El documento presenta una tabla comparativa que describe varios mitos comunes sobre la educación a distancia. Algunos de los mitos discutidos incluyen que la educación a distancia es un modelo democrático accesible para todos, que hace posible la igualdad de oportunidades, y que los materiales utilizados son autosuficientes. La tabla proporciona reflexiones para cada mito que explican por qué en realidad no son completamente ciertos.
El documento describe varias tecnologías emergentes y cómo afectarán el futuro. Mientras que algunas tecnologías pueden mejorar la vida humana, también existe el riesgo de que las personas se vuelvan demasiado dependientes de la tecnología y descuiden otros aspectos importantes como el medio ambiente. El futuro es incierto y dependerá de cómo se utilicen las nuevas tecnologías para beneficiar a la humanidad o causar daño.
Este documento define los mitos como relatos tradicionales sobre seres sobrenaturales que explican el origen del mundo, los dioses, los seres humanos, las cosas y las instituciones. Describe varios tipos de mitos, incluyendo mitos cosmogónicos sobre la creación del mundo, mitos teogónicos sobre el origen de los dioses, mitos antropogónicos sobre el origen de los seres humanos, mitos etiológicos sobre el origen de cosas, técnicas e instituciones, y mitos escatológicos sobre el
Este documento define el mito como una historia tradicional que explica fenómenos naturales o culturales a través de seres sobrenaturales. Explica que los mitos forman parte integral de las creencias de una cultura y que su función principal es explicar el origen de aspectos de la vida social o individual. También describe las características comunes de los mitos, como que narran eventos en un tiempo primordial, y los diferentes tipos de mitos como cosmogónicos, teogónicos y etiológicos. Finalmente, distingue los mitos de otros tipos de
Los mitos y las leyendas comparten algunas similitudes como explicar sucesos extraños y ser transmitidos oralmente, pero difieren en su función, orígenes, tiempo y personajes. Los mitos explican la creación de hechos misteriosos de forma sagrada mientras que las leyendas explican sucesos sobrenaturales del mundo real.
Cuadro comparativo de mito, filosofía, ciencia y religión.pizano5
El documento compara y contrasta los conceptos de mito, filosofía, ciencia y religión. Define cada uno de estos términos, señalando que los mitos involucran historias sobrenaturales, la filosofía busca responder preguntas fundamentales sobre el hombre y el universo, la ciencia implica un método para adquirir conocimiento, y la religión se refiere a creencias sobre entidades divinas. También destaca similitudes y diferencias entre ellos, como que los mitos y la religión no tienen una realidad concreta, mientras que
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Este documento explica cómo aplicar hojas de estilos CSS a documentos HTML de tres formas: hojas de estilo internas, externas e incrustadas. Las hojas de estilo internas se definen dentro de la etiqueta <style> en la cabecera, mientras que las externas se almacenan en un archivo CSS separado y se enlazan desde la cabecera. Las hojas de estilo incrustadas incluyen reglas CSS directamente en los elementos HTML.
El documento describe varias tecnologías emergentes y cómo afectarán el futuro. Mientras que algunas tecnologías pueden mejorar la vida humana, también existe el riesgo de que las personas se vuelvan demasiado dependientes de la tecnología y descuiden otros aspectos importantes como el medio ambiente. El futuro es incierto y dependerá de cómo se utilicen las nuevas tecnologías para beneficiar a la humanidad o causar daño.
Este documento define los mitos como relatos tradicionales sobre seres sobrenaturales que explican el origen del mundo, los dioses, los seres humanos, las cosas y las instituciones. Describe varios tipos de mitos, incluyendo mitos cosmogónicos sobre la creación del mundo, mitos teogónicos sobre el origen de los dioses, mitos antropogónicos sobre el origen de los seres humanos, mitos etiológicos sobre el origen de cosas, técnicas e instituciones, y mitos escatológicos sobre el
Este documento define el mito como una historia tradicional que explica fenómenos naturales o culturales a través de seres sobrenaturales. Explica que los mitos forman parte integral de las creencias de una cultura y que su función principal es explicar el origen de aspectos de la vida social o individual. También describe las características comunes de los mitos, como que narran eventos en un tiempo primordial, y los diferentes tipos de mitos como cosmogónicos, teogónicos y etiológicos. Finalmente, distingue los mitos de otros tipos de
Los mitos y las leyendas comparten algunas similitudes como explicar sucesos extraños y ser transmitidos oralmente, pero difieren en su función, orígenes, tiempo y personajes. Los mitos explican la creación de hechos misteriosos de forma sagrada mientras que las leyendas explican sucesos sobrenaturales del mundo real.
Cuadro comparativo de mito, filosofía, ciencia y religión.pizano5
El documento compara y contrasta los conceptos de mito, filosofía, ciencia y religión. Define cada uno de estos términos, señalando que los mitos involucran historias sobrenaturales, la filosofía busca responder preguntas fundamentales sobre el hombre y el universo, la ciencia implica un método para adquirir conocimiento, y la religión se refiere a creencias sobre entidades divinas. También destaca similitudes y diferencias entre ellos, como que los mitos y la religión no tienen una realidad concreta, mientras que
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Este documento explica cómo aplicar hojas de estilos CSS a documentos HTML de tres formas: hojas de estilo internas, externas e incrustadas. Las hojas de estilo internas se definen dentro de la etiqueta <style> en la cabecera, mientras que las externas se almacenan en un archivo CSS separado y se enlazan desde la cabecera. Las hojas de estilo incrustadas incluyen reglas CSS directamente en los elementos HTML.
Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes personas que promovieron la paz de diferentes maneras, incluyendo Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Juan Pablo II, Madre Teresa de Calcuta y San Francisco de Asís.
El documento habla sobre no preocuparse por el futuro o lamentarse por el pasado, ya que el presente es lo único que existe. Afirma que nada es realmente nuestro y que todo viene de Dios y regresará a Él. Finalmente, recomienda dedicar nuestro ser a Dios para experimentar la alegría, la libertad y la vida eterna.
El autor pasó el fin de semana en Valladolid con su familia celebrando el Día de Muertos. El sábado pasearon por el parque y cenaron en un restaurante bonito con sus primos. El domingo comieron cochinita que estaba muy rica y por la tarde vieron películas de terror que los asustaron. El lunes regresaron a su casa pasando primero por la playa.
Este documento proporciona una lista de cuatro medicamentos conocidos como glitazonas que se usan para tratar la diabetes tipo 2 al incrementar la acción de la insulina. Estos incluyen rosiglitazona, pioglitazona, ciglitazona y troglitazona.
Diputados Aprueban Proyecto Que Valida La Firma Digitalderlisa
El diputado Héctor David Ocampos explicó que Paraguay es el único país de Sudamérica sin una ley que reconozca la validez legal de las operaciones electrónicas, por lo que el proyecto de ley aprobado viene a llenar este vacío legal. El proyecto fue aprobado por la Cámara de Diputados y remitido a la Cámara de Senadores para su estudio y consideración.
UAA - Introducción a las TIC - Aprendizaje colaborativoAldo Pereira
El aprendizaje colaborativo implica métodos de instrucción en grupos para desarrollar habilidades académicas y sociales. Cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje y del de los demás. El aprendizaje colaborativo promueve la generación de conocimiento, el pensamiento crítico, y la adquisición de destrezas sociales a través de la participación individual y la responsabilidad compartida.
Este documento presenta la propuesta de un hotel boutique en la ciudad de Morelia, Michoacán. Explica brevemente la historia de la hostelería desde la antigua Roma y México prehispánico, para luego definir los conceptos generales y particulares de un hotel boutique y ejecutivo. Analiza la situación actual del turismo en México y Morelia, y concluye exponiendo las expectativas del proyecto.
El Ministerio de Cultura de Colombia es la entidad responsable de formular, coordinar, ejecutar y vigilar la política cultural del estado. Su objetivo es promover una Colombia creativa y responsable de su memoria donde todos los ciudadanos puedan acceder y participar en expresiones culturales, deportivas y recreativas de manera equitativa y respetuosa de la diversidad.
Este documento describe un estudio sobre 53 pacientes politraumatizados que fueron sometidos a laparotomía exploradora. El estudio buscaba identificar la incidencia de lesiones a órganos abdominales y evaluar los métodos diagnósticos y el manejo. La mayoría de los pacientes eran hombres jóvenes que sufrieron trauma abdominal contuso o penetrante por arma blanca o de fuego. El órgano más lesionado fue el bazo. El estudio concluye que un diagnóstico y abordaje quirúrgico temprano
El documento discute la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de los siglos y cómo aún coexisten formas primitivas. Algunos profesores y estudiantes ahora tienen más recursos tecnológicos para mejorar la educación. Se necesita aprender a usar este nuevo espacio digital y encontrar oportunidades en la abundancia de información disponible. La autora expresa su esperanza de que esta generación pueda cerrar la brecha digital y usar la tecnología para beneficiar a la humanidad.
Una huelga general legítima y necesaria pdfMelomontobien
El documento critica las políticas de ajuste y austeridad adoptadas por el gobierno español en respuesta a la crisis económica. Argumenta que las medidas, como la reducción de salarios de empleados públicos y la congelación de pensiones, empeorarán la situación y no resolverán los problemas subyacentes. También señala que los sindicatos convocaron una huelga general legítima y necesaria contra estas políticas.
Este proyecto de vivienda unifamiliar de 291 metros cuadrados fue construido en un terreno de 50 por 20 metros en Tigre, Argentina. La casa cuenta con una suite principal, un playroom, dos dormitorios de huéspedes y un estudio. La estructura es de hormigón armado y columnas metálicas. Presenta patios, terraza, cocina integrada a la parrilla exterior y espacios abiertos orientados al campo de golf.
1) La clase de matemáticas depende de múltiples factores como las tareas propuestas por el profesor, las características de los alumnos y el contexto escolar. 2) Es importante distinguir entre la tarea, definida por el profesor, y la actividad desarrollada por los alumnos. 3) Para que los alumnos aprendan, el profesor debe plantear tareas que motiven su actividad y desarrollo del pensamiento matemático.
