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Loszapatosdelhombre
afortunado
Haceyamucho,muchotiempo...enunreino
muy,muylejano...habíaunreycuyopodery
riquezaerantanenormescomoprofundaerala
tristezaquecadadíaleacompaúaba.
Loteníatodoyaunasínoconseguíaserfeliz,
siempresentíaquelefaltabaalgo.Undía,
hartodetantosufrimiento,anuncióque
entregaríalamitaddesureinoaquien
consiguieradevolverlelafelicidad.
Traselanuncio,todoslosconsejerosdela
corte comenzaron a buscar una cura. Trajeron
alosabiosmásprestigiosos,alosmagosmás
famosos,alosmejorescuranderos… incluso
buscaronalosmásdivertidosbufones,pero
todofueinútil,nadiesabíacómohacerfeliza
unreyqueloteníatodo.
Cuando,trasmuchasemanas,yatodose
21
22
habíandadoporvencidos,aparecióporpalacio
unviejosabioqueasegurótenerlarespuesta:
“Sihayenelreinounhombrecompletamente
feliz,podréiscuraralrey.Solotenéisque
encontraraalguienque,ensudíaadía,se
sientasatisfechoconloquetiene,quemuestre
siempreunasonrisasinceraensurostro,que
notengaenvidiaporlaspertenenciasdelos
demás… Ycuandolohaléis,pedidlesus
zapatosytraedlosapalacio.
Unavezaquí,sumajestaddeberácaminarun
díaenteroconesoszapatos.Osaseguroquea
lamaúanasiguientesehabrácurado”.
El rey dio su aprobación y todos los consejeros
comenzaronlabúsqueda.
Peroalgoquenunprincipioparecíafácil,
resultónoserlotanto:pueselhombrequera
rico,estabaenfermo;elqueteníabuenasalud,
erapobre;elqueteníadineroyalavezestaba
sano,sequejabadesupareja,odesushijos,o
deltrabajo… Finalmentesedieroncuentade
queatodoslesfaltabaalgoparasertotalmente
felices.
Trasmuchosdíasdebúsqueda,legóun
23
mensajeroapalacioparaanunciarque,porfin,
habíanencontradoaunhombrefeliz.Se
tratabadeunhumildecampesinoquevivíaen
unadelaszonasmáspobresyalejadas.
El rey, al conocer la noticia, mandó buscar los
zapatosdeaquelafortunado.Lesdijoquea
cambioledierancualquiercosaquepidiera.
Losmensajerosiniciaronunlargoviajey,tras
variasemanas,sepresentarondenuevoantel
monarca.
-Bien,decidme,¿lohabéisconseguido?¿Habéis
localizadoalcampesino?
-Majestad,tenemosunanoticiabuenayuna
mala.Labuenaesquehemosencontradoal
hombreyenverdadquesfeliz.Lestuvimos
observandoyvimoslailusiónensumiradaen
cadamomentodeldía.Hablamosconélynos
recibióconunaampliasonrisayconlaalegría
reflejadaensusojos…
-¿Ylamala?-preguntóelreyimpaciente.
-Quenoteníazapatos.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo1”
24
Elhalcónquenovolaba
Unreyhabíacompradocincodelosmejores
halconesdetodoelpaís.Elvendedorlehabía
prometidoquerancapacesdehacerincreíbles
piruetasenelaire,einclusodelevarmensajes
deunaciudadaotra.
Desdelprimerdíalasavescomenzaronadar
muestrasdesucapacidaddevuelo:cadavez
volabanmásalto,másrápidoydeunaforma
másprecisa,haciendocasoentodomomentoa
susentrenadores.Perohabíaunhalcónquese
negabaavolar,permanecíaparadoenlamisma
ramadesdelprimerdía,nohabíaformade
moverlo.
-¡Noloentiendo!-selamentabaelrey-Le
damoslamismacomidaquealosdemás,le
ofrecemoselmismotrato,losmismos
cuidados...yencambioseniegaavolar,yano
séquéhacer.
Transcuridasyavariasemanasdesdela
legadadeloshalcones,elreyanuncióque
25
ofreceríaunarecompensaaquienconsiguiera
hacervolaralanimal.
Prácticamentetodosloshabitantesdelreinolo
intentarondeunaformauotra:leanimaron
conlasmejorescanciones,lerecitaronpoesía,
leofrecieronlosmásexquisitosmanjares...
perotodoerainútil,nadaparecíafuncionar.
Unodesosdíasenlosquelreypermanecía
juntoalhalcónanimándoleparaquevolara,
una anciana pasó por a lí y, al ver la situación,
negóconlacabeza.
