 La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación, experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido.

1. CUADRO COMPARATIVO
TEMAS DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS TIPOS
CIENCIA
 La ciencia es una disciplina que se
encarga de estudiar e investigar con
rigor los fenómenos sociales,
naturales y artificiales a través de la
observación, experimentación y
medición para dar respuesta a lo
desconocido.
 La ciencia es un proceso de análisis.
Existe una cuestión por resolver, y
una hipótesis sobre ello que hay que
verificar.
 Neutral y objetiva.
 Metódica y sistemática.
 Verificable.
 Comprobable.
 Abierta a nuevos escenarios.
 Acumulativa.
 Ciencias Formales. - Matemáticas,
Estadísticas y lógica.
 Ciencias Fácticas. - Son las ciencias
naturales y ciencias sociales.
EPISTEMOLOGIA  Es la que analiza, evalúa y critica el
conjunto de problemas que presenta
el proceso de producción de
conocimiento científico.
 La epistemología es una rama de la
filosofía que se ocupa de estudiar la
naturaleza, el origen y la validez del
conocimiento.
 La palabra epistemología está
compuesta por las palabras griegas
ἐπιστήμη (epistéme), que significa
‘conocimiento’, y λόγος (lógos),
que traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’.
 Se da una relación entré el sujeto
y el objeto de estudio.
 Se utiliza el método científico
para elaborar un conocimiento
objetivo y para estudiar el
entorno.
 Se enfoca en la manera de como
el individuo actúa para
desarrollar sus estructuras de
conocimiento.
 se relaciona con las diferentes
justificaciones que el hombre
tiene acerca de sus creencias y
conocimientos.
 Epistemología Científica. - Nace sobre las
reflexiones de las ciencias explican el
conocimiento científico.
 Epistemología Genética. - Es una teoría que
sostiene que tanto el conocimiento como la
inteligencia son fenómenos adaptativos del
organismo humano a su entorno.
 Epistemología Meta Físicas.-Como
disciplina meta científica, posee un
carácter descriptivo normativo y reflexivo.
 Epistemología Jurídica.- Aborda al ser
humano como un ser único, que presenta
diferentes maneras de pensar, de actuar y
de reaccionar.
EDUCACIÓN
 Es la formación práctica y
metodológica que se le da a una
persona en vías de desarrollo y
crecimiento.
 Se define como un proceso a través
del cual, los individuos adquieren
conocimientos, ya sea habilidades,
creencias, valores o hábitos.
 Capacidad Subjetiva.
 Carácter Conductivo.
 Vía de perfeccionamiento.
 Receptiva y Activa
 Orientación a Patrones o
Valores.
 La Educación se encuentra dividida en 3
tipos: la formal, no formal e informal.
TEMA: CIENCIA Y EPISTEMOLOGIA
GRUPO 5

2. GRUPO N° 5
INTEGRANTES
1. Rodríguez Romero, Yoeli
2. López Bustamante, Christian Tomi
3. Ruiz Castillo, Karol Darí
4. Gonzáles Peves, Freddy
5. Vela del Aguila, Leopoldo
6. Burgos Rufasto, Luzber
7. Mora Grandez, Denys
8. Nuñez Rojas, Wilfredo
DOCENTE FORMADORA:
MILAGROS ROXANA
NUÑEZ BARDALES
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
SEMESTRE: II
AÑO: 2024