Este documento presenta una lista de los 10 autos más caros del mundo, liderada por el Bugatti Veyron a U$S 1.192.000. Otros autos en la lista incluyen el Mybach 57s, Porshe carrera GT, Mybach 62, Mercedez-Benz SLR McLaren, Koenigsegg CCR, Saleen S7 Twin Turbo, LeblancMirabeau, SSC UltimateAero y el Pagani Zonda Roadster F C12 7,3 Clubsport. La lista provee el rango de precios de estos lujosos autos, que van desde
Este documento presenta el programa "SENAMORANDO AL APRENDIZ" diseñado para promover la formación ética de los estudiantes. El programa describe 10 áreas de enfoque que incluyen el desarrollo personal del estudiante, sus relaciones con los demás, la comunidad y el entorno. El objetivo general es guiar a los estudiantes a ser mejores ciudadanos y profesionales mediante el fomento de valores como el respeto, la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente.
Este documento ofrece información sobre cómo organizar una monografía. Explica que una monografía recopila y expone de manera ordenada la información disponible sobre un tema principal mediante la utilización de títulos, subtítulos y una estructura clara. Detalla que una monografía debe delimitar el tema principal y los subtemas a abordar, y ofrece consejos sobre cómo pensar en el tema, los aspectos o subtemas, la organización y los lectores al escribir una monografía.
La Cámara de Diputados aprobó sin modificaciones un proyecto de ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos, llenando un vacío legal importante en el país. El proyecto fue remitido a la Cámara de Senadores para su consideración.
Cuadro comparativo corregido (lazaro) para combinarLazaro Tapia
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes autores sobre los mitos de la educación a distancia. Los autores discuten varios mitos como que la educación a distancia es más democrática, permite igualdad de oportunidades, y que los estudiantes deben ser expertos en tecnología. Mientras que algunos autores comparten opiniones sobre ciertos mitos, otros los abordan desde perspectivas diferentes. El documento concluye que la educación a distancia de la UPAEP cumple con las expectativas de calidad.
El documento describe los beneficios de la educación virtual y cómo está cambiando la educación. La educación virtual permite acceder a materiales educativos desde cualquier lugar y compartir recursos entre estudiantes presenciales y a distancia. Los profesores ahora facilitan el aprendizaje en lugar de solo transmitir conocimiento, mientras que los estudiantes son más autónomos en su aprendizaje a su propio ritmo. La tecnología también amplía el acceso a la educación y mejora la interacción entre estudiantes y profesores.
Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes personas que promovieron la paz de diferentes maneras, incluyendo Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Juan Pablo II, Madre Teresa de Calcuta y San Francisco de Asís.
El documento habla sobre no preocuparse por el futuro o lamentarse por el pasado, ya que el presente es lo único que existe. Afirma que nada es realmente nuestro y que todo viene de Dios y regresará a Él. Finalmente, recomienda dedicar nuestro ser a Dios para experimentar la alegría, la libertad y la vida eterna.
El autor pasó el fin de semana en Valladolid con su familia celebrando el Día de Muertos. El sábado pasearon por el parque y cenaron en un restaurante bonito con sus primos. El domingo comieron cochinita que estaba muy rica y por la tarde vieron películas de terror que los asustaron. El lunes regresaron a su casa pasando primero por la playa.
Este documento proporciona una lista de cuatro medicamentos conocidos como glitazonas que se usan para tratar la diabetes tipo 2 al incrementar la acción de la insulina. Estos incluyen rosiglitazona, pioglitazona, ciglitazona y troglitazona.
Diputados Aprueban Proyecto Que Valida La Firma Digitalderlisa
El diputado Héctor David Ocampos explicó que Paraguay es el único país de Sudamérica sin una ley que reconozca la validez legal de las operaciones electrónicas, por lo que el proyecto de ley aprobado viene a llenar este vacío legal. El proyecto fue aprobado por la Cámara de Diputados y remitido a la Cámara de Senadores para su estudio y consideración.
UAA - Introducción a las TIC - Aprendizaje colaborativoAldo Pereira
El aprendizaje colaborativo implica métodos de instrucción en grupos para desarrollar habilidades académicas y sociales. Cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje y del de los demás. El aprendizaje colaborativo promueve la generación de conocimiento, el pensamiento crítico, y la adquisición de destrezas sociales a través de la participación individual y la responsabilidad compartida.
Este documento presenta la propuesta de un hotel boutique en la ciudad de Morelia, Michoacán. Explica brevemente la historia de la hostelería desde la antigua Roma y México prehispánico, para luego definir los conceptos generales y particulares de un hotel boutique y ejecutivo. Analiza la situación actual del turismo en México y Morelia, y concluye exponiendo las expectativas del proyecto.
El Ministerio de Cultura de Colombia es la entidad responsable de formular, coordinar, ejecutar y vigilar la política cultural del estado. Su objetivo es promover una Colombia creativa y responsable de su memoria donde todos los ciudadanos puedan acceder y participar en expresiones culturales, deportivas y recreativas de manera equitativa y respetuosa de la diversidad.
