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Conociendo
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CONOCIENDO MI MUNDO ME ADAPTO AL CAMBIO CLIMÁTICO. 2008
Autores:
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ELABOREMOS UN PARACAÍDAS
¿Qué Necesitamos?
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Seguimos las instrucciones
·Atamos cada pedazo de hilo a una esquina del plástico
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Cuaderno de trabajo: "Conociendo mi mundo me adapto al cambio climático"_5 años nivel Educación Inicial

  • 1. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIONGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION 5años5 Conociendo Mi Mundo me adapto al Cambio Climático (Nivel inicial) Proyecto Especial COPASA Cuaderno de trabajo para alumnos del nivel inicial Cuaderno de trabajo para alumnos del nivel inicial
  • 2. CONOCIENDO MI MUNDO ME ADAPTO AL CAMBIO CLIMÁTICO. 2008 Autores: P Roberto Carlos Marín Samayani Colaboradores: Luisa Victoria Revilla Flores - UGEL Castilla Henry Fermín Cáceres Febres - Director UGEL Castilla Rufo Benigno Urday Urday - Director UGEL Condesuyos Jorge Lira Torres - Director Ejecutivo COPASA Juan Montero Chirito - Coordinador GTZ Arequipa Diseño y Diagramación: Elizabeth Montes Manrique Programa Desarrollo Rural Sostenible Sede PDRS Central Av. Los Incas 172, Piso 6, El Olivar - San Isidro Lima - Perú 01 - 4412500 Ronda Recoleta s/n Yanahuara Arequipa - Perú 054 - 270975 / 252391 Gobierno Regional de Arequipa San Francisco 308 - Cercado Arequipa - Perú 054 - 225201 / 281946 Proyecto Especial COPASA Ernesto Novoa 108 - Umacollo Arequipa - Perú 054 - 252303 www.copasa-gtz.org.pe atricia Erika Pérez Almedo Deutsche Gesellschaft fuer Technische Zusammenarbeit GTZ Gerencia Regional de Educación www.gtz-rural.org.pe Número de edición, año - mes y lugar: 02/ 08 - 04 / AQP Editorial Industria Gráfica REGENTUS S.R.Ltda. Hecho el depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú N°2008-05155 La publicación de este documento fue posible gracias a la Medida Piloto del Programa Sectorial Protección del Clima de la Deutsche Gesellschaft fuer Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH sobre adaptación al Cambio Climático que se está desarrollando en el marco del Programa Desarrollo Rural Sostenible (PDRS-GTZ) en Piura y del Proyecto Gestión de Riesgo de Desastres (PGRD- COPASA) en Arequipa
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  • 14. Entra juego “JUGUEMOS A CUIDAR LA NATURALEZA”
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  • 16. sZONA SEGURA EN CASO DE SISMO SALIDA P
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  • 20. a p i o u v y w ch r s m ch u l o z a e a ñ i n m i ch ll g f x o a e u t ñ a o p u i ch j n k x o e
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  • 24. ELABOREMOS UN PARACAÍDAS ¿Qué Necesitamos? - Un trozo de plástico de forma cuadrada o bolsa de plástico - Pabilo o hilo de algodón - Tijeras - 1 piedra pequeña o un soldado de juguete Seguimos las instrucciones ·Atamos cada pedazo de hilo a una esquina del plástico ·Luego amarra todos los hilos ·Colocamos al soldadito o piedra, atándola para que no se caiga ·Comprobar si está bien amarrado ·Lo lanzamos lo más alto que se pueda. SUGERENCIA: La maestra elaborará este instructivo en un papelote. 19
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  • 33. NOCIÓN DE CANTIDAD Cuenta cada tipo de flor y pinta los espacios correspondientes MOSAICO DE FLORES
  • 34. LOS FENÓMENOS NATURALES Contesta las preguntas: - ¿De quién trata la canción? - ¿Qué paso con la casa del hombre? - ¿Dónde debemos construir nuestras casas? Pinta lo que sucede cuando ocurre un huayco CANCIÓN “EL HUAYCO” El hombre construyó su casa cerca del río (bis) y la lluvia se avecinaba la lluvia caía y el huayco crecía (bis) y la casa se derrumbaba por eso nuestras casas nunca construiremos cerca de la orilla del río.
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  • 46. Entra juego “El Juego de los Animales”
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  • 49. Dibuja carita o de acuerdo al uso que le damos al agua: