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CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Clase I: Los conceptos que hay que conocer antes de redactar un e-mail
Planteos previos
Aunque usted considere que el mensaje en sí es la parte más importante del e-
mail, hay asuntos preliminares que debe plantearse antes de escribir.
 ¿Es el e-mail la mejor manera de comunicar esa información?
 ¿Quiénes serán sus lectores?
 ¿Debe enviar una copia a alguien más?
Las siguientes líneas le ayudarán a responder tales cuestiones cada vez que se
plantee escribir un mensaje electrónico.
¿Cuándo conviene usar el e-mail?
Aunque tenga la intención de usar el e-mail, no cuente con él cuando una llamada
de teléfono o un encuentro sea más apropiado. El e-mail es útil y rápido, pero no
siempre es la mejor manera de comunicación. Opte por la llamada telefónica o por
el encuentro cara a cara si se da alguna de las siguientes circunstancias:
• Su mensaje es extremadamente importante o confidencial, y no puede
arriesgarse cara a la indiscreción. Si no quiere que sus palabras las lea un público al
que no le incumbe, no use el e-mail. Simplemente no es seguro.
• Necesita enviar noticias desagradables y no quiere parecer frío e indiferente.
Como norma, dé las malas noticias por teléfono o en persona. Esto le da la
oportunidad de acompañar su mensaje con expresiones faciales apropiadas,
lenguaje corporal e inflexiones de la voz. Por ejemplo, el e-mail sería la manera
más efectiva para notificar al departamento de contabilidad que se convoca una
reunión obligatoria para todo el personal. Pero el encuentro mismo —no un frío e
impersonal e-mail— será el modo apropiado para notificar la reducción de plantilla.
• Hay posibilidades de que su mensaje no se entienda.
• Necesita una respuesta inmediata. El e-mail es la mejor manera de mandar
noticias de forma rápida, pero no es necesariamente la mejor ruta para recibir
respuestas rápidas. Para una respuesta inmediata, use el teléfono o encuéntrese
cara a cara.
Antes de que usted escriba su primera palabra electrónica, piense sobre su mensaje
y sobre el lector. Considere factores externos —tales como barreras de lenguaje,
diferencias de horario y lectores escondidos—; esto puede afectar al modo en que
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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es recibido su mensaje. Entonces decida si el e-mail es o no el camino que debe
seguir.
Haga que su e-mail se entienda en todo el mundo
Usted puede enviar un e-mail a todas partes del continente o alrededor del mundo
tan fácilmente como puede comunicarse con un vecino. ¿Está preparado para los
desafíos de la comunicación electrónica internacional? Tenga en cuenta los
siguientes estándares:
Tanto si usted está enviando un mensaje a familiares de otro país o a asociados de
negocios en el extranjero, la comunicación internacional plantea desafíos únicos de
lengua, cultura y tiempo. Los escritores de e-mails deben pensar cuidadosamente
sobre las necesidades de sus lectores antes de escribir y enviar un mensaje al
extranjero.
Cuando componga su mensaje, no suponga que su audiencia va a leer y entender
su lengua. Averigüe quién es su lector antes de empezar a escribir. Si es necesario,
traduzca su mensaje a la lengua que más entienda su audiencia.
Mantenga su mensaje centrado en el tema y escriba lo estrictamente necesario
para aumentar así las posibilidades de ser entendido por lectores internacionales. Si
escribe: Nuestra videoconferencia empezará a las 6 p.m. del 3/7/99, por ejemplo,
puede tener resultados desastrosos. Los americanos leerán la fecha como 7 de
marzo de 1999, los europeos como 3 de julio de 1999. Y los japoneses, que usan el
orden año/mes/día, tendrán una gran confusión. Para evitar malas interpretaciones
en el e-mail internacional, por lo tanto, asegúrese de escribir las fechas y horas
enteras de acuerdo con el reloj militar de 24 horas. «Nuestra videoconferencia
empezará a las 6 p.m. del 3/7/99» se convertirá en «Nuestra videoconferencia
empezará a las 18.00 del 3 de julio de 1999».
Del mismo modo, las unidades de medida pueden plantear problemas cuando se
envía un e-mail al extranjero. Para eliminar confusiones en las medidas métricas,
escríbalas seguidas de su equivalente en el país de destino entre paréntesis. Por
ejemplo: Pablo corrió 10 kilómetros (4 millas) en una carrera.
Los británicos que hablan inglés difieren culturalmente de los hablantes de inglés de
América, Australia y Canadá. En realidad, los norteamericanos de habla inglesa
difieren culturalmente entre sí según las partes del país en las que viven y/o tienen
diferentes antecedentes étnicos. También difieren culturalmente los hispanos
mexicanos del resto de los hispanos y los hablantes franceses del Canadá difieren
culturalmente de los franceses. Incluso cuando envíe un e-mail a un empleado a
una de las centrales internacionales de su empresa, nunca use acrónimos, jerga
técnica, abreviaciones o chistes. Dada la diferencia de lengua y cultura, si lo hace,
hay más posibilidades de que se den malentendidos y confusiones. Por lo tanto,
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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sea específico: evite usar términos o referencias a su cultura que puedan
no ser familiares para lectores extranjeros.
Los cinco mandamientos
1. Olvídese del lector predispuesto. Escriba a la mayor audiencia imaginable.
Sea concreto, pero escriba su mensaje como si su jefe, los medios de comunicación
o su madre lo fueran a leer. Si su mensaje es demasiado personal, confidencial o
importante para escribirlo de forma general, reconsidere si el e-mail es el vehículo
apropiado.
2. Piense en grandes esquemas. Escriba de manera concreta, incluso técnica si
la situación así lo requiere. Pero intente siempre hacer un resumen principal al
comienzo del documento. Este resumen principal se elaboro por dos motivos: 1)
para que cualquier lector, sin reparar en su formación técnica, entienda su
mensaje; y 2) porque el resumen principal está escrito en un lenguaje coloquial y
aparece al principio del documento; ello despierta un mayor interés del lector que
quizá no quiera trabajar con un lenguaje técnico o complicado.
3. Fíjese en la ortografía, la gramática y la puntuación. Puede estar seguro de
que sus lectores se darán cuenta de ello.
4. No lo envíe a todo el mundo. Los usuarios de e-mail generalmente se
lamentan del correo basura (spam). Respete los otros espacios electrónicos como le
gustaría que respetaran el suyo. Envíe su e-mail sólo cuando sea estrictamente
necesario a aquellos que necesiten leerlo.
5. No use su e-mail para venganzas. Si está molesto por algún motivo o
enfadado con alguien, tómese unos minutos para relajarse antes de ponerse a
escribir su mensaje. Una vez haya pulsado «Enviar», su e-mail estará en camino en
el ciberespacio y seguramente no puede ser recuperado. Si está de mal humor,
tómese un respiro antes de volver a escribir o de enviar su e-mail. Como norma, no
escriba nada que no se atrevería a decir cara a cara. Y jamás utilice un lenguaje
molesto, abusivo u obsceno. Su mensaje podría verse en centenares, miles o
incluso millones de pantallas de lectores desconocidos. ¿Acaso quiere que todos
esos extraños le clasifiquen como un ser despreciable o irracional?
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Clase II: ¡Ahora todos van a entender sus mails!
¿Está seguro de haber escrito su email con claridad? ¿No lo está? Entonces, es probable que
pierda el partido en el último minuto...
Las claves del e-mail efectivo
Escribir documentos electrónicos no se diferencia mucho de escribir cartas comerciales
tradicionales: deben ser claros, concisos e inofensivos para el lector. A pesar de la
naturaleza «instantánea» del e-mail, es necesario pasar por un proceso de composición del
documento que mantenga la atención del lector.
Frases cortas y simples
Las frases cortas son más fáciles de escribir, leer y entender. Las frases largas, que siempre
son difíciles de leer, son especialmente complicadas de leer en la pantalla. Las frases largas
ponen a prueba la capacidad que tiene el escritor de utilizar correctamente la gramática y la
puntuación. Es más probable que un lector de e-mails que tenga prisa borre un mensaje
confuso y lleno de errores, que no que se tome el tiempo de corregir los errores mecánicos
del escritor y de descifrar el significado del documento.
Editar su escritura en la pantalla
Las frases largas tienden a enterrar las ideas. Recuerde la pirámide invertida.
La pirámide invertida estructura para poder escribir organizando la información con datos de
mayor a menor importancia, a través de la respuesta a las denominadas 6 w : qué (what),
quién (who), cuándo (when), dónde (where), por qué (why), cómo (how). Esta estructura
trata de mantener la atención del receptor de la información dosificando los puntos de
interés.
Una de las aplicaciones prácticas de este método tiene que ver con la prensa, especialmente
con los diarios: La organización de mayor a menor importancia de los contenidos permite
acortar un artículo sin deformarlo ni quitar información esencial en caso de necesidad de
espacio extra causada, por ejemplo, por una importante noticia de última hora.
Utilice justo al principio del documento las frases y párrafos cortos que comuniquen con
claridad su mensaje principal. Limite la mayoría de las frases a una idea principal, y reduzca
la mayoría de las cartas a no más de tres puntos principales.
La siguiente frase larga y mal puntuada desafía la capacidad del lector de leer y de entender
lo que el escritor está diciendo. ¿Podría culpar al lector por borrar este mensaje de la
pantalla?
"Le escribo esta Clase de e-mail para confirmar que el departamento de autopistas
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comenzará el trabajo de pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de mayo, y esperamos
completar el trabajo en 30 días, pero es necesario que sea consciente del hecho de que las
condiciones atmosféricas afectarán a nuestra capacidad de empezar y terminar con
puntualidad, así que si tenemos una primavera especialmente lluviosa y fría, puede que no
logremos cumplir la fecha límite del 1 de junio exigida por el Ayuntamiento."
