Separación imaginaria del material de una pieza
por medio cortes mostrando las partes
interiores de una pieza.
 Claridad en los dibujos
 Reduce el número de vistas
 Facilita la interpretación de la vistas
1. Interpretación de la pieza
2. Elección del plano
o los planos de corte
3. Operación ficticia de aserrado
4. Separación mental de la pieza
5. Proyección de la parte restante
6. Representación del corte y
rayado de la superficie
cortada
Un “corte” representa la
sección y la parte del objeto
situada detrás del plano de
corte en la dirección del
observador
Una “sección” representa
exclusivamente la intersección
entre el plano de corte y la
materia del objeto
El rayado en los cortes
se hace con línea
continua fina con
rayado formando 45º y
una separación
uniforme
En toda la superficie cortada de
la pieza se mantiene el mismo
rayado
La separación entre las líneas está en función de la
superficie a rayar
Si es necesario rayar dos piezas contiguas se rayarán en
direcciones contrarias
En cortes separados de una misma
pieza el rayado ha de
mantenerse con igual dirección y
separación.
En piezas cortadas por planos
paralelos se puede desplazar el
rayado en la línea de división de
los cortes.
El rayado se interrumpe en el lugar
donde se indica el número de cota.
CORTE TRANSVERSAL CORTE LONGITUDINAL
• La disposición de los cortes sigue las
mismas reglas que la disposición de las
vistas.
• Si es evidente la localización del plano
de corte, no es necesario indicarlo.
Indicación de los cortes:
• Línea de trazo y punto. Grueso en los
extremos.
• Letras mayúsculas en los extremos.
• El sentido de la observación por dos
flechas dibujadas en el trazo grueso.
• Las flechas se sitúan entre el plano
secante y el observador, indicando el
sentido de observación.
Clases
de
cortes
Totales
Semicorte o de cuadrante
Corte parcial
Corte de detalle
Por un solo plano
Corte auxiliar
Corte con giro
Corte por plano
paralelos
El plano de corte coincide
con el plano de simetría.
El plano de corte no coincide
con el plano de simetría
Es similar al corte total, con la diferencia que el
plano de corte no coincide con el de proyección.
En ocasiones para definir correctamente las piezas es
necesario dar cortes por planos paralelos.
En estos casos, se traslada el primer plano paralelo al
segundo plano quedando el corte reducido a un solo
plano.
Más ejemplos de cortes por planos paralelos
Se aplica a piezas en las que los elementos que interesa ver
en corte están situados en dos planos que forman entre sí
un ángulo igual o mayor de 90º
Es similar al corte total, con la
diferencia que el plano de corte
no coincide con el de proyección.
Es similar al corte total por
un solo plano, con la
diferencia de que el plano
de corte no es paralelo al de
proyección.
Tres piezas diferentes definen una misma vista en
corte, debido al tipo de corte elegido
Corte total Corte por planos paralelos Corte con giro
Se pueden dar tres casos:
Por planos concurrentes.
Por planos a 90º
a) Por planos concurrentes
Cuando el corte se realiza por
dos planos concurrentes, uno
de ellos es girado antes del
abatimiento sobre el plano del
dibujo. Figura 94.
b) Por planos a 90º
En planta indicamos las trazas de
los planos de corte por líneas de
trazo y punto, reforzados estos en
los extremos y el plano cambia de
dirección, la indicación del sentido
de observación se realiza mediante
unas flechas.
Se aplica a piezas simétricas y generalmente de
revolución.
Se presenta la mitad de la pieza vista exteriormente y
la otra mitad vista interiormente.
En los semicortes se debe de
tener en cuenta lo siguiente:
No es necesario indicarlo
Se suprime la representación de
formas ocultas con la finalidad
de que las vistas sean más
claras
Si coincide en el medio corte
una arista de la pieza y un
plano de simetría prevalece la
arista de la pieza
Los medios cortes sirven para
acotar en ellos las medidas
interiores.
Si no conviene efectuar un corte total o semicorte, puede
realizarse un corte parcial. Este corte se limita por una línea
continua fina irregularmente ( a mano alzada). Esta línea no
deberá coincidir con una arista de la pieza. (Figura 99 y 100).
