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ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 1
GEOMETRÍA 
CUADRILÁTEROS 
DEFINICIÓN: Es un polígono de cuatro lados. Considerando su interior puede ser 
convexo o no convexo. 
Cuadrilátero convexo  Cuadrilátero no convexo 
DEFINICIONES: En todo cuadrilátero convexo se tiene 
1. Dos lados de un cuadrilátero son opuestos, si no se intersecan. 
2. Dos lados de un cuadrilátero son consecutivos, si tienen un extremo común. 
3. Dos  ángulos  de  un  cuadrilátero  son  opuestos,  si  no  tienen  en  común  un  lado  del 
cuadrilátero. 
4. Dos  ángulos  de  un  cuadrilátero  son  consecutivos,  si  tienen  común  un  lado  del 
cuadrilátero. 
5. Una diagonal de un cuadrilátero es un segmento cuyos extremos son dos vértices no 
consecutivos.
CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS 
De  acuerdo  al  paralelismo  de  sus  lados  opuestos  los  cuadriláteros  se  clasifican  en 
trapezoides, trapecios y paralelogramos. 
I.  TRAPEZOIDE 
Es un cuadrilátero que no tiene lados opuestos paralelos. 
AB no es paralelo a CD 
BC no es paralelo a AD 
A  D 
B 
C 
D 
B 
A 
C 
A  D 
B 
C
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 2
Trapezoide  Simétrico:  Llamado  también  trapezoide  bisósceles,  es  aquel 
trapezoide que tiene dos pares de lados consecutivos congruentes. 
La diagonal AC es mediatriz de la diagonal BD. 
y 
II.  TRAPECIO 
Es un cuadrilátero que tiene un par de lados opuestos  paralelos. 
1.  Los lados paralelos se llaman bases del trapecio tal como BC y AD. 
2.  La altura del trapecio es el segmento perpendicular trazado desde un punto de 
una base a la otra base tal como BH . 
3.  El segmento que une los puntos medios de los lados no paralelos del trapecio se 
llama mediana tal como MN. 
Clasificación 
De acuerdo a la congruencia de sus lados opuestos no paralelos se clasifican en: 
a)  Trapecio escaleno 
Es aquel trapecio cuyos lados opuestos no paralelos no son congruentes. 
B  C 
A  D
a ¹ q
a q
A  D
a q
B  C 
M  N 
H 
BC es  paralelo a AD y 
AB no es paralelo a CD
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 3
b)  Trapecio isósceles 
Es aquel trapecio cuyos lados opuestos no paralelos son congruentes. 
OBSERVACIÓN 
Un  trapecio  se  llama  trapecio  rectángulo  si  uno  de  sus  lados  no  paralelos  es 
perpendicular a las bases. 
Teorema 
La mediana de un trapecio es paralela a las bases y la longitud de la mediana es igual 
a la semisuma de las longitudes de las bases.
ïþ
ï
ý
ü
ïî
ï
í
ì 
mediana la MN 
y DC AB trapecio el ABCD Sea 
Hipótesis 
) // (
ï
þ
ï
ý
ü
ï
î
ï
í
ì
+
= 
2 
// // 
DC AB 
MN 
DC MN y AB MN 
Tesis 
A  D 
C B 
B  C 
A  D
a a
A  B 
D  C 
N M 
A  B 
D  C 
N M 
F
a
a
b
b
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 4
Demostración: 
Afirmaciones  Razones 
1.  Se prolongan  AN y DC hasta que  1.  Trazos auxiliares 
se intersequen en el punto F. 
2.  BN CN@ 2.  Por hipótesis 
3.  m BNA m CNFÐ = Ð = b 3.  Ángulos opuestos por el vértice 
4. a=Ð=Р FCN m ABN m  4.  Ángulos alternos internos 
5.  ABN  FCND @ D 5.  Postulado ALA 
6.  Luego:  AN FN@ 6.  Por ser lados correspondientes de 
AB FC@ triángulos congruentes 
7.  En el  ADF : MN // DFD 7.  Porque  MN une los puntos medios de 
dos lados del triángulo 
8.  Por tanto:  8.  Por ser  DC  una parte de DF y 
AB MN y DC MN  // //  además; dos rectas paralelas a una 
tercera recta son paralelas entre sí. 
9.  En el  DAFD : 
DF 
MN 
2
= 9.  Porque: MN une los puntos medios 
de dos lados del triángulo 
10. 
2 2 
AB DC 
MN 
CF DC 
MN
+
=
+
=Þ 10. Postulado de adición y sustitución. 
Corolario 
En un trapecio la longitud del segmento que une los puntos medios de las diagonales 
es igual a la semidiferencia de las longitudes de las bases.
ï
þ
ï
ý
ü
ï
î
ï
í
ì 
AC y BD diagonales 
las de medios puntos los une que segmento 
el PQ y DC AB trapecio el ABCD Sea 
Hipótesis 
) // (
þ
ý
ü
î
í
ì -
= 
2 
AB DC 
PQ Tesis
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 5
Demostración: 
Afirmaciones  Razones 
1.  En el  ABDD : ( )AB 
MP I 
2
= 1.  El segmento MP une los puntos 
medios de los lados  AD y BD . 
2.  En el  ADCD :  ) ( 
2 
II 
DC 
MQ= 2.  El segmento MQ une los puntos 
medios de los lados  AD y AC 
3.  De la figura:  PQ = MQ – MP    (III)            3.  Por axioma de la sustracción 
4.  Reemplazando  (I) y (II)  en  (III)  4.  Axioma de la sustitución 
2 2 2 
AB DC 
PQ 
AB DC 
PQ
-
=Þ-=
III.  PARALELOGRAMO 
Es aquel cuadrilátero que tiene sus dos pares de lados opuestos paralelos. 
