Historia de la psicologia

1. BREVE HISTORIA
DE LA PSICOLOGÍA

2. ESTRUCTURALISMO
Fundador de la psicología
Objeto de estudio:
Sensaciones
Sentimientos
Imágenes
Método: Introspección
Temas de estudio:
Psicofisiología de la sensación
Descripción de la conciencia
sensorial Wilhelm Wundt

3. FUNCIONALISMO
Criticó a Wundt: No podemos ver la
mente sino los comportamientos.
Hace de la acción
(comportamiento) en punto central.
Objeto de estudio: los mecanismo
de la mente y su función adaptativa.
Estudia las emociones
Interés por observaciones objetivas
William James

4. REFLEXOLOGÍA
Creó el condicionamiento clásico: que
le permite estudiar con más precisión y
amplitud, la actividad cerebral.
Reflejo condicionado
Realizó experimentos con perros
(salivación)
Fundamento de su teoría del
aprendizaje
El estado patológico es provocado por
una alteración crónica del equilibrio
nervioso. Ivan Pavlov

5. PSICOANÁLISIS
Afirmó la existencia de una dimensión
irracional en el hombre:
El inconsciente
Constituye la parte fundamental del
psiquismo
Aflora al inconsciente de forma
disfrazada (actos fallidos, sueños)
Mentalista: a través de la mente se
puede explicar la personalidad y las
enfermedades.
Utilizó la introspección, la asociación
libre de ideas y la interpretación de los
sueños.
Además de una teoría, es una
psicoterapia.
Sigmund Freud

6. CONDUCTISMO
SKINNER
Desarrolló el condicionamiento
operante
Una respuesta se repite si ha tenido
éxito (refuerzo)
Toda conducta se está siempre
determinada por el reforzamiento
WATSON
Objeto de estudio: La conducta
El hombre se comporta igual que
un animal, mismo método de
estudio, diferencias puramente
cuantitativas.
Elementos de la conducta E-R
Skinner y Watson

7. GESTALT
Rechaza el enfoque analítico y
asociacionista de Wundt
Visión holística: el todo es mas que
la suma de las partes (leyes de la
percepción)
Existe una tendencia innata a
percibir lo irregular, imperfecto o lo
inacabado como regular, perfecto y
acabado
Max Wertheimer

8. PSICOLOGÍA SOVIÉTICA
Teoría con gran influencia en la
pedagogía.
Investigan cómo el sujeto
construye la realidad.
Hace aportaciones muy
importantes sobre el saber previo del
sujeto como requisito imprescindible
para dotar de significatividad al
saber en construcción.
Lev Vygotsky

9. PSICOLOGÍA HUMANISTA
Los hombres son distintos de los
animales. En él se distinguen:
Una naturaleza individual única e
irrepetible
Resalta que el hombre debe descubrir
su personalidad (autorrealización).
Es un ser orientado a una meta
Debe elegir
Búsqueda del sentido de la
existencia
La psicología estudia al individuo
globalmente
Abraham Maslow

10. PSICOLOGÍA HUMANISTA
Los hombres son distintos de los
animales. En él se distinguen:
Una naturaleza individual única e
irrepetible
Resalta que el hombre debe descubrir
su personalidad (autorrealización).
Es un ser orientado a una meta
Debe elegir
Búsqueda del sentido de la
existencia
La psicología estudia al individuo
globalmente
Abraham Maslow