Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre las herramientas digitales para la educación. Describe varios juegos educativos y sus usos potenciales en la enseñanza de temas como colores, letras, números, vocabulario y razonamiento lógico. Los juegos incluyen Fruit Frenzy para enseñar conteo y nociones espaciales, Vocales para aprender las vocales de manera interactiva, Colores para aprender colores en diferentes idiomas, Super Jungle World para desarrollar habilidades motoras y em
Los buscadores son sitios diseñados para facilitar al usuario el hallazgo de determinada información en Internet.
El servicio que ofrecen los buscadores se basa en sistemas combinados de hardware y software.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓNNORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
Competenciade la unidadde aprendizaje:Identifica el potencial educativode algunasherramientasdigitalesapartirde su uso.
Clasificación Descripción Herramienta Digital Usos Funciones Potencial Educativo
Entretenimiento
Este juego consiste en
conectar más de 3
frutas para que
exploten
Si se conectan más de
7 explotaran las más
cercanas a ellas
Para pasar de nivel
deben completarse los
objetivos
Fruit Frenzy
Herramienta
constructora
Juego entretenido
*Colores
*Conteo
*Noción Espacial
(arriba, abajo,
izquierda, derecha)
Más de 1000 niveles
Desafíosespecialesque
se desbloquean
conforme los distintos
niveles
Fácil y divertido
No necesita wifi
Este juego o tiene un
límite de tiempo,porlo
que puede explicarse
detenidamente, hacer
conteo de frutas de un
color, en donde hay
más, hacia donde me
dirijo y plantear
situaciones similares
Juego
Entretenimiento
Juego educativo para
niños de 3 años en
adelante durante la
etapa de preescolar y
secundaria
El aprendizaje esperado
en las vocales
Este juego sirve como
apoyopara los alumnos
y aprendan las vocales
Trazar letras del
alfabeto o abecedario,
en especial las vocales
El niño jugara con las
letras, lo cual hará a la
actividad interactiva y
entretenida
Aprender las vocales y
así mismo a tener un
aprendizaje audio-
visual
Juego
Entretenimiento
Juegoeducativoinfantil
para niños de 1-5 años
Con el propósito de
aprender los colores
El juego nos da apoyo
de aprender colores,
además de que este
juego menciona el
nombre de los colores
en distintos idiomas
*Juego para dibujar,
colorear al mismo
tiempo
*Colores en idioma
inglés y español
Enseñar colores al niño
y expandir su
vocabulario con los
nombres de frutas,
animales y objetos
Aprenderloscoloressu
vocabularioen idiomas
para mayor
conocimiento
*Identificación y
familiarización con las
letrasy comose llaman
loscolores (escribir sus
nombres)
Entretenimiento
Juego educativo para
niños de 2 años para
aprenderel abecedario
Herramienta
constructora
*Burbujas emergentes
*Escribir súper- letras
*Letras en caja
*Persecución amistosa
Jugando con las
entretenidas supe
letras el niño se
El niño aprenderá a
escribirypronunciarlas
letras así como
2. Los niños juegan con
las letras, llamadas
“súper-letras” en la
aplicación
*Colores
*Ubicación espacial
familiarizara con el
alfabeto
desarrollarlasprimeras
actividades de lectura
Entretenimiento
Entretenido juego
dirigido a niños u
adolecentes
Este es un juego de
plataformas clásico
combina juegos de la
vieja escuela y nuevos
conocimientos de
árcade
Super Jungle World –
Super jungle boy
Herramienta
constructora
*Utiliza la ubicación
(arriba – abajo,
izquierda – derecha
Adelante – atrás)
*Colores
*Emociones
Con este tipode juegos
el niño tiene
emociones y
sentimientos
provocados por el
juego
Hay una participación
grupal al apoyar al
jugadorpor el juego en
si
Es violento para su
edad y es necesario
supervisar su
comportamiento
despuésde este tipode
juegos
El niño pone atención
en los personajes
puede mencionar el
tipo de atuendo, los
colores y describir el
lugar en donde se
desarrollael juego,si el
docente lo permite
escuchar la
interpretación de la
historia que observan
Entretenimiento
Entretenido juego para
niños mayores a 6
años, los cuales
construyenunapalabra
a partir de cuatro
imagenes
4 palabras
Juego de pensamiento
lógico, comprensión e
interpretación del
entorno
Con este juego el niño
relaciona distintas
imágenes con una
palabra, lo cual lo hace
ganar y mejorar su
interpretación
El niño es capaz de
entender los
significados de las
palabras
FloresBello
VenturaHuerta