AD BC y DC AB  // // 
Clasificación 
De  acuerdo  a  la  congruencia  entre  sus  ángulos  consecutivos  y  entre  sus  lados 
consecutivos se clasifican en: 
A  D 
B  C 
A  B 
D  C 
N M  P  Q 
A  B 
D  C 
N M  P  Q
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 6
a) Rectángulo: Es un paralelogramo cuyos ángulos son congruentes y cuyos lados 
consecutivos no son congruentes. 
y 
b) Rombo:  Es un  paralelogramo  cuyos lados  son congruentes  y  cuyos ángulos 
consecutivos no son congruentes. 
c)  Cuadrado: Es un paralelogramo cuyos lados y ángulos son todos congruentes. 
d)  Romboide:  Es  aquel  paralelogramo  cuyos  ángulos  consecutivos  y  lados 
consecutivos no son congruentes. 
D 
C B 
A 
B  C 
A  D 
C 
B 
D 
A
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 7
TEOREMAS SOBRE PARALELOGRAMOS 
Teorema 
En  un  paralelogramo,  dos  lados  opuestos  y  dos  ángulos  opuestos  cualesquiera  son 
congruentes.
Sea el paralelogramo ABCD 
Hipótesis 
AB//DC AD//BC
ìï
í
Ùïî
þ
ý
ü
î
í
ì
Ð@ÐÐ@Ð
@@ 
CBA ADC y DCB BAD 
BC AD y DC AB 
Tesis 
Demostración: 
Afirmaciones  Razones 
1.  Tracemos la diagonal BD  1.  Trazo auxiliar 
2.  BD BD@ 2.  Todo segmento es congruente a sí mismo 
(propiedad reflexiva) 
3.  m BDC m DBAÐ = Ð = a 3.  Ángulos alternos internos entre paralelas 
m ADB m CBDÐ = Ð = b
4.  Luego,  BDA  ADBCD @ D 4.  Postulado ALA 
5.  Y por consiguiente  5.  Por los elementos correspondientes 
BC AD y DC AB @@ de triángulos congruentes 
DCB BAD Ð@Ð
6.  Finalmente:  CBA ADC Ð@Ð 6.  Postulado de la adición de ángulos. 
Teorema recíproco 
Si dos lados de un cuadrilátero son paralelos y congruentes, entonces el cuadrilátero es 
un paralelogramo. (La demostración la dejamos como ejercicio para el lector). 
D  C 
A  B 
D  C 
A  B
b
b
a
a
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 8
Teorema 
Las diagonales de un paralelogramo se bisecan. 
Sea un paralelogramo ABCD, cuyas 
Hipótesis diagonales AC y BD se intersecan 
en el punto O.
ì
ï
í
ï
î
Tesis:  AO OC  y  BO OD@ @
Demostración: 
Afirmaciones  Razones 
1.  m CAD m BCAÐ = Ð = a 1.  Por ser ángulos alternos internos 
m CBD m BDAÐ = Ð = b
2.  AD BC@ 2.  Por teorema anterior 
3.  Luego,  AOD  COBD @ D 3.  Postulado ALA 
4.  Y por consiguiente:  4.  Por ser elementos correspondientes 
AO CO y OD OB@ @ de triángulos congruentes 
Teorema 
Si  ambos  pares  de  lados  opuestos  de  un  cuadrilátero  son  congruentes,  entonces  el 
cuadrilátero es un paralelogramo. 
Teorema 
El segmento entre los puntos medios de dos lados de un triángulo es paralelo al tercer 
lado y mide la mitad de su longitud. 
A  D 
B  C 
O 
A  D 
B  C
b
b a
a
O
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 9
PROBLEMAS RESUELTOS – CUADRILÁTEROS 
01.  En  el  cuadrilátero  ABCD  mostrado,  BM  =  MC,  AD  =  4AL,  AD  +  2AB  =  18  m  y 
m BAC m CADÐ = Ð . Si m ACD 90Ð = , entonces la longitud de ML es 
A) 3,5 cm 
B) 4 cm 
C) 4,5 cm 
D) 5,5 cm 
E) 6 cm 
Solución: 
Dato:  4 2m 18+ =l
2 m 9+ =l 
* Se traza CP: Mediana relativa a la 
hipotenusa en el triángulo rectángulo 
ACD. 
*  AB // CP entonces ABCP es un 
trapecio 
ML : mediana entonces 
2 m 9 
ML 
2 2
+
= =
l 
ML = 4,5 cm 
02.  En  un  trapecio  ABCD,  BC // AD,  BC  <  AD.  Se  ubica  M  punto  medio  de  AB.  Las 
distancias de B y D a  CA  son 8 cm y 10 cm. Calcule la distancia del punto medio de 
MD a  AC. 
A) 1 cm  B) 2 cm  C) 3 cm  D) 4 cm  E) 7 cm 
Solución: 
* 
BB' 
MM' 4 
2
= =
* Trapecio MD'DM' 
10 4 
x 3 
2
-
= =
A 
B  M  C 
D 
L
a
a
A 
B  M  C 
D 
L
a
a
l l  2l P 
2l
a
m 
A 
C 
D 
B 
D ' 
B ' 
M' 
4 
8 
10 
x 
M 
Q 
Q'
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 10
03.  En un romboide ABCD se ubican los puntos medios M y N de los lados  AD y BC ,  AC 
intersecta a  BM  y  DN  en los puntos P y Q respectivamente. Si AQ = 12u, calcule la 
longitud de QC. 