-Majestad, ha legado a mis oídos el problema
quetenéisconestehalcón,peroasínunca
lograréisquelanimalvuele.
Elreysemostrócuriosoanteaquelamujer.
-¿Yquédeberíamoshacerentonces?
-Quizánohayáiscomprendidoqueloquele
sucedeaesehalcónesloqueleocureala
mayoríadelaspersonas...-contestólaanciana.
-¿Alamayoríadelaspersonas?Noentiendolo
quequieredecir-respondióconfusoelrey-.
Pero si tanto sabe usted, ¿dígame cómo
conseguirquevuele?
-Estábien,primerotengoquehacerunas
comprasenelmercado,peroalavueltaese
26
halcónvolará.
Ymientraslaancianasealejabahaciael
mercado,elreysequedópensandoquequizás
aquelamujersimplementelestabatomando
elpelo.
Peroalasdoshoras,cuandoelreyestaba
contemplandodesdesutorelvuelodelas
otrasaves,observóincréduloquelhalcónque
nuncasehabíamovidoestabatambiénenel
aire.
Miróhaciaabajo,haciaelárboldondel
animalhabíapermanecidotantotiempoyvio
alaancianasonriendo.Bajócoriendolas
escalerasparaencontrarseconela.
-¡Lohaconseguido,lohaconseguido!-gritó-
¡Lohaconseguido!Pero...dígame,¿dígame
cómolohahecho?
-Enrealidadnohasidodifícil,simplementele
hecortadolaramaquelosostenía.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo2”
27
El hombre que plantaba
manzanos
Unviejohombre,yacercanoalosnoventa
aúos,levabatodalamaúanapreparandoun
pequeúo trozo de tier a en el jardín de su casa.
Habíaquitadolasmalashierbas,habíacercado
conunasmaderasuntrozodeterenoy,con
unapequeúapala,estabacavandovarios
agujerosenelsuelo.
Desdelacasadenfrente,suvecinolohabía
estadoobservandodesdehacíayamásdeuna
hora.Finalmente,presodelacuriosidad,se
acercóparaverloquehacía.
-Buenosdías,vecino-lesaludó.
-Buenosdías-lecontestómientrasabríauna
bolsadesemilasylasibadepositandoenlos
agujeros.
-¿Quéestáustedhaciendo?
-Ah,esto...esquevoyaplantarunoscuantos
manzanos.
28
Suvecinonopudocontenerseycomenzóareír
acarcajadas.
-Pero, ¿en serio espera legar a comer las
manzanasquedenesosárboles?
-Seguramenteno-contestóelanciano-,pero
todamividahecomidomanzanasdeárboles
quenoheplantado.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo2”
29
30
El ratón
Habíaunratónqueleteníamuchomiedoa
losgatos,poreso,encuantoveíauno,huíayse
escondíaencualquierincónhastaquehabía
pasadoelpeligro.
Elproblemaeraque,alvivirenunagranja,
casi siempre había gatos rondando por la zona.
Undía,unmagoquepasabaporalílovio
acurucadoenunagujerodelaparedy
temblandodemiedo.Tantalástimaledioque
sefueahablarconél.
-Dime,ratón,¿cómopodríaayudarte?
-¡Conviértemengato!-contestóelroedor.
-Siesoesloquequieres...-yconunas
palabrasmágicasloconvirtióenunprecioso
gatogris.
Elantesratónyahoragatosepusomuy
contentoycomenzóacaminartranquiloentre
losotrosgatos,disfrutandodesunueva
condición.Pero,alospocosdías,volvióa
31
comportarsedelamismaformaqueantes:de
vez en cuando se iba a un rincón y se scondía
alíduranteunbuenrato.
Pasadasunasemanas,elmagovolviódenuevo
porlagranjaparavercómoleibaalgatoque
anteseraratón.Sesorprendióalverlode
nuevoescondidoenunrincón.
-¿Peroquéteocureahora?-lepreguntó.
-Quemedanmuchomiedolosperos-
contestótemblando.
El mago suspiró y volvió a hacerle la misma
pregunta.
-Bueno,¿yquépuedohacerporti?
-¡Conviértemenpero!-lerespondió.
Ydenuevo,elmago,conunaspalabras
mágicasloconvirtióenunperoprecioso:alto
yfuerte.
