia obligada para el desarrollo de las mimas.
Finalmente desde una perspectiva social la investigación permitirá al personal de
salud que labora en el mencionado centro asistencial, ejercer una verdadera labor
preventiva y curativa de las afecciones dermatológicas presentes en la población
pediátrica que acude a diario a la consulta de triáje del Hospital Materno Infantil “Dr.
José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa.
Delimitación
Desde una delimitación geográfica, la investigación estará ubicada en la consulta
de triáje del Servicio de Pediatría del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio
Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa, por lo que sus resultados tendrán un
alcance local y no podrán generalizarse a otras instituciones educativas o grupos de
individuos.
Desde el punto de vista temporal, la investigación se desarrollará durante el
periodo Julio de 2012- Julio 2013. Referente al ámbito institucional, se pretende con
la investigación el desarrollo de una labor social de calidad por parte del equipo de
salud que labora en el Servicio de Pediatría del Hospital Materno Infantil “Dr. José
Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa.
Antecedentes de la Investigación
Una vez presentada la situación actual de las afecciones dermatológicas en edad
pediátrica, mediante el desarrollo del planteamiento del problema, se procede a la
revisión del pensamiento e investigaciones de diferentes autores respecto al tópico en
estudio, como se detalla a continuación:
Roye, R; Meléndez, M; Ruiz, G; Gamboa, Ay Morantes, J (2006), efectuaron
una investigación en la ciudad de Caracas, República Bolivariana de Venezuela, con
el propósito de conocer la incidencia de las dermatopatías en pacientes en edad
pediátrica (niños, de 1 día a 17 años y 11 meses de edad), que acudieron al triáje de
Dermatología del Hospital Militar “Dr. Carlos Arvelo” entre agosto de 2005 y julio
10
11. de 2006. Se realizó un estudio descriptivo-retrospectivo que consistió en la revisión
del registro de los pacientes evaluados en el triáje de dermatología entre agosto de
2005 y julio de 2006. Los datos obtenidos arrojaron diagnósticos de 2.397 pacientes,
que fueron analizados con criterios de estadística descriptiva. (30)
Los resultados resaltan que las enfermedades con mayor incidencia en el triáje de
dermatología fueron; dermatitis atópica, acné comedónico, verruga vulgar, molusco
contagioso, escabiosis, vitíligo, pitiriasis alba, prúrigo, dermatitis seborreica,
onicocriptosis y dermatitis de contacto, constituyendo estas enfermedades el 50% del
total de los diagnósticos encontrados en la presente revisión. Según el grupo etario,
las entidades dermatológicas más frecuentes fueron: En lactantes menores; escabiosis.
En lactantes mayores; dermatitis atópica. En preescolares; molusco contagioso. En
escolares; verruga vulgar. En adolescentes; acné con predominio comedónico. (30)
Se concluye que definitivamente debe dirigirse la atención al paciente pediátrico,
en el sentido de las medidas preventivas y de higiene, así como el cuidado adecuado
de la piel. Por otra parte, el alto porcentaje de pacientes en esta edad destaca la
necesidad del desarrollo de una consulta de dermatología pediátrica en los postgrados
de dermatología, a cargo de un equipo de dermatólogos con capacitación en esta área,
quienes a su vez adiestren a los médicos residentes en formación, en lo que será gran
parte de su consulta como especialistas en dermatología. (30)
Menéndez T; Sariego, J y Fernández T (2008), en la ciudad de Asturias, España,
con el propósito de analizar las consultas pediátricas por causas dermatológicas,
mediante un estudio descriptivo observacional realizado durante todo el año 2008. Se
obtuvieron los motivos principales de las consultas, se cuantificó la tasa de resolución
de éstas en el ámbito de la Atención Primaria y se elaboró un listado de procesos
dermatológicos como guía para futuras actividades formativas en dermatología
pediátrica. (31)
De un total de 21.748 consultas, 1.323 se debieron a procesos dermatológicos
(6,1%). La categoría con mayor número de diagnósticos correspondió al grupo
dermatitis/eczema con 438 consultas (33%), seguida de las infecciones víricas con
352 (26%), las infecciones bacterianas con 128 (10%) y las zoonosis con 118 (9%).