APM     CQND @ D
AP QCÞ =
PQT     CQND @ D
AP QC 
QC 6u
Þ =
Þ =
04.  En un trapecio ABCD la base menor BC mide 2u, las diagonales son perpendiculares, y 
estás miden 6 y 8u. Calcular la longitud de la base mayor. 
2 x 
5 
2
+
=
x = 8u 
05.  ABCD  es  un  trapecio,  se  trazan  las  diagonales  AC  y  BD.  La  bisectriz  del  CADÐ
intersecta  a  BD  en  el  punto  E.  Si  m BCE 80Ð = ,  m EBD 20,Ð = AC AD@ y 
BC + CD = 7u, calcular la longitud del segmento BD . 
BD = BE + ED 
EBCD es isósceles 
y  AE 
suur 
es mediatriz de  CD. 
EC ED 
BD 7u
Þ =
Þ =
B  C 
A  D 
N M 
8 
6 
5 
4  3 
x 
2 
B 
20 
A 
D 
C 
E 
A  D 
B  C 
P 
Q 
T 
M 
N
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 11
01.  Dado un cuadrado ABCD, en BC y CD se ubican los puntos P y Q tal que
( )m CPQ 2 m BAPÐ = Ð . Calcule la m PAQÐ . 
A) 30  B) 37  C) 45  D) 53  E) 60 
Solución: 
Se traza ^AH PQ 
T. Bisectriz: AB=AH=a
Ð = Ð = am HAQ m BAH 
Como AH=AD=a entonces uuur 
AQ: bisectriz del ÐHAD 
Luego x=a+q, 
pero a+x+q=90Þx=45 
02.  En un romboide ABCD, M es punto medio de  CD y en BM se ubica el punto P tal que
^PD AD. Calcule AP si BP=a y PM=b. 
A) a+b  B) 2a+b  C) a+2b  D) 2a­b  E) a­2b 
Solución:
D @ D Þ = = +
= =
DMQ CMB MQ BM a b 
DQ BC n 
T. Mediatriz: = +x a 2b 
03.  En  un  trapecio  ABCD, de  bases  BCy  AD,  los  ángulos  A  y  D son complementarios, 
AB=5 y CD=12. Calcule la longitud del segmento que une los puntos medios de  AC  y 
BD. 
Piden:
-
= K 
AD BC 
x (1) 
2 
Se traza ÞPC / /AB  ABCD: romboide 
AP=b y PC=5
DPCD :rectángulo Þ PD=13 
En (1):
+ -
= Þ =
13 b b 
x x 6,5 
2 
A  D 
C B 
P 
90­q q
5  5 
90­q
12 
13 
b 
b 
A  D 
B  P  C 
Q
aa
q
qx 
a 
a 
a
2a
90­a
90­a
H 
A  D  Q 
B  C 
M 
x 
n 
b 
n 
a 
P 
b 
a+b 
m 
m 
n 
b a
a
q
q
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 12
PROBLEMAS PROPUESTOS – CUADRILÁTEROS 
01. Indique  el  valor  verdad  de  las 
siguientes proposiciones: 
I.  Todo  paralelogramo  equilátero 
es un cuadrado. 
II.  Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero son perpendiculares 
entre  si,  el  cuadrilátero  es  un 
rombo. 
III.  Si  un  paralelogramo  es  un 
rectángulo,  el  rectángulo  es  un 
paralelogramo. 
A)Solo I y II  B) Solo II y III 
C)Solo I  D) Solo III 
E)I, II y III 
02. Se tiene el trapecio ABCD,  AB//CD, 
en  CD  se  ubica  el  punto  medio  F,
{ }AF BD EÇ = ,  además
{ }BC AF GÇ = .  Si  AE 4= ,  EF 3= . 
Calcule FG 
A) 21  B) 22 
C) 23 
D) 24  E) 28 
03. En  un  paralelogramo  ABCD, 
AB a= ,  BC b= , sea M un punto de 
AC, se trazan  ME AB^ ,  MF AD^
(E ABÎ y  F ADÎ )  siendo  ME c= . 
Halle: MF 
A)  ac 
b 
B)  bc 
a 
C)  ab 
c 
D)  a b c 
3
+ + E)  2 2 2 
a b c+ -
04. Se  tiene  el  cuadrado  ABCD,  se 
ubica R punto medio de  AD , AF  es 
perpendicular a ( )BR F BRÎ , calcule 
la distancia del centro del cuadrado 
al segmento BR. 
A) 
1 
AF 
3 
B) 
1 
AF 
4 
C) 
2 
AF 
3 
D) 
1 
AF 
2 
E) 
3 
AF 
4 
05. En  un  trapecio  ABCD,  BC// AD, 
BC AD< .  Se  ubica  M  punto  medio 
de  AB.  Las  distancias  de  B  y  D  a 
CA  son 8 y 10. Calcule la distancia 
del punto medio de MD a  AC. 
