reflexiones de la practica pedagogica en relacion con la lectura Innovaciones Inspiradoras en America Latina

1. INNOVACIONES INSPIRADORAS MASIVAS EN AMERICA LATINA
LUZ MARINA RIVERA DIAZ
PEGUI 2016
masivas en América Latina
La educación avanza y se transforma cada día a velocidades que son difíciles de
comprender y en ocasiones crea preocupación e incertidumbre en los docentes por
querer estar al día de los cambios; los avances tecnológicos han resultado ser todo
un desafío, debido a su masificación a nivel mundial y la necesidad de su uso cada
vez más frecuente en las personas. Nos enfrentamos a la globalización mundial,
con ella al conocimiento de nuevas culturas, otros idiomas, nuevas herramientas
necesaria para cerrar la estrecha brecha del espacio y el tiempo. Es pertinente que
la educación, rompa con el paradigma tradicional, transforme sus prácticas, tenga
una mente abierta dispuesta a afrontar y se adapte a los cambios.
El reto de la educación por crear espacios y ambientes diferentes y propicios para
el aprendizaje es complejo pero no imposible; esto requiere, en primera medida
disposición y actitud de cambio por parte del docente, aceptar el cambio y los
nuevos retos, capacitarse, atreverse a cambiar su práctica pedagógica en busca de
mejorar los procesos de enseñanza, cabe resaltar la practica en el aula de diferentes
métodos y estrategias innovadoras que vayan de la mano con las tendencias que
hoy por hoy toman fuerza en la forma en que aprenden los estudiantes, las cuales
tienen en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos, vale la pena apostar
por un aprendizaje basado en proyectos, en vivencias, retos, flexible e invertido;
particularmente considero que en mi práctica docente tengo en cuenta algunos de
los tipos de aprendizaje antes mencionados, puedo mejorar y darme la oportunidad
de involucrarlos con mayor frecuencia, ya que con ellos puedo desarrollar en mis
estudiantes habilidades y competencias necesarias para enfrentar al mundo actual
y crear autonomía y pensamiento crítico.
Es importante tener en cuenta en nuestro quehacer adquirir nuevos conocimiento,
así como los aporte que nos proporciona la lectura Innovaciones inspiradoras
masivas en América Latina la cual nos brinda experiencias innovadoras de
docentes que han hecho la diferencia en la educación, las tendencia que en la

2. INNOVACIONES INSPIRADORAS MASIVAS EN AMERICA LATINA
LUZ MARINA RIVERA DIAZ
PEGUI 2016
masivas en América Latina
actualidad toman fuerza en la forma en que aprendemos y las ayudas tecnológicas
que la escuela debe acceder en una sociedad globalizada, así pequeños secretos
que ayudan a los docentes a ejercer su labor de manera eficiente, despertando y
manteniendo el interés de los estudiantes.
La implementación de dichas tendencias y formas de aprendizaje serán más
efectivas en la medidaque las instituciones cuenten con los espacios y herramientas
necesarias para acceder a portales, videos y demás recursos de los que se refiere
el texto en las experiencias que otros docentes, instituciones y países han vivido
con éxito; los docentes por su parte aportan con su creatividad y la implementación
de las diferentes didácticas para lograr una educación de calidad, los gobiernos e
instituciones deben garantizar los medios y recursos para que sean posible
alcanzar las metas propuestas en un mundo de innovaciones que requieren del uso
de las Tics.
Debemos reflexionar y aceptar los cambios que se evidencian en el mundo
tecnológico y globalizado en el que vivimos, afrontar de manera positiva, actuar
proactivamente, aplicar el conocimiento de las áreas y adaptarlo a la actual realidad,
donde tenemos estudiantes diferentes con necesidad de explorar las nuevas
oportunidades, nativos digitales que requieren de estrategias y métodos diferentes
para aprender. Como docente responsable y comprometida con brindar una
educación de calidad debo estar dispuesta a apropiarme de este abanico de
herramientas y medios que permitan mejorar mi practica y hacerla de total agrado
e interés de los jóvenes que a diarios comparten sus experiencias conmigo.