cuadernillo de trabajo para sexto grado

1. Fase 5
PARTE 1
Cuadernillo
PROYECTOS 13
6°

2. Publicidad
1. Lee la siguiente
información.
La publicidad es una forma
de comunicación visual,
escrita o auditiva cuya
función principal es informar,
difundir y persuadir al
consumidor sobre un
producto o servicio.
Un anuncio publicitario puede
tratar no solamente de un
producto específico, sino de
algún servicio o algún evento.
Un afiche publicitario es
un medio de comunicación,
que busca llamar la atención
del público , mediante colores
e imágenes impactantes. Los
afiches publicitarios buscan
captar la atención del público
con sus ideas nuevas y
creativas que incitan a seguir
viendo la publicidad y a
seguir pensando sobre ella.
2. Con la información anterior, contesta las preguntas.
¿De qué formas se puede
presentar la publicidad?
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____________________
____________________
¿Cuál es la función
de la publicidad?
________________
________________
________________
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¿Qué es un afiche
publicitario?
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_______________
_______________
_______________
¿Cómo busca captar
la atención del público
un afiche publicitario?
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__________________
__________________
3. Colorea los ejemplos de anuncios o afiches publicitarios.
4. Lee la información de la página 31 del libro Proyectos Escolares y contesta las preguntas.
¿En qué consiste una campaña social? _______________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué campañas sociales se llevan a cabo desde hace algunos años y qué beneficios han tenido?
__________________________________________________________________________
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Lunes

3. Gravedad
1. Lee la información.
La gravedad hace que la Tierra
tire constantemente de
nosotros hacia abajo. La fuerza
de gravedad depende de la
masa (el peso) de cada objeto.
Los cuerpos que tienen mayor
masa son atraídos por la tierra
con una fuerza más intensa.
La gravedad es invisible y atrae
las cosas hacia el centro de la
tierra, sin la gravedad no
podríamos mantenernos en pie
ya que esta fuerza atrae el
cuerpo para mantenernos en la
tierra.
La gravedad también ocurre
con los planetas. Esto ocurre ya
que el Sol al ser una estrella
muy grande, tiene mucha
masa, lo que ocasiona que
otros cuerpos más pequeños
como los planetas se sientan
atraídos hacia él.
2. Con la información anterior responde las preguntas.
¿De qué depende la fuerza de gravedad? __________________________________________________
¿Cuáles cuerpos son los que son atraídos por la tierra con mayor intensidad? ___________________
________________________________________________________________________
¿Cómo se presenta la gravedad en los planetas? ______________________________________
________________________________________________________________________
3. Con ayuda de tu maestro(a) colorea las imágenes en donde se muestre la acción de la fuerza de
gravedad.
Lunes

4. Juegos tradicionales
1. Lee la información de las páginas 224-225 del
libro Nuestros saberes y contesta.
¿Qué son las tareas motrices? ______________
___________________________________
___________________________________
¿Cómo se pueden clasificar las tareas motrices?
___________________________________
___________________________________
¿Cuáles son las tareas motrices definidas?
___________________________________
___________________________________
¿Cuáles son las tareas motrices semidefinidas?
___________________________________
___________________________________
¿Cuáles son las tareas motrices no definidas?
___________________________________
___________________________________
¿En qué categorías se dividen las tareas motrices?
___________________________________
___________________________________
2. Lee la información de las páginas 330-331 del
libro Proyectos Escolares y contesta.
¿Qué actividades se realizan en la feria regional del
pueblo de Tamulté de la Sabanas? ___________
___________________________________
¿Cómo y para qué se preparan los habitantes de la
comunidad? __________________________
___________________________________
¿Para qué se organizaron Ikal y sus amigos?
___________________________________
___________________________________
¿Qué juegos tradicionales se llevan a cabo en la
feria regional? _________________________
___________________________________
¿Qué es un juego tradicional?
___________________________________
___________________________________
¿Cómo suelen ejecutarse los juegos tradicionales?
___________________________________
___________________________________
3. Colorea los juegos
tradicionales de la
comunidad.
Lunes