A) 1  B) 2 
C) 3 
D) 4  E) 7 
06. En  un  paralelogramo  ABCD,  por  el 
vértice  A  se  traza  una  recta  que 
intersecta a la prolongación del lado 
DC  en  el  punto  N.  La  altura  DH 
(H AB)Î del  paralelogramo 
intersecta a  AN  en  el  punto  M. Si 
m DANÐ = 2m BANÐ y  BC 18 u= , 
entonces  la  longitud  (en  u)  de  MN 
es 
A) 18  B) 27 
C) 36 
D) 48  E) 56 
07. Indique  el  valor  de  verdad  de  las 
siguientes proposiciones: 
I.  Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero  convexo  son 
perpendiculares  y  congruentes, 
entonces  el  cuadrilátero  es  un 
cuadrado. 
II.  Si las diagonales de un trapecio 
son  congruentes,  entonces  el 
trapecio es isósceles. 
III.  Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero  se  bisecan, 
entonces  el  cuadrilátero  es  un 
paralelogramo.
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 13
A) VVV  B) VFV 
C) FVF 
D) FVV  E) FFF 
08. En un trapecio ABCD (AB//CD), las 
bisectrices  interiores de los  ángulos 
A y D se intersectan en el punto P y 
las  bisectrices  interiores  de  los 
ángulos  C  y  B  se  intersectan  en  el 
punto  Q.  Si  AD BC 15 u+ = y 
AB CD 12 u+ = , entonces la longitud 
(en u) de PQ es: 
A) 0,5  B) 1 
C) 1,5 
D) 2  E) 3 
09. En un trapecio ABCD  (AB / /CD), M 
y  N  son  puntos  medios  BD  y AC. 
Si  AB CD+ = l , entonces la longitud 
del  segmento  que  une  los  puntos 
medios de  AM y BN es 
A) 
2 
l 
B) 
3 
l 
C) 
4 
l 
D) 
5 
l 
E) 
6 
l 
10. Indique  el  valor  de  verdad  de  las 
siguientes proposiciones: 
I.  Si  los  lados  opuestos  de  un 
cuadrilátero  son  congruentes, 
entonces  el  cuadrilátero  es  un 
paralelogramo. 
II. Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero son perpendiculares y 
congruentes,  entonces  el 
cuadrilátero es un cuadrado. 
III.Ningún  polígono  tiene  3  vértices 
colineales. 
A) FFF  B) VFV 
C) VFF 
D) FVV  E) VVV 
11. En  un  triángulo  ABC,  sus  lados 
miden  AB 13u= ,  BC=12u y AC=7u. 
Desde  el  vértice  B,  se  trazan  las 
perpendiculares  BP y BQ  a  las 
bisectrices  de  los  ángulos  BAC  y 
BCA, respectivamente.  Entonces, la 
longitud (en u) de PQ es 
A) 8  B) 9 
C) 10 
D) 11  E) 12 
12. Determine el valor de verdad de las 
siguientes proposiciones: 
I.  Un  cuadrilátero  convexo  es  un 
trapecio isósceles si y solo sí sus 
diagonales son congruentes. 
II.  Un  cuadrilátero  convexo  no  es 
un paralelogramo si y solo sí sus 
diagonales no se bisecan. 
III. Un  cuadrilátero  convexo  es  un 
trapezoide simétrico. 
A) VVV  B) FVV 
C) FVF 
D) VFV  E) FFF 
13. Indique  el  valor  de  verdad  de  las 
siguientes proposiciones: 
I.  Un  trapezoide  simétrico  es  un 
polígono convexo. 
II.  Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero  se  bisecan, 
entonces  dicho  cuadrilátero  es 
un paralelogramo. 
III. Si  en  un  trapezoide  convexo  se 
unen  los  puntos  medios  de  dos 
lados  opuestos  con  los  puntos 
medios  de  las  diagonales,  se 
forma un paralelogramo. 
IV. Al unir los puntos medios de los 
cuatro  lados  de  un  trapecio 
isósceles se forma un rombo. 
A) FVFV  B) VVVV 
C) FVVV 
D) FFVV  E) VVFF
ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS
CEPRE-UNI GEOMETRÍA 14
14. Dadas las siguientes proposiciones: 
I.  Un trapecio es inscriptible. 
II.  El  cuadrilátero  cuyos  vértices 
son  2  vértices  de  un  triángulo  y 
los  pies  de  las  alturas  trazadas 
desde  dichos  vértices,  es  un 
cuadrilátero inscriptible. 
III. Si  en  una  circunferencia  se 
trazan  2  cuerdas  congruentes  y 
secantes, entonces los extremos 
de  dichas  cuerdas  son  los 
vértices de un trapecio isósceles. 
Indique cuál (es) son verdaderas 
A) I, II y III  B) II y III 
C) I y II 
D) I y III  E) Solo III 
15. En  las  siguientes  proposiciones 
cuáles son verdaderas y/o falsos 
I.  Las  diagonales  del  rombo  son 
bisectrices de sus ángulos. 
II.  Si  las  diagonales  de  un 
cuadrilátero  se  bisecan  el 
cuadrilátero  es  un 
paralelogramo. 
III. La diagonal de un paralelogramo 
lo  divide  en  dos  triángulos 
congruentes. 
IV. Las diagonales de un rectángulo 
son congruentes. 
A) VVVV  B) VVVF 
C) VVFF 
D) VFFF  E) FFFF 
16. Indique el valor de verdad de: 
I.  Si  en  un  cuadrilátero  las 
bisectrices  de  los  ángulos 
opuestos  son  paralelos, 
entonces  el  cuadrilátero  es  un 
paralelogramo. 
II.  En  un  trapecio  una  diagonal 
puede bisecar a la otra diagonal. 
III. Si  en  un  polígono  regular  todas 
sus diagonales son congruentes, 
entonces  el  polígono  es  un 
cuadrado. 