Fueron pasando los días y, como en la anterior
ocasión,todoibabien;peroalaspocas
semanas,elahoraperoqueantesfuegatoy
antesratón,comenzóatenerlemiedoalas
personas.Encuantooíaaalguienhablando
porlosalrededores,seibacoriendoyse
escondíaencualquierhuecoquencontraba.Y
alísequedabahastaquecreíaquehabía
32
pasadoelpeligro,avecespodíapermanecer
escondidodurantevariashoras.
Elmago,quedurantelasúltimasemanas
había estado observando su comportamiento,
volvióundíay,sinpreguntarleyanada,lo
convirtiódenuevoenratón.
-Pero,mago,¡¿porquémehashechoesto?!
-protestó.
-Porquenadadeloquehagaportitevaa
servir, pues iempre tendrás el corazón de un
ratón.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo3”
33
34
Elniúoquepudohacerlo
Dosniúoslevabantodalamaúanapatinando
sobreunlagoheladocuando,depronto,el
hieloserompióyunode loscayóalagua.La
corienteinternalodesplazóunosmetrospor
debajodelapartehelada,porloquepara
salvarlolaúnicaopciónquehabíaeraromper
lacapaquelocubría.
Suamigocomenzóagritarpidiendoayuda,
peroalverquenadieacudíabuscó
rápidamenteunapiedraycomenzóagolpearel
hielocontodasusfuerzas.
Golpeó,golpeóygolpeóhastaqueconsiguió
abrirunagrietaporlaquemetióelbrazopara
agararasucompaúeroysalvarlo.
Alospocosminutos,avisadosporlosvecinos
quehabíanoídolosgritosdesocoro,legaron
losbomberos.
Cuandolescontaronloocurido,noparaban
depreguntarsecómoaquelniúotanpequeúo
habíasidocapazderomperunacapadehielo
35
tangruesa.
-Esimposiblequeconesasmanoslohaya
logrado,esimposible,notienelafuerza
suficiente¿cómohapodidoconseguirlo?
-comentabanentre l o s .
Unancianoquestabaporlosalrededores,al
escucharlaconversación,seacercóalos
bomberos.
-Yosísécómolohizo-dijo.
-¿Cómo?-respondieronsorprendidos.
-Nohabíanadieasualrededorparadecirleque
nopodíahacerlo.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo1”
36
37
Lafelicidadintensa
Unamujerlevabamuchotiempobuscandola
felicidadcompleta,necesitabasentirla,deseaba
descubrirsirealmentexistíaesasensación.Por
esohabíareunidotodoeldineroqueteníay
estabadispuestaadárseloaaquelquelehiciera
sentiresafelicidadinmensa.
Comenzó a ir de pueblo en pueblo en busca de
laspersonasmásabias,yatodaslesdecíalo
mismo:
-Enestabolsaestántodosmisahoros,sies
ustedcapazdemostrarmequéeslafelicidad
intensa,lagranfelicidad,estabolsaesuya.
Perotodoslarechazaban,parecíaquenadiera
capazdeayudarla.Aúnasílamujernodejaba
deintentarlo.
Ciertodía,despuésdesemanasysemanasde
camino,legóalasafuerasdeunapequeúa
ciudadysencontróaunhombrequestaba
meditandobajounárbol.Imaginóqueseríael
38
sabiodelugaryseacercóaél.
-Buenosdías,maestro,perdonequele
interumpa-ledijomientraselhombreque
estabameditandoabríalentamentelosojos-.
Verá,levomuchotiempobuscandoaalguien
quemehagasentirlafelicidadcompleta.Estoy
dispuestaadarlestabolsacontodosmis
ahorosaquienloconsiga.
En ese momento, el hombre se puso en pie de
unsolosalto,agarólabolsaconeldineroy
echóacorer.
Lamujersequedóparalizada.Jamásele
hubiera ocur ido que un sabio pudiera actuar
así,porloquededujoquenrealidaderaun
impostor,unladrónqueleacababadequitar
todoloquetenía.
Sequedóobservandocómoeladrónentraba
enlaciudady,enesemomento,comenzóa
corertrasél,peroyaerademasiadotarde,
puesencuantocruzólamuralaloperdióde
vista.
-¡Midinero!¡Todomidinero!¡Loheperdido
todo!-selamentabamientrasiba
deambulandoporlascalesypreguntandosi
alguienhabíavistoaunhombreconaspecto
desabiocoriendoporlaciudad.
39
Peroparecíaquenadiehabíavistonada.
Estuvo todo el día buscándolo por las tabernas,
loscomercios,elmercado...peronohubo
formadencontrarlo.Finalmente,cuandoya
casieradenoche,sedioporvencidaydecidió
abandonarelugar.
