Este documento clasifica y describe diferentes herramientas digitales educativas para niños en edad preescolar. Identifica 11 categorías cubiertas por un juego educativo que enseña el alfabeto, números, formas, colores y más a través de secciones interactivas. También analiza otros juegos como puzzles y juegos de construcción que ayudan a desarrollar habilidades como el reconocimiento de letras, números y formas, así como la memoria y destreza manual. El objetivo es mostrar el potencial educativo de estas herramientas digitales

1. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓNNORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICAAPLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN
Competenciade la unidadde aprendizaje:Identifica el potencial educativode algunasherramientasdigitalesapartirde su uso.
Clasificación Descripción Herramienta Digital Usos Funciones Potencial Educativo
Niñosmenoresde 7
años.
El alfabeto.
Memoria
Resoluciones
Colores
Formas
Conteo
Números
Es un juegoque cubre
11 categorías
educativasyestádivida
en3 seccionesdonde
losniñospueden
aprender,reforzary
confirmarloaprendido.
Esta divertida
aplicacióncontiene 12
juegosdiseñadospara
niños.Eninglés,
español yportugués.
Preescolar- Español
Juegoeducativo niños
5.
Seccionesinteractivas
como comodibujode
formas,conectar
númerosyel alfabeto.
Se empiezapor:
*aprender
*actividadesy
*examen.
El alfabeto, dibujar
letras
- Mejorarsu memoria,
lógicay concentración
- Distinguirformas
- Ordenarpor tamaño
- Resolverpatrones
lógicos
Sus funcionesson
identificaciónde:
1. alfabeto
2. números
3. formas
4. colores
5. frutas
6. vegetales
7. flores
8. animales
* animalesdomésticos
*animalessalvajes
*animalesmarinos
* insectos
9. aves
10. partesdel cuerpo
11. transporte
Perfeccionesparalos
niñosde preescolaren
cuanto a su educación.
Su potencial esel que
losniñosidentifiqueny
cubran un programa
completoparaniñosen
jardín de infantes.
Realizarconteode
números,visualización,
relaciónconformas.
Reforzamientode
maneradivertiday
entretenidade su
aprendizaje).

2. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
Se clasificasobre los
juegosmentales.
Juegosmentales.
Juegoseducativospara
niñosenedad
preescolar(3,4, 5 y 6
Es un juegodonde los
niñosvanaprendiendo
lasletrasy las cosas
relacionadasconel
abecedario.
Es un juegodonde se
utilizaladestrezapara
construirlasfigurasy
así saber reconocerlas.
Los juegosse centran
enel aprendizaje y
reconocimientode
Alphabet.
Puzzles.
Dino tim.
- Aprenderapintary
loscolores
- Distinguirloscolores
- Jugar a juegosde
mesa
- Solucionarpinturas
lógicas
- Contarobjetosylos
números
- Resolver
rompecabezas
- Habilidadesmotorasy
visiónespacial.
Esta habladel
abecedario,su
escrituray su
pronunciación.
Trata sobre la
construcciónde
animalesenun
rompecabezasparaasí
poderreconocerlosy
saberque animales
son.
La dinámicadel juego
esla mismaenambos
niveles:lospeques
Reconocimientotanto
verbal como
físicamente de las
letrasdel abecedarioy
saberrelacionarlasy
aprenderlasmediante
la vista.
Reconocimientoy
memorizaciónpara
aprendera identificary
la construcciónde
animalesmediante el
rompecabezas.
Pensadoendosniveles,
preescolaryprimaria,
cada uno está
Esto le serviráal niño
para aprendera deciry
a escribir
correctamente las
letrastantomayúsculas
y minúsculas.
Esto le serviráal niño
para la destrezamental
y le serviráensu
desarrollode
aprendizaje mental.
Aprenderel conteo,las
formasy colores,las
primeraspalabras,los

3. Monserrat FloresAntúnez.YuridiaSarahíDíaz Gutierrez.VirginiaReyesde Paz.202
años) y educación
primaria”aprenderán
sindarse cuenta yde
maneradivertida.
formasy colores,así
como de númerosdel 1
al 5. Se presentan
aleatoriamente4
actividadesdistintas:3
para el reconocimiento
de formasy una para
contar númerosdel 1 al
5.
resuelvenunaserie de
actividadesyluego
accedena una fase tipo
árcade donde pueden
jugar aplicandoel
conocimientoque han
adquiridopreviamente.
desarrollado
contemplandolas
necesidadesy
habilidadesde los
chicosen ese grupode
edad.
números,mejorarsu
capacidadmatemática
básica.