El documento describe los roles del teletutor como mediador en trabajos colaborativos. El teletutor debe contextualizar la actividad para que esté relacionada con los objetivos de aprendizaje y tenga una aplicación práctica. También debe definir objetivos evaluables y responder a las incidencias técnicas, organizativas y de procedimiento de los alumnos. El teletutor pasa por tres etapas: inicial de diseño, desarrollo de orientación y feedback, y final de evaluación de resultados.

1. ROLES DEL TELETUTOR COMO MEDIADOR
EN LOS TRABAJOS COLABORATIVOS
CURSO: ACREDITACIÓN DOCENTE PARA TELEFORMACIÓN:
FORMADOR/A ON LINE.
ALUMNO: Iván

2. Contextualizar actividad
ROLES DEL TELETUTOR
Debe ser diseñada para estar directamente relacionada con los objetivos
de aprendizaje y tenga una aplicación práctica.

3. Definir objetivos
ROLES DEL TELETUTOR
Marcar metas de aprendizaje evaluables y reales, que eviten confusiones.

4. ROLES DEL TELETUTOR
Responder y asistir las incidencias de los alumnos en cuestiones técnicas,
organizativas y procedimentales.
Facilitar y servir como guía de aprendizaje.

5. ROLES DEL TELETUTOR
• INICIAL: diseño, planificación y formación de grupos.
• DESARROLLO: proporcionar orientación, motivación y feedback
sobre la actividad.
• FINAL: evaluación de los resultados comparando con los criterios
de evaluación.
Etapas tutor colaborativo