11
12. Fueron derivados 75 niños (5,7% de las consultas) al servicio de dermatología. Se
concluye que la mayoría de procesos dermatológicos de la infancia pueden ser
manejados en Atención Primaria, manteniendo una estrecha colaboración con los
especialistas en dermatología para aquellas situaciones precisadas por el escenario
clínico. (31)
Pérez y González (2010), efectuaron una investigación en la ciudad de Matanzas,
Cuba, con el propósito de identificar las afecciones dermatológicas con
hipopigmentación en un área de salud durante el periodo Mayo-diciembre, 2010. Se
realizó un estudio prospectivo-descriptivo de los pacientes con enfermedades
dermatológicas con hipopigmentación, en consulta de Dermatología del Policlínico
Samuel Fernández, durante los meses de mayo a diciembre de 2010, por lo que el
universo estuvo constituido por los 71 que presentaron dichas afecciones, que se
atendieron en la consulta en el citado policlínico, entre los meses antes mencionados,
que cumplieron con los criterios de inclusión, y dieron el consentimiento escrito para
participar en esta investigación. (32)
Los resultados demostraron que estas afecciones se observaron con mayor
frecuencia en el género femenino, ya que 47 pacientes (66,2 %) las presentaron y
acudieron a consulta por esta causa. El grupo etáreo de 1 a 9 años constituyó el de
mayor representatividad, con un 29,6 %. Se clasificaron etiológicamente las
afecciones dermatológicas según grupos etáreos, donde se puede observar que las
dermatosis infecciosas fueron las más frecuentes, con un 39,4 %, seguida de las de
origen inflamatorio, con un 32,4 %. (32)
Las primeras, representadas por la pitiriasis versicolor y la segunda, por varias
entidades consideradas como tal (pitiriasis alba, psoriasis, liquen nítido, estriado). En
las dermatosis de etiología multifactoral se incluyó el vitíligo (9,9 %), en otras, la
hipomelanosis guttata con igual porcentaje; las congénitas y/o hereditarias
(piebaldismo, nevo anémico, acrómico) alcanzaron un 5,6 %, y por último, aquellas
consideradas como residuales, con un 2,8 %. (32)
Finlay (2010), desarrolló una investigación en el municipio de Colón, provincia de
Matanzas, Cuba; con el objetivo de describir la morbilidad por afecciones cutáneas
12
13. en los pacientes que acuden a la consulta de dermatología en el Policlínico
Universitario Dr. “Carlos J. Finlay” se realizó un estudio descriptivo y de tipo
transversal desde enero a junio de 2010. El universo estuvo constituido por 1953
registros de consultas. Se analizaron variables como: edad, sexo y diagnóstico. El
servicio fue más frecuentado por adultos que por niños. De los 6 a los 10 años el sexo
masculino se encontró por encima del sexo femenino, pero en los menores de 5 años
y en los mayores de 11 años, las mujeres fueron la mayor representación. (33)
El diagnóstico de mayor morbilidad fue la dermatitis, seguida de las micosis. Las
infecciones por hongos tuvieron 2 picos de relevancia uno en la etapa infantil de 6 a
10 años y en la adultez de 36 a 50 años. La tiña capitis fue la micosis más relevante
en la infancia, la pedis y ungueal en los adultos. Predominaron las afecciones no
contagiosas. (33)
Por su parte, Arenas y cols. (2011), realizaron una investigación en la Ciudad de
Bogotá, Colombia, con el propósito de caracterizar el motivo de consulta más
frecuente de la población pediátrica valorada en Dermatología en el Hospital Militar
Central, describiendo la distribución por edad, la prevalencia de enfermedades y los
antecedentes. Se diseñó un estudio descriptivo y retrospectivo de pacientes
pediátricos (0 a 14 años) valorados por Dermatología. La información se obtuvo de la
base de datos del servicio de Dermatología. (34)
Se evaluaron 263 pacientes; 73 % de urgencias y 26 % hospitalizados. La edad
media fue de 4,9 años. En la distribución por edad, los escolares ocuparon el primer
lugar de frecuencia (26,2 %). 43,8 % de los pacientes de urgencias y 78,9 % de los
hospitalizados tenía antecedentes patológicos; los más frecuentes, síndrome
broncoobstructivo y enfermedad oncohematológica. Las enfermedades infecciosas
fueron el motivo de interconsulta más prevalente en los pacientes valorados por
urgencias (42,7 %) y en los hospitalizados (43,7 %). El exantema viral y las
infecciones herpéticas ocuparon el primer lugar, respectivamente. (34)