Empiece su proceso de edición subrayando los puntos principales y haciendo un círculo en
todas las conjunciones coordinadas innecesarias (y, o, ni, para, pero, así que, sin embargo),
comas y palabras. El texto, escrito con propiedad, no debería ser muy distinto del siguiente:
"El departamento de autopistas empezará a pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de
mayo, completando el trabajo el 1 de junio, fecha límite exigida por el Ayuntamiento, a
menos que el mal tiempo lo retrase."
Si usted lo desea, también puede escribir el mismo texto en dos frases cortas:
"El departamento de autopistas empezará a pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de
mayo. A menos que el mal tiempo nos retrase, completaremos el trabajo dentro de la fecha
límite de 30 días exigida por el Ayuntamiento."
¿Palabras con fuerza o de cemento?
Una de las formas más efectivas de desarrollar un estilo de escritura limpio y claro es
eliminar todo lo que sobra de sus frases. Hay dos tipos de palabras en el arsenal del escritor:
• Las palabras con fuerza transmiten el significado de sus frases.
• Las palabras de cemento unen las frases creando unidades gramaticales.
Su objetivo es escribir frases que contengan más fuerza que cemento. Las siguientes frases
unidas crean un párrafo débil:
"Ésta es la respuesta que he escrito a un cliente que había compartido sus ideas acerca de
sus preocupaciones por nuestra política de rendimiento. Se lo envío porque creo que
necesitamos desarrollar y poner en práctica un enfoque del servicio más orientado hacia el
cliente."
Estas dos frases tienen en total 25 palabras con fuerza y 21 palabras de cemento. Es
demasiado cemento. El mensaje principal del escritor, la necesidad de desarrollar y poner en
práctica un enfoque del servicio más orientado hacia el cliente, va al final del párrafo. De
acuerdo con el formato de la pirámide invertida, el mensaje principal del escritor debería
encabezar el párrafo:
"Necesitamos desarrollar y poner en práctica un servicio más orientado hacia el cliente.
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Como dijo recientemente un cliente preocupado acerca de nuestra política de rendimiento..."
Utilizar la voz activa
Como norma general, los documentos comerciales deberían escribirse en voz activa, no en
voz pasiva. Escribir en voz activa le asegurará que las frases electrónicas sean cortas,
simples y fáciles de leer.
¿Está seguro que no sabe qué es la voz activa? Simplemente, pregúntese: ¿Quién está
haciendo qué a quién? Entonces escriba su frase, centrándose en las tres «q»: quién, qué y
a quién.
Considere la siguiente frase pasiva:
"Es posible para los contables que sea dirigida y completada por ellos una auditoria dentro
de 30 días."
Análisis
• Los contables son los agentes (quién).
• Dirigir y completar constituye la acción (que).
• Una auditoria es el objeto (a quién)
La frase escrita de nuevo en activa elimina todas las palabras innecesarias y se centra en el
agente, la acción y el objeto:
"Los contables pueden dirigir una auditoria dentro de 30 días."
Observe que la frase activa de 10 palabras resulta mucho más corta que la pesada frase
pasiva de 19 palabras. Las construcciones en voz activa son siempre más cortas que en
pasiva. Si usted escribe en voz activa, inmediatamente sus documentos serán más ajustados
y más enérgicos.
Voz activa es la voz en la cual el sujeto realiza, ejecuta o controla la acción del verbo, es
decir, es un sujeto agente: "Pedro come pan". El verbo come está en voz activa, porque su
sujeto Pedro realiza la acción del mismo.
Por el contrario, la voz pasiva es aquella en la que el verbo posee un sujeto que padece la
acción, es decir, es un sujeto paciente, y no la realiza, ejecuta o controla, como ocurría en el
caso de la voz activa: "Las peras son comidas por María y Pedro". Aquí el sujeto, las peras,
no realizan la acción, y el verbo, son comidas, está en voz pasiva, que en español se forma
con el verbo ser en el tiempo de la activa más el participio del verbo de la activa.
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Clase III: Encuentre el tono adecuado para sus e-mails
Antes de empezar a escribir, pase unos minutos pensando en las siguientes cuestiones:
• ¿A quién está escribiendo? ¿Cuánto sabe el lector sobre el tema que usted quiere tratar?
¿Qué prejuicios tiene el lector que pudieran afectar la aceptación de su documento? ¿Cómo
se siente el lector respecto a usted? ¿Qué experiencia tiene el lector con el correo
electrónico? ¿Cuánto le costará convencer al lector para actuar?
• ¿Cuál es el objetivo primordial de su e-mail? ¿Está intentando convencer a los lectores para
que actúen, les informa de un problema o de un suceso, busca la respuesta a una pregunta?
¿Tiene más de un objetivo?
• ¿Dónde y cuándo tendrá lugar la acción? ¿El lector tiene que estar preocupado por una
fecha limite? ¿Y la logística? ¿Necesita facilitar una dirección, un lugar de reunión o
direcciones? Antes de escribir nada, reúna todos los datos que necesita el lector para tomar
una decisión.
• ¿Por qué debería importarle al lector su mensaje? ¿Qué interés tiene el lector en su tema?
¿El lector saldrá beneficiado por actuar según su documento? ¿Producirá un efecto negativo
si el lector no actúa? ¿Qué información necesita el lector para tomar una decisión? Piense en
el mensaje desde el punto de vista del lector, y en el documento comunique en seguida las
ventajas que obtendrá.
Utilizar un lenguaje coloquial
El tono más efectivo para la correspondencia comercial es un tono profesional, aunque
coloquial. ¿Cómo lograr ese tono? Imagine que usted está en un cóctel profesional, al que
asisten compañeros, supervisores y clientes. ¿Cómo hablaría? ¿Qué tipo de lenguaje
utilizaría? Probablemente sería coloquial, aunque también profesional, usando un lenguaje
que todos pudieran entender. Cuando escriba, utilice el mismo tipo de lenguaje y tono.
Concentrarse en unas cuantas reglas para conseguir un tono apropiado
• Las abreviaciones no son malas. A menos que esté escribiendo un documento
especialmente formal, utilice las abreviaciones. Utilizamos las abreviaciones cuando
hablamos en la empresa, por lo que no hay nada malo en incorporarlas a la escritura
empresarial.
• Es libre de terminar la frase con una preposición. Si usted nunca terminase una frase con
una preposición (para, por, en, sobre, a, con, etc.) su escritura sería muy agarrotada,
aburrida y a veces ilegible. Su mensaje trata ¿sobre...? Tiene más fuerza que: ¿Sobre qué
trata su mensaje?
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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• Yo, nosotros, usted, pertenecen a la escritura comercial. El objetivo de muchos e-mails es
convencer al lector para que tome alguna medida. La persuasión requiere conexión a nivel
humano. Es difícil conectar si despersonaliza su escritura eliminando todos los pronombres.
• Y, otra cosa. Puede empezar su frase con una conjunción coordinada (y, o, ni, para, pero,
aunque, así que...) para crear una suave transición de una frase o idea a la otra.
Evitar obstáculos en la conversación
• Humor. A menos que usted sea un humorista profesional, no intente contar chistes o
incorporar el humor a su escritura. El e-mail es un medio impersonal que no ofrece ninguno
de los beneficios de la entonación, la expresión facial o el lenguaje corporal. Si quiere utilizar
el humor, añada un signo de sonrisa o un signo de taquigrafía electrónica como entrada para
ayudar al lector a entender su intención. Pero recuerde que no todos los usuarios de e-mail
están familiarizados con estos signos, así que utilícelos razonablemente.
• Clichés. En el mundo de la escritura comercial, los clichés pueden tener varias formas.
1. Construcciones compuestas: en aquel momento del tiempo en lugar de entonces; en caso
de que en lugar de si; posterior a por después.
2. Pares redundantes: si y cuando; todos y cada uno; preparado y listo.
3. Modificadores redundantes: e-mail oficial de la sede central; destruyendo seriamente la
tierra.
Además de resultar amanerados y trillados, los clichés añaden palabras innecesarias. Haga
un favor a su lector y a usted mismo: elimine los clichés.
• Lenguaje técnico. Si está enviando un documento técnico a un lector o grupo de lectores
que comparten su experiencia, probablemente es adecuado utilizar un lenguaje técnico. Pero
eso no le da libertad para escribir mensajes aburridos e ilegibles. Incluso en materia técnica,
las normas básicas son: escriba en voz activa; elimine las palabras innecesarias; siga las
reglas mecánicas de la buena escritura; y escriba pensando en su lector. Antes de empezar a
escribir en términos técnicos, piense en los lectores ocultos. ¿Es posible que su e-mail sea
leído por un público más amplio de lo que pretendía? Si es así, acomode el mensaje a los
lectores no técnicos, incluyendo un resumen general al principio de su documento.
• Abreviaturas. Utilice abreviaturas legítimas para acortar sus mensajes sólo si sus lectores
—previstos y ocultos— las van a reconocer y entender. No las utilice en exceso. Demasiadas
abreviaturas pueden hacer que una frase sea difícil de leer.
• Acrónimos. Los acrónimos electrónicos y otras abreviaturas se han abierto camino en los
mensajes por e-mail. Si tiene cualquier duda sobre si el receptor de su mensaje entenderá
un acrónimo, no lo utilice.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Extinguir las llamas
Un e-mail llama es un mensaje hostil, que es abrupto, mal educado, insensible u obsceno.
Enviar este tipo de mensajes se denomina quemar.
Las llamas arden rápidamente, ya que la gente que está enfadada por algo que ha leído en la
Red envía una respuesta rápida y enfadada. Una llama puede empezar una guerra de llamas
en la Red, que implique a mucha gente y transmita mensajes electrónicos enfadados en una
y otra dirección. Las llamas son exclusivas del e-mail, ya que el ritmo lento del correo
tradicional no permite una reacción inmediata y acalorada. Antes de enviar una llama,
hágase las siguientes preguntas:
• ¿Le diría esto a una persona a la cara? Si no es así, no envíe el e-mail.
