La reunión de apoderados discutió evaluaciones, el centro de padres, uniformes de invierno, seguridad y entrega pedagógica. El informe del primer trimestre para el curso 1oC incluyó asistencia, rendimiento por área de aprendizaje, los mejores estudiantes y aquellos en riesgo de repetir. En el segundo trimestre, los profesores coordinarán el área curricular, informarán a los apoderados y planificarán clases colaborativamente para mejorar la situación académica, conduct

1. REUNIÓN DE APODERADOS
Junio 2013
 Evaluaciones
 Centro de Padres
 Uniformes de invierno
 Disposiciones de Seguridad
 Entrega Pegagógica

2. CUENTA PEDAGÓGICA
1º TRIMESTRE 2013
CURSO 1ºC
Profesor jefe: Fabián Araya Umaña

4. I. MATRICULA Y ASISTENCIA
 Alumnos que no cuentan con justificación
de inasistencias en libreta de
comunicaciones
CANTIDAD DE
ALUMNOS
PORCENTAJE DE
ASISTENCIA DEL
CURSO
ALUMNOS CON RIESGO
DE REPITENCIA POR
INASISTENCIA (85%)
28 80,8% 7

5. II. RENDIMIENTO POR SECTOR
DE APRENDIZAJE
SECTOR Nº ALUMNOS
APROBADOS
POR CURSO
Nº DE ALUMNOS
REPROBADOS
POR CURSO
PROMEDIO
DE NOTAS
DEL CURSO
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
20 8 47,8
MATEMÁTICA 26 2 54,7
CIENCIAS
NATURALES
27 1 58,5
HISTORIA,
GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS
SOCIALES
27 1 59,2

6. ALUMNOS DESTACADOS EN
RENDIMIENTO y ASISTENCIA
RENDIMIENTO ASISTENCIA
1º LUGAR
Promedio 6,9
Gabriel Mella Castro
2º LUGAR
Promedio 6,8
David González Vásquez
3ºLUGAR
Promedio 6,7
Benjamín Díaz Quijada
ASISTENCIA
Javiera Arancibia Contreras
Benjamín Díaz Quijada
Alejandro Salinas Mendoza
Matías Torres Marinao
Mejor Compañera
Alondra Martínez Aguilar

7. III. ALUMNOS CON RIESGO DE
REPITENCIA
UNA ASIGNATURA
REPROBADA Y
PROMEDIO FINAL
MENOR DE 4.5
0
DOS ASIGNATURAS
REPROBADAS Y
PROMEDIO DE
NOTAS INFERIOR A
5.0
2
TRES O MAS
ASIGNATURAS
REPROBADAS.
1
•CANTIDAD
3

8. ESTRATEGÍA DE TRABAJO QUE SE
DESRROLLARA EN EL II TRIMESTRE
PARA MODIFICAR LA SITUACIÓN
ACADÉMICA, CONDUCTUAL Y
ASISTENCIA .AREA ACADÉMICA AREA CONDUCTUAL ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD
Coordinación de los
profesores en el área
curricular.
Información de los
contenidos y
evaluaciones a los
apoderados.
Planificación de clases en
forma colaborativa
Reforzamiento de
conductas positivas y
hábitos.
Entrevistas con
apoderados.
Aplicación de reglamento
interno.
Citación de apoderados.
Informe a inspectoría.
Aplicación de reglamento
interno.