A) FFF  B) VVV 
C) VFF 
D) VFV  E) FFV 
Bibliografía 
1.  Encyclopedia  Británica  Inc.,  Benton,  W.,  Publisher  (1952).  The  thirteen  Books  of 
Euclid’s elements. 1 st 
edition. Editorial Encyclopedia Británica. The United States of 
America. 
2.  Moise,  E.  (1964).  Elementary  Geometry.  1ª  edición.  Editorial  Addison  Wesley 
publishing company Inc. The United States of America. 
3.  Helfgott, M. (1992). Geometría Plana. Editorial Escuela Activa S.A. Lima – Perú 
4.  Vega,  F.  (1961).  Matemática  Moderna  4.  Editorial  Colegio  Militar  Leoncio  Prado. 
Lima – Perú

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  • 1. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 1 GEOMETRÍA  CUADRILÁTEROS  DEFINICIÓN: Es un polígono de cuatro lados. Considerando su interior puede ser  convexo o no convexo.  Cuadrilátero convexo  Cuadrilátero no convexo  DEFINICIONES: En todo cuadrilátero convexo se tiene  1. Dos lados de un cuadrilátero son opuestos, si no se intersecan.  2. Dos lados de un cuadrilátero son consecutivos, si tienen un extremo común.  3. Dos  ángulos  de  un  cuadrilátero  son  opuestos,  si  no  tienen  en  común  un  lado  del  cuadrilátero.  4. Dos  ángulos  de  un  cuadrilátero  son  consecutivos,  si  tienen  común  un  lado  del  cuadrilátero.  5. Una diagonal de un cuadrilátero es un segmento cuyos extremos son dos vértices no  consecutivos. CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS  De  acuerdo  al  paralelismo  de  sus  lados  opuestos  los  cuadriláteros  se  clasifican  en  trapezoides, trapecios y paralelogramos.  I.  TRAPEZOIDE  Es un cuadrilátero que no tiene lados opuestos paralelos.  AB no es paralelo a CD  BC no es paralelo a AD  A  D  B  C  D  B  A  C  A  D  B  C
  • 2. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 2 Trapezoide  Simétrico:  Llamado  también  trapezoide  bisósceles,  es  aquel  trapezoide que tiene dos pares de lados consecutivos congruentes.  La diagonal AC es mediatriz de la diagonal BD.  y  II.  TRAPECIO  Es un cuadrilátero que tiene un par de lados opuestos  paralelos.  1.  Los lados paralelos se llaman bases del trapecio tal como BC y AD.  2.  La altura del trapecio es el segmento perpendicular trazado desde un punto de  una base a la otra base tal como BH .  3.  El segmento que une los puntos medios de los lados no paralelos del trapecio se  llama mediana tal como MN.  Clasificación  De acuerdo a la congruencia de sus lados opuestos no paralelos se clasifican en:  a)  Trapecio escaleno  Es aquel trapecio cuyos lados opuestos no paralelos no son congruentes.  B  C  A  D a ¹ q a q A  D a q B  C  M  N  H  BC es  paralelo a AD y  AB no es paralelo a CD
  • 3. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 3 b)  Trapecio isósceles  Es aquel trapecio cuyos lados opuestos no paralelos son congruentes.  OBSERVACIÓN  Un  trapecio  se  llama  trapecio  rectángulo  si  uno  de  sus  lados  no  paralelos  es  perpendicular a las bases.  Teorema  La mediana de un trapecio es paralela a las bases y la longitud de la mediana es igual  a la semisuma de las longitudes de las bases. ïþ ï ý ü ïî ï í ì  mediana la MN  y DC AB trapecio el ABCD Sea  Hipótesis  ) // ( ï þ ï ý ü ï î ï í ì + =  2  // //  DC AB  MN  DC MN y AB MN  Tesis  A  D  C B  B  C  A  D a a A  B  D  C  N M  A  B  D  C  N M  F a a b b
  • 4. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 4 Demostración:  Afirmaciones  Razones  1.  Se prolongan  AN y DC hasta que  1.  Trazos auxiliares  se intersequen en el punto F.  2.  BN CN@ 2.  Por hipótesis  3.  m BNA m CNFÐ = Ð = b 3.  Ángulos opuestos por el vértice  4. a=Ð=Р FCN m ABN m  4.  Ángulos alternos internos  5.  ABN  FCND @ D 5.  Postulado ALA  6.  Luego:  AN FN@ 6.  Por ser lados correspondientes de  AB FC@ triángulos congruentes  7.  En el  ADF : MN // DFD 7.  Porque  MN une los puntos medios de  dos lados del triángulo  8.  Por tanto:  8.  Por ser  DC  una parte de DF y  AB MN y DC MN  // //  además; dos rectas paralelas a una  tercera recta son paralelas entre sí.  9.  En el  DAFD :  DF  MN  2 = 9.  Porque: MN une los puntos medios  de dos lados del triángulo  10.  2 2  AB DC  MN  CF DC  MN + = + =Þ 10. Postulado de adición y sustitución.  Corolario  En un trapecio la longitud del segmento que une los puntos medios de las diagonales  es igual a la semidiferencia de las longitudes de las bases. ï þ ï ý ü ï î ï í ì  AC y BD diagonales  las de medios puntos los une que segmento  el PQ y DC AB trapecio el ABCD Sea  Hipótesis  ) // ( þ ý ü î í ì - =  2  AB DC  PQ Tesis