• ¿Me daría vergüenza que mi jefe, mi cliente, mi compañero de trabajo u otro lector cuya
opinión me importase leyera este mensaje? Si es así, extinga la llama.
• ¿Es posible que el mensaje que he interpretado como una llama en realidad sea una mala
broma? Si tiene cualquier duda, piense qué es lo mejor.
Controlar el impulso de la llama
• Controle sus emociones. Incluso si es posible responder inmediatamente a un e-mail
ofensivo, no lo haga. Aléjese de la llama y vuelva a la pantalla cuando se sienta menos
acalorado.
• Nunca utilice lenguaje obsceno o abusivo en los mensajes de e-mail.
• Escriba su respuesta reflexionando y corrigiéndola con cuidado antes de enviarla. Cuanta
más distancia ponga entre una llama y su respuesta es menos probable que mande otra
llama.
• Evite quemar en foros públicos. Si quiere responder a un mensaje, hágalo directamente.
No se arriesgue a llevar a otros a una guerra de llamas.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Clase IV: Corrija sus e-mails
Un correo electrónico que haya sido escrito sin ningún tipo de errores mecanográficos será
un seguro ganador en la batalla por lograr la atención del lector. Unas pocas reglas y algunos
consejos prácticos le pueden ayudar a reducir esos errores y a mejorar la eficacia de sus
mensajes.
El abuso de los signos de exclamación
Muchas personas que escriben correos electrónicos creen erróneamente que pueden
inyectarle vida a su redacción electrónica y conseguir el interés de quien lo lea poniendo un
signo de exclamación al final de cada frase que consideran importante. ¡¡¡No caiga en esta
trampa!!! Déle fuerza a su mensaje usando un lenguaje descriptivo y frases elaboradas. Use
muy poco los signos de exclamación o prescinda por completo de ellos.
La utilización de los números
• Escriba con letra los números del uno al nueve. Del 10 en adelante, utilice cifras.
• Nunca comience una frase con un número. Escríbalo con letra.
• Cuando escriba sobre dinero, utilice cifras, a no ser que exprese una gran suma, un
número redondo o hable de dinero en líneas generales. Ejemplo: Los beneficios netos de la
empresa en este año han sido de 12 millones (números redondos), frente a unos pocos
millones (en términos generales) conseguidos el año anterior.
Las citas
Si va a citar una frase completa, el punto irá antes de cerrar las comillas. Ejemplo: He leído
una reseña en la que el crítico decía: "El chef del Restaurante Pepe es sin duda un maestro
del relleno."
Si va a citar una parte de la frase, el punto irá después de cerrar las comillas. Ejemplo: He
leído una reseña en la que el crítico llamaba a nuestro chef "el maestro del relleno".
El punto y coma y los dos puntos siempre van después de cerrar las comillas. No hay
ninguna excepción. Ejemplo: He leído una reseña en la que el crítico llamaba a nuestro chef
"el maestro del relleno"; no puedo estar más de acuerdo.
Introduzca las citas en una de las cuatro formas siguientes:
Sin ningún signo de puntuación delante de la cita. Ejemplo: Durante la destitución el
ejecutivo mantuvo «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas
personales».
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Con una coma precediendo a la cita. Ejemplo: Cuando se produjo el cese, el ejecutivo
mantuvo, «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales».
Con dos puntos precediendo a la cita. Ejemplo: Cuando se produjo el cese, el ejecutivo
mantuvo: «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales».
Con un punto seguido de la cita en una frase independiente. Ejemplo: Durante la destitución,
el ejecutivo mantuvo su posición. «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa
para temas personales. »
Cualquiera de los cuatro métodos es correcto; la elección es una mera cuestión de estilo.
E-mails: dígale basta a los problemas de puntuación
La puntuación de un texto puede traer jaqueca a cualquier redactor de mails. Al igual que
usted, muchos profesionales tienen problemas a la hora de recordar qué signo ortográfico va
en cada sitio y cuándo deben ponerlo. Si tiene que perder el tiempo en pensar dónde va una
coma o el uso correcto del punto y coma, echaríamos por tierra la finalidad principal del
correo electrónico como una forma rápida de comunicación. Si tiene dudas sobre algunas
reglas de puntuación, este resumen podrá servirle de ayuda.
El uso correcto de la coma
El uso correcto de la coma es a menudo una cuestión de buen juicio. Si no está seguro de
cuándo debe utilizar una coma, guíese por las siguientes reglas.
1. Utilice una coma al final de una oración gramatical completa si la siguiente oración
gramatical comienza con una conjunción coordinante (y, o, ni, pero, así que, sin embargo).
Ejemplo: Los resultados de mis empleados siempre han sobrepasado mis expectativas, y no
veo por qué eso debe cambiar.
2. En el caso de que dos oraciones compartan un sujeto, omita la coma cuando el sujeto no
se exprese en la segunda frase. Ejemplo: Pedro escribió el mensaje y después lo borró.
3. Añada una coma si el sujeto se expresa en ambas oraciones. Ejemplo: Pedro escribió el
mensaje, y él mismo después lo borró.
4. Separe dos o más palabras de una lista por medio de una serie de comas. Podrá elegir
entre dos opciones. Primera, puede colocar la coma detrás de cada objeto de la lista: Por
favor responda por correo electrónico, correo ordinario, o buzón de voz. O segunda, puede
omitir la coma que precede al último objeto de la lista: Por favor responda por correo
electrónico, correo ordinario o buzón de voz. Con cualquiera de las dos opciones, asegúrese
de que mantiene la coherencia a lo largo de todo el documento.
5. Coloque siempre una coma cuando haya una enumeración de dos o más objetos, siempre
que su ausencia produzca ambigüedad. Ejemplo A: La novia quería ver anillos de rubíes,
esmeraldas, zafiros, y diamantes. Ejemplo B: La novia quería ver anillos de rubíes,
esmeraldas, zafiros y diamantes. Análisis: La coma es imprescindible para comprender
cuántos anillos quiere ver la novia. En el ejemplo A, suponemos que la novia quiere ver
cuatro tipos de anillos. Sin embargo, en el ejemplo B, podríamos entender que sólo quiere
ver tres tipos.
Cuando tenga dudas sobre dónde poner una coma entre varios adjetivos, introduzca la
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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conjunción y entre los adjetivos. Si con la conjunción tiene sentido (un mensaje convincente
y oportuno) puede colocar una coma entre los adjetivos (una Clase convincente, oportuna).
Si con la conjunción y suena extraño, (una niña feliz y pálida), omita la coma.
El uso del punto y coma
Utilizaremos el punto y coma al final de una oración gramatical cuando la oración siguiente
no comienza con una conjunción coordinante (y, o, ni, pero, sin embargo).
Ejemplo: El correo electrónico es una herramienta de comunicación revolucionaria; en menos
de una década, la mayor parte de la correspondencia personal y empresarial se realizará
electrónicamente.
También podemos utilizar el punto y coma para unir enunciados que no podemos separar
con un punto por estar relacionados entre sí, pero que con una coma resultaría insuficiente.
Ejemplo: Mi impresora se atasca; tendré que arreglarla.
El uso de los dos puntos
Use las mayúsculas detrás de los dos puntos si la frase siguiente aparece en una nueva
línea.
Ejemplo: Buscamos gente nueva con estas tres características:
• Movilidad geográfica
• Una titulación superior
• Experiencia en el sector
Use las mayúsculas detrás de los dos puntos cuando vaya a escribir una cita literal.
Ejemplo: La respuesta de Antonio a la queja de su vecino fue breve y rotunda: "Créame, mi
hijo no ha robado flores de su jardín".
No use mayúsculas detrás de los dos puntos cuando preceden a un grupo de palabras o
sintagmas que no forman una oración completa.
Ejemplo: Pidieron a todos los socios que llevaran tres cosas al curso de formación:
bolígrafos, papel y entusiasmo.
Ahorre espacio con los puntos suspensivos
Utilice los puntos suspensivos (tres puntos entre corchetes) para omitir palabras o frases de
citas directas.
Ejemplo: La COE anunció la pasada semana que «Nuestros accionistas y empleados [...] se
merecen un agradecimiento por apoyarnos durante este período de prueba».
Después de los corchetes, añada un cuarto punto a los puntos suspensivos para marcar el
final de una frase.
Ejemplo: La COE animó a sus inversores con sus comentarios. «El uso del correo electrónico
crece con rapidez [...]. La Asociación de Mensajes Electrónicos informa que las transmisiones
por correo electrónico desde el lugar de trabajo alcanzarán alrededor de 1,2 trillones en el
año 2000, hasta 6,5 veces más que los 184 billones del año 1994».
Cuando añadimos un cuarto punto y escribimos en mayúsculas el artículo de la frase
siguiente, le indicamos al lector que se ha omitido el final de la primera frase, y que
posiblemente se hayan suprimido varias oraciones o párrafos antes de empezar la oración
siguiente. Las gramáticas suelen coincidir en que los puntos suspensivos deben utilizarse
para indicar omisiones pertenecientes a una cita, que no estén ni al principio ni al final de la
misma. La mayoría de los lectores supondrá que la cita se ha extraído de un contexto más
amplio.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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Evite que los errores ortográficos y de puntuación arruinen sus e-mails
Entre los errores de puntuación más comunes, el uso incorrecto de la coma representa el de
mayor importancia. Un texto plagado de comas mal utilizadas se hace difícil de leer, y
aumenta la posibilidad de que el lector lo abandone a mitad de camino. Tal vez, los próximos
consejos le sean de utilidad.
• Nunca coloque comas detrás de una conjunción subordinante introductoria, como por
ejemplo, porque, si, aunque, mientras, ya que, como, antes de, después de. INCORRECTO:
Como, el correo electrónico se está convirtiendo en un vehículo de comunicación en auge,
cada vez más gente se compra un ordenador personal.
