CORTADORA 
DE BOTELLAS 
DE CRISTAL
• Lo que vamos a realizar a continuación es un 
proyecto para frenar el exceso de materiales 
utilizados en nuestra vida diaria, que hacen que 
el planeta se vaya deteriorando y a su vez 
dañando el medio ambiente y los recursos 
naturales con que contamos en él. lo cual para 
nuestro caso se hará a través de una sencilla y 
fácil cortadora de botellas de cristal aunque de 
apariencia rustica cumplirá muy bien su función, 
lo mejor es que la haremos con objetos caseros, 
materiales que se encuentran en cualquier 
ferretería que serán indicados a continuación
SITUACION PROBLEMATIZADORA 
LICENTEC 
PROFRA. BELSAY HORACIO MACIAS 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA 
COMUNICACIÓN II 
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS 
LUGAR: CHENALHÓ 
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 48 
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ENFASIS:ELECTRICIDAD 
GRADO: 2º. GRUPOS: 
INTEGRANTES DEL EQUIPO: 
*NESTO RAFAEL SOLIS EK 
* DARBIN RUIZ VICTORIO 
*LEONARDO OCHOA MORALES 
FECHA INICIO: 
FECHA FINAL: 
BLOQUE II: CAMBIO TECNICO CAMBIO SOCIAL NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCION 
DE UN CORTADOR DE BOTELLAS
CONSUMO 
EXCESIVO DE VASOS 
DE UNICEL 
OCUPANDO EL 3er. PROBLEMA 
MAS GRANDE EN EL MUNDO, 
INCAPAZ DE CORREGIRSE
En la región altos específicamente en la comunidad de chenalho 
se ha detectado que los alumnos en las mañanas consumen 
de forma excesiva refrescos embotellados como la coca cola 
y otros, por lo que representa un bajo rendimiento en el 
aprovechamiento de cada uno de ellos, por las diferentes 
comidas chatarras que consumen; con base a esta situación 
se planteo al comité de educación que aportaran los 
insumos pertinentes (garrafones de agua, café, leche, azúcar) 
para preparar el tradicional café bebida que es tradicional en 
su consumo ,además como a toda la comunidad se les dona 
de botes de leche se les solicito que cada uno de sus hijos 
llevara una cantidad mínima de leche , todo este proyecto 
empezó a funcionar tal y como se planteo; pero al paso de los 
días se empezó a acumular en exceso los vasos de Unicel y 
como consecuencia se creó otro problema de contaminación 
ecológica, por lo que se le sugirió a los alumnos que trajeran 
una taza de sus casas para que pudieran tomar su café con 
leche, pero se observo la renuencia en ellos ya que debido a 
su cultura les da pena llevar vasos de sus casas. 
Por accidente se llevo una botella de vidrio de cierta bebida y 
esto causo conmoción en los alumnos y alumnas al llamarles 
la atención la forma en que dicha botella estaba cortada en 
forma de vaso, por lo que surgió la idea de que cada uno de 
ellos pudiera elaborar su propio recipiente de diferentes 
botellas; de este hecho surge la problemática de como poder 
cortar dichas botellas.
ALTERNATIVAS DE SOLUCION: 
El proyecto de que cada alumno construya su 
propio vaso de vidrio dio pauta a que cada uno de 
ellos opinara sobre el método a utilizar para realizar 
dicho fin por lo que a continuación se mencionan 
un listado de ellos y los posibles obstáculos que 
estos representan ya que a final de cuentas se 
requiere de un objeto que facilite esta actividad: que 
es la de cortar una botella de vidrio sin poner en 
riesgo al usuario.
Cortadora de Vidrio a con Ixtle 
(hilo) modo de empleo (fricción) 
Cortadora Universal de Cristal 
Cortadora de Vidrio a con hilo 
(hilo). Base de alcohol (Fuego).
PROPUESTA GANADORA: 
Por todas estas cuestiones antes mencionadas 
se determina que lo mas factible y lo mas 
viable se diseñar un objeto que no presente 
riesgos al usuario tal como la maquina que 
como equipo estamos diseñando el cual se 
asemeja a un libro abierto dentro del cual 
se ubicara dos ladrillos de barro que en los 
extremos sostendrá una resistencia que al 
calentarla de forma gradual proporcionará 
el calor requerido para que la botella se 
corte y se obtenga una botella de vidrio. 
Se decidió que el diseño del prototipo fuera de 
madera ya que es un material de fácil 
obtención y económico además que los 
ladrillos son fácil obtención y son 
resistentes al calor, además que el peso del 
objeto es adecuado para su transporte.
Así de esta forma empezamos: 
¡hazte de lo siguiente! 
Maquinas: cortadora o 
sierra eléctrica, caladora 
Herramientas: Serrucho, 
escuadra, martillo, cepillo 
eléctrico, lijadora eléctrica 
Instrumento: Multímetro
MATERIALES
ENSAMBLADO
RUBRICA 
• PRESENTACIÓN (Datos personales) 1 cuartilla. 
• INICIO (Una reseña de lo que se verá en el proyecto) 1 cuartilla. 
• DESARROLLO (Explicación de todo el procedimiento) Mínimo 2 
cuartillas. 
• CIERRE (Una conclusión de lo que se logró con el proyecto) 1 
Cuartilla. 