  • 5. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 5 Demostración:  Afirmaciones  Razones  1.  En el  ABDD : ( )AB  MP I  2 = 1.  El segmento MP une los puntos  medios de los lados  AD y BD .  2.  En el  ADCD :  ) (  2  II  DC  MQ= 2.  El segmento MQ une los puntos  medios de los lados  AD y AC  3.  De la figura:  PQ = MQ – MP    (III)            3.  Por axioma de la sustracción  4.  Reemplazando  (I) y (II)  en  (III)  4.  Axioma de la sustitución  2 2 2  AB DC  PQ  AB DC  PQ - =Þ-= III.  PARALELOGRAMO  Es aquel cuadrilátero que tiene sus dos pares de lados opuestos paralelos.  AD BC y DC AB  // //  Clasificación  De  acuerdo  a  la  congruencia  entre  sus  ángulos  consecutivos  y  entre  sus  lados  consecutivos se clasifican en:  A  D  B  C  A  B  D  C  N M  P  Q  A  B  D  C  N M  P  Q
  • 6. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 6 a) Rectángulo: Es un paralelogramo cuyos ángulos son congruentes y cuyos lados  consecutivos no son congruentes.  y  b) Rombo:  Es un  paralelogramo  cuyos lados  son congruentes  y  cuyos ángulos  consecutivos no son congruentes.  c)  Cuadrado: Es un paralelogramo cuyos lados y ángulos son todos congruentes.  d)  Romboide:  Es  aquel  paralelogramo  cuyos  ángulos  consecutivos  y  lados  consecutivos no son congruentes.  D  C B  A  B  C  A  D  C  B  D  A
  • 7. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 7 TEOREMAS SOBRE PARALELOGRAMOS  Teorema  En  un  paralelogramo,  dos  lados  opuestos  y  dos  ángulos  opuestos  cualesquiera  son  congruentes. Sea el paralelogramo ABCD  Hipótesis  AB//DC AD//BC ìï í Ùïî þ ý ü î í ì Ð@ÐÐ@Ð @@  CBA ADC y DCB BAD  BC AD y DC AB  Tesis  Demostración:  Afirmaciones  Razones  1.  Tracemos la diagonal BD  1.  Trazo auxiliar  2.  BD BD@ 2.  Todo segmento es congruente a sí mismo  (propiedad reflexiva)  3.  m BDC m DBAÐ = Ð = a 3.  Ángulos alternos internos entre paralelas  m ADB m CBDÐ = Ð = b 4.  Luego,  BDA  ADBCD @ D 4.  Postulado ALA  5.  Y por consiguiente  5.  Por los elementos correspondientes  BC AD y DC AB @@ de triángulos congruentes  DCB BAD Ð@Ð 6.  Finalmente:  CBA ADC Ð@Ð 6.  Postulado de la adición de ángulos.  Teorema recíproco  Si dos lados de un cuadrilátero son paralelos y congruentes, entonces el cuadrilátero es  un paralelogramo. (La demostración la dejamos como ejercicio para el lector).  D  C  A  B  D  C  A  B b b a a
  • 8. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 8 Teorema  Las diagonales de un paralelogramo se bisecan.  Sea un paralelogramo ABCD, cuyas  Hipótesis diagonales AC y BD se intersecan  en el punto O. ì ï í ï î Tesis:  AO OC  y  BO OD@ @ Demostración:  Afirmaciones  Razones  1.  m CAD m BCAÐ = Ð = a 1.  Por ser ángulos alternos internos  m CBD m BDAÐ = Ð = b 2.  AD BC@ 2.  Por teorema anterior  3.  Luego,  AOD  COBD @ D 3.  Postulado ALA  4.  Y por consiguiente:  4.  Por ser elementos correspondientes  AO CO y OD OB@ @ de triángulos congruentes  Teorema  Si  ambos  pares  de  lados  opuestos  de  un  cuadrilátero  son  congruentes,  entonces  el  cuadrilátero es un paralelogramo.  Teorema  El segmento entre los puntos medios de dos lados de un triángulo es paralelo al tercer  lado y mide la mitad de su longitud.  A  D  B  C  O  A  D  B  C b b a a O
  • 9. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 9 PROBLEMAS RESUELTOS – CUADRILÁTEROS  01.  En  el  cuadrilátero  ABCD  mostrado,  BM  =  MC,  AD  =  4AL,  AD  +  2AB  =  18  m  y  m BAC m CADÐ = Ð . Si m ACD 90Ð = , entonces la longitud de ML es  A) 3,5 cm  B) 4 cm  C) 4,5 cm  D) 5,5 cm  E) 6 cm  Solución:  Dato:  4 2m 18+ =l 2 m 9+ =l  * Se traza CP: Mediana relativa a la  hipotenusa en el triángulo rectángulo  ACD.  *  AB // CP entonces ABCP es un  trapecio  ML : mediana entonces  2 m 9  ML  2 2 + = = l  ML = 4,5 cm  02.  En  un  trapecio  ABCD,  BC // AD,  BC  <  AD.  Se  ubica  M  punto  medio  de  AB.  Las  distancias de B y D a  CA  son 8 cm y 10 cm. Calcule la distancia del punto medio de  MD a  AC.  A) 1 cm  B) 2 cm  C) 3 cm  D) 4 cm  E) 7 cm  Solución:  *  BB'  MM' 4  2 = = * Trapecio MD'DM'  10 4  x 3  2 - = = A  B  M  C  D  L a a A  B  M  C  D  L a a l l  2l P  2l a m  A  C  D  B  D '  B '  M'  4  8  10  x  M  Q  Q'