Se concluye que la caracterización clínica y epidemiológica del comportamiento
de las afecciones dermatológicas en la población pediátrica, es vital para optimizar la
atención dada por dermatólogos y pediatras, que basados en esta información
13
14. implementarán guías de manejo que unifiquen los elementos diagnósticos,
terapéuticos y de seguimiento. (34)
Finalmente, se cita a Berré y cols (2011), quienes en la ciudad de Buenos Aires,
Argentina, efectuaron una investigación con el propósito de analizar la morbilidad
dermatológica en la unidad sanitaria "10 de mayo", Lanús Este, Buenos Aires,
durante el periodo agosto de 2009 a enero de 2011. Se realizó un estudio
observacional, descriptivo y de corte transversal, realizado del 10 de Agosto de 2009
al 31 de Enero de 2010, en la Unidad Sanitaria "10 de Mayo" de Lanús Este, Buenos
Aires. Las consultas por enfermedad dermatológica representaron el 5,36% de todas
las consultas recibidas (n=10 388), en el centro de salud para el mismo período. (35)
El rango de edad entre 20-34 años presentó mayor número de consultas 29,98%
(n=167). El 65,35% (n=364) eran mujeres. El 42,73% (n=238) de los pacientes se
agruparon en cinco diagnósticos: eczema (17,59%, n=98), escabiosis (8,08%, n=45),
acné (6,82%, n= 38), reacción alérgica (5,75%, n= 32) y forúnculos (4,49%, n=25).
Dermatitis y eczema fueron el grupo más diagnosticado. (35)
El segundo grupo más frecuente en adultos fue trastorno de los apéndices de la
piel, a expensas del acné (8% vs 3,82%). En niños el segundo grupo más detectado
fue enfermedades infecciosas y parasitarias, a expensas de la escabiosis (13,38% vs
6%). El acné y la escabiosis fueron más frecuentes en Agosto que en Enero (meses
representativos de invierno y verano respectivamente). En el verano las reacciones
alérgicas fueron cuatro veces más frecuentes y los forúnculos se sextuplicaron. Las
enfermedades es de atención primaria. (35)
Bases Teóricas
Dermatosis relacionadas con el Pañal
Existe una gran controversia sobre el papel que juega en su génesis la cándida, el
amoniaco, el propio pañal y los microorganismos que pueden colonizar la zona.
Muchos autores consideran que la maceración, la fricción, el calor, la humedad, y la
irritación por las excretas y el jabón, son factores determinantes en la aparición del
(36)
cuadro.
14
15. Bajo el punto de vista práctico, para valorar el papel preponderante que puede
jugar, alguno de los diferentes factores incriminados, lo más útil es observar la
Topografía y el Aspecto Clínico de la lesión: (36)
1. Dermatitis irritativa de contacto: si las lesiones que apreciamos, predominan en
las zonas prominentes y respetan los pliegues, hay que dar prioridad a los factores
mecánicos e irritativos (orina, heces) como agentes causales. Una variante de esta
dermatitis irritativa es la denominada por los anglosajones "tidemark", en este cuadro
la banda de eritema se presenta a nivel de los bordes de los pañales dibujando su
contorno.
Una lesión en calzón, aguda, eritematosa, erosiva, es debida, probablemente, a
una agravación por utilización de pañal de plástico.
2. Intertrigo: es una entidad mal definida, sin etiología identificada, aunque
probablemente secundario a una pobre higiene. La lesión se inicia en el fondo de los
pliegues y está caracterizada por un eritema moderado, pobremente marginado,
asociado a un exudado blanco-amarillento. La zona es relativamente sensible y el
pequeño a menudo llora cuando su orina contacta con la zona afecta.
3. Dermatitis irritativa nódulo-ulcerativa: se caracteriza por la presencia de
nódulos en número inferior a 6-8, de 1-3 cm con una erosión central, localizados en
las zonas prominentes de los labios, pene, escroto. A pesar del tamaño de la erosión,
ésta es relativamente asintomática y no suele ir acompañada de eritema circundante.
Muchos autores lo consideran como el paradigma de la dermatitis amoniacal, aunque
esto ha sido recientemente puesto en cuestión.
4. Dermatitis por Candida: en su forma clásica es de fácil diagnóstico. El paciente
presenta una afección "sintomática", erosiva, con participación inicial y más intensa
en el fondo de los pliegues. La erupción es de color rojo vivo de bordes nítidos y
elevados con escamas blancas y presencia en su periferia de unas lesiones
puntiformes pústulo-vesiculosas, las llamadas lesiones "satélites" de gran importancia
diagnóstica.
