El documento describe las características principales del capitalismo, incluyendo que los medios de producción deben ser de propiedad privada, su origen en el sistema feudal, y la historia de su desarrollo desde Adam Smith. También analiza las crisis periódicas del capitalismo debido a la sobreproducción, y cómo estas crisis exacerban las contradicciones del sistema y llevan a la recesión económica y desempleo masivo. Finalmente, discute cómo el capitalismo genera la cohesión de la clase obrera a través de la explotación, sentando
El fin del capitalismo ha estado sujeto a predicciones que pronosticaron su fin, sin embargo ha prevalecido y se ha robustecido, aparentemente tiene más fuerza y vigor que antes
El fin del capitalismo ha estado sujeto a predicciones que pronosticaron su fin, sin embargo ha prevalecido y se ha robustecido, aparentemente tiene más fuerza y vigor que antes
La economia es fundamental para que el gobierno tenga exito en su labor como estado y eso le ayudara a poder salir adelante con sigo mismo y con el pueblo
HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA DEL MUNDO, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, LETRAS, HUMANIDADES, SIGLO XIX, REPUBLICA ARISTOCRATICA, SEGUNDO CIVILISMO, PERUVIAN HISTORY,
La economia es fundamental para que el gobierno tenga exito en su labor como estado y eso le ayudara a poder salir adelante con sigo mismo y con el pueblo
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modo de produccion antigua, sobre los metodos de que se tenian para producir, desde lo antiguo hasta la actualidad.
produccion primitiva- modo asiatico.
modo produccion exclavista.
modo de produccion feudal.
modo de produccion capitalista
modo de produccion socialista.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Crisis economicas en el sistema capitalista ppt
1. Lic. José Ceballos
Ponente virtual
Curso medio ambiente ,desarrollo
y sociedad
Crisis de los modelos de
desarrollo capitalistas
2. Concepto del capitalismo
El capitalismo es un sistema
económico y social basado en que los
medios de producción deben ser
de propiedad privada, a efectos
conceptuales, es la posición económico-
social contraria al socialismo.
3. Origen del capitalismo
Otros nombres con los que se denomina al
capitalismo desde su origen son
«economía de libre mercado» o
«economía libre».
Este sistema económico fue el que
sustituyó al feudalismo en gran parte del
mundo.
4. Historia del capitalismo
En el siglo XVIII, fue relevante el aporte
de Adam Smith quien publicó “La riqueza
de las naciones” donde defendía los
principios del libre mercado. Smith podría
ser considerado creador del capitalismo,
aunque esto es debatible.
5. La tendencia histórica del
desarrollo capitalismo
El proletariado, enterrador del régimen
capitalista
Un régimen capitalista desde un punto de vista
de la acumulación del capital (riquezas),
establece un principio fundamental de
explotación del hombre por el hombre , donde
los medios de producción se concentra en pocas
manos, (capitalista), en cambio las relaciones
sociales de producción esta constituida por la
fuerza de trabajo de los obreros. En esta forma
de producción se genera el valor de la
mercancía que es igual al capital constante más
el capital variable más la plusvalía.
6. LAS CRISIS ECONOMICAS EN EL
SISTEMA CAPITALISTA
La base fundamental de las Crisis
Económicas.
Las crisis capitalistas son crisis de sobre
producción .
En estas crisis económicas capitalistas se ven
obligados a reducir la producción y despiden
obreros.
La sobreproducción de mercancías durante las
crisis económicas no es absoluta sino relativa.
Los trabajadores pierden los medios de vida, por
que los han producido en cantidad excesiva.
7. La tendencia de ampliar la producción
a ensanchar enormemente las
posibilidades productivas, es inherente
al capitalismo.
Como consecuencia de ello la
ampliación de la producción capitalista
8. CARACTER CICLICO DE LA
REPRODUCCIÓN CAPITALISTA
La crisis o inflación, es la fase del siglo
que se manifiesta de forma destructora la
contradicción entre el crecimiento de las
posibilidades productivas y la reducción
relativa de la demanda solvente.
Las crisis son siempre soluciones violentas
puramente momentánea de las
contradicciones existentes, violentas que
reestablecen el equilibrio roto
9. La depresión o recesión
Se sienta las premisas
para la reanimación y
el auge fases de la
reproducción
capitalista.
Los capitalistas
procuran poner fin al
estancamiento de la
producción, haciendo
disminuir sus gastos.
10. La reanimación
Las empresas que han
logrado mantenerse pie
después de las crisis
económicas y los
capitalistas se recobran
y empiezan a producir
en mayor cantidad
11. Crisis agraria
En la vida de los medios e
instrumentos de producción,
no solo se toma en cuenta el
desgaste físico sino también el
desgaste moral.
La crisis agraria son inevitable,
a causa de la misma
contradicción fundamental del
capitalismo que origina las
crisis industriales
12. Las causas fundamentales de la
crisis agraria
a) Los terratenientes al amparo del
monopolio de la propiedad
privada sobre la tierra.
b) La agricultura bajo el
capitalismo.
c) Los pequeños productores de
mercancía.
La carga principal de la crisis agraria
recae sobre los hombros de las
grandes masas campesinas.
13. LAS CRISIS ECONOMICAS
PERIODICAS
La agudización de las contradicciones
del capitalismo.
Las crisis económicas, explosionan
violentamente en todas las
contradicciones del modo de
producción capitalista.
La crisis acarrea una reducción brusca
de la producción el descenso al por
mayor de las mercancías
La producción empieza a descender
en el siglo XIX.
14. Las crisis económicas ponen claramente
en manifiesto el carácter rapaz del
capitalismo.
Millones de hombres se ven condenados a
vivir en la miseria y el hambre, se
empiezan a destruir inmensas masas de
mercancía que no encuentran salida como
el trigo, patatas, leche y algodón.
Dejan de funcionar inmensas fabricas.
15. Engendra la cohesión de clase obrera que
históricamente a ejercido su propia reindicación
para dejar de ser explotado en consecuencia el
desarrollo industrial del sistema capitalista que se
encuentra en los obreros a través de los distintos
extractos, una mayor organización y un grado de
conciencia para reindicar sus derechos sociales.
El contexto del socialismo científico, se ha
constituido en el instrumentó ideológico para
instalar la lucha de clase contra la burguesa de
manera que los intereses están en clase
mayoritaria de la sociedad esta destinada a acabar
con toda clase de explotación de la burguesa.
16. Características del capitalismo
Los principios básicos del capitalismo son:
Defensa de los derechos individuales: Propiedad privada de capital y
de medios productivos.
Libertad de empresa: Mediante la cual es posible llevar a cabo proyectos
empresariales o ponerles fin.
Mercado competitivo: Lo cual supone que el precio de intercambio se da
por la interacción de oferta y demanda con la menor injerencia posible
del Estado.
En este mercado con múltiples opciones y alternativas de
productos entre los cuales los individuos tienen la posibilidad de escoger.
En él se conforman las decisiones de demanda y oferta que dan lugar a
los equilibrios y los precios.
17. El papel del Estado en el
capitalismo
La principal tarea del gobierno según el
capitalismo es controlar los fallos de
mercado. Además, debe evitar que el
sistema derive en situaciones de abuso y
debe fomentar la competencia.