Este documento describe un estudio sobre 53 pacientes politraumatizados que fueron sometidos a laparotomía exploradora. El estudio buscaba identificar la incidencia de lesiones a órganos abdominales y evaluar los métodos diagnósticos y el manejo. La mayoría de los pacientes eran hombres jóvenes que sufrieron trauma abdominal contuso o penetrante por arma blanca o de fuego. El órgano más lesionado fue el bazo. El estudio concluye que un diagnóstico y abordaje quirúrgico temprano
El documento discute la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de los siglos y cómo aún coexisten formas primitivas. Algunos profesores y estudiantes ahora tienen más recursos tecnológicos para mejorar la educación. Se necesita aprender a usar este nuevo espacio digital y encontrar oportunidades en la abundancia de información disponible. La autora expresa su esperanza de que esta generación pueda cerrar la brecha digital y usar la tecnología para beneficiar a la humanidad.
Una huelga general legítima y necesaria pdfMelomontobien
El documento critica las políticas de ajuste y austeridad adoptadas por el gobierno español en respuesta a la crisis económica. Argumenta que las medidas, como la reducción de salarios de empleados públicos y la congelación de pensiones, empeorarán la situación y no resolverán los problemas subyacentes. También señala que los sindicatos convocaron una huelga general legítima y necesaria contra estas políticas.
Este proyecto de vivienda unifamiliar de 291 metros cuadrados fue construido en un terreno de 50 por 20 metros en Tigre, Argentina. La casa cuenta con una suite principal, un playroom, dos dormitorios de huéspedes y un estudio. La estructura es de hormigón armado y columnas metálicas. Presenta patios, terraza, cocina integrada a la parrilla exterior y espacios abiertos orientados al campo de golf.
1) La clase de matemáticas depende de múltiples factores como las tareas propuestas por el profesor, las características de los alumnos y el contexto escolar. 2) Es importante distinguir entre la tarea, definida por el profesor, y la actividad desarrollada por los alumnos. 3) Para que los alumnos aprendan, el profesor debe plantear tareas que motiven su actividad y desarrollo del pensamiento matemático.
Este documento presenta una lista de los 10 autos más caros del mundo, liderada por el Bugatti Veyron a U$S 1.192.000. Otros autos en la lista incluyen el Mybach 57s, Porshe carrera GT, Mybach 62, Mercedez-Benz SLR McLaren, Koenigsegg CCR, Saleen S7 Twin Turbo, LeblancMirabeau, SSC UltimateAero y el Pagani Zonda Roadster F C12 7,3 Clubsport. La lista provee el rango de precios de estos lujosos autos, que van desde
Este documento presenta el programa "SENAMORANDO AL APRENDIZ" diseñado para promover la formación ética de los estudiantes. El programa describe 10 áreas de enfoque que incluyen el desarrollo personal del estudiante, sus relaciones con los demás, la comunidad y el entorno. El objetivo general es guiar a los estudiantes a ser mejores ciudadanos y profesionales mediante el fomento de valores como el respeto, la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente.
Este documento ofrece información sobre cómo organizar una monografía. Explica que una monografía recopila y expone de manera ordenada la información disponible sobre un tema principal mediante la utilización de títulos, subtítulos y una estructura clara. Detalla que una monografía debe delimitar el tema principal y los subtemas a abordar, y ofrece consejos sobre cómo pensar en el tema, los aspectos o subtemas, la organización y los lectores al escribir una monografía.
La Cámara de Diputados aprobó sin modificaciones un proyecto de ley que dará validez jurídica a la firma digital, mensajes de datos y expedientes electrónicos, llenando un vacío legal importante en el país. El proyecto fue remitido a la Cámara de Senadores para su consideración.
Cuadro comparativo corregido (lazaro) para combinarLazaro Tapia
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes autores sobre los mitos de la educación a distancia. Los autores discuten varios mitos como que la educación a distancia es más democrática, permite igualdad de oportunidades, y que los estudiantes deben ser expertos en tecnología. Mientras que algunos autores comparten opiniones sobre ciertos mitos, otros los abordan desde perspectivas diferentes. El documento concluye que la educación a distancia de la UPAEP cumple con las expectativas de calidad.
El documento describe los beneficios de la educación virtual y cómo está cambiando la educación. La educación virtual permite acceder a materiales educativos desde cualquier lugar y compartir recursos entre estudiantes presenciales y a distancia. Los profesores ahora facilitan el aprendizaje en lugar de solo transmitir conocimiento, mientras que los estudiantes son más autónomos en su aprendizaje a su propio ritmo. La tecnología también amplía el acceso a la educación y mejora la interacción entre estudiantes y profesores.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica que las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad moderna y que es necesario integrar este conocimiento en todos los niveles educativos. También destaca que las TIC pueden usarse tanto para aprender como para enseñar y facilitar el aprendizaje de cualquier materia.