15
16. Dermatosis agravadas por el pañal
Entre estas lesiones, se cuentan: (37)
1. Dermatitis seborroide: se caracteriza por presentar lesiones eritematoescamosas
de color salmón, cubiertas de escamas de aspecto grasiento-amarillento con
predilección por los pliegues y sin lesiones satélites. La erupción es asintomática y
coincide con frecuencia, hecho de gran importancia diagnóstica, con la afectación de
otras áreas del organismo como el cuero cabelludo y pliegues retroauriculares y
axilares abocando a la denominada " lesión bipolar".
2. Psoriasis: la presencia de un eritema de color rojo vivo, abruptamente limitado, sin
lesiones satélites, con mayor afectación de los pliegues y rebelde a la terapia habitual
nos debe hacer pensar en la posibilidad de psoriasis, la denominada psoriasis
invertida. Investigar la historia familiar.
Dermatosis en el área del pañal (sin relación con él)
Representada por la enfermedad de Letterer-Siwe: aunque entidad rara, debe ser
considerada ante cualquier lactante con dermatitis del pañal, severa y/o recalcitrante
con lesiones más acusadas en los pliegues. Además del área del pañal suelen estar
afectadas otras zonas del cuerpo, sobre todo el cuero cabelludo y área retroauricular.
El hallazgo de pápulas purpúricas, petequias, ulceraciones o atrofia de la piel son
importantes claves diagnósticas. (37)
Infecciones cutáneas por virus del grupo herpes
Las erupciones cutáneas debidas a virus del grupo herpes, son erupciones
vesiculosas muy evocadoras de infección viral, si se analiza, cuidadosamente, la
lesión elemental. Se trata de una vesícula que, rápidamente, se umbilica en su centro,
coincidiendo en el curso de la erupción la coexistencia de elementos en distinto
estadio evolutivo. Los signos acompañantes son: agrupamiento de las vesículas “en
bouquet”, prurito o topografía particular (por ejemplo en el cuero cabelludo), terreno
adecuado (antecedentes de varicela, dermatitis atópica) y noción de contagio. Estos
16
17. son los elementos esenciales para identificar, clínicamente, dentro del grupo, al virus
responsable. (38)
Infecciones cutáneas por herpes simple tipo I
La lesión cutánea producida por el virus herpético es una lesión dolorosa que va
acompañada de una fuerte sensación de ardor, de quemazón y formación de vesículas
menudas y agrupadas sobre un fondo muy eritematoso. Estas vesículas tienen
tendencia a la umbilicación y a la necrosis, datos de interés clínico diagnóstico. Las
vesículas se rompen, forman una costra y se curan en 7-10 días sin dejar cicatriz.
Siempre que veamos numerosas vesículas pequeñas y agrupadas sobre un fondo
inflamatorio, debemos pensar en el herpes simple tipo I como agente causal del
proceso. (38)
Herpes traumático
Se conoce como herpes traumático a la lesión cutánea primaria herpética, la cual
puede asentar en cualquier lugar de la superficie cutánea. En el niño pequeño, lo más
frecuente es la inoculación del virus herpético a través de una microinjuria o
microtrauma de la piel, con frecuencia por el hábito de las madres de depositar un
beso en el lugar donde el niño señala que se ha hecho daño, tras una pequeña caída.