• Evite las comas detrás de conjunciones coordinantes introductorias como: y, o, ni, pero,
sin embargo. INCORRECTO: Pero, no podemos asumir que todos los propietarios de un
ordenador sean adeptos al correo electrónico. Y, deberemos tener paciencia con aquellos que
sean principiantes en el uso del correo electrónico.
• Aquellos escritores que usan muchos signos de puntuación suelen colocar comas detrás de
y, o, ni, pero, así, que, sin embargo, si éstos van seguidos de una palabra o locución
introductoria: Sin embargo, como la comunicación electrónica adquiere cada vez mayor
relevancia, hasta los usuarios de ordenador más reacios se animarán a utilizar el correo
electrónico. Este uso es una cuestión de estilo.
• En general, pondremos una coma detrás de palabras o locuciones introductorias —sin
embargo, no obstante, a pesar de todo, en lugar de, por otro lado, en consecuencia, como
resultado, por lo tanto, sobre todo, es más, además, eso es, también, afortunadamente,
obviamente, supuestamente, por cierto— que se refieran al resto de la frase a la que
preceden. EJEMPLO: Es más, investigaciones indican que la escritura electrónica puede tener
tanta fuerza como lo escritura tradicional.
• Separe siempre una palabra, locución u oración introductoria, por corta que sea, del resto
de la frase si teme que el lector malinterprete el sentido. EJEMPLO: Cuando el escritor
redacta un mensaje con una introducción contundente, el lector no tendrá problemas a la
hora de leer o comprender el documento. (Una coma entre convincente y el lector dejará
más claro el significado de la frase al lector.)
• Si comienza una frase con una breve expresión introductoria que precede a un sujeto
también breve o un pronombre, no necesita poner ninguna coma. EJEMPLO: Una vez más
nos encontramos ante un novedoso y atractivo medio de comunicación. (No necesitamos
poner una coma tras una vez más.)
Elimine los errores ortográficos
¿Cree que nadie le presta atención a la ortografía en un mensaje electrónico? Por alguna
razón, hasta el lector más distraído se fijará justo en las faltas ortográficas. No dé ningún
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
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motivo a los destinatarios para que borren su mensaje de la pantalla. Las faltas ortográficas
y mecanográficas le quitan credibilidad e impacto a su mensaje. La revisión y corrección en
pantalla es una parte pesada pero indispensable del proceso de redacción electrónica.
Cinco consejos de ortografía electrónica
1. Utilice el corrector de su ordenador o el de su correo electrónico si lo tuviera. No obstante,
recuerde que el corrector electrónico no puede corregir el uso de una palabra. Por ejemplo
no distinguirá entre halla o haya; sólo o solo; hijo o higo. Revise primero el texto
manualmente y después utilice el sistema electrónico para la corrección final.
2. Compre y utilice un buen diccionario actualizado. Además de proporcionarle la ortografía
correcta, el diccionario es un excelente punto de referencia para el uso correcto de las
palabras y una valiosa fuente de sinónimos.
3. No interrumpa la escritura para buscar o comprobar la ortografía de cada palabra que le
suene rara. Espere a que haya terminado todo el documento; después vuelva al principio y
revise todo a fondo.
No escatime el tiempo con los documentos importantes. Una vez pulsado «Enviar», el correo
habrá salido y probablemente ya no lo podrá recuperar. Nunca escriba —ya sea en correo
electrónico o en el tradicional— nada que pueda volverse contra usted. Si su documento es
particularmente importante o delicado, merece que se detenga y lleve a cabo una minuciosa
revisión de la ortografía, el contenido y la mecanografía. Si el tiempo se lo permite, imprima
el documento y revíselo sobre el papel antes de enviarlo al ciberespacio. Si tiene alguna
duda sobre la corrección de su mensaje, déjelo enfriar durante 48 horas antes de enviarlo. Si
es urgente, pídale a alguna persona de confianza que revise el mensaje antes de enviarlo.
4. Compre un manual de estilo que explique los errores ortográficos y gramaticales más
comunes. Busque información en alguna librería on-line sobre los títulos disponibles en la
actualidad.
5. A la hora de escribir, a menudo confundimos dos palabras que suenan o tienen
significados parecidos. La regla que se debe seguir es muy simple: Si tiene cualquier duda
sobre el uso que está haciendo de una palabra, búsquela en el diccionario.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
15
Clase V: La adecuada presentación del correo electrónico
El tipo de fuente
Pocas cosas pueden dificultar tanto la lectura de un mensaje, como un tipo de letra extraño,
compuesta de caracteres demasiado grandes o pequeños. Si se trata de un asunto de
negocios, deberá crear un aspecto claro y profesional utilizando un tipo de letra
estándar como Times New Roman, Courier o Helvética, con un tamaño que oscile
entre el 10 y el 12, que es la medida más cómoda para la mayoría de los lectores.
Para los encabezamientos u otros elementos especiales del mensaje, podrá utilizar un
tamaño mayor para darle un toque de efecto, pero no abuse de ello.
Si el tema es personal, podrá dotarle a su escritura de personalidad y darle un tono informal
a su mensaje con tipos de letra como el Poética Chancery, Comic Sans u Old Face Shaded.
La regla de oro para elegir el tipo de letra de cualquier correo electrónico: ni muy
pequeña ni muy grande ni muy recargada.
Resista la tentación de escribir sólo en letras mayúsculas o minúsculas
Muchos son los que en un intento de llamar la atención sobre sus mensajes electrónicos
recurren al uso de las letras mayúsculas. Mala idea. Un mensaje escrito solamente en
mayúsculas es más difícil de leer que uno escrito de forma estándar. El ojo humano
está acostumbrado a leer una mezcla de letras mayúsculas y minúsculas. Si escribe un
mensaje todo en letras mayúsculas, correrá el riesgo de entorpecer y hacer más lenta la
lectura de aquellos que no estén acostumbrados a ese tipo de presentación visual.
Por la misma razón, evite la tentación de escribir sus mensajes electrónicos con todas las
letras en minúscula. Tal vez sea más rápido escribir todo en minúscula o mayúscula, pero el
mensaje resultará más difícil de leer.
Examine su reacción al siguiente texto, escrito en tres estilos diferentes: todo en
mayúsculas; todo en minúsculas; y la combinación usual de mayúsculas y minúsculas. ¿Cuál
de ellos le resulta más fácil de leer?
• EL MERCADO ALEMÁN OFRECE A LA INDUSTRIA MEXICANA DEL MUEBLE UNA
ALTERNATIVA REAL DE VENTA. ACTUALMENTE ALEMANIA ES EL SEGUNDO IMPORTADOR DE
MUEBLES EN EL MUNDO. A RAÍZ DE LA UNIFICACIÓN ALEMANA, LAS IMPORTACIONES DE
MUEBLES SE INCREMENTARON DEBIDO A DOS FACTORES: EL CONSIDERABLE AUMENTO EN
LA DEMANDA QUE NO LOGRÓ CUBRIRSE CON LA PRODUCCIÓN NACIONAL, Y LA
DISMINUCIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEBIDO AL CRECIENTE COSTO DE PRODUCCIÓN EN
ALEMANIA.
• el mercado alemán ofrece a la industria mexicana del mueble una alternativa real de venta.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
16
actualmente alemania es el segundo importador de muebles en el mundo. a raíz de la
unificación alemana, las importaciones de muebles se incrementaron debido a dos factores:
el considerable aumento en la demanda que no logró cubrirse con la producción nacional, y
la disminución en la producción debido al creciente costo de producción en alemania.
• El mercado alemán ofrece a la industria mexicana del mueble una alternativa real de venta.
Actualmente Alemania es el segundo importador de muebles en el mundo. A raíz de la
unificación alemana, las importaciones de muebles se incrementaron debido a dos factores:
el considerable aumento en la demanda que no logró cubrirse con la producción nacional, y
la disminución en la producción debido al creciente costo de producción en Alemania.
El uso de puntos y números para dar énfasis
Enfatice los puntos más importantes de un documento creando una lista con puntos o
números. Debido a que en algunos teclados no existe ningún carácter estándar que
represente el punto de listados, si quiere puede sustituirlo por un asterisco (*) o un guión (-
). Recuerde: • Sea coherente.
• Escriba oraciones completas.
• Comience cada punto con mayúsculas.
Las enumeraciones crean un mayor énfasis:
1. Escriba líneas breves.
2. Use la sangría para intensificar el impacto de la lista.
3. Añádale énfasis utilizando el doble espacio y amplios espacios en blanco.
No tenga miedo de los espacios en blanco. Deje una línea o dos antes y después de una
sección importante —en una lista o dentro de un párrafo— y le añadirá así impacto y
facilitará su lectura.
Como alternativa a las enumeraciones, también puede construir listas dentro de los párrafos.
De esta forma ahorrará espacio y a la vez aumentará la legibilidad.
Ejemplo: Las enumeraciones son más eficaces cuando el escritor se atiene a tres reglas: (1)
la brevedad; (2) uso de la sangría para una mayor legibilidad, y (3) uso del doble espacio
para dejar espacios en blanco.
Un color de pantalla adecuado
Es posible que el programa desde el que utiliza su correo electrónico incluya la opción de
cambiar el color del fondo o del primer plano de sus mensajes. No se sienta obligado a
utilizar esta opción. Puede que unas letras en color verde sobre un fondo morado presenten
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
17
un aspecto interesante pero probablemente también reducirán su credibilidad. Para la
correspondencia profesional, utilice un fondo claro o neutro con letras oscuras. Los colores
llamativos pueden resultar más difíciles de leer y pueden quitarle valor o entrar en conflicto
con el tono de su mensaje.