Peroalatravesardenuevolamuralaensu
caminodevuelta,miróalolejosysele
iluminóelrostro.Aunoscuantosmetrosde
distancia,justobajoelmismoárbol,distinguió
unafiguraqueparecíaserunhombre
meditando. Por un momento tuvo la esperanza
dequefueraelmismoladrónquelehabía
quitadotodoeldinero.
Comenzóacorerhaciaélcontodasus
fuerzasy,conformeseacercaba,seibadando
cuentadequesí,dequeaqueleraelmismo
hombre.
Seloencontródenuevoalí,conlosojos
ceradosymeditandotranquilamente.Observó
queasulado,enelsuelo,estabalabolsaquele
habíaquitado.
Sinpensarlodosveceslacogióbruscamentey
laabrió.Comenzóacomprobarsidentro
estabatodosudinero,sinofaltabanada...
Cuandoacabódecontarloyvioquestaba
todo,apretólabolsajuntoalpechoysepusoa
40
lorardealegría.
Enesemomento,elmaestroselevantó
lentamente,secolocófrentealamujeryle
preguntó:
-¿Estásfelizahora?
-Nuncaloestuvetanto-contestóela.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo3”
41
42
Laranayelescorpión
Enlaoriladeunlagovivíaunaranamuy
amablequeayudabaatodoslosanimalesque
nosabíannadaracruzarelestanque.Cargabaa
suespaldaapequeúosratones,orugas,
escarabajos...ytodotipodeinsectos.
Perociertodía,unescorpiónquesehabía
perdidolepidióqueleayudaraacruzar.
-Rana,necesitocruzarelago,peromicuerpo
notienelacapacidaddenadar,¿podrías
ayudarme?
Larana,queconocíalafamadelos
escorpiones,sabíaquenopodíafiarse.
-¿Quetelevesobremiespalda?,deninguna
manera.Noteconozcoyencualquier
momentopodríasclavarmetuaguijónyme
matarías.
-Pero,¿cómovoyapicarte?Siasílohiciera
moriríamoslosdos,puesyonosénadar.
43
Aunasílarananoestabaconvencida.En
realidadelescorpiónteníarazón,silepicabaél
tambiénseahogaríaenelagua.
-Porfavor,rana...necesitopasaralotrolado.
Antetantasúplica,laranaaceptó,yel
escorpión,concuidado,sesubióasuespalda.
Yasícomenzaronacruzarelago.Enun
principiotodoibabienylarana,pocoapoco,
fueperdiendoelmiedo.Perocuandoya
estabanlegandoalaotraorila,realizóun
movimientobruscoparaesquivarunasramas
y,enesemomento,elescorpiónlepicóenla
espalda.
Laranasintióunprofundodoloryfue
notandocómoelvenenolentrabaenel
cuerpoparalizándolelosmúsculos.
-Pero,¿quéhashecho?¿porquémehas
picado?¡Prometistenohacerlo!Ahoravamosa
ahogarnoslosdos.
-Nohepodidoevitarlo,esminaturaleza
-contestóelescorpión.
Larana,apoyándosenunasramas,aún
consiguiósaliralasuperficieyasísalvarsu
vida.Peroelescorpiónsequedóaunosmetros
44
delaorila,intentandonohundirse.
Unamujerquepaseabaalrededordelago
observóalescorpiónintentandoalcanzarla
orila.Sinpensarlo,seacercó,alargósubrazoy
locogió.Pero,enesemismoinstante,lepicó
enlamano.Comoreacciónlosoltóyelanimal
cayódenuevoalagua.
Trasunosegundos,lamujerviocómoel
escorpiónintentabadenuevolegaralaorila.
Seacercó,alargóelbrazoyvolvióacogerlo.Y
estelepicódenuevoenlamano,cayendootra
vezalagua.
Porelsenderoseacercóuncampesinoque
habíaestadoobservadotodalaescena:
-¿Porquéintentasalvaraesescorpión?¿No
vesquestáensunaturalezapicarte?
Lamujernolehizocasoybuscóalrededor
algoconloquesacarlo.Encontróunpalo,se
loacercóyfinalmentepudodejarloentiera.
-Yenminaturalezaestásalvarlo-contestó.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo1”
45
El Regalo
Unamaestra,eneldíadesucumpleaúos,
estabaabriendotodoslosregalosquelehabían
hechocuando,depronto,seleacercóunaniúa
quelevabaunapequeúaflornaranjaensu
mano.
-Vaya-dijolamaestrasorprendidaalverla-
¿dóndehasencontradoesaflortanbonita?