(38)
Lo que se conoce, coloquialmente, como la “enfermedad del besito que cura”. De
ahí la importancia de comprobar si alguno de los familiares con los que convive o el
propio paciente, presenta un herpes labial. Recibe el nombre de panadizo herpético, si
asienta en los dedos. Este tipo de lesiones, con frecuencia, son mal diagnosticadas
como celulitis de etiología bacteriana, sobre todo si son vistas muy precozmente,
antes de la aparición de las vesículas. (38)
Infecciones recidivantes por Herpes Simple
Tras la infección inicial el virus herpes tipo 1 puede permanecer acantonado en los
ganglios sensoriales, pudiendo luego ser reactivado por numerosos desencadenantes,
fiebre, radiación solar, trauma. Las infecciones recurrentes se diferencian de las
17
18. primarias, en el menor tamaño de las vesículas, su mayor agrupación y la ausencia de
síntomas generales, siendo la queja principal la sensación de quemazón local. La
localización más frecuente de las infecciones recurrentes son los labios. Si las
lesiones son periorbitarias, es necesario descartar la posibilidad de queratitis
herpética. En procesos infecciosos graves (neumonía, meningitis meningocócica) la
reactivación del virus da lugar a lesiones más extensas y virulentas, pudiendo
presentar las vesículas componente hemorrágico. (38)
Eczema variceliforme de Kaposi
Se trata de una infección cutánea difusa por el virus herpes tipo l sobre el terreno
de una dermatitis atópica. Se caracteriza por un cuadro de fiebre alta, afectación
general e incluso riesgo vital. La afectación cutánea consiste en la aparición brusca de
una erupción vesiculosa difusa, donde inicialmente se puede apreciar la umbilicación
de las vesículas distribuidas, principalmente, por las áreas de dermatitis. Asienta con
mayor frecuencia en la cara o a nivel de las manos pero, rápidamente, se puede
extender al tronco e incluso a todo el cuerpo. (38)
Las lesiones evolucionan con rapidez, adquiriendo un aspecto pustuloso con
costras que pueden hacer dificultoso su diferenciación con las pústulas del impétigo.
La afectación se acompaña, a menudo, de adenopatías, fiebre y afectación del estado
general. Las lesiones pueden sobreinfectarse por el estafilococo. Supone una urgencia
terapéutica. (38)
Herpes zoster
Es una infección aguda de la piel producida por el virus varicela-zoster. Tras la
primoinfección causante de la varicela el virus permanece acantonado en los ganglios
sensoriales de las raíces dorsales espinales o en los ganglios de los nervios craneales,
hasta su reactivación y subsiguiente propagación del virus, a lo largo del nervio hasta
alcanzar la piel, dando lugar a las características vesículas agrupadas de esta
enfermedad. (38)
El herpes zoster se caracteriza por una erupción pápulo-vesicular segmentaria,
sobre base inflamatoria distribuida en forma de banda continua o interrumpida a lo
18
19. largo del dermatoma cutáneo inervado por el nervio sensorial o nervio craneal
afectado, con grado variable de hiperestesia y dolor. En el niño, el 60 % de los casos
se afecta el segmento torácico. En el prepuber, en contraste con el adulto, aunque
morfológicamente, la lesión es similar, la sintomatología es más leve, de curso más
corto y sin neuralgia. Las infecciones asociadas con la rama oftálmica del trigémino
(zoster oftálmico) pueden afectar la córnea con keratitis y uveitis y dejar secuelas
permanentes. El zoster oftálmico se produce cuando hay afectación de la rama
nasociliar del oftálmico, presentando el paciente lesiones cutáneas localizadas en la
nariz (signo de Hutchinson). (38)
Sarna
La hembra del Sarcoptes scabiei una vez fecundada, excava su madriguera en
forma de túnel a través del estrato córneo. Elige zonas pobres en folículos
pilosebáceos y de estrato córneo delgado, lo que explica la desigual distribución de
las lesiones entre niños y adultos. En el lactante y niño pequeño la localización,
incluye, cuero cabelludo, cabeza, cuello, plantas y palmas. En el niño mayor y en el
adulto las lesiones asientan en la zona axilar, parte inferior del abdomen y muslos. En
sólo unos días se propagará, rápidamente, el proceso. (39)
La erupción presenta un cuadro clínico característico constituido por pápulas,
vesículas y surcos lineales pruriginosos, pero con frecuencia, por desgracia, el
paciente no presenta este cuadro puro. El lactante suele presentar un cuadro
abigarrado de dermatitis aguda con gran número de lesiones, caracterizado, por
pápulas eritematosas, excoriaciones, costras y pústulas o puede presentar
eczematización, siendo frecuente la impetiginización secundaria. Los surcos, que
corresponden a los túneles, son patognomónicos. Se presentan como líneas tortuosas
grisáceas o del color de la piel de 5 a 15 mm de longitud, en número variable. La
lesión no alterada de la sarna, es una pápula enrojecida que corresponde a la galería
del estrato córneo donde se halla alojada la hembra grávida. (39)
El picor es severo e intratable, particularmente, durante la noche. No se presenta
hasta las 4-6 semanas de la infestación y es debido a la sensibilización desarrollada
por el huésped frente al ácaro o sus productos. (39)
19
20. El diagnóstico diferencial depende del tipo de lesión. Sigue vigente la afirmación
de que la sarna es a la vez una de las afecciones más fáciles y a la vez más difíciles de
diagnosticar en dermatología. Los túneles son prácticamente patognomónicos de la
escabiosis humana. En el lactante y niño pequeño las lesiones eczematosas son mal
diagnosticadas como dermatitis atópica, dermatitis irritativa, dermatitis seborreica.
