Cronica esperanza

1. UN SUEÑO HECHO REALIDAD
Llegué a la Universidad del Valle con la expectativa de conocer como a través del
Diplomado o iniciativa pedagógica TIT@ me fortalezco en las habilidades del siglo XXI,
para articular estas herramientas tecnológicas a los procesos de enseñanza aprendizaje.
La formación o capacitación la recibí de la Docente María Isabel Poveda y demás
integrantes del equipo de TIT@.
La Docente María Isabel Poveda orienta sobre el Ambiente de Aprendizaje que vamos a
desarrollar como el resultado de 5 momentos, durante 14 secciones de trabajo; una
sección semanal de 5 horas cada una, para un total de 70 horas presenciales y 29 horas
virtuales.
El Momento I, me pareció el más bonito y significativo porque tenía que ver con mi vida,
mi Yo interior, el evaluarme en diferentes competencias, el detenerme a ver el legado que
tengo en diferentes aspectos de mis padres, plasmar en un Mándala coloreando de
acuerdo a mis sentimientos y mi forma de ser.
La capacitación fue encaminada a afrontar los nuevos desafíos de la Educación para
formar a los niños, niñas y jóvenes en competencias y habilidades que les permitan
desempeñarse en la sociedad. Por eso la importancia de la apropiación de las tecnologías
de la información y la comunicación.
El Ambiente de Aprendizaje fue diseñado teniendo en cuenta dos áreas fundamentales
como son el área de lenguaje y el área de ciencias naturales.
Conté con el acompañamiento de una docente muy comprometida, muy eficaz,
entusiasta, dinámica y con las ganas de apropiarse de las nuevas herramientas
tecnológicas para implementar en las aulas de clase principalmente.
Durante el tiempo de la capacitación trabaje con la disposición, las ganas, el entusiasmo,
el compromiso para tener herramientas tecnológicas y pedagógicas y demostrar en la
socialización el ambiente de aprendizaje que será puesto en marcha en la Institución en el
próximo año 2.016.

2. Con éste Ambiente de Aprendizaje identifiqué necesidades que vivimos a diario en las
aulas de clase, exploré un mundo que para mí fue significativo porque me acerca a otros
ambientes que enriquecen mi labor como docente, la metodología de aprendizaje de los
niños y poder incluir y estar al día con las nuevas tecnologías y herramientas del futuro
El diplomado tiene características específicas porque además de la capacitación de los
docentes, cuenta con la aprobación de una dotación tanto para docentes, como para los
niños y niñas de la Institución Educativa, con lo cual se podrá llevar a la práctica el
Ambiente de aprendizaje además cuenta con un seguimiento o acompañamiento.
El cambio es una realidad en la vida de cada uno de los seres humanos y las Instituciones
Educativas no son ajenas a este proceso de transformación.
Las herramientas tecnológicas llegan como un apoyo a los procesos de aprendizaje para
que haya una mejor calidad de Educación.
Los cambios no serán fáciles de aceptar e implementar por la comunidad educativa,
debido a que en todo proceso de transformación siempre se encuentran personas que
critiquen o se opongan.
Estas reacciones de oposición de algunas formas son entendibles por el temor que
algunas personas pueden sentir a las cosas que los apartan de su zona de confort,
sienten miedo a lo desconocido.
En fin los cambios llegan y no se pueden detener ya que todos los días habrá nuevas
tecnologías que inunden el mercado y todos tendremos que aprender a utilizarlas.
Si no cambiamos nos extinguimos, las competencias tecnológicas de información
cambiaran la cotidianidad escolar por los nuevos conocimientos y los recursos que llegan
a la Institución.
Se deberá formar de igual manera a los estudiantes, a toda la planta de docentes, a los
padres de familia para aprovechar al máximo los recursos.
La educación debe ser la encargada de llevar al aula los cambios tecnológicos y dar las
herramientas necesarias a los estudiantes formándolos en valores, convivencia,
tolerancia, respeto por las diferencias y resolución de conflictos, para afrontar los desafíos
del siglo XXI y la globalización.