Este documento proporciona orientación para directores y supervisores sobre la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas primarias de La Rioja, Argentina. Reconoce que la innovación educativa requiere nuevas estrategias y metodologías. Detalla cuatro etapas clave para el desarrollo de proyectos TIC: explicativa, normativa, estratégica y táctica-operacional. Finalmente, enfatiza el papel fundamental de los directores como líderes del cambio educativo a través