Este documento presenta un cuadro comparativo de los mitos sobre la educación a distancia según diferentes autores. Se analizan varios mitos como si es posible la igualdad de oportunidades, si los materiales proporcionan un aprendizaje eficaz, y si las nuevas tecnologías pueden cambiar la educación a distancia. Cada autor ofrece su perspectiva sobre cada mito.
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes autores sobre mitos en la educación a distancia. Los autores coinciden en pocos aspectos y tienen perspectivas diferentes en otros, como en el caso de la igualdad de oportunidades. También abordan aspectos como el uso de la tecnología, la calidad de la educación a distancia y la accesibilidad del profesor. La conclusión señala estas diferencias y coincidencias entre los autores.
El documento resume las discusiones de un foro sobre el tema de las telecomunicaciones. Valora las intervenciones de los estudiantes y los invita a continuar con el compromiso y profesionalismo mostrado. Resalta la importancia del aprendizaje significativo y la necesidad de repensar la labor educativa a la luz de temáticas como las telecomunicaciones.
El documento discute la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde una perspectiva constructivista. Explica que las TIC pueden enriquecer los métodos de enseñanza al permitir una mayor variedad de formas de presentar contenido e involucrar a los estudiantes en proyectos de investigación. También destaca que las herramientas TIC como el correo electrónico y los foros de discusión apoyan la construcción social del conocimiento a través de la interacción y el debate. Finalmente, se
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Las TIC incluyen herramientas tecnológicas que pueden usarse para mejorar el aprendizaje. Permiten la enseñanza a distancia y nuevos entornos de aprendizaje en línea. Las TIC se pueden usar para la colaboración, comunicación, análisis y creatividad. Su uso puede ampliar el acceso a la educación y mejorar los resultados, pero requiere actualización constante de las herramientas y
El documento discute el potencial de la Web 3.0 y la semántica para mejorar la educación al permitir que los ordenadores procesen el contenido de las páginas web y comprendan el significado de los datos y el lenguaje. Esto podría beneficiar a los docentes, estudiantes y la investigación al facilitar búsquedas más efectivas de información relevante. Sin embargo, también plantea preocupaciones sobre cómo esto podría afectar negativamente a la industria educativa.
La educación del siglo XXI debe ser integral para promover habilidades, conocimientos y competencias que permitan el éxito personal y laboral. Debe considerar si los estudiantes asimilan la información y pueden darle utilidad, haciéndolos protagonistas de su aprendizaje. Las estrategias educativas deben permitir la inclusión a la sociedad del conocimiento mediante el uso de tecnología para transferir conocimiento a estudiantes, docentes, padres y la comunidad.
El documento discute el potencial de la Web 3.0 y la semántica para mejorar la educación al permitir búsquedas más efectivas de información y el aprendizaje colaborativo. También reconoce los desafíos de preparar a los estudiantes y docentes para aprovechar plenamente estas tecnologías y asegurar que se usen para fines educativos en lugar de ser esclavos de la tecnología.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Brevemente describe cómo las TIC han ayudado a transformar la sociedad hacia una sociedad del conocimiento globalizada, rompiendo barreras espacio-temporales. También resalta tanto las ventajas de las TIC en la educación como sus posibles desventajas, como la dependencia de la tecnología.
Inclusion de tic_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_motrizJorge López
Este documento describe estrategias para incluir TIC en escuelas para estudiantes con discapacidades motrices. Propone que las computadoras portátiles brindarán nuevas oportunidades para desarrollar habilidades a través de la mediación de los maestros. Algunos estudiantes podrán usar las computadoras sin adaptaciones mientras que otros necesitarán teclados o mouse alternativos u otras tecnologías de apoyo. El objetivo es permitir que los estudiantes interactúen y usen programas de manera autónoma.
El documento describe varios sitios web educativos como Slideshare, Wikipedia y Colombia Aprende. También discute las características de la educación virtual, como la disponibilidad de la tecnología en cualquier lugar y el aumento de la responsabilidad del estudiante. Además, explica que la definición de educación virtual no varía mucho de la educación presencial, excepto en los medios utilizados para comunicarse.
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden transformar los ambientes de aprendizaje y los roles de los estudiantes y profesores. Las TIC permiten un aprendizaje más interactivo y colaborativo y motivan a los estudiantes. Los profesores deben ayudar a los estudiantes a aprender de manera creativa en lugar de solo transmitir información. Las TIC también pueden usarse como herramientas didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Una presentación resumen sobre artículos leidos y revisados que sustentan la teoría del constructivismo de Vygotsky y su relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Tecnologías síncronas y asíncronas en la EducaciónIvonnemm23
Este documento describe las tecnologías síncronas y asíncronas que ofrece Internet y su potencial para la educación. Explica que las aulas virtuales permiten incorporar efectos didácticos de las aulas reales a través de la comunicación y la interacción entre estudiantes y tutores mediante aplicaciones informáticas. También discute las fortalezas y debilidades del uso de la tecnología en la educación y concluye que las TIC pueden contribuir al aprendizaje si se usan adecuadamente y no reemplazan el esfuerzo
Texto elaborado en el marco del máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca 2012 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.
Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la enseñanza desde la perspectiva de los estudiantes, profesores y centros educativos. Entre las ventajas se encuentran el fomento de la motivación, el acceso a información ilimitada, y el aprendizaje cooperativo. Las desventajas incluyen la posible distracción, dependencia de la tecnología, y dificultades para los profesores de mantenerse actualizados.
Este documento discute el tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación actual. Explica que las TIC se han convertido en un pilar fundamental de la sociedad y que la educación debe tener en cuenta esta realidad. También analiza los aspectos positivos y negativos de las TIC en la educación, así como un análisis DAFO de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Conceptos y teorías clave del liderazgoJenny Medel
El documento describe tres tipos de liderazgo: transformacional, instruccional/pedagógico y distribuido. Para cada tipo, se identifican fortalezas y debilidades, así como prácticas prioritarias para implementar y sus beneficios esperados. Se concluye que el monitoreo del desempeño, el rediseño organizacional, la asignación de recursos, el desarrollo docente y la distribución de responsabilidades son prácticas clave para cada tipo de liderazgo.
El documento describe las características de las escuelas que aprenden. Estas incluyen monitorear constantemente el contexto, tratar las fallas como oportunidades para aprender mediante experimentación e investigación, y fomentar la comunicación, colaboración y desarrollo profesional continuo entre maestros, alumnos y liderazgo.
This short document contains 3 stock photos and encourages the viewer to create their own Haiku Deck presentation on SlideShare. It suggests getting started with making a Haiku Deck presentation using the online platform SlideShare.
El documento describe el Personal Learning Environment (PLE), que es el conjunto de herramientas, servicios, fuentes de información, conexiones y actividades que una persona utiliza para adquirir nuevos conocimientos más allá del aprendizaje formal. El PLE integra procesos, estrategias y experiencias de todo tipo, algunas relacionadas con la web y las nuevas tecnologías, e incluye herramientas para la lectura, la reflexión, compartir información y relacionarse con otros. El documento también menciona Symbaloo como una herramienta para inic
Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del si...Jenny Medel
Este documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo en entornos virtuales. Aprender en colaboración aumenta la calidad del aprendizaje a través de la creación de interdependencia positiva entre estudiantes, debates que facilitan el intercambio de información, y la construcción social del conocimiento. El aprendizaje colaborativo en línea requiere establecer objetivos claros, actividades grupales como debates y simulaciones, y asegurar que los estudiantes entiendan la relevancia del proceso para su aprendizaje.
Tabla comparativa de recursos digitales educativosJenny Medel
Este documento compara diferentes recursos digitales educativos como Google Drive, Sony Vegas Pro, Audacity, ExeLearning, iCloud, Dropbox, SkyDrive y Prezi. Describe brevemente cada herramienta, su función principal y cómo se puede usar didácticamente para facilitar el aprendizaje, la colaboración y la creación de contenidos educativos.
El documento discute varios conceptos clave relacionados con la enseñanza como paradigmas, modelos, métodos y técnicas. Explica que un paradigma influye en cómo se percibe la realidad, mientras que un modelo representa los componentes fundamentales de un sistema o proceso. También señala que el método traza el camino para alcanzar una meta establecida y que la elección del método afecta el grado de innovación en la práctica docente.
Este documento presenta un curso para fortalecer la multiplicación en secundaria. Enseña las tablas de multiplicar del 2, 5 y 10 a través de ejemplos de contar en grupos y calcular cantidades totales. Usa ilustraciones como naranjas, frutillas, cerezas, autitos y bolitas para demostrar conceptos como multiplicar por 2 (contando de 2 en 2), por 5 (contando de 5 en 5) y por 10 (contando de 10 en 10).
Informe plan de biblioteca escolar 2013Jenny Medel
El documento proporciona un informe detallado de las actividades realizadas durante el ciclo escolar 2012-2013 para fomentar la lectura en una escuela primaria de acuerdo con la Estrategia Nacional 11+5. Se formó un comité de biblioteca escolar y se realizó un inventario de libros. Se llevaron a cabo varias actividades permanentes en el aula y eventos especiales cada mes para promover la lectura entre los estudiantes y padres.
El documento proporciona un informe detallado de las actividades realizadas durante el ciclo escolar 2012-2013 para fomentar la lectura en una escuela primaria de acuerdo con la Estrategia Nacional 11+5. Se formó un comité de biblioteca escolar y se realizó un inventario de libros. Se llevaron a cabo varias actividades permanentes en el aula y eventos especiales cada mes para promover la lectura entre los estudiantes y padres.
Este documento presenta un cuestionario de 32 preguntas sobre el Programa Nacional de Carrera Magisterial en México. El cuestionario abarca objetivos, fechas clave, requisitos de incorporación, factores de evaluación, niveles de estímulo, comisiones involucradas y otros aspectos del programa. El resumen proporciona la información fundamental en 3 oraciones o menos.
El cuestionario evalúa el conocimiento de los participantes sobre el Programa Nacional de Carrera Magisterial, incluyendo sus objetivos, requisitos de incorporación, procesos de
El Plan de Estudios 2011 para la Educación Básica en México define las competencias, perfil de egreso y estándares curriculares para formar ciudadanos democráticos, críticos y creativos. El Plan se orienta hacia el desarrollo de valores como el respeto, la igualdad, la libertad y la participación ciudadana, y propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje para detectar el rezago escolar de manera temprana.