  • 10. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 10 03.  En un romboide ABCD se ubican los puntos medios M y N de los lados  AD y BC ,  AC  intersecta a  BM  y  DN  en los puntos P y Q respectivamente. Si AQ = 12u, calcule la  longitud de QC.  APM     CQND @ D AP QCÞ = PQT     CQND @ D AP QC  QC 6u Þ = Þ = 04.  En un trapecio ABCD la base menor BC mide 2u, las diagonales son perpendiculares, y  estás miden 6 y 8u. Calcular la longitud de la base mayor.  2 x  5  2 + = x = 8u  05.  ABCD  es  un  trapecio,  se  trazan  las  diagonales  AC  y  BD.  La  bisectriz  del  CADÐ intersecta  a  BD  en  el  punto  E.  Si  m BCE 80Ð = ,  m EBD 20,Ð = AC AD@ y  BC + CD = 7u, calcular la longitud del segmento BD .  BD = BE + ED  EBCD es isósceles  y  AE  suur  es mediatriz de  CD.  EC ED  BD 7u Þ = Þ = B  C  A  D  N M  8  6  5  4  3  x  2  B  20  A  D  C  E  A  D  B  C  P  Q  T  M  N
  • 11. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 11 01.  Dado un cuadrado ABCD, en BC y CD se ubican los puntos P y Q tal que ( )m CPQ 2 m BAPÐ = Ð . Calcule la m PAQÐ .  A) 30  B) 37  C) 45  D) 53  E) 60  Solución:  Se traza ^AH PQ  T. Bisectriz: AB=AH=a Ð = Ð = am HAQ m BAH  Como AH=AD=a entonces uuur  AQ: bisectriz del ÐHAD  Luego x=a+q,  pero a+x+q=90Þx=45  02.  En un romboide ABCD, M es punto medio de  CD y en BM se ubica el punto P tal que ^PD AD. Calcule AP si BP=a y PM=b.  A) a+b  B) 2a+b  C) a+2b  D) 2a­b  E) a­2b  Solución: D @ D Þ = = + = = DMQ CMB MQ BM a b  DQ BC n  T. Mediatriz: = +x a 2b  03.  En  un  trapecio  ABCD, de  bases  BCy  AD,  los  ángulos  A  y  D son complementarios,  AB=5 y CD=12. Calcule la longitud del segmento que une los puntos medios de  AC  y  BD.  Piden: - = K  AD BC  x (1)  2  Se traza ÞPC / /AB  ABCD: romboide  AP=b y PC=5 DPCD :rectángulo Þ PD=13  En (1): + - = Þ = 13 b b  x x 6,5  2  A  D  C B  P  90­q q 5  5  90­q 12  13  b  b  A  D  B  P  C  Q aa q qx  a  a  a 2a 90­a 90­a H  A  D  Q  B  C  M  x  n  b  n  a  P  b  a+b  m  m  n  b a a q q
  • 12. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 12 PROBLEMAS PROPUESTOS – CUADRILÁTEROS  01. Indique  el  valor  verdad  de  las  siguientes proposiciones:  I.  Todo  paralelogramo  equilátero  es un cuadrado.  II.  Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero son perpendiculares  entre  si,  el  cuadrilátero  es  un  rombo.  III.  Si  un  paralelogramo  es  un  rectángulo,  el  rectángulo  es  un  paralelogramo.  A)Solo I y II  B) Solo II y III  C)Solo I  D) Solo III  E)I, II y III  02. Se tiene el trapecio ABCD,  AB//CD,  en  CD  se  ubica  el  punto  medio  F, { }AF BD EÇ = ,  además { }BC AF GÇ = .  Si  AE 4= ,  EF 3= .  Calcule FG  A) 21  B) 22  C) 23  D) 24  E) 28  03. En  un  paralelogramo  ABCD,  AB a= ,  BC b= , sea M un punto de  AC, se trazan  ME AB^ ,  MF AD^ (E ABÎ y  F ADÎ )  siendo  ME c= .  Halle: MF  A)  ac  b  B)  bc  a  C)  ab  c  D)  a b c  3 + + E)  2 2 2  a b c+ - 04. Se  tiene  el  cuadrado  ABCD,  se  ubica R punto medio de  AD , AF  es  perpendicular a ( )BR F BRÎ , calcule  la distancia del centro del cuadrado  al segmento BR.  A)  1  AF  3  B)  1  AF  4  C)  2  AF  3  D)  1  AF  2  E)  3  AF  4  05. En  un  trapecio  ABCD,  BC// AD,  BC AD< .  Se  ubica  M  punto  medio  de  AB.  Las  distancias  de  B  y  D  a  CA  son 8 y 10. Calcule la distancia  del punto medio de MD a  AC.  A) 1  B) 2  C) 3  D) 4  E) 7  06. En  un  paralelogramo  ABCD,  por  el  vértice  A  se  traza  una  recta  que  intersecta a la prolongación del lado  DC  en  el  punto  N.  La  altura  DH  (H AB)Î del  paralelogramo  intersecta a  AN  en  el  punto  M. Si  m DANÐ = 2m BANÐ y  BC 18 u= ,  entonces  la  longitud  (en  u)  de  MN  es  A) 18  B) 27  C) 36  D) 48  E) 56  07. Indique  el  valor  de  verdad  de  las  siguientes proposiciones:  I.  Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero  convexo  son  perpendiculares  y  congruentes,  entonces  el  cuadrilátero  es  un  cuadrado.  II.  Si las diagonales de un trapecio  son  congruentes,  entonces  el  trapecio es isósceles.  III.  Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero  se  bisecan,  entonces  el  cuadrilátero  es  un  paralelogramo.
