El documento describe los diferentes modos de producción definidos por Marx y Engels, incluyendo la comunidad primitiva, la sociedad esclavista, la sociedad feudal, la sociedad capitalista, la sociedad socialista y la sociedad comunista. Explica las características fundamentales de cada modo de producción, como las relaciones sociales entre los individuos y la forma de propiedad sobre los medios de producción.
UNIVERSIDAD FERMIN TORO, ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES.
CATEDRA: SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA DEL TRABAJO.
MODOS DE PRODUCCIÓN DE LAS ÉPOCAS: PRIMITIVA, ESCLAVITUD, FEUDALISMO, SOCIALISMO Y CAPITALISMO. INICIOS, DECADENCIA, BENEFICIOS LABORALES, RIQUEZAS, ACTIVIDAD ECONÓMICA PROPIEDAD, RÉGIMEN SOCIAL Y ESTADO -
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MODOS DE PRODUCCIÓN DE LAS ÉPOCAS: PRIMITIVA, ESCLAVITUD, FEUDALISMO, SOCIALISMO Y CAPITALISMO. INICIOS, DECADENCIA, BENEFICIOS LABORALES, RIQUEZAS, ACTIVIDAD ECONÓMICA PROPIEDAD, RÉGIMEN SOCIAL Y ESTADO -
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
ESCUELA RELACIONES INDUSTRIALES
CÁTEDRA: SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA DEL TRABAJO
MODOS DE PRODUCCIÓN
ÉPOCAS: PRIMITIVA, ESCLAVITUD, FEUDALISMO, SOCIALISMO Y CAPITALISMO.
evolución de los modos de producción, modo de producción esclavista, modo de producción feudal, modo de producción capitalista, modo de producción socialista, modo de producción comunista
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. MODOS DE PRODUCCION El modo de producción de una sociedad se define por las relaciones de producción que las personas establecen entre sí. En las relaciones de producción, el trabajo individual se convierte en una partícula o parte del trabajo social.
2. Para Marx, el modo de producción de una época no es determinado por qué o por cuánto se produce, sino por cómo se produce. Por las relaciones sociales que los individuos establecen entre sí en la producción de sus medios de vida.
9. SOCIEDAD ESCLAVISTA El modo de producción esclavista es propio de un nivel de desarrollo de las fuerzas productivas netamente preindustrial. El capital es escaso, no habiendo incentivos para la inversión aunque se amasen inmensas fortunas (se acumulan objetos de lujo, propiedades inmuebles y esclavos, no interesando los bienes de producción como maquinaria); las técnicas son muy rudimentarias y tradicionales, no habiendo incentivo para su mejora aunque pueda haber un espectacular desarrollo intelectual precientífico (la filosofía clásica). Tierra y trabajo son las fuerzas productivas fundamentales.
10. SOCIEDAD FEUDALISTA Es la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente leal a un rey.
14. SOCIEDAD SOCIALISTA El socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden en principio un sistema económico y político, basado en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores o realizadores de las actividades económicas (trabajadores) y del control democrático de las estructuras políticas civiles por parte de los ciudadanos.
15. En resumen empoderar a quienes realizan la vida social y economía de una sociedad en lugar de darle poder sólo a aquellos que las puedan comprar o concentrar el control de ella (e incluso elaborar mecanismos para evitarlo de raíz), de ahí su carácter originalmente anticapitalista. En principio es a esto a lo que en el siglo XIX, en el contexto de un proceso de proletarización masivo producido por el ascenso del capitalismo industrial, se denominó movimiento socialista y en algunos lugares movimiento de reforma del trabajo. Es un término político, que permanece fuertemente vinculado con el establecimiento de una clase trabajadora organizada, creada ya sea mediante revolución o evolución social o mediante reformas institucionales, con el propósito de construir una sociedad sin clases estratificadas o subordinadas unas a otras.
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17. A ésta sociedad sin clases, que se tiene como ideal y fin último, se le llama comunismo.
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19. MODO DE PRODUCCION CAPITALISTA El modo de producción capitalista es aquel modo de producción en el que los medios de producción (capital) no pertenecen al trabajador. Durante los albores de la revolución industrial, el industrial no fue sino una extensión de la figura del terrateniente, ya que era éste el único con medios económicos suficientes para costear las infraestructuras necesarias para la producción industrializada
20. MODO DE PRODUCCION SOCIALISTA Niega la propiedad particular de los medios de producción, recayendo ésta en un Estado que ejerce la dictadura del proletariado (teóricamente como fase transitoria hacia una sociedad comunista).
21. Características Fundamentales del Capitalismo: Los medios de producción son de propiedad privada. La actividad económica se coordina con la interacción de mercado. Se maximizan los beneficios utilizando al máximo los recursos disponibles. El control gubernamental sobre el sector privado debe ser mínimo. La actividad económica se controla a sí misma. Críticas al Capitalismo: Explotación intraeconómica de la fuerza de trabajo del hombre al constituir el trabajo como una mercancía más. Medios de producción privados con fuerza de trabajo colectiva. El disfrute de las riquezas generadas es privado.
22. Defensa del Capitalismo: Crecimiento Económico Incrementar el PIB (per cápita) mejora la calidad de vida de las personas (mayor disponibilidad de alimentos, vivienda, vestimenta, atención médica, reducción de horas de trabajo, y libertad de trabajo para niños y ancianos). Brinda más oportunidades a los individuos de incrementar sus ingresos a través de nuevas profesiones o negocios que otras formas de economía. Auto-organización Este sistema puede organizarse a sí mismo como un sistema complejo sin necesidad de un mecanismo de planeamiento o guía externa. A este fenómeno se lo llama laissez faire. A partir de las transacciones entre compradores y vendedores emerge un sistema de precios, y los precios surgen como una señal de cuáles son las urgencias y necesidades insatisfechas de las personas.
23. “El capitalismo es la explotación del hombre por el hombre.” - Karl Marx. “El capitalismo ha sido el único sistema de la historia en el cual la riqueza no se ha adquirido mediante saqueo, sino mediante producción, no por la fuerza, sino mediante el comercio, el único sistema que ha defendido el derecho de los hombres a su propia mente, a su trabajo, a su vida, a sí mismos.” - Ayn Rand.