Adjunte documentos a sus mensajes
La mayoría de los mensajes de correo electrónico aparecerán en una sola pantalla y
ocuparán un pequeño espacio de la misma. Sin embargo, en algunas ocasiones puede que
escriba algún mensaje que sea tan largo que el receptor tenga que desplazarse por la
pantalla para poder leerlo. Eso no es necesariamente malo. Algunos temas requieren un poco
más de espacio. No obstante, si piensa que su mensaje es ya bastante largo o necesita
añadirle una cabecera o algún gráfico, es el momento de adjuntar un documento aparte. La
opción de adjuntar, disponible en casi todos los programas de correo electrónico, le permite
añadir o adjuntar documentos, creados en un archivo separado. Cuando adjuntamos un
documento, el software aumenta las posibilidades del correo electrónico, permitiendo al
usuario enviar documentos más extensos y fáciles de entender, incluido el tratamiento de
textos, hojas de cálculo y toda clase de gráficos. Sin embargo, antes de adjuntar un
documento, deténgase un momento a considerar si es lo más apropiado.
• No tiene sentido enviar un archivo adjunto si el destinatario no puede abrirlo. Antes de
adjuntar el documento al mensaje, recapacite sobre el software que usa su destinatario. Si
tiene dudas, envíele un mensaje breve o llámele por teléfono. Ese pequeño esfuerzo previo
puede ahorrarle tiempo y frustraciones posteriores.
• En el mensaje de su correo electrónico, describa brevemente el documento adjunto. Pero
resista la tentación de entrar en detalles; ésa es precisamente la función del archivo adjunto.
• Utilice esa breve descripción para convencer a su destinatario del interés del documento
adjunto. Explique en una o dos frases la naturaleza del documento y por qué el destinatario
debe emplear su tiempo en leerlo.
• Antes de adjuntar un documento, pregúntese si es realmente necesario. Si un mensaje
breve cumpliese la misma función, no se moleste en adjuntar un archivo.
• Cuando los documentos adjuntos son demasiado largos (bases de datos, gráficos, hojas de
cálculo...), le pueden ocasionar problemas. El tiempo y las prestaciones necesarias para
transmitir documentos excepcionalmente largos pueden irritar a los administradores de la
red de comunicación local y a los proveedores del servicio de Internet. Como alternativa,
utilice un programa de compresión y así reducirá el tamaño de los archivos adjuntos. No
obstante, asegúrese primero de que el destinatario tiene el programa adecuado para
descomprimir el archivo.
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
18
Libere la bandeja de entrada
Los mensajes se le amontonarán en su bandeja de entrada a no ser que se organice. La
bandeja de entrada es el lugar apropiado para conservar mensajes actuales o relativamente
recientes que requieran su inmediata atención. Una vez que pierdan relevancia, bórrelos o
guárdelos.
La eliminación de mensajes es la forma más rápida y fácil de limpiar su bandeja de entrada
de su correo electrónico. A no ser que la política de su empresa establezca lo contrario, no
necesita guardar todos los mensajes que reciba. Si un mensaje no es importante, no precisa
una acción o respuesta, o no es más que basura publicitaria, bórrelo.
La impresión de una copia de su mensaje electrónico puede resultar apropiada en las
siguientes circunstancias:
• Si piensa que puede necesitar el documento más tarde cuando no tenga acceso a su PC.
• Si su empresa le exige que guarde copias impresas de toda la correspondencia con clientes
o proveedores.
• Si quiere compartir un mensaje de correo electrónico con alguna persona que no está en la
Red.
Archivo y clasificación de los mensajes recibidos
Para guardar el correo electrónico en su ordenador sin sobrecargar su bandeja de entrada,
archívelos en una carpeta.
• La clasificación de archivos en carpetas le permite guardar sus mensajes activos para que
usted pueda acceder a ellos cuando crea oportuno.
• El archivo le permite guardar aquellos mensajes antiguos que ya no necesita tener a mano
en el ordenador, pero que no quiere eliminar.
El primer método es tan fácil como crear una carpeta nueva para guardar mensajes
individuales. Los pasos que hay que seguir dependerán del programa de su correo
electrónico, pero probablemente sean más o menos los siguientes:
1. Seleccione el documento que quiera guardar.
2. Seleccione la carpeta en la que quiera guardar el documento.
3. Póngale un nombre a su documento.
4. Haga clic en «Guardar».
Es recomendable llevar a cabo una revisión anual de todos los documentos que tenga
guardados en carpetas. Archive aquellos documentos que ya no necesite guardar en su
CURSO DE REDACCION DE E-MAILS
19
ordenador, pero que no quiera eliminar.
Para archivar un documento, guarde las carpetas o documentos en un disquete y después
elimine los archivos de su ordenador. Le resultará todavía más fácil organizarlos si utiliza
algún programa de compresión. Guarde los disquetes con los archivos en un sitio seguro,
sobre todo si contienen información valiosa.
No olvide hacer una copia de seguridad de sus carpetas con regularidad. Toda la
organización del mundo no le servirá de nada si no puede recuperar datos urgentes en caso
de emergencia.
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CURSO DE REDACCION DE E-MAILS

  • 1. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 1 Clase I: Los conceptos que hay que conocer antes de redactar un e-mail Planteos previos Aunque usted considere que el mensaje en sí es la parte más importante del e- mail, hay asuntos preliminares que debe plantearse antes de escribir.  ¿Es el e-mail la mejor manera de comunicar esa información?  ¿Quiénes serán sus lectores?  ¿Debe enviar una copia a alguien más? Las siguientes líneas le ayudarán a responder tales cuestiones cada vez que se plantee escribir un mensaje electrónico. ¿Cuándo conviene usar el e-mail? Aunque tenga la intención de usar el e-mail, no cuente con él cuando una llamada de teléfono o un encuentro sea más apropiado. El e-mail es útil y rápido, pero no siempre es la mejor manera de comunicación. Opte por la llamada telefónica o por el encuentro cara a cara si se da alguna de las siguientes circunstancias: • Su mensaje es extremadamente importante o confidencial, y no puede arriesgarse cara a la indiscreción. Si no quiere que sus palabras las lea un público al que no le incumbe, no use el e-mail. Simplemente no es seguro. • Necesita enviar noticias desagradables y no quiere parecer frío e indiferente. Como norma, dé las malas noticias por teléfono o en persona. Esto le da la oportunidad de acompañar su mensaje con expresiones faciales apropiadas, lenguaje corporal e inflexiones de la voz. Por ejemplo, el e-mail sería la manera más efectiva para notificar al departamento de contabilidad que se convoca una reunión obligatoria para todo el personal. Pero el encuentro mismo —no un frío e impersonal e-mail— será el modo apropiado para notificar la reducción de plantilla. • Hay posibilidades de que su mensaje no se entienda. • Necesita una respuesta inmediata. El e-mail es la mejor manera de mandar noticias de forma rápida, pero no es necesariamente la mejor ruta para recibir respuestas rápidas. Para una respuesta inmediata, use el teléfono o encuéntrese cara a cara. Antes de que usted escriba su primera palabra electrónica, piense sobre su mensaje y sobre el lector. Considere factores externos —tales como barreras de lenguaje, diferencias de horario y lectores escondidos—; esto puede afectar al modo en que
  • 2. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 2 es recibido su mensaje. Entonces decida si el e-mail es o no el camino que debe seguir. Haga que su e-mail se entienda en todo el mundo Usted puede enviar un e-mail a todas partes del continente o alrededor del mundo tan fácilmente como puede comunicarse con un vecino. ¿Está preparado para los desafíos de la comunicación electrónica internacional? Tenga en cuenta los siguientes estándares: Tanto si usted está enviando un mensaje a familiares de otro país o a asociados de negocios en el extranjero, la comunicación internacional plantea desafíos únicos de lengua, cultura y tiempo. Los escritores de e-mails deben pensar cuidadosamente sobre las necesidades de sus lectores antes de escribir y enviar un mensaje al extranjero. Cuando componga su mensaje, no suponga que su audiencia va a leer y entender su lengua. Averigüe quién es su lector antes de empezar a escribir. Si es necesario, traduzca su mensaje a la lengua que más entienda su audiencia. Mantenga su mensaje centrado en el tema y escriba lo estrictamente necesario para aumentar así las posibilidades de ser entendido por lectores internacionales. Si escribe: Nuestra videoconferencia empezará a las 6 p.m. del 3/7/99, por ejemplo, puede tener resultados desastrosos. Los americanos leerán la fecha como 7 de marzo de 1999, los europeos como 3 de julio de 1999. Y los japoneses, que usan el orden año/mes/día, tendrán una gran confusión. Para evitar malas interpretaciones en el e-mail internacional, por lo tanto, asegúrese de escribir las fechas y horas enteras de acuerdo con el reloj militar de 24 horas. «Nuestra videoconferencia empezará a las 6 p.m. del 3/7/99» se convertirá en «Nuestra videoconferencia empezará a las 18.00 del 3 de julio de 1999». Del mismo modo, las unidades de medida pueden plantear problemas cuando se envía un e-mail al extranjero. Para eliminar confusiones en las medidas métricas, escríbalas seguidas de su equivalente en el país de destino entre paréntesis. Por ejemplo: Pablo corrió 10 kilómetros (4 millas) en una carrera. Los británicos que hablan inglés difieren culturalmente de los hablantes de inglés de América, Australia y Canadá. En realidad, los norteamericanos de habla inglesa difieren culturalmente entre sí según las partes del país en las que viven y/o tienen diferentes antecedentes étnicos. También difieren culturalmente los hispanos mexicanos del resto de los hispanos y los hablantes franceses del Canadá difieren culturalmente de los franceses. Incluso cuando envíe un e-mail a un empleado a una de las centrales internacionales de su empresa, nunca use acrónimos, jerga técnica, abreviaciones o chistes. Dada la diferencia de lengua y cultura, si lo hace, hay más posibilidades de que se den malentendidos y confusiones. Por lo tanto,
  • 3. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 3 sea específico: evite usar términos o referencias a su cultura que puedan no ser familiares para lectores extranjeros. Los cinco mandamientos 1. Olvídese del lector predispuesto. Escriba a la mayor audiencia imaginable. Sea concreto, pero escriba su mensaje como si su jefe, los medios de comunicación o su madre lo fueran a leer. Si su mensaje es demasiado personal, confidencial o importante para escribirlo de forma general, reconsidere si el e-mail es el vehículo apropiado. 2. Piense en grandes esquemas. Escriba de manera concreta, incluso técnica si la situación así lo requiere. Pero intente siempre hacer un resumen principal al comienzo del documento. Este resumen principal se elaboro por dos motivos: 1) para que cualquier lector, sin reparar en su formación técnica, entienda su mensaje; y 2) porque el resumen principal está escrito en un lenguaje coloquial y aparece al principio del documento; ello despierta un mayor interés del lector que quizá no quiera trabajar con un lenguaje técnico o complicado. 3. Fíjese en la ortografía, la gramática y la puntuación. Puede estar seguro de que sus lectores se darán cuenta de ello. 4. No lo envíe a todo el mundo. Los usuarios de e-mail generalmente se lamentan del correo basura (spam). Respete los otros espacios electrónicos como le gustaría que respetaran el suyo. Envíe su e-mail sólo cuando sea estrictamente necesario a aquellos que necesiten leerlo. 5. No use su e-mail para venganzas. Si está molesto por algún motivo o enfadado con alguien, tómese unos minutos para relajarse antes de ponerse a escribir su mensaje. Una vez haya pulsado «Enviar», su e-mail estará en camino en el ciberespacio y seguramente no puede ser recuperado. Si está de mal humor, tómese un respiro antes de volver a escribir o de enviar su e-mail. Como norma, no escriba nada que no se atrevería a decir cara a cara. Y jamás utilice un lenguaje molesto, abusivo u obsceno. Su mensaje podría verse en centenares, miles o incluso millones de pantallas de lectores desconocidos. ¿Acaso quiere que todos esos extraños le clasifiquen como un ser despreciable o irracional?