Otra entidad a descartar en el lactante es la enfermedad de Letterer-Siwe (histiocitosis
X). En la sarna falta el componente hemorrágico, presente en la histiocitosis X. La
sospecha de sarna, la morfología y distribución de las lesiones, una historia de picor y
lesiones similares en otros miembros de la familia y el examen microscópico del
raspado de la piel nos llevaran al diagnóstico correcto. (40)
Dermatitis facticia, artefactual o patomimia
Bajo este concepto se agrupan todas las lesiones cutáneas provocadas o
perpetuadas de forma consciente o inconsciente, por el propio paciente o por otra
persona con la finalidad de satisfacer una necesidad psicológica. Es rara su
presentación infantil, con claro predominio de mujeres. (41)
La forma más frecuente de dermatitis artefactual, probablemente, sea la
escoriación, a veces lo suficientemente profunda como para causar ulceración. Las
lesiones se provocan con medios mecánicos (uñas, objetos puntiagudos, alfileres) o
con la aplicación de substancias químicas, cáusticas o irritantes, sin más límites que
la imaginación del enfermo. (41)
Aunque, el aspecto de las lesiones es muy variable en función del método
empleado para inducirlas, en general, presentan una serie de características comunes
en la mayor parte de los casos. Las lesiones tienen una apariencia singular, peculiar
que no recuerdan a ningún proceso dermatológico conocido. Su forma es geométrica
o lineal con bordes bien definidos, claramente delimitados de la piel normal y en
ocasiones reproducen el objeto causal. Se localizan en zonas accesibles a la
manipulación, preferentemente, en zonas visibles. Estas lesiones suelen aparecer de
forma repentina y cuando el paciente se encuentra sólo. La rápida curación de la
lesión, que según el enfermo es muy resistente a toda forma de terapia anteriormente
20
21. utilizada, a veces, con la simple aplicación de un vendaje oclusivo y estricta
vigilancia del paciente, confirma el carácter de autolesión de la misma. El médico
debe descartar que las lesiones sean debidas a maltrato infantil. (41)
En la historia clínica, llama la atención con frecuencia, la incapacidad o falta de
interés, por parte del enfermo, para describir las primeras etapas evolutivas de la
lesión, contestando con evasivas o comentando que, estas, aparecen completamente
formadas. Este tipo de historia suena a "historia hueca". Muchos pacientes tienen un
aspecto inocente tipo Mona Lisa, con una actitud de calma y complacencia, lo que se
conoce como la "bella indiferencia". (41)
Eritema Multiforme
Es una reacción de hipersensibilidad frente a estímulos antigénicos diversos:
infecciosos, drogas o alimentos. Su espectro clínico es muy amplio, abarca desde
erupciones localizadas de la piel y mucosas, lo que se conoce como Eritema
multiforme menor (EMM) hasta procesos multisistémicos severos con formación de
numerosas ampollas y erosión severa de membranas mucosas, conocido como
Síndrome de Stevens-Johnson (SSJ). Muchos autores consideran que el EMM, el SSJ
y la Necroepidermolisis tóxica (NET) representan el espectro continuo (forma leve,
moderada, grave) de una misma entidad, generalmente secundaria a drogas o a
agentes infecciosos. (42)
Los agentes infecciosos más frecuentes son el herpes simple, el virus de Epstein-
Barr y el Mycoplasma pneumoniae. De la legión de medicamentos incriminados
como agentes causales, los más frecuentes son, las penicilinas, sulfamidas y los
antiepilépticos. Probablemente juega un papel la predisposición genética del
individuo al desarrollo de éste tipo de respuestas. (42)
Eritema Multiforme Forma Menor
Es un proceso relativamente benigno, autolimitado o recurrente, sin o con poca
alteración del estado general. El virus del herpes simple es el causante del 80 % de los
21
22. casos infantiles, otro agente etiológico reconocido es el virus de Epstein-Barr. Se
caracteriza por la aparición brusca, sin pródromos, de lesiones cutáneas eritematosas,
redondas u ovales, simétricas, fijas. Cada lesión permanece fija al menos 7 días, pero
la erupción puede continuar presentando nuevos brotes, durante un plazo máximo de
3-5 días, lo que contribuye al aspecto multiforme de la erupción. (43)
La lesión primaria del EMM es una mácula eritematosa redonda u oval, de color
rojo apagado a oscuro o un habón abruptamente marginado, en cuyo centro, se
desarrolla una pápula o una vesícula, creando la multiformidad de la lesión. En
algunas lesiones, ese centro se aplana, se aclara, formándose a su alrededor, anillos
concéntricos con tonos variables de rojo o cianóticos o violáceos, dando lugar a la
lesión característica, evocadora, del eritema multiforme, conocida como lesión en iris
o diana. (43)
Pueden confluir algunas lesiones en diana y ocasionalmente, en el centro de la
lesión, se desarrolla una ampolla que evolucionará a costra. La erupción es simétrica,
pruriginosa, puede afectar cualquier parte del cuerpo con predilección por las palmas
y plantas y conforme progresan las lesiones se extienden a tronco, cara y cuello. En el
EMM puede presentarse el fenómeno de Koebner. No hay alteración de las mucosas
o sólo afectación de la mucosa oral (25 %). La enfermedad se resuelve en 3-4
semanas. En el EMM asociado al herpes es frecuente que se produzcan recurrencias.