• ANEXOS (Evidencias de trabajo) Fotografías 
No. ASPECTOS A CALIFICAR EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE 
1 PRESENTACION 
2 INICIO 
3 DESARROLLO 
4 CIERRE 
5 ANEXOS 
6 MEMDIDAS DE SEGURIDAD 
7 
8 
9 
10 
11
GRACIAS 
POR SU ATENCION

CORTADORA DE BOTELLAS

  • 1.
  • 2.
    • Lo quevamos a realizar a continuación es un proyecto para frenar el exceso de materiales utilizados en nuestra vida diaria, que hacen que el planeta se vaya deteriorando y a su vez dañando el medio ambiente y los recursos naturales con que contamos en él. lo cual para nuestro caso se hará a través de una sencilla y fácil cortadora de botellas de cristal aunque de apariencia rustica cumplirá muy bien su función, lo mejor es que la haremos con objetos caseros, materiales que se encuentran en cualquier ferretería que serán indicados a continuación
  • 3.
    SITUACION PROBLEMATIZADORA LICENTEC PROFRA. BELSAY HORACIO MACIAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN II TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS LUGAR: CHENALHÓ ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 48 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA ENFASIS:ELECTRICIDAD GRADO: 2º. GRUPOS: INTEGRANTES DEL EQUIPO: *NESTO RAFAEL SOLIS EK * DARBIN RUIZ VICTORIO *LEONARDO OCHOA MORALES FECHA INICIO: FECHA FINAL: BLOQUE II: CAMBIO TECNICO CAMBIO SOCIAL NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCION DE UN CORTADOR DE BOTELLAS
  • 4.
    CONSUMO EXCESIVO DEVASOS DE UNICEL OCUPANDO EL 3er. PROBLEMA MAS GRANDE EN EL MUNDO, INCAPAZ DE CORREGIRSE
  • 5.
    En la regiónaltos específicamente en la comunidad de chenalho se ha detectado que los alumnos en las mañanas consumen de forma excesiva refrescos embotellados como la coca cola y otros, por lo que representa un bajo rendimiento en el aprovechamiento de cada uno de ellos, por las diferentes comidas chatarras que consumen; con base a esta situación se planteo al comité de educación que aportaran los insumos pertinentes (garrafones de agua, café, leche, azúcar) para preparar el tradicional café bebida que es tradicional en su consumo ,además como a toda la comunidad se les dona de botes de leche se les solicito que cada uno de sus hijos llevara una cantidad mínima de leche , todo este proyecto empezó a funcionar tal y como se planteo; pero al paso de los días se empezó a acumular en exceso los vasos de Unicel y como consecuencia se creó otro problema de contaminación ecológica, por lo que se le sugirió a los alumnos que trajeran una taza de sus casas para que pudieran tomar su café con leche, pero se observo la renuencia en ellos ya que debido a su cultura les da pena llevar vasos de sus casas. Por accidente se llevo una botella de vidrio de cierta bebida y esto causo conmoción en los alumnos y alumnas al llamarles la atención la forma en que dicha botella estaba cortada en forma de vaso, por lo que surgió la idea de que cada uno de ellos pudiera elaborar su propio recipiente de diferentes botellas; de este hecho surge la problemática de como poder cortar dichas botellas.
  • 6.
    ALTERNATIVAS DE SOLUCION: El proyecto de que cada alumno construya su propio vaso de vidrio dio pauta a que cada uno de ellos opinara sobre el método a utilizar para realizar dicho fin por lo que a continuación se mencionan un listado de ellos y los posibles obstáculos que estos representan ya que a final de cuentas se requiere de un objeto que facilite esta actividad: que es la de cortar una botella de vidrio sin poner en riesgo al usuario.
  • 7.
    Cortadora de Vidrioa con Ixtle (hilo) modo de empleo (fricción) Cortadora Universal de Cristal Cortadora de Vidrio a con hilo (hilo). Base de alcohol (Fuego).
  • 8.
    PROPUESTA GANADORA: Portodas estas cuestiones antes mencionadas se determina que lo mas factible y lo mas viable se diseñar un objeto que no presente riesgos al usuario tal como la maquina que como equipo estamos diseñando el cual se asemeja a un libro abierto dentro del cual se ubicara dos ladrillos de barro que en los extremos sostendrá una resistencia que al calentarla de forma gradual proporcionará el calor requerido para que la botella se corte y se obtenga una botella de vidrio. Se decidió que el diseño del prototipo fuera de madera ya que es un material de fácil obtención y económico además que los ladrillos son fácil obtención y son resistentes al calor, además que el peso del objeto es adecuado para su transporte.
  • 9.
    Así de estaforma empezamos: ¡hazte de lo siguiente! Maquinas: cortadora o sierra eléctrica, caladora Herramientas: Serrucho, escuadra, martillo, cepillo eléctrico, lijadora eléctrica Instrumento: Multímetro
  • 10.
  • 11.
  • 12.
    RUBRICA • PRESENTACIÓN(Datos personales) 1 cuartilla. • INICIO (Una reseña de lo que se verá en el proyecto) 1 cuartilla. • DESARROLLO (Explicación de todo el procedimiento) Mínimo 2 cuartillas. • CIERRE (Una conclusión de lo que se logró con el proyecto) 1 Cuartilla. • ANEXOS (Evidencias de trabajo) Fotografías No. ASPECTOS A CALIFICAR EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE 1 PRESENTACION 2 INICIO 3 DESARROLLO 4 CIERRE 5 ANEXOS 6 MEMDIDAS DE SEGURIDAD 7 8 9 10 11
  • 13.