  • 4. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 4 Clase II: ¡Ahora todos van a entender sus mails! ¿Está seguro de haber escrito su email con claridad? ¿No lo está? Entonces, es probable que pierda el partido en el último minuto... Las claves del e-mail efectivo Escribir documentos electrónicos no se diferencia mucho de escribir cartas comerciales tradicionales: deben ser claros, concisos e inofensivos para el lector. A pesar de la naturaleza «instantánea» del e-mail, es necesario pasar por un proceso de composición del documento que mantenga la atención del lector. Frases cortas y simples Las frases cortas son más fáciles de escribir, leer y entender. Las frases largas, que siempre son difíciles de leer, son especialmente complicadas de leer en la pantalla. Las frases largas ponen a prueba la capacidad que tiene el escritor de utilizar correctamente la gramática y la puntuación. Es más probable que un lector de e-mails que tenga prisa borre un mensaje confuso y lleno de errores, que no que se tome el tiempo de corregir los errores mecánicos del escritor y de descifrar el significado del documento. Editar su escritura en la pantalla Las frases largas tienden a enterrar las ideas. Recuerde la pirámide invertida. La pirámide invertida estructura para poder escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia, a través de la respuesta a las denominadas 6 w : qué (what), quién (who), cuándo (when), dónde (where), por qué (why), cómo (how). Esta estructura trata de mantener la atención del receptor de la información dosificando los puntos de interés. Una de las aplicaciones prácticas de este método tiene que ver con la prensa, especialmente con los diarios: La organización de mayor a menor importancia de los contenidos permite acortar un artículo sin deformarlo ni quitar información esencial en caso de necesidad de espacio extra causada, por ejemplo, por una importante noticia de última hora. Utilice justo al principio del documento las frases y párrafos cortos que comuniquen con claridad su mensaje principal. Limite la mayoría de las frases a una idea principal, y reduzca la mayoría de las cartas a no más de tres puntos principales. La siguiente frase larga y mal puntuada desafía la capacidad del lector de leer y de entender lo que el escritor está diciendo. ¿Podría culpar al lector por borrar este mensaje de la pantalla? "Le escribo esta Clase de e-mail para confirmar que el departamento de autopistas
  • 5. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 5 comenzará el trabajo de pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de mayo, y esperamos completar el trabajo en 30 días, pero es necesario que sea consciente del hecho de que las condiciones atmosféricas afectarán a nuestra capacidad de empezar y terminar con puntualidad, así que si tenemos una primavera especialmente lluviosa y fría, puede que no logremos cumplir la fecha límite del 1 de junio exigida por el Ayuntamiento." Empiece su proceso de edición subrayando los puntos principales y haciendo un círculo en todas las conjunciones coordinadas innecesarias (y, o, ni, para, pero, así que, sin embargo), comas y palabras. El texto, escrito con propiedad, no debería ser muy distinto del siguiente: "El departamento de autopistas empezará a pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de mayo, completando el trabajo el 1 de junio, fecha límite exigida por el Ayuntamiento, a menos que el mal tiempo lo retrase." Si usted lo desea, también puede escribir el mismo texto en dos frases cortas: "El departamento de autopistas empezará a pavimentar la Calle Principal la semana del 1 de mayo. A menos que el mal tiempo nos retrase, completaremos el trabajo dentro de la fecha límite de 30 días exigida por el Ayuntamiento." ¿Palabras con fuerza o de cemento? Una de las formas más efectivas de desarrollar un estilo de escritura limpio y claro es eliminar todo lo que sobra de sus frases. Hay dos tipos de palabras en el arsenal del escritor: • Las palabras con fuerza transmiten el significado de sus frases. • Las palabras de cemento unen las frases creando unidades gramaticales. Su objetivo es escribir frases que contengan más fuerza que cemento. Las siguientes frases unidas crean un párrafo débil: "Ésta es la respuesta que he escrito a un cliente que había compartido sus ideas acerca de sus preocupaciones por nuestra política de rendimiento. Se lo envío porque creo que necesitamos desarrollar y poner en práctica un enfoque del servicio más orientado hacia el cliente." Estas dos frases tienen en total 25 palabras con fuerza y 21 palabras de cemento. Es demasiado cemento. El mensaje principal del escritor, la necesidad de desarrollar y poner en práctica un enfoque del servicio más orientado hacia el cliente, va al final del párrafo. De acuerdo con el formato de la pirámide invertida, el mensaje principal del escritor debería encabezar el párrafo: "Necesitamos desarrollar y poner en práctica un servicio más orientado hacia el cliente.
  • 6. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 6 Como dijo recientemente un cliente preocupado acerca de nuestra política de rendimiento..." Utilizar la voz activa Como norma general, los documentos comerciales deberían escribirse en voz activa, no en voz pasiva. Escribir en voz activa le asegurará que las frases electrónicas sean cortas, simples y fáciles de leer. ¿Está seguro que no sabe qué es la voz activa? Simplemente, pregúntese: ¿Quién está haciendo qué a quién? Entonces escriba su frase, centrándose en las tres «q»: quién, qué y a quién. Considere la siguiente frase pasiva: "Es posible para los contables que sea dirigida y completada por ellos una auditoria dentro de 30 días." Análisis • Los contables son los agentes (quién). • Dirigir y completar constituye la acción (que). • Una auditoria es el objeto (a quién) La frase escrita de nuevo en activa elimina todas las palabras innecesarias y se centra en el agente, la acción y el objeto: "Los contables pueden dirigir una auditoria dentro de 30 días." Observe que la frase activa de 10 palabras resulta mucho más corta que la pesada frase pasiva de 19 palabras. Las construcciones en voz activa son siempre más cortas que en pasiva. Si usted escribe en voz activa, inmediatamente sus documentos serán más ajustados y más enérgicos. Voz activa es la voz en la cual el sujeto realiza, ejecuta o controla la acción del verbo, es decir, es un sujeto agente: "Pedro come pan". El verbo come está en voz activa, porque su sujeto Pedro realiza la acción del mismo. Por el contrario, la voz pasiva es aquella en la que el verbo posee un sujeto que padece la acción, es decir, es un sujeto paciente, y no la realiza, ejecuta o controla, como ocurría en el caso de la voz activa: "Las peras son comidas por María y Pedro". Aquí el sujeto, las peras, no realizan la acción, y el verbo, son comidas, está en voz pasiva, que en español se forma con el verbo ser en el tiempo de la activa más el participio del verbo de la activa.