Puede ser necesaria su diferenciación de la urticaria, la cual puede presentar lesiones
cuyo aspecto simula a las lesiones en diana. (43)
En el eritema Multiforme: lesión evocadora en iris o diana. Estas lesiones, son,
característicamente, redondas, bien delimitadas con un área central de necrosis tisular.
Las lesiones del EMM son lesiones "fijas", una vez aparecidas permanecen en la
misma localización un mínimo de 7 días. (43)
En la urticaria: las lesiones son pruriginosas, de configuración variable puede
desarrollar formas policíclicas, generalmente, con borde eritematosos y zona pálida
central, con cambios de color concéntricos simulando las lesiones en iris o diana. Son
lesiones más evanescentes, evolucionan en horas, variando, rápidamente, de un
momento a otro, por lo general duran menos de 24h. Es de buena práctica delimitar
22
23. sus márgenes con un rotulador y observar si se modifican. Asientan en cualquier
lugar de la piel, no son simétricas, ni presentan necrosis epidérmica. (43)
Eritema multiforme. Forma Mayor (Síndrome de Stevens-Johnson)
Tras un período prodrómico de 1-14 días de duración, con fiebre, cefalea, dolor
de garganta, malestar general, mialgias y artralgias, se presenta de forma brusca la
erupción. Las lesiones cutáneas iniciales pueden simular las del EMM, lesiones en
iris o diana, pero progresan, rápidamente, desde la formación de ampollas centrales a
necrosis epidérmicas severas, con pérdida de extensas láminas de epidermis dejando
al descubierto la piel denudada. (44)
La afectación mucosa es severa, condiciona la gravedad del cuadro y siempre
afecta, como mínimo, a dos superficies mucosas. Las superficies mucosas de los
labios, conjuntivas, genitales y recto, pueden presentar ampollas extensas, quedando
al romperse éstas, cubiertas de pseudomembranas blancogrisáceas, características
costras hemorrágicas o erosiones superficiales y ulceraciones. La afectación ocular
puede ser severa con ulceración corneal, queratitis, uveitis. La duración global del
cuadro, hasta la completa curación, es de 4-6 semanas. Aunque la curación de las
lesiones cutáneas es completa, sin cicatrices, las complicaciones del cuadro pueden
ser graves. Se ha comunicado como secuelas: estenosis esofágica, bronquiolitis
obliterante y graves lesiones oculares. La mortalidad es del 5-10 %, debida a
infecciones secundarias. (44)
Objetivos
Objetivo General
Determinar la prevalencia de enfermedades dermatológicas en pacientes
pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio
Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de 2012- Julio
2013.
Objetivos específicos
23
24. Caracterizar la morbilidad dermatológica en pacientes pediátricos que consultan
al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua,
Estado Portuguesa según variables sociodemográficas: género, edad y procedencia.
Agrupar la morbilidad dermatológica según etiología en pacientes pediátricos
que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández”
de Acarigua, Estado Portuguesa.
Identificar los antecedentes personales y familiares de atopía en pacientes
pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio
Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa.
