El documento destaca la importancia de los emprendedores para la economía, señalando que generan la mayoría de los empleos e innovaciones tecnológicas. Argumenta que es necesario crear un entorno que fomente el emprendimiento a través de la educación, la libertad, la estabilidad institucional y el acceso al crédito. Finalmente, el autor defiende el uso del término "pelotas" para referirse al coraje necesario para emprender frente a las dificultades.

1. Cuestión de pelotas
JOSÉ MARÍA GUIJARRO. HOY "Los emprendedores son los héroes de la economía, son los
generadores permanentes de empleos y los motores de los sectores productivos nacionales..."
VALENCIA. Los emprendedores son los héroes de la economía, son los generadores
permanentes de empleos y los motores de los sectores productivos nacionales. El 50% de las
innovaciones tecnológicas y de procesos provienen de este segmento empresarial, y este
número aumenta a 95% en el caso de tecnologías disruptivas o innovaciones radicales.
En el caso de economías anglosajonas como EE.UU., las iniciativas emprendedoras han sido
responsables del 90% de los empleos creados, 95% de las innovaciones empresariales
radicales y 50% de las innovaciones tecnológicas. Estos datos hablan por sí solos del rol que
tienen los emprendedores en una sociedad que puede hacer las cosas de forma diferente, más
rápida, más eficientemente, con menos recursos y mucho más barato.
Mi buen amigo Àlex Rovira siempre aprovecha sus conferencias para darnos un mensaje
recurrente "los valores del emprendedor", en las que concluye que "más allá de las
circunstancias que te lleven a emprender será el camino que recorras el que te validará como
emprendedor".
Es cierto que un emprendedor en términos generales, tiene ciertas características, pero
muchas veces influyen las circunstancias y el medio a ambiente en el que nos desarrollamos lo
que hace aflorar nuestra madera emprendedora. Por lo tanto, hay que crear factores, o como
diría Rovira, "circunstancias" para los emprendedores.
En primer lugar emprender significa comenzar, explorar, tomar riesgos, pero todo esto sólo
puede darse en un contexto de libertad. Esta nos permite no limitarnos, darle vuelo a la
creatividad y poder aprovechar las oportunidades y éstas incluso son fomentadas por las
distintas Administraciones Públicas. En segundo, la educación tiene influencia significativa
sobre la formación de una mente emprendedora. Y en esto tienen que ver todos los procesos
de formación a los que está sometida una persona desde el momento de nacer: la familia, la
escuela, el grupo de amigos, la universidad y otros.
Otro factor que favorecerá el surgimiento del espíritu emprendedor, es el marco institucional
que regula las actividades económicas y sociales. Es necesario contar con un escenario que
nos permita proyectar el futuro, con claras reglas de juego, y estabilidad económica.

2. El Real decreto-ley 4/2013, en su espíritu, pretende favorecer a los jóvenes emprendedores a
través de una serie de medidas de incentivos fiscales, deducciones a la contratación de
jóvenes y medidas para fomentar el empleo. Los grandes beneficiarios son los menores de 30
años que pretenden convertirse en empresarios. Es cierto que con una tasa de paro para los
menores de 25 años del 55,1%, cualquier paquete de medidas es insuficiente, no obstante, la
gran asignatura pendiente de este "paquete" de medidas, como para todas las pymes
españolas, es la fluidez del crédito ante la falta masiva de capital.
Sería necesario que los bancos apostasen por los nuevos negocios y que se creara un fondo
público de capital riesgo que no cayera en errores del pasado como fue el caso de la SGR
valenciana. Es por esto por lo que aprovecho para aplaudir recientes iniciativas como la de
Lanzadera, que ya en su fase previa ha apostado por 100 proyectos seleccionados para
apoyarles en su apuesta emprendedora.
Emprender es enfrentarse a la vida profesional con un talante innovador y creativo, con las
ganas y la ilusión del que inicia un proyecto en el que va a invertir mucho tiempo y dinero.
Como se diría vulgarmente, "hay que echarle pelotas", y de esta forma gracias a este esfuerzo
nuestra economía crece.
Por último, no quisiera despedirme sin preguntarte: ¿has malinterpretado mi título? ¿no crees
que el mismo es lo suficientemente cercano a la realidad? ¿consideras que lo de "las pelotas"
es machista? ¿piensas que los ejemplos están lejanos de una realidad empresarial? Sólo hace
falta hablar con cualquier emprendedor cercano para saber el "chaparrón" al que se enfrentan
día a día. ¡Valor, empuje y ánimo para todos estos valientes!