5. 1. Lee la siguiente información.
Un anuncio publicitario necesita
imágenes acompañadas de pocas
palabras.
Para persuadir al público se
emplean diversos recursos
lingüísticos como las analogías,
metáforas, comparaciones, o
hipérboles.
Analogía: busca establecer una
relación de semejanza entre dos
palabras.
Metáfora: se refiere a un significado
o a la identidad atribuida a un
sujeto por medio de otro.
Comparación: figura que usamos
para expresar una semejanza entre
un objeto real y uno evocado.
Hipérbole: consiste en exagerar,
aumentando o disminuyendo de
manera excesiva, las cualidades o
características de lo que se habla.
2. Con ayuda de tu maestro(a) escribe el tipo de recurso (analogía, metáfora, comparación,
hipérbole) que se emplea en cada anuncio.
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3. Observa el anuncio, descríbelo y explica la forma en cómo está
presente la metáfora.
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4. Contesta las
preguntas.
¿Qué recursos se
emplean para persuadir al
público? ____________
__________________
__________________
¿A qué hace referencia la
metáfora en un anuncio?
__________________
__________________
__________________
Publicidad
Martes

6. Peso y masa
1. Lee la información de las páginas 118-119 del libro
Nuestros saberes y contesta.
¿De qué están hechos los objetos?
________________________________________
________________________________________
¿A qué se le llama masa?
________________________________________
________________________________________
¿Cuál es la diferencia entre la masa y el peso?
________________________________________
________________________________________
¿Cuál es la unidad de masa en el SIU?
________________________________________
¿A qué se le conoce como densidad?
________________________________________
________________________________________
¿Qué es el peso?
________________________________________
________________________________________
¿De qué depende el peso?
________________________________________
________________________________________
2. Colorea de verde las afirmaciones que se relacionan con la masa y de
azul las que se relacionan con el peso.
3. Realiza el cálculo en cada situación.
Un refrigerador pesa 56.82 kg y una estufa pesa 48.59 kg. ¿Cuál es la
diferencia entre el peso del refrigerador y la estufa? ______________________
Claudia pesa 60.84 kg y su hermano Jorge pesa 51.87 kg. ¿Cuál es la
diferencia entre los pesos de los dos hermanos? ______________________
Una caja de manzanas tiene un peso de 32.06 kg y una caja de naranjas tiene
un peso de 40.87 kg. ¿Cuál es la diferencia entre los pesos de las frutas?
______________________
Carmen pesa 48.21 kg y Perla pesa 12.5 más que ella. ¿Cuánto pesa Perla?
______________________
Es la cantidad de
materia que hay en
cada objeto.
Este depende del
lugar donde se
encuentre el objeto.
Su valor no cambia
según el lugar o la
altura donde se
encuentre el objeto.
Es la medida de la
fuerza gravitacional.
La unidad para
medirla es el
kilogramo.
Martes

7. Juegos tradicionales
1. Lee la información de la página 334 del Libro
Proyectos Escolares y responde.
¿Desde cuándo se han practicado los juegos
tradicionales en México? __________________
¿Qué reflejan los juegos tradicionales?
___________________________________
___________________________________
¿Qué es posible conocer a través de ellos?
___________________________________
___________________________________
¿Qué oportunidades nos brindan los juegos
tradicionales? _________________________
___________________________________
¿Qué valores podemos fortalecer con los juegos
tradicionales? _________________________
___________________________________
¿Qué permiten los juegos tradicionales?
___________________________________
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¿Qué es una tarea motriz?
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2. Observa cada imagen, escribe el nombre del juego, los materiales que se
necesitan y las indicaciones para jugar.
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Martes

