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TRABAJO Nº 3 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN  Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se pueda integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuenta con recursos didáctico-tecnológicos? Estrategia:  Diseñar y elaborar un Proyecto titulado  “BUEN USO METODOLÓGICO DE LAS NUEVAS  TECNOLOGÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APENDIZAJE PARA EL “LICEO CRISTIANO ISRAEL”   Actividades: Adecuación de un aula para ubicar las NNTT con una inversión de 10.000USD   Desarrollo de talleres de sensibilización a directivos, docentes, empleados, estudiantes y padres de familia.    Diseñar y elaborar el currículo para aplicar las NNTT en el proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo: objetivos, contenidos, metodologías, grupos de trabajo operativo, formas de evaluación, recursos didácticos, y sistema de evaluación-  
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CUAL SERÍA LA FORMA EN QUE SE PUEDA INTEGRAR DIDÁCTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ENTORNOS DONDE NO SE CUENTA CON RECURSOS DIDÁCTICOS TECNOLÓGICOS

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA UTPL MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMODULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVAAUTORADaicy ArteagaDOCENTEMSc Fránklin Miranda Agosto- 2011
  • 2. TRABAJO Nº 3 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN  Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se pueda integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuenta con recursos didáctico-tecnológicos? Estrategia: Diseñar y elaborar un Proyecto titulado “BUEN USO METODOLÓGICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APENDIZAJE PARA EL “LICEO CRISTIANO ISRAEL”   Actividades: Adecuación de un aula para ubicar las NNTT con una inversión de 10.000USD   Desarrollo de talleres de sensibilización a directivos, docentes, empleados, estudiantes y padres de familia.    Diseñar y elaborar el currículo para aplicar las NNTT en el proceso de enseñanza-aprendizaje colaborativo: objetivos, contenidos, metodologías, grupos de trabajo operativo, formas de evaluación, recursos didácticos, y sistema de evaluación-  
  • 3. DIRECTIVOS DOCENTES, ESTUDIANTES EMPLEADOS PADRES OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍAS GRUPOS DE TRABAJO, HORARIOS 10.000