-Bueno,enrealidadnolahencontrado,he
idoabuscarla.Estaesunaflorquesolocrece
enlaspartesmásalejadasdelbosque,justoala
oriladelago.
La profesora sabía que l ago estaba a unos eis
kilómetrosdedistanciadelaescuelayque
aquelaniúahabríatardadohorasenconseguir
laflor.
Se mocionó tanto que no pudo evitar
deramarunaslágrimas.
46
-Muchasgracias,muchasgracias,esundetale
tan,tanbonito,peronodebisteirtanlejos
parabuscarmeunregalo.
-Bueno -contestó la niúa- eso también forma
partedelregalo.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo1”
47
48
Eltazóndemadera
Unhombreyamuymayor,alverquenopodía
valerseporsímismo,decidióirseavivirconla
familiadesuhijo.
Losaúoshabíanpasadoysuvistaestabamuy
cansada,caminabamuylentamenteyen
muchasocasionesletemblabatodoelcuerpo.
Peroelgranproblemaveníacuandotodala
familiasesentabaalamesa,puesaélecostaba
masticaryesoleobligabaahacermuchoruido
cuandoteníalacomidaenlaboca.Además,al
cogerloscubiertosconsusmanostemblorosas,
muchasdelasveceselecaíanalsuelo,tiraba
lasopaoderamabatodaelaguadelvaso.
Elpobrehombresesentíataninútil...sobre
todocuandopensabaenlofuerteyágilque
habíasidodejoven,entodaslascosasque
habíaconseguidohacer.Nolegustabanadaser
tandependientedelosdemás,peronopodía
hacerotracosa.
Undía,sunuera,convencióasumaridode
quenocomieraconelos.
49
-¡Y
a no lo soporto más!-le dijo-, siempre
haycomidaporelsuelo,semojalaropa,no
dejadetirarcubiertos...yademás,masticatan
lento,quealfinalsidecidimosesperarlo
siemprelegamostardealtrabajo.
Finalmente,traslascontinuasquejasdesu
mujer,elhijodelancianodecidióponerleuna
pequeúamesaenotrocuartoycomprarleun
tazóndemadera.
Así,pensó,instaladoenotrahabitaciónya
podrácomerasuritmo,yconeltazónde
madera ya no pasará nada si se le cae al suelo,
puesestenoseromperáynohabráquestar
recogiendolostrozos.
Asípues,alospocosdías,elancianocomenzó
acomersoloenelotrocuarto.Aunqueélno
hablaba,susojoslodecíantodo,puesdevezen
cuandomirabaasuhijoyselesaltabanlas
lágrimas.
Dehecho,apartirdeaquelmomentocomenzó
acomermenos,nosoloporquelecostaramás,
sinoporlatristezadeversealísolo,apartado
desuhijo,desunueray,sobretodo,desu
nieto.
Lafamiliaintentabamirarhaciaotrolado
comosinopasaranadayelúnicoquedevez
50
encuandopreguntabaporelabueloerael
nieto.Perolasrespuestaserantodasmuy
prácticas:asíestámejor,comeasuritmo,nose
ponenervioso...
Fueronpasandolasemanashastaqueundía,
lospadresvieroncomosuhijolevabatodala
tardejugandocondostrozosdemadera,los
habíaestadomodelandoabasedegolpearlos
aquíyalí.
-Vaya,¿quéeseso?-lepreguntaron.
-Estoesparavosotros.
-¿Ah,sí?
-Sí,estosonlosdostazonesdondevosotros
comeréiscuandoyotengamifamiliayseáis
mayores.Yasí,yoestaréenelcomedory
vosotrospodréisestareneserincóndonde
ahoracomelabuelo.
Apartirdeaquelmomentovolvieronacomer
todosjuntos.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo3”
51
52
El futuro
-¿Qué es el futuro?-me preguntó.
Ymequedéensilencio,
buscandounarespuesta.
Elfuturoseráestatarde,estanoche,
maúana,deaquíuntiempo...
Elfuturoserátodoloquecompartiremos:
lascosquilas,lasrisas,losbesos,
laslágrimas,loscolumpios,losjuegos,
elamor,larabia,loscuentos,
lailusión,losviajes,losmiedos,
lasmiradas,losabrazos,losecretos...
Elfuturoseránmomentos,
sobretodo,eso,momentos.
-¿Quéeselfuturo?-mevolvióapreguntar.
Yapretándolaentremisbrazosledije:
-Elfuturoerestú.
* *
Cuentoextraídodellibro“Cuentosparaentenderelmundo3”
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