Un corte parcial suele emplearse como recurso para
representar una parte limitada de la pieza. Pueden utilizarse
en solitario o como complementos de otros tipos.
En aquellas piezas en las que la parte hueca ocupa poco
espacio respecto del total de la pieza, no se justifica un
corte total para ver ese detalle, es en estos casos donde se
corta una parte poco más de lo que ocupa el hueco dejando
el resto sin corta.
El corte parcial se limita mediante una línea ligeramente sinuosa, a
mano alzada, de trazo lleno fina y con un rayado en el interior del
corte, o por medio de una línea recta en zigzag.
La línea que limita el
corte nunca coincidirá
con una arista de la
pieza.
En estos casos, el
eje de simetría se
marca, en cada no
de sus extremos,
por dos pequeños
trazos paralelos,
perpendiculares al
eje.
Aquellas piezas que sean
simétricas, podemos
reprensentarlas de forma
fraccionada, por una parte de su
vista completa o, un cuarto de la
misma. figura 108 o por la mitad
de la misma figura 109.
Tienen por objeto representar algún detalle de una
pieza de la que no interesa representar el resto por
estar suficientemente definido por otra vista o corte
Los nervios, ejes, radios, tornillos, remaches, y otros
elementos análogos no se cortan longitudinalmente y
como consecuencia no se rayan.
Una sección es la representación exclusiva de la intersección del
plano de corte con el objeto.
La sección transversal puede abatirse dentro del plano del
dibujo con desplazamiento o sin desplazamiento.
Secciones abatidas Secciones desplazadas
Son artificios que permiten un ahorro de espacio en la
representación de piezas largas o de gran tamaño, a costa de
eliminar partes de ellas que no son necesarias para su
representación.
Se representa por medio de una línea sinuosa a mano alzada o
por medio de una línea en zigzag
Cortesysecciones
Cortesysecciones
Cortesysecciones
Cortesysecciones
Cortesysecciones
Cortesysecciones

Cortesysecciones

  • 2.
    Separación imaginaria delmaterial de una pieza por medio cortes mostrando las partes interiores de una pieza.
  • 3.
     Claridad enlos dibujos  Reduce el número de vistas  Facilita la interpretación de la vistas
  • 4.
    1. Interpretación dela pieza 2. Elección del plano o los planos de corte 3. Operación ficticia de aserrado 4. Separación mental de la pieza 5. Proyección de la parte restante 6. Representación del corte y rayado de la superficie cortada
  • 6.
    Un “corte” representala sección y la parte del objeto situada detrás del plano de corte en la dirección del observador Una “sección” representa exclusivamente la intersección entre el plano de corte y la materia del objeto
  • 7.
    El rayado enlos cortes se hace con línea continua fina con rayado formando 45º y una separación uniforme En toda la superficie cortada de la pieza se mantiene el mismo rayado
  • 8.
    La separación entrelas líneas está en función de la superficie a rayar Si es necesario rayar dos piezas contiguas se rayarán en direcciones contrarias
  • 9.
    En cortes separadosde una misma pieza el rayado ha de mantenerse con igual dirección y separación. En piezas cortadas por planos paralelos se puede desplazar el rayado en la línea de división de los cortes. El rayado se interrumpe en el lugar donde se indica el número de cota.
  • 10.
  • 11.
    • La disposiciónde los cortes sigue las mismas reglas que la disposición de las vistas. • Si es evidente la localización del plano de corte, no es necesario indicarlo. Indicación de los cortes: • Línea de trazo y punto. Grueso en los extremos. • Letras mayúsculas en los extremos. • El sentido de la observación por dos flechas dibujadas en el trazo grueso. • Las flechas se sitúan entre el plano secante y el observador, indicando el sentido de observación.
  • 12.
    Clases de cortes Totales Semicorte o decuadrante Corte parcial Corte de detalle Por un solo plano Corte auxiliar Corte con giro Corte por plano paralelos
  • 13.
    El plano decorte coincide con el plano de simetría. El plano de corte no coincide con el plano de simetría
  • 14.
    Es similar alcorte total, con la diferencia que el plano de corte no coincide con el de proyección.
  • 15.