  • 13. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 13 A) VVV  B) VFV  C) FVF  D) FVV  E) FFF  08. En un trapecio ABCD (AB//CD), las  bisectrices  interiores de los  ángulos  A y D se intersectan en el punto P y  las  bisectrices  interiores  de  los  ángulos  C  y  B  se  intersectan  en  el  punto  Q.  Si  AD BC 15 u+ = y  AB CD 12 u+ = , entonces la longitud  (en u) de PQ es:  A) 0,5  B) 1  C) 1,5  D) 2  E) 3  09. En un trapecio ABCD  (AB / /CD), M  y  N  son  puntos  medios  BD  y AC.  Si  AB CD+ = l , entonces la longitud  del  segmento  que  une  los  puntos  medios de  AM y BN es  A)  2  l  B)  3  l  C)  4  l  D)  5  l  E)  6  l  10. Indique  el  valor  de  verdad  de  las  siguientes proposiciones:  I.  Si  los  lados  opuestos  de  un  cuadrilátero  son  congruentes,  entonces  el  cuadrilátero  es  un  paralelogramo.  II. Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero son perpendiculares y  congruentes,  entonces  el  cuadrilátero es un cuadrado.  III.Ningún  polígono  tiene  3  vértices  colineales.  A) FFF  B) VFV  C) VFF  D) FVV  E) VVV  11. En  un  triángulo  ABC,  sus  lados  miden  AB 13u= ,  BC=12u y AC=7u.  Desde  el  vértice  B,  se  trazan  las  perpendiculares  BP y BQ  a  las  bisectrices  de  los  ángulos  BAC  y  BCA, respectivamente.  Entonces, la  longitud (en u) de PQ es  A) 8  B) 9  C) 10  D) 11  E) 12  12. Determine el valor de verdad de las  siguientes proposiciones:  I.  Un  cuadrilátero  convexo  es  un  trapecio isósceles si y solo sí sus  diagonales son congruentes.  II.  Un  cuadrilátero  convexo  no  es  un paralelogramo si y solo sí sus  diagonales no se bisecan.  III. Un  cuadrilátero  convexo  es  un  trapezoide simétrico.  A) VVV  B) FVV  C) FVF  D) VFV  E) FFF  13. Indique  el  valor  de  verdad  de  las  siguientes proposiciones:  I.  Un  trapezoide  simétrico  es  un  polígono convexo.  II.  Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero  se  bisecan,  entonces  dicho  cuadrilátero  es  un paralelogramo.  III. Si  en  un  trapezoide  convexo  se  unen  los  puntos  medios  de  dos  lados  opuestos  con  los  puntos  medios  de  las  diagonales,  se  forma un paralelogramo.  IV. Al unir los puntos medios de los  cuatro  lados  de  un  trapecio  isósceles se forma un rombo.  A) FVFV  B) VVVV  C) FVVV  D) FFVV  E) VVFF
  • 14. ADMISIÓN 2011-II CUADRILÁTEROS CEPRE-UNI GEOMETRÍA 14 14. Dadas las siguientes proposiciones:  I.  Un trapecio es inscriptible.  II.  El  cuadrilátero  cuyos  vértices  son  2  vértices  de  un  triángulo  y  los  pies  de  las  alturas  trazadas  desde  dichos  vértices,  es  un  cuadrilátero inscriptible.  III. Si  en  una  circunferencia  se  trazan  2  cuerdas  congruentes  y  secantes, entonces los extremos  de  dichas  cuerdas  son  los  vértices de un trapecio isósceles.  Indique cuál (es) son verdaderas  A) I, II y III  B) II y III  C) I y II  D) I y III  E) Solo III  15. En  las  siguientes  proposiciones  cuáles son verdaderas y/o falsos  I.  Las  diagonales  del  rombo  son  bisectrices de sus ángulos.  II.  Si  las  diagonales  de  un  cuadrilátero  se  bisecan  el  cuadrilátero  es  un  paralelogramo.  III. La diagonal de un paralelogramo  lo  divide  en  dos  triángulos  congruentes.  IV. Las diagonales de un rectángulo  son congruentes.  A) VVVV  B) VVVF  C) VVFF  D) VFFF  E) FFFF  16. Indique el valor de verdad de:  I.  Si  en  un  cuadrilátero  las  bisectrices  de  los  ángulos  opuestos  son  paralelos,  entonces  el  cuadrilátero  es  un  paralelogramo.  II.  En  un  trapecio  una  diagonal  puede bisecar a la otra diagonal.  III. Si  en  un  polígono  regular  todas  sus diagonales son congruentes,  entonces  el  polígono  es  un  cuadrado.  A) FFF  B) VVV  C) VFF  D) VFV  E) FFV  Bibliografía  1.  Encyclopedia  Británica  Inc.,  Benton,  W.,  Publisher  (1952).  The  thirteen  Books  of  Euclid’s elements. 1 st  edition. Editorial Encyclopedia Británica. The United States of  America.  2.  Moise,  E.  (1964).  Elementary  Geometry.  1ª  edición.  Editorial  Addison  Wesley  publishing company Inc. The United States of America.  3.  Helfgott, M. (1992). Geometría Plana. Editorial Escuela Activa S.A. Lima – Perú  4.  Vega,  F.  (1961).  Matemática  Moderna  4.  Editorial  Colegio  Militar  Leoncio  Prado.  Lima – Perú