  • 7. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 7 Clase III: Encuentre el tono adecuado para sus e-mails Antes de empezar a escribir, pase unos minutos pensando en las siguientes cuestiones: • ¿A quién está escribiendo? ¿Cuánto sabe el lector sobre el tema que usted quiere tratar? ¿Qué prejuicios tiene el lector que pudieran afectar la aceptación de su documento? ¿Cómo se siente el lector respecto a usted? ¿Qué experiencia tiene el lector con el correo electrónico? ¿Cuánto le costará convencer al lector para actuar? • ¿Cuál es el objetivo primordial de su e-mail? ¿Está intentando convencer a los lectores para que actúen, les informa de un problema o de un suceso, busca la respuesta a una pregunta? ¿Tiene más de un objetivo? • ¿Dónde y cuándo tendrá lugar la acción? ¿El lector tiene que estar preocupado por una fecha limite? ¿Y la logística? ¿Necesita facilitar una dirección, un lugar de reunión o direcciones? Antes de escribir nada, reúna todos los datos que necesita el lector para tomar una decisión. • ¿Por qué debería importarle al lector su mensaje? ¿Qué interés tiene el lector en su tema? ¿El lector saldrá beneficiado por actuar según su documento? ¿Producirá un efecto negativo si el lector no actúa? ¿Qué información necesita el lector para tomar una decisión? Piense en el mensaje desde el punto de vista del lector, y en el documento comunique en seguida las ventajas que obtendrá. Utilizar un lenguaje coloquial El tono más efectivo para la correspondencia comercial es un tono profesional, aunque coloquial. ¿Cómo lograr ese tono? Imagine que usted está en un cóctel profesional, al que asisten compañeros, supervisores y clientes. ¿Cómo hablaría? ¿Qué tipo de lenguaje utilizaría? Probablemente sería coloquial, aunque también profesional, usando un lenguaje que todos pudieran entender. Cuando escriba, utilice el mismo tipo de lenguaje y tono. Concentrarse en unas cuantas reglas para conseguir un tono apropiado • Las abreviaciones no son malas. A menos que esté escribiendo un documento especialmente formal, utilice las abreviaciones. Utilizamos las abreviaciones cuando hablamos en la empresa, por lo que no hay nada malo en incorporarlas a la escritura empresarial. • Es libre de terminar la frase con una preposición. Si usted nunca terminase una frase con una preposición (para, por, en, sobre, a, con, etc.) su escritura sería muy agarrotada, aburrida y a veces ilegible. Su mensaje trata ¿sobre...? Tiene más fuerza que: ¿Sobre qué trata su mensaje?
  • 8. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 8 • Yo, nosotros, usted, pertenecen a la escritura comercial. El objetivo de muchos e-mails es convencer al lector para que tome alguna medida. La persuasión requiere conexión a nivel humano. Es difícil conectar si despersonaliza su escritura eliminando todos los pronombres. • Y, otra cosa. Puede empezar su frase con una conjunción coordinada (y, o, ni, para, pero, aunque, así que...) para crear una suave transición de una frase o idea a la otra. Evitar obstáculos en la conversación • Humor. A menos que usted sea un humorista profesional, no intente contar chistes o incorporar el humor a su escritura. El e-mail es un medio impersonal que no ofrece ninguno de los beneficios de la entonación, la expresión facial o el lenguaje corporal. Si quiere utilizar el humor, añada un signo de sonrisa o un signo de taquigrafía electrónica como entrada para ayudar al lector a entender su intención. Pero recuerde que no todos los usuarios de e-mail están familiarizados con estos signos, así que utilícelos razonablemente. • Clichés. En el mundo de la escritura comercial, los clichés pueden tener varias formas. 1. Construcciones compuestas: en aquel momento del tiempo en lugar de entonces; en caso de que en lugar de si; posterior a por después. 2. Pares redundantes: si y cuando; todos y cada uno; preparado y listo. 3. Modificadores redundantes: e-mail oficial de la sede central; destruyendo seriamente la tierra. Además de resultar amanerados y trillados, los clichés añaden palabras innecesarias. Haga un favor a su lector y a usted mismo: elimine los clichés. • Lenguaje técnico. Si está enviando un documento técnico a un lector o grupo de lectores que comparten su experiencia, probablemente es adecuado utilizar un lenguaje técnico. Pero eso no le da libertad para escribir mensajes aburridos e ilegibles. Incluso en materia técnica, las normas básicas son: escriba en voz activa; elimine las palabras innecesarias; siga las reglas mecánicas de la buena escritura; y escriba pensando en su lector. Antes de empezar a escribir en términos técnicos, piense en los lectores ocultos. ¿Es posible que su e-mail sea leído por un público más amplio de lo que pretendía? Si es así, acomode el mensaje a los lectores no técnicos, incluyendo un resumen general al principio de su documento. • Abreviaturas. Utilice abreviaturas legítimas para acortar sus mensajes sólo si sus lectores —previstos y ocultos— las van a reconocer y entender. No las utilice en exceso. Demasiadas abreviaturas pueden hacer que una frase sea difícil de leer. • Acrónimos. Los acrónimos electrónicos y otras abreviaturas se han abierto camino en los mensajes por e-mail. Si tiene cualquier duda sobre si el receptor de su mensaje entenderá un acrónimo, no lo utilice.
  • 9. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 9 Extinguir las llamas Un e-mail llama es un mensaje hostil, que es abrupto, mal educado, insensible u obsceno. Enviar este tipo de mensajes se denomina quemar. Las llamas arden rápidamente, ya que la gente que está enfadada por algo que ha leído en la Red envía una respuesta rápida y enfadada. Una llama puede empezar una guerra de llamas en la Red, que implique a mucha gente y transmita mensajes electrónicos enfadados en una y otra dirección. Las llamas son exclusivas del e-mail, ya que el ritmo lento del correo tradicional no permite una reacción inmediata y acalorada. Antes de enviar una llama, hágase las siguientes preguntas: • ¿Le diría esto a una persona a la cara? Si no es así, no envíe el e-mail. • ¿Me daría vergüenza que mi jefe, mi cliente, mi compañero de trabajo u otro lector cuya opinión me importase leyera este mensaje? Si es así, extinga la llama. • ¿Es posible que el mensaje que he interpretado como una llama en realidad sea una mala broma? Si tiene cualquier duda, piense qué es lo mejor. Controlar el impulso de la llama • Controle sus emociones. Incluso si es posible responder inmediatamente a un e-mail ofensivo, no lo haga. Aléjese de la llama y vuelva a la pantalla cuando se sienta menos acalorado. • Nunca utilice lenguaje obsceno o abusivo en los mensajes de e-mail. • Escriba su respuesta reflexionando y corrigiéndola con cuidado antes de enviarla. Cuanta más distancia ponga entre una llama y su respuesta es menos probable que mande otra llama. • Evite quemar en foros públicos. Si quiere responder a un mensaje, hágalo directamente. No se arriesgue a llevar a otros a una guerra de llamas.
  • 10. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 10 Clase IV: Corrija sus e-mails Un correo electrónico que haya sido escrito sin ningún tipo de errores mecanográficos será un seguro ganador en la batalla por lograr la atención del lector. Unas pocas reglas y algunos consejos prácticos le pueden ayudar a reducir esos errores y a mejorar la eficacia de sus mensajes. El abuso de los signos de exclamación Muchas personas que escriben correos electrónicos creen erróneamente que pueden inyectarle vida a su redacción electrónica y conseguir el interés de quien lo lea poniendo un signo de exclamación al final de cada frase que consideran importante. ¡¡¡No caiga en esta trampa!!! Déle fuerza a su mensaje usando un lenguaje descriptivo y frases elaboradas. Use muy poco los signos de exclamación o prescinda por completo de ellos. La utilización de los números • Escriba con letra los números del uno al nueve. Del 10 en adelante, utilice cifras. • Nunca comience una frase con un número. Escríbalo con letra. • Cuando escriba sobre dinero, utilice cifras, a no ser que exprese una gran suma, un número redondo o hable de dinero en líneas generales. Ejemplo: Los beneficios netos de la empresa en este año han sido de 12 millones (números redondos), frente a unos pocos millones (en términos generales) conseguidos el año anterior. Las citas Si va a citar una frase completa, el punto irá antes de cerrar las comillas. Ejemplo: He leído una reseña en la que el crítico decía: "El chef del Restaurante Pepe es sin duda un maestro del relleno." Si va a citar una parte de la frase, el punto irá después de cerrar las comillas. Ejemplo: He leído una reseña en la que el crítico llamaba a nuestro chef "el maestro del relleno". El punto y coma y los dos puntos siempre van después de cerrar las comillas. No hay ninguna excepción. Ejemplo: He leído una reseña en la que el crítico llamaba a nuestro chef "el maestro del relleno"; no puedo estar más de acuerdo. Introduzca las citas en una de las cuatro formas siguientes: Sin ningún signo de puntuación delante de la cita. Ejemplo: Durante la destitución el ejecutivo mantuvo «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales».
