tarea.

1. ADRIANA ZUMBANA.

2. Estructuralismo. Wundt: 1838-
1920.
Trata de aislar y analizar las
estructuras básicas de la mente:
sensaciones, imágenes y sentimientos.
Método: Introspección.

3. Funcionalismo. W. James (1842-1949)
Se centró en conocer cómo los procesos
mentales nos ayudan a adaptarnos al ambiente.
Pretendía conocer cómo funcionaba la mente.
Método: Introspección, observación y
experimentación.

4. Conductismo: Watson. (1878-1958)
La Psicología debe estudiar la conducta observable.
La conducta es la respuesta que emitimos ante un estímulo. (E-R)
Debemos describir, explicar, predecir y controlar el comportamiento.
Métodos objetivos: observación y experimentación
CARACTERÍSTICAS.
-Se basa en el condicionamiento clásico.
-Asocia estímulos iniciales con eventos neutrales.
-Estudia los diferentes comportamientos que
están sujetos a las leyes del comportamiento.
-Niega la existencia de la mente.
-Los comportamientos se tratan como
observables y no como una expresión de un
estado profundo.
-Existe una asociación constante entre estímulos
y respuestas.
AUTORES.
El conductismo fue
desarrollado principalmente
por los siguientes autores:
Ivan Petrovich Pavlov
(1849-1936).
Edward Thorndike (1874-
1949). Edwin B. Twitmyer
(1873-1943).
John B. Watson (1878-
1958).

5. Psicoanálisis: Freud.
La Psicología debe estudiar la personalidad y
los trastornos mentales.
El inconsciente es un aspecto crucial de la
personalidad y de los trastornos mentales.
Métodos subjetivos: introspección, observación
y análisis.
AUTORES:
Sigmund Freud fue el fundador del
psicoanálisis y, a lo largo de su inmensamente
productiva y extraordinaria carrera, desarrolló
teorías innovadoras sobre la naturaleza y el
funcionamiento de la mente humana, que
llegaron a tener un impacto inconmensurable.
CARACTERÍSTICAS.
Interpretación de los sueños:
Según Freud, el análisis de los
sueños es la técnica
psicoanalítica más importante
pues ofrece una idea del
funcionamiento de su mente
inconsciente. Asociación libre:
El psicoanalista le anima a
compartir libremente sus
pensamientos para acceder a
recuerdos inesperados.
Transferencia: Se proyectan
los sentimientos sobre otra
persona en el psicoanalista.
Luego interactuará con ellos
como si fuera esa otra persona.

6. La Gestalt o Psicología de la forma.
Max Wertheimer, Kofka y Köhler.
“El todo es más que la suma de las partes”
Métodos: Introspección, observación y
experimentación.
CARACTERÍSTICAS.
-Sus principales predecesores son
los filósofos.
-Debemos tratar a las personas
como un todo.
-Como en el humanismo, somos
activos en la comprensión de la
realidad. -Se opuso a las escuelas
predominantes en su tiempo.
-La principal área de estudio de la
teoría de la Gestalt es la percepción.
AUTORES.
Con origen en el trabajo de Max
Wertheimer, la psicología de la Gestalt se
formó en parte como una respuesta al
estructuralismo de Wilhelm Wundt.
Wolfgang Köhler: Köhler conectó la
psicología de la Gestalt con las ciencias
naturales. Kurt Koffka es considerado uno
de los fundadores del campo. Aplicó el
concepto de Gestalt a la psicología infantil.

7. Psicología Cognitiva: 1960. Piaget, Vygotsky, Bruner.
La Psicología debe estudiar los procesos, estructuras y funciones mentales y su
relación con el comportamiento.
Métodos objetivos y subjetivos: experimental e introspección.
CARACTERÍSTICAS.
-Tienen una base de
investigación para la
realización de trabajos
científicos.
-Está directamente enfocado en
los procesos mentales del
aprendizaje y cómo éstos se
guardan en la memoria.
-El conocimiento es funcional.
-Ayudan a las personas a
fijarse planes y cumplir metas.
AUTORES.
Jean Piaget.
Jerome Bruner.
David Ausubel.
Robert Gagné.
Howard Gardner.
Lev Vigotsky.
Erick Erickson.

8. * La Psicología debe
comprender al ser
humano individual.
Su función es
ayudarle a la plena
realización de sus
posibilidades.
No importa el método
que se utilice siempre
que se favorezca la
comprensión y
aceptación de la
persona.
CARACTERÍSTICAS.
-Se concentra en el desarrollo
del potencial humano.
-Ofrece nuevo enfoque para
comprender las motivaciones
humanas.
-Estudia los valores y el
significado de la existencia
humana.
-Es una escuela de pensamiento
contemporánea e integradora.
-Se centra en temas como la
autorrealización, la creatividad,
la salud y la individualidad.
AUTORES:
Abraham Maslow (1908-1970).
Carlo Rogers (1902- 1987).
Rollo May (1909- 1994).
Clark Moustakas (1923-2012)