5. ¿Por qué?
Egoísmo (para científicos)
• Un elemento clave del
sistema Ciencia- tecnologíasociedad
• Un elemento de prestigio
personal (poco valorado
pero no irrelevante)
• Es muy divertido
Altruismo (para la sociedad)
• Aumentar el nivel cultural
de la población
• Disminuir la probabilidad de
abusos (timos
magufos, imposiciones de
empresas, etc.)
• Educación a lo largo de la
vida
6. ¿Por qué yo y no profesionales?
• Ambas cosas son compatibles
• La sociedad pone en la Universidad a gente
lista con tiempo libre (i.e. intelectuales) para
que su actividad revierta en mejora social:
– Estudios
– Peritajes
– Colaboración con empresas
– Y también comunicación científica
• No todos todo, cada uno elige su perfil.
7. ¿Qué comunicar?
•
•
•
•
•
Tu propio trabajo
Tu disciplina
La ciencia en general (lo que te interese)
El pensamiento crítico (“escepticismo”)
Todo lo anterior
8. ¿Cómo? (canal)
• Como puedas y sepas:
– 2.0 (texto ilustrado): Blogs, tuiter, Fb, etc.
– Youtube
– Medios de comunicación típicos (prensa, tv, radio)
– Bares, teatros, en la calle…
9. ¿Quién es el público?
Científicos de tu disciplina
Científicos en general
Divulgadores científicos
Frikis varios
Personas cultas
Gentes que estudiaron ciencias, pero hace mucho
Gentes que estudiaron
Gentes
Niños
Jóvenes
Adultos
Familias
Ancianos
10. ¿Quién es el público?
Científicos de tu disciplina
Científicos en general
Divulgadores científicos
Frikis varios
Personas cultas
Gentes que estudiaron ciencias, pero hace mucho
Gentes que estudiaron
Gentes
11. ¿Cómo se conecta con el público?
•
•
•
•
•
•
El banderín de enganche
Lo curioso
Lo sorprendente
Lo potencialmente revolucionario (o utilísimo)
Lo divertido
Lo espectacular
Lo que ya te interesa (el deporte, la ciencia
ficción, los superhéroes, etc.)
• Lo cotidiano
• …
12. ¿Y a partir de ahí?
• Una vez que has conseguido tus 10 segundos
de atención (10 minutos quizá), a mantenerla
y elaborar una historia interesante
• Sin duda que es una cosa más fácil de decir
que de hacer.
• Se mejora con el tiempo. La experiencia
docente es directamente transplantable (con
un poco de reflexión, claro)
23. La explosión de la comunicación
científica
• Internet, especialmente Web2.0 ha
revolucionado el panorama
• No hacen falta medios de comunicación de
masas para llegar a miles de personas
• Aparece una multiplicidad de agentes y sobre
ella una multiplicidad de relaciones
32. …
Disclaimer:
Todos los que están son, pero no todos los que son están (ni mucho menos).
Esta selección de divulgadores se ha basado sobre todo en que ya me han
hecho el trabajo gráfico a través de sus perfiles en About.Me
34. Ir montando un ecosistema digital
personal (a.k.a. PLE)
Meterse en una rueda de:
-Leer (consumir)
- Recomendar (content curation)
-Escribir (producir)
- Compartir
Centrado en un blog
Ir creando red social
35.
36.
37. La trampa de la divulgación para divulgadores
(no es exclusiva de este negocio, también hay mucho periodismo para periodistas, p. ej.)
No intentar “monetarizar” esta actividad
(da un beneficio intangible, “personal branding”. Si el éxito fuese grande siempre se
puede reconsiderar)
La falta de reconocimiento del entorno próximo
(cada vez es menor, pero sigue viéndose un poco extraña por los colegas)
Pasárselo bien suele ser el mejor criterio
…
38. Enlaces aleatorios para pasar un rato
http://www.cosasqmepasan.com/2013/10/lectora-curiosa-e-inquieta-busca-blog.html
http://www.youtube.com/watch?v=1TKSfAkWWN0&feature=c4overview&list=UUHnyfMqiRRG1u-2MsSQLbXA
http://www.divulgacioninnovadora.com/
http://www.microsiervos.com/
http://naukas.com/
http://esmateria.com/
http://www.experientiadocet.com/
http://www.xatakaciencia.com/
http://niagarank.es/ciencia/
http://culturacientifica.com/
http://mappingignorance.org/
http://murciadivulga.com/
http://clubdeamigosdelaciencia.org/
http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2012/10/15/los-diez-libros-dedivulgacion-cientifica-que-lograron-cambiar-nuestro-mundo-106947/
http://blogs.elconfidencial.com/tecnologia/no-me-creas/2013-10-07/las-mejores-obraspara-iniciarse-en-la-divulgacion-cientifica-i_37930/
…