Describir el comportamiento de variables ambientales que coexisten con la
morbilidad dermatológica encontrada en pacientes pediátricos que consultan al triáje
del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado
Portuguesa.
Aspectos éticos
Los procedimientos empleados en la presente investigación seguirán las normas
jurídicas y éticas de investigación en seres humanos, con previo consentimiento
informado de los padres y representantes de los pacientes seleccionados. Se les
explicará a los padres y representantes de los pacientes pediátricos que consultan al
triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua,
Estado Portuguesa, la importancia del estudio así como la libertad de retirarse de la
investigación en el momento que decidieran hacerlo. De igual forma, será informados
sobre los beneficios de la investigación para su hijo (a) o representado (a) y de la
inocuidad de la misma.
MÉTODOS
Tipo y diseño de la investigación
24
25. La investigación está representada por un estudio descriptivo de corte transversal,
pues permitirá determinar la prevalencia de enfermedades dermatológicas en
pacientes pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José
Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de
2012- Julio 2013.
Población y muestra
La población de la presente investigación está constituida por todos los niños y
niñas con enfermedades dermatológicas que consulten al triáje del Hospital Materno
Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el
periodo Julio de 2012- Julio 2013.
Criterios de inclusión
El criterio de inclusión está representado por los niños y niñas con enfermedades
dermatológicas que consulten al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José
Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el periodo Julio de
2012- Julio 2013.
Criterio de exclusión
Los criterios de exclusión, están representados por:
1. Los niños y niñas sin enfermedades dermatológicas.
2. Niños y niñas cuyo padre o representante no acepte de manera voluntaria la
participación de su hijo (a) o representado (a) en el estudio.
Instrumento
En cuanto al instrumento para recolectar información referente a determinar la
prevalencia de enfermedades dermatológicas en pacientes pediátricos que consultan
al triáje del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua,
Estado Portuguesa durante el periodo Julio de 2012- Julio 2013, se utilizará una
matriz de datos clínicos y epidemiológicos, la cual permitirá recabar información
25
26. sobre morbilidad dermatológica según variables sociodemográficas: género, edad y
procedencia, morbilidad dermatológica según etiología, antecedentes personales y
familiares de atopía y comportamiento de variables ambientales que coexisten con la
morbilidad dermatológica encontrada en pacientes pediátricos que consultan al triáje
del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado
Portuguesa.
Cuadro 1
Operacionalización de la Variable
Variable Dimensiones Indicadores
Variables Género
Sociodemográficas Edad
Procedencia: Rural
Urbana
Prevalencia de
enfermedades Morbilidad Principales motivos de consulta en
dermatológicas en dermatológica la consulta de dermatología.
pacientes pediátricos según etiología
Antecedentes Padres
personales y Hermanos
familiares de atopía Abuelos
Comportamiento Humedad
de variables Temperatura
ambientales Actividad Pluviométrica
Procedimiento
Para el desarrollo de la presente investigación, se procederá de la siguiente
forma:
1. Se solicitará autorización al Director, Jefe del Servicio de Pediatría del Centro
Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” para la realización de la
investigación que permitirá determinar la prevalencia de enfermedades
dermatológicas en pacientes pediátricos que consultan al triáje del Hospital Materno
Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el
periodo Julio de 2012- Julio 2013
26
27. 2. se solicitará por escrito la autorización de los padres y representantes de los niños y
niñas con enfermedades dermatológicas permitan su participación en el estudio
mediante el consentimiento informado.
Tratamiento estadístico
El tratamiento estadístico tiene por finalidad, llevar a cabo la correcta
interpretación de la información obtenida mediante la aplicación de la matriz de datos
clínicos y epidemiológicos. En este sentido, se recurrirá a la estadística descriptiva
mediante el uso de distribución de frecuencia y porcentajes, representando dichos
datos en tablas y gráficos de distribución de frecuencia y porcentajes.
Recursos Humanos y Materiales
El recurso humano, lo representa el equipo de salud que labora en el Servicio de
Pediatría del Hospital Materno Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua,
Estado Portuguesa; es decir, médicos adjuntos, residentes de postgrado y personal de
enfermería, al igual que los niños y niñas que consultan al triáje del Hospital Materno
Infantil “Dr. José Gregorio Hernández” de Acarigua, Estado Portuguesa durante el
periodo Julio de 2012- Julio 2013. El recurso material está representado por los
posibles exámenes paraclínicos a efectuarse a la población objeto de estudio.
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