Este documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación. Discuten cómo las tecnologías permiten un mayor acceso a la información pero también plantean desafíos como la sobrecarga de datos y la falta de habilidades para evaluar críticamente la información. Proponen que la educación debe enseñar a los estudiantes a dar significado a los datos y desarrollar competencias para usar la tecnología de manera inteligente y ética.