8. 1. Lee la siguiente información.
Algunos de los elementos de los
anuncios publicitarios son:
El balazo o bullet: suele ser una
frase de pocas palabras. Puede ser
una pregunta o una afirmación.
El encabezado: adelanta al público
cuál es la idea general que se
quiere transmitir en el anuncio.
La fotografía: imagen que atrae la
mirada y atención del posible
consumidor.
Cuerpo: tiene la función de
transmitir el mensaje para
convencer de que el producto es
importante. Menciona las
características.
Logotipo: imagen que muestra el
nombre de la marca o empresa.
Eslogan: frase corta que debe
contener un mensaje o lema que se
asocia con la marca.
2. Observa el anuncio publicitario e identifica sus
elementos.
1. Balazo o bullet 2. Encabezado 3. Fotografía
4. Cuerpo 5. Logotipo 6. Eslogan
3. Con base en el anuncio
anterior, contesta las preguntas.
¿Qué se anuncia?
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¿A quién consideras que está
dirigido el anuncio?
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¿Qué aparece en el anuncio?
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¿Cuál es la frase principal?
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¿Cuál es el propósito del anuncio?
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¿Qué te atrae más del anuncio?
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Publicidad
Miércoles

9. Peso
1. Lee la información de las páginas 116-120 del libro Nuestros saberes y contesta.
¿Qué es la fuerza?
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¿Qué puede ocasionar la
fuerza?
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¿Qué es la aceleración?
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¿Qué es la gravedad?
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¿De qué depende la
gravedad?
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¿Qué es la atracción
gravitacional?
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¿Qué es la fuerza
gravitacional?
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¿De qué depende la medida
de esta atracción?
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¿Qué es la materia?
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¿Qué es el movimiento
curvo?
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Según la Primera Ley de
Newton, ¿qué es la fuerza?
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¿Cómo está presente la
atracción gravitacional en el
sistema solar?
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Miércoles

10. Juegos tradicionales
1. Observa cada juego tradicional mexicano y explica de manera escrita la forma en que se juega.
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Miércoles

11. 1. Lee la siguiente información.
Un eslogan es una frase corta fácil
de recordar, comúnmente utilizada
en publicidad, estrategias
comerciales y propaganda.
El eslogan busca captar la atención
de una audiencia, comunicar los
valores de una empresa, y dejar
una impresión duradera en la
mente de las personas.
Un buen eslogan es fácil de
recordar y a menudo se utiliza para
crear un vínculo emocional con el
público objetivo.
En estas frases se emplean
recursos literarios y juegos de
palabras que puedan ser fáciles
de recordar.
Un eslogan que llega a impactar y
quedarse grabado en la mente de
quien lo consume, hace que estos
elijan la marca que el eslogan
representa cuando buscan los
beneficios mencionados.
2. Con la información anterior, contesta.
¿Qué es el eslogan? _______________________________________________________
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¿Cuál es su propósito? _____________________________________________________
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¡La campeona de los
precios bajos!
¡A que no puedes
comer solo una!
¡Me encanta! ¡Destapa la felicidad!
¡Es parte de tu vida!
3. Relaciona el eslogan con el producto al que pertenece.
1 2 3 4 5
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Jueves

12. Gravedad
1. Lee la información.
Los objetos y la Tierra se atraen. Esta
atracción es una fuerza, y su intensidad
depende de la cantidad de masa que
tienen los objetos. Los cuerpos que
tienen mayor masa son atraídos por la
Tierra con una fuerza más intensa. A
esta fuerza se le llama fuerza de
gravedad y es el peso de los objetos.
La fuerza de gravedad también
interviene en las actividades que
realizamos.
En actividades como brincar o al
colgarte de un árbol con las manos
sientes la fuerza de gravedad con
mayor intensidad, pero también debes
sentirla al caminar, correr o subir las
escaleras. Las plantas y los animales
interactúan constantemente con la
gravedad. También se aprovecha su
efecto en los acueductos que
transportan el agua y cuando un
paracaidista desciende. Los materiales
también son afectados por esta fuerza.
La caída de los cuerpos, el flujo de los
ríos y la precipitación de los sólidos son
efectos de la fuerza de gravedad.
Los objetos y la Tierra
se atraen. Esta
atracción es una
fuerza.
El flujo de los ríos y la
precipitación de los
sólidos son efectos de
la gravedad.
Los cuerpos que
tienen mayor masa
son menos atraídos
por la Tierra.
Las plantas y los
materiales no
interactúan con la
gravedad.
En actividades como
brincar o colgarte de
un árbol se siente la
fuerza de gravedad
con mayor intensidad.
Los materiales no son
afectados por la
fuerza de gravedad.
La gravedad hace que la
persona se dirija hacia el suelo.
2. Con la información anterior colorea las afirmaciones correctas.
3. Dibuja una situación donde actúa la gravedad, fíjate en el ejemplo.
Jueves

