Resumen con imágenes de los símbolos patrios de la República Bolivariana de Venezuela (institucionales y naturales) con la finalidad de fortalecer la identidad nacional venezolano en el ámbito estudiantil y social de nuestro pueblo.
Resumen con imágenes de los símbolos patrios de la República Bolivariana de Venezuela (institucionales y naturales) con la finalidad de fortalecer la identidad nacional venezolano en el ámbito estudiantil y social de nuestro pueblo.
Practican la religión católica, aunque existen elementos importantes de la concepción mágico-religiosa de sus tradiciones nahuas. Creen en fenómenos sobrenaturales como los nahuales, individuos
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. Localización
Habitan en lugares de la sierra
Madre Occidental al norte del
estado de Jalisco, de Nayarit y en
grupos minoritarios en los estados
de Zacatecas y Durango
El grupo huichol es uno de los que
en México han conservado mejor
sus características culturales y
tradiciones por el aislamiento en el
que han vivido, refugiados durante
la conquista en las mesetas y
gargantas de la Sierra Occidental.
3. Lengua
La lengua huichola está
emparentada con el
náhuatl, así como con el
pima, el yaqui, el cora y
el tepehuano.
4. Tipo de vestimenta
La vestimenta
tradicional varía de una
región a otra y se
caracteriza por su
llamativa y elaborada
confección,
especialmente del traje
masculino. Todos los
diseños tienen una
significación religiosa
importante.
5. En los hombres
Los hombres usan pantalones de manta
blanca y camisas del mismo material que
tienen abierta la parte inferior de las
mangas; dichas prendas están bordadas
con elaborados diseños simétricos de
colores.
Los huicholes usan sombreros de palma
con adornos de chaquira o bolas de
estambre, una capa cuadrangular
doblada a la mitad que se coloca sobre los
hombros y, eventualmente, aretes y
pulseras de chaquira.
6. En las mujeres
La indumentaria de las
mujeres consiste en una
blusa corta en un solo
color, naguas interiores
y exteriores, con un
manto floreado para
cubrir la cabeza y
collares de chaquira.
7. Religión
Los tres elementos
centrales de sus
creencias religiosas son:
el maíz, el venado y el
cactus alucinógeno
conocido como peyote
(hikuri). Toda su
existencia se centra en
su relación con cada
uno de estos elementos
naturales.
8. Artesanías
Las formas de expresión
artística de los huicholes
reflejan sus sentimientos
religiosos y son plasmadas
en una gran variedad de
objetos rituales
tradicionales, en los
diseños de la ropa y en la
construcción de templos e
instrumentos musicales.
9. Servicios Públicos
Las condiciones orográficas de la
región han limitado la construcción
de caminos en esa zona y estos son
escasos.
El agua potable se extrae de los
pozos, la leña es el principal
combustible.
En algunas comunidades existen
albergues escolares de primaria y sólo
en alguna del estado de Jalisco se
llega hasta la preparatoria. Existen
algunas clínicas de salud con escaso
personal médico.
10. Características económicas
(productos)
La principal actividad
económica es la agricultura
y la explotación forestal
aunque también es
explotada por empresas y
no obtiene muchos
beneficios
Los cultivos básicos son el
maíz, la calabaza, el
amaranto, el frijol y el chile.
Se presenta una importante
migración temporal.
11. Conocimientos empíricos
(herbolaria)
Conocen las propiedades de
algunas plantas y las utilizan
para curar o para sus fiestas
religiosas como el peyote que
es alucinógeno. El peyote es
una fuente de energía y
conexión con lo sobrenatural,
se come también cuando los
chamanes van a diagnosticar
enfermedades, o a "curar"
algún mal.