Este diagrama de flujo evalúa el conocimiento procedimental de un alumno a través de una serie de preguntas que determinan si el alumno conoce, puede aplicar, contextualizar y transferir un procedimiento, así como si lo ha automatizado. El docente modela el procedimiento para que el alumno lo ejecute y se registre el proceso, evaluando luego el aprendizaje y grado de significatividad.
El documento presenta la teoría del conectivismo como una nueva teoría del aprendizaje para la era digital. Explica que el aprendizaje ocurre a través de la formación de conexiones entre nodos de información y que el conocimiento puede residir fuera de las personas. También señala las limitaciones de teorías previas como el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo para explicar el aprendizaje en un contexto tecnológico, y propone que el caos, la auto-organización y las redes son conceptos clave
Resumen mitos de la educación y nuevas tecnologías apariciJenny Medel
El documento discute varios mitos sobre la educación a distancia y las nuevas tecnologías. Argumenta que aunque las tecnologías permiten una mayor comunicación, esto no necesariamente cambia los modelos educativos tradicionales. También advierte que la globalización ha llevado a enfoques neo-liberales en la educación que priorizan la competitividad y rentabilidad por encima de otros objetivos. Finalmente, señala que las desigualdades entre países ricos y pobres podrían profundizarse debido a diferencias en el acceso a
Educación a distancia. Tecnologías y acceso a la educación superior. Jenny Medel
El resumen resume los capítulos 1, 2 y 3 del libro "Educación a distancia, tecnologías y acceso a la educación superior" de la Dra. Silvia Coicaud. El libro discute el papel de la educación a distancia y las tecnologías como mediadoras de la enseñanza. La autora argumenta que el estado debe asegurar el acceso a la educación a distancia para generar más oportunidades educativas. También examina cómo Internet permite una enseñanza más cooperativa y autónoma. Finalmente, destaca la necesidad de
¿CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDÁCTICO SERVIRÁ PAR...Jenny Medel
El documento presenta las actividades realizadas por Stefany Luna Huerta del 6to año para mejorar el manejo de la computadora. Aprendió a publicar comentarios en un blog, usar fórmulas y filtros en Excel, y proteger documentos contra cambios. Esto le permitirá presentar trabajos de mejor forma. Además, aprendió sobre páginas educativas interactivas.
Este documento presenta un plan de aprendizaje sobre el uso de la computadora como apoyo didáctico. El plan consta de cinco actividades que se llevarán a cabo en tres sesiones. Las actividades incluyen el uso de herramientas como Word, Excel, PowerPoint y correo electrónico para completar tareas como encuestas, presentaciones y posters. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a usar la computadora de manera productiva y mejoren su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento presenta las reglas de participación para los estudiantes en un proyecto. Estas reglas incluyen trabajar de manera responsable y con esfuerzo, agregar bibliografías y direcciones electrónicas de fuentes, trabajar en equipo respetuosamente, usar herramientas tecnológicas especificadas, ser respetuoso con los trabajos de los demás, evitar copiar textos directamente y buscar innovar. También especifica estrategias como actualizar trabajos cuando sea necesario, incluir enlaces y páginas de consulta,
Las reglas de este grupo prohíben invitar a gente sin permiso, publicar contenido fuera del tema de clase, publicar fotos u otros contenidos ofensivos o inapropiados que puedan ofender a los compañeros.
1. CUADRO
COMPARATIVO
MITOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Profra. Jenny Marlene Corio Medel
MITOS
La Educación a
Mitos de la
Distancia,
educación a Cinco Mitos de la
¿Modelo
distancia y Educación Virtual
Generador de DESCRIPCIÓN REFLEXIÓN
de las
Mitos?
tecnologías – Gustavo
– J.
– Roberto Azambuja
J. Almenara
Aparici
Casas
La Educación a Suele La educación a La educación a distancia
Distancia es un exponerse que distancia es tiene muchas brechas en
modelo la educación a provista a todos todo el mundo,
democrático de distancia es un por igual. especialmente en
enseñanza que modelo nuestro País, esto hace
permite que democráticode que la EaD no sea
todo el mundo enseñanza que accesible para todos, por
pueda acceder a permite que esta razón es que no es
él. todo el mundo una educación
pueda acceder democrática.
a él.
La Educación a El mito de la La educación a Existe una desigualdad al
Distancia es un igualdad de distancia permitirá acceso a la computadora
modelo de oportunidades acceder a un a nivel individual y a nivel
enseñanza que modelo de global. De tal manera que
hace posible la enseñanza donde la información, el acceso
igualdad de todos los al nuevo conocimiento y a
oportunidades. estudiantes las nuevas tecnologías
tendrán las mismas seguirá siendo privatizado
oportunidades al y su circulación
momento de restringida.
estudiar.