13. Juegos tradicionales
1. Lee la información de la página 232 del libro
Nuestros saberes y contesta.
¿Qué implica la convivencia pacífica?
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¿Qué se promueve en la convivencia pacífica?
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¿Cómo se resuelven los conflictos en la
convivencia pacífica?
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¿Por qué es fundamental la convivencia pacífica?
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¿Con qué objetivo se creó la Organización de las
Naciones Unidas?
___________________________________
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¿Qué fomenta la Organización de las Naciones
Unidas? __________________________________
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2. Observa cada juego y escribe el objetivo que se debe cumplir para ganar.
3. Elabora un instructivo para explicar la forma en que se juega “El avión”.
Recuerda los elementos del instructivo.
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Jueves

14. 1. Observa el anuncio y con base en los
elementos que debe tener, escribe que le
hace falta para que esté completo.
2. Observa el anuncio publicitario y relaciona los elementos correctamente.
3. Contesta las preguntas con la información del anuncio anterior.
¿Qué se anuncia? __________________________________________________
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¿A qué público va dirigido? ____________________________________________
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¿Qué te llama más la atención del anuncio? ¿Por qué? _________________________
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1.- Marca del
producto.
2.- Imagen.
3.- Eslogan.
4.- Información.
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Viernes

15. El peso
1. Calcula el IMC en cada caso.
Carlos mide 1.65 m y pesa 56 kg.
¿Cuál es su IMC?
Fernanda mide 1.58 m y pesa 49.2 kg.
¿Cuál es su IMC?
José mide 1.60 m y pesa 62.9 kg.
¿Cuál es su IMC?
Adolfo mide 1.72 m y pesa 52.1 kg.
¿Cuál es su IMC?
Ana mide 1.42 m y pesa 36.4 kg. ¿Cuál
es su IMC?
Rosa mide 1.55 m y pesa 47.9 kg.
¿Cuál es su IMC?
2. Ordena en la tabla el IMC de cada
persona de menor a mayor.
Nombre IMC
3. Calcula el promedio de los IMC del
grupo de personas.
4. Escribe el nombre de las personas que
tienen un IMC por arriba del peso normal.
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Viernes

16. Juegos tradicionales
1. Lee la información.
Los juguetes tradicionales son
objetos que se usaron para
jugar desde tiempos muy
antiguos y alrededor de todo el
mundo.
Pueden ser para jugar en
grupo o individuales, y la
mayoría se realizan con
materiales muy sencillos.
No tienen un origen claro ni un
autor particular, sino que van
incorporando creaciones y
versiones anónimas a lo largo
del tiempo y poseen lo que
algunos autores llaman una
continuidad histórica.
La forma de jugar con ellos se
transmite oralmente de
generación en generación, y
por eso de cada juego hay
muchas versiones según la
época y el lugar.
2. Con ayuda de tu maestro(a) escribe el nombre de cada juego tradicional mexicano.
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3. Escribe el nombre de los juguetes
mexicanos con los que has jugado.
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4. Contesta las preguntas.
¿Qué juguetes típicos mexicanos están presentes en tu
comunidad? __________________________________
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¿En qué son diferentes los juguetes tradicionales a los
juguetes modernos? ____________________________
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Viernes