    En ocasiones paradefinir correctamente las piezas es necesario dar cortes por planos paralelos. En estos casos, se traslada el primer plano paralelo al segundo plano quedando el corte reducido a un solo plano.
  • 16.
    Más ejemplos decortes por planos paralelos
  • 17.
    Se aplica apiezas en las que los elementos que interesa ver en corte están situados en dos planos que forman entre sí un ángulo igual o mayor de 90º
  • 18.
    Es similar alcorte total, con la diferencia que el plano de corte no coincide con el de proyección. Es similar al corte total por un solo plano, con la diferencia de que el plano de corte no es paralelo al de proyección.
  • 19.
    Tres piezas diferentesdefinen una misma vista en corte, debido al tipo de corte elegido Corte total Corte por planos paralelos Corte con giro
  • 24.
    Se pueden dartres casos: Por planos concurrentes. Por planos a 90º
  • 25.
    a) Por planosconcurrentes Cuando el corte se realiza por dos planos concurrentes, uno de ellos es girado antes del abatimiento sobre el plano del dibujo. Figura 94. b) Por planos a 90º En planta indicamos las trazas de los planos de corte por líneas de trazo y punto, reforzados estos en los extremos y el plano cambia de dirección, la indicación del sentido de observación se realiza mediante unas flechas.
  • 26.
    Se aplica apiezas simétricas y generalmente de revolución. Se presenta la mitad de la pieza vista exteriormente y la otra mitad vista interiormente.
  • 27.
    En los semicortesse debe de tener en cuenta lo siguiente: No es necesario indicarlo Se suprime la representación de formas ocultas con la finalidad de que las vistas sean más claras Si coincide en el medio corte una arista de la pieza y un plano de simetría prevalece la arista de la pieza Los medios cortes sirven para acotar en ellos las medidas interiores.
  • 28.
    Si no convieneefectuar un corte total o semicorte, puede realizarse un corte parcial. Este corte se limita por una línea continua fina irregularmente ( a mano alzada). Esta línea no deberá coincidir con una arista de la pieza. (Figura 99 y 100). Un corte parcial suele emplearse como recurso para representar una parte limitada de la pieza. Pueden utilizarse en solitario o como complementos de otros tipos.
  • 29.
    En aquellas piezasen las que la parte hueca ocupa poco espacio respecto del total de la pieza, no se justifica un corte total para ver ese detalle, es en estos casos donde se corta una parte poco más de lo que ocupa el hueco dejando el resto sin corta.
  • 30.
    El corte parcialse limita mediante una línea ligeramente sinuosa, a mano alzada, de trazo lleno fina y con un rayado en el interior del corte, o por medio de una línea recta en zigzag. La línea que limita el corte nunca coincidirá con una arista de la pieza.
  • 31.
    En estos casos,el eje de simetría se marca, en cada no de sus extremos, por dos pequeños trazos paralelos, perpendiculares al eje. Aquellas piezas que sean simétricas, podemos reprensentarlas de forma fraccionada, por una parte de su vista completa o, un cuarto de la misma. figura 108 o por la mitad de la misma figura 109.
  • 32.
    Tienen por objetorepresentar algún detalle de una pieza de la que no interesa representar el resto por estar suficientemente definido por otra vista o corte
  • 33.
    Los nervios, ejes,radios, tornillos, remaches, y otros elementos análogos no se cortan longitudinalmente y como consecuencia no se rayan.
  • 34.
    Una sección esla representación exclusiva de la intersección del plano de corte con el objeto. La sección transversal puede abatirse dentro del plano del dibujo con desplazamiento o sin desplazamiento. Secciones abatidas Secciones desplazadas
  • 35.
    Son artificios quepermiten un ahorro de espacio en la representación de piezas largas o de gran tamaño, a costa de eliminar partes de ellas que no son necesarias para su representación. Se representa por medio de una línea sinuosa a mano alzada o por medio de una línea en zigzag

Notas del editor

  • #21 Diseño Téecnico Modulo 1b
  • #25 Diseño Téecnico Modulo 1b
  • #41 Diseño Téecnico Modulo 1b
  • #42 Diseño Téecnico Modulo 1b