Los materiales Las herramientas Definitivamente el uso de
que se utilizan tecnológicas recursos materiales para
son digitales son de una planeación, son
autosuficientes. mejor comprensión indispensables. No
que los materiales obstante, los recursos
utilizados tecnológicos por sí
tradicionalmente. mismos no son una
garantía de un cambio
2. real y poderoso en la EaD.
Tiene mucho que ver el
desenvolvimiento del
docente y el óptimo
recurso de estos.
En la actualidad, El mito de la Los materiales Dependiendo el tipo de
con las TIC, los democracia y interactivos software que se utilice
materiales que de la aplicados por será el rendimiento de la
utiliza la EAD interactividad medios de software computadora, en especial
son mucho más educativo a los los programas educativos
interactivos. alumnos, facilitaran traen muchos gráficos y
el correcto uso de videos, exige un mayor
la computadora rendimiento para la
para favorecer y computadora esto hace
apoyar el proceso que se vuelva más lenta y
de enseñanza si mencionamos que en la
aprendizaje. mayoría de escuelas estas
están desactualizadas es
peor el rendimiento de la
misma.
En definitiva, Con las nuevas Se pretende Impulsar el desarrollo y
con las nuevas tecnologías desarrollar en los utilización de tecnologías
tecnologías podemos alumnos de la información y la
podemos cambiar el habilidades comunicación en el
cambiar el sistema de tecnológicas que sistema educativo para
sistema de EAD. educación a les permitan su apoyar el aprendizaje de
distancia. adaptabilidad a los los estudiantes, ampliar
cambios delsistema sus competencias para la
educativo, así como vida y favorecer su
contribuir al inserción en la sociedad
enriquecimiento de del conocimiento
sus potencialidades
intelectuales para
enfrentar los
nuevos desafíos.
El mito de la Se puede Actualmente las
libertad de expresar toda la conversaciones y
expresión información en expresiones se hacen
frente al forma real de en el momento real por
concepto de
manera clara y medio de varias
pensamiento
colectivo y
precisa. aplicaciones que se
opinión pueden utilizar desde la
pública red, en donde podemos
expresar libremente
nuestras ideas y
pensamientos.
El mito de la Sobre la México ha capitalizado
globalización globalización se importantes logros en el
3. puede afirmar que área de las tecnologías de
todos los países información y
caminan rumbo a la comunicación. Sin
sociedad de la embargo, todavía resta
información. mucho camino por
recorrer.
El mito del Estaremos No existe el libre mercado
libre mercado acercándonos a un tal cual nos enseñan.Lo
mercado global que ha existido y existe
para poder vender es la necesidad de
proclamar el libre
a todo el mundo a
comercio.
través de la pc.
Es más Al trabajar o Actualmente existe una
complicado estudiar en forma gran apertura en bolsas
conseguir virtual costara de trabajo en línea,
un trabajo estable mucho trabajo, aunque sigue siendo un
encontrar un campo minado, estar
más adelante.
trabajo de manera actualmente a la
permanente. vanguardia siempre será
garantía de conseguir un
buen empleo.
Tengo que ser un Para manejar Las aplicaciones actuales
experto en eficientemente las en usos educativos son
tecnología. herramientas muy flexibles y no
tecnológicas, necesitamos ser expertos
debemos ser en la materia, a veces tan
expertos en el solo basta con seguir las
manejo de la indicaciones que se
misma. requieren.
Es más difícil Al no tener la Se considera actualmente
acceder a un tutor ayuda verbal y que la existencia de
o un profesor. física del profesor, diversas herramientas de
se cree que será comunicación, hacen muy
más difícil bondadosa la
interpretar lo que comunicación entre el
se pide en línea. profesor-alumno de
hecho plataformas como
el Black Board nos pone a
la mano la información de
primera mano del tutor y
los requerimientos del
mismo.
las nuevas Al utilizar la Existen prioridades en
tecnologías tecnología todos se todo el mundo y no
producen verán beneficiados precisamente el uso de
bienestar con el usos de estas las tecnologías ayudaría a
universal en herramientas que todos estuviéramos
todo el tecnológicas “bien”, creo que
planeta contribuiría a un cierto
bienestar pero no es
prioridad.
Las nuevas La información será Es cierto que Internet
4. tecnologías de clara y de manera tiene muchas aplicaciones
la información oportuna para para comunicarse y
favorecen la favorecer la favorecer las
comunicación comunicación de conversaciones. Minimiza
entre todos los usuarios. costos entre los usuarios
y agiliza el envió de
información.
Rinde menos el Trabajar en la Esto dependerá del buen
tiempo. computadora te uso que se haga de la
quitara tiempo misma, si esto se enfoca a
valioso. un provecho educacional
o de trabajo el tiempo
dedicado será muy
fructífero y puede
minimizar tiempos.
No se encuentra La educación a LaEaD no sólo ponen al
oferta con tanta distancia carece de alcance de docentes y
calidad. contenidos y tiene estudiantes grandes
poca calidad en los volúmenes de
mismos. información, sino que
promueven el desarrollo
de destrezas y habilidades
esenciales como son la
búsqueda, selección y
procesamiento de
información.