  • 11. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 11 Con una coma precediendo a la cita. Ejemplo: Cuando se produjo el cese, el ejecutivo mantuvo, «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales». Con dos puntos precediendo a la cita. Ejemplo: Cuando se produjo el cese, el ejecutivo mantuvo: «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales». Con un punto seguido de la cita en una frase independiente. Ejemplo: Durante la destitución, el ejecutivo mantuvo su posición. «Nunca he utilizado el correo electrónico de la empresa para temas personales. » Cualquiera de los cuatro métodos es correcto; la elección es una mera cuestión de estilo. E-mails: dígale basta a los problemas de puntuación La puntuación de un texto puede traer jaqueca a cualquier redactor de mails. Al igual que usted, muchos profesionales tienen problemas a la hora de recordar qué signo ortográfico va en cada sitio y cuándo deben ponerlo. Si tiene que perder el tiempo en pensar dónde va una coma o el uso correcto del punto y coma, echaríamos por tierra la finalidad principal del correo electrónico como una forma rápida de comunicación. Si tiene dudas sobre algunas reglas de puntuación, este resumen podrá servirle de ayuda. El uso correcto de la coma El uso correcto de la coma es a menudo una cuestión de buen juicio. Si no está seguro de cuándo debe utilizar una coma, guíese por las siguientes reglas. 1. Utilice una coma al final de una oración gramatical completa si la siguiente oración gramatical comienza con una conjunción coordinante (y, o, ni, pero, así que, sin embargo). Ejemplo: Los resultados de mis empleados siempre han sobrepasado mis expectativas, y no veo por qué eso debe cambiar. 2. En el caso de que dos oraciones compartan un sujeto, omita la coma cuando el sujeto no se exprese en la segunda frase. Ejemplo: Pedro escribió el mensaje y después lo borró. 3. Añada una coma si el sujeto se expresa en ambas oraciones. Ejemplo: Pedro escribió el mensaje, y él mismo después lo borró. 4. Separe dos o más palabras de una lista por medio de una serie de comas. Podrá elegir entre dos opciones. Primera, puede colocar la coma detrás de cada objeto de la lista: Por favor responda por correo electrónico, correo ordinario, o buzón de voz. O segunda, puede omitir la coma que precede al último objeto de la lista: Por favor responda por correo electrónico, correo ordinario o buzón de voz. Con cualquiera de las dos opciones, asegúrese de que mantiene la coherencia a lo largo de todo el documento. 5. Coloque siempre una coma cuando haya una enumeración de dos o más objetos, siempre que su ausencia produzca ambigüedad. Ejemplo A: La novia quería ver anillos de rubíes, esmeraldas, zafiros, y diamantes. Ejemplo B: La novia quería ver anillos de rubíes, esmeraldas, zafiros y diamantes. Análisis: La coma es imprescindible para comprender cuántos anillos quiere ver la novia. En el ejemplo A, suponemos que la novia quiere ver cuatro tipos de anillos. Sin embargo, en el ejemplo B, podríamos entender que sólo quiere ver tres tipos. Cuando tenga dudas sobre dónde poner una coma entre varios adjetivos, introduzca la
  • 12. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 12 conjunción y entre los adjetivos. Si con la conjunción tiene sentido (un mensaje convincente y oportuno) puede colocar una coma entre los adjetivos (una Clase convincente, oportuna). Si con la conjunción y suena extraño, (una niña feliz y pálida), omita la coma. El uso del punto y coma Utilizaremos el punto y coma al final de una oración gramatical cuando la oración siguiente no comienza con una conjunción coordinante (y, o, ni, pero, sin embargo). Ejemplo: El correo electrónico es una herramienta de comunicación revolucionaria; en menos de una década, la mayor parte de la correspondencia personal y empresarial se realizará electrónicamente. También podemos utilizar el punto y coma para unir enunciados que no podemos separar con un punto por estar relacionados entre sí, pero que con una coma resultaría insuficiente. Ejemplo: Mi impresora se atasca; tendré que arreglarla. El uso de los dos puntos Use las mayúsculas detrás de los dos puntos si la frase siguiente aparece en una nueva línea. Ejemplo: Buscamos gente nueva con estas tres características: • Movilidad geográfica • Una titulación superior • Experiencia en el sector Use las mayúsculas detrás de los dos puntos cuando vaya a escribir una cita literal. Ejemplo: La respuesta de Antonio a la queja de su vecino fue breve y rotunda: "Créame, mi hijo no ha robado flores de su jardín". No use mayúsculas detrás de los dos puntos cuando preceden a un grupo de palabras o sintagmas que no forman una oración completa. Ejemplo: Pidieron a todos los socios que llevaran tres cosas al curso de formación: bolígrafos, papel y entusiasmo. Ahorre espacio con los puntos suspensivos Utilice los puntos suspensivos (tres puntos entre corchetes) para omitir palabras o frases de citas directas. Ejemplo: La COE anunció la pasada semana que «Nuestros accionistas y empleados [...] se merecen un agradecimiento por apoyarnos durante este período de prueba». Después de los corchetes, añada un cuarto punto a los puntos suspensivos para marcar el final de una frase. Ejemplo: La COE animó a sus inversores con sus comentarios. «El uso del correo electrónico crece con rapidez [...]. La Asociación de Mensajes Electrónicos informa que las transmisiones por correo electrónico desde el lugar de trabajo alcanzarán alrededor de 1,2 trillones en el año 2000, hasta 6,5 veces más que los 184 billones del año 1994». Cuando añadimos un cuarto punto y escribimos en mayúsculas el artículo de la frase siguiente, le indicamos al lector que se ha omitido el final de la primera frase, y que posiblemente se hayan suprimido varias oraciones o párrafos antes de empezar la oración siguiente. Las gramáticas suelen coincidir en que los puntos suspensivos deben utilizarse para indicar omisiones pertenecientes a una cita, que no estén ni al principio ni al final de la misma. La mayoría de los lectores supondrá que la cita se ha extraído de un contexto más amplio.
  • 13. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 13 Evite que los errores ortográficos y de puntuación arruinen sus e-mails Entre los errores de puntuación más comunes, el uso incorrecto de la coma representa el de mayor importancia. Un texto plagado de comas mal utilizadas se hace difícil de leer, y aumenta la posibilidad de que el lector lo abandone a mitad de camino. Tal vez, los próximos consejos le sean de utilidad. • Nunca coloque comas detrás de una conjunción subordinante introductoria, como por ejemplo, porque, si, aunque, mientras, ya que, como, antes de, después de. INCORRECTO: Como, el correo electrónico se está convirtiendo en un vehículo de comunicación en auge, cada vez más gente se compra un ordenador personal. • Evite las comas detrás de conjunciones coordinantes introductorias como: y, o, ni, pero, sin embargo. INCORRECTO: Pero, no podemos asumir que todos los propietarios de un ordenador sean adeptos al correo electrónico. Y, deberemos tener paciencia con aquellos que sean principiantes en el uso del correo electrónico. • Aquellos escritores que usan muchos signos de puntuación suelen colocar comas detrás de y, o, ni, pero, así, que, sin embargo, si éstos van seguidos de una palabra o locución introductoria: Sin embargo, como la comunicación electrónica adquiere cada vez mayor relevancia, hasta los usuarios de ordenador más reacios se animarán a utilizar el correo electrónico. Este uso es una cuestión de estilo. • En general, pondremos una coma detrás de palabras o locuciones introductorias —sin embargo, no obstante, a pesar de todo, en lugar de, por otro lado, en consecuencia, como resultado, por lo tanto, sobre todo, es más, además, eso es, también, afortunadamente, obviamente, supuestamente, por cierto— que se refieran al resto de la frase a la que preceden. EJEMPLO: Es más, investigaciones indican que la escritura electrónica puede tener tanta fuerza como lo escritura tradicional. • Separe siempre una palabra, locución u oración introductoria, por corta que sea, del resto de la frase si teme que el lector malinterprete el sentido. EJEMPLO: Cuando el escritor redacta un mensaje con una introducción contundente, el lector no tendrá problemas a la hora de leer o comprender el documento. (Una coma entre convincente y el lector dejará más claro el significado de la frase al lector.) • Si comienza una frase con una breve expresión introductoria que precede a un sujeto también breve o un pronombre, no necesita poner ninguna coma. EJEMPLO: Una vez más nos encontramos ante un novedoso y atractivo medio de comunicación. (No necesitamos poner una coma tras una vez más.) Elimine los errores ortográficos ¿Cree que nadie le presta atención a la ortografía en un mensaje electrónico? Por alguna razón, hasta el lector más distraído se fijará justo en las faltas ortográficas. No dé ningún
  • 14. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 14 motivo a los destinatarios para que borren su mensaje de la pantalla. Las faltas ortográficas y mecanográficas le quitan credibilidad e impacto a su mensaje. La revisión y corrección en pantalla es una parte pesada pero indispensable del proceso de redacción electrónica. Cinco consejos de ortografía electrónica 1. Utilice el corrector de su ordenador o el de su correo electrónico si lo tuviera. No obstante, recuerde que el corrector electrónico no puede corregir el uso de una palabra. Por ejemplo no distinguirá entre halla o haya; sólo o solo; hijo o higo. Revise primero el texto manualmente y después utilice el sistema electrónico para la corrección final. 2. Compre y utilice un buen diccionario actualizado. Además de proporcionarle la ortografía correcta, el diccionario es un excelente punto de referencia para el uso correcto de las palabras y una valiosa fuente de sinónimos. 3. No interrumpa la escritura para buscar o comprobar la ortografía de cada palabra que le suene rara. Espere a que haya terminado todo el documento; después vuelva al principio y revise todo a fondo. No escatime el tiempo con los documentos importantes. Una vez pulsado «Enviar», el correo habrá salido y probablemente ya no lo podrá recuperar. Nunca escriba —ya sea en correo electrónico o en el tradicional— nada que pueda volverse contra usted. Si su documento es particularmente importante o delicado, merece que se detenga y lleve a cabo una minuciosa revisión de la ortografía, el contenido y la mecanografía. Si el tiempo se lo permite, imprima el documento y revíselo sobre el papel antes de enviarlo al ciberespacio. Si tiene alguna duda sobre la corrección de su mensaje, déjelo enfriar durante 48 horas antes de enviarlo. Si es urgente, pídale a alguna persona de confianza que revise el mensaje antes de enviarlo. 4. Compre un manual de estilo que explique los errores ortográficos y gramaticales más comunes. Busque información en alguna librería on-line sobre los títulos disponibles en la actualidad. 5. A la hora de escribir, a menudo confundimos dos palabras que suenan o tienen significados parecidos. La regla que se debe seguir es muy simple: Si tiene cualquier duda sobre el uso que está haciendo de una palabra, búsquela en el diccionario.
  • 15. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 15 Clase V: La adecuada presentación del correo electrónico El tipo de fuente Pocas cosas pueden dificultar tanto la lectura de un mensaje, como un tipo de letra extraño, compuesta de caracteres demasiado grandes o pequeños. Si se trata de un asunto de negocios, deberá crear un aspecto claro y profesional utilizando un tipo de letra estándar como Times New Roman, Courier o Helvética, con un tamaño que oscile entre el 10 y el 12, que es la medida más cómoda para la mayoría de los lectores. Para los encabezamientos u otros elementos especiales del mensaje, podrá utilizar un tamaño mayor para darle un toque de efecto, pero no abuse de ello. Si el tema es personal, podrá dotarle a su escritura de personalidad y darle un tono informal a su mensaje con tipos de letra como el Poética Chancery, Comic Sans u Old Face Shaded. La regla de oro para elegir el tipo de letra de cualquier correo electrónico: ni muy pequeña ni muy grande ni muy recargada. Resista la tentación de escribir sólo en letras mayúsculas o minúsculas Muchos son los que en un intento de llamar la atención sobre sus mensajes electrónicos recurren al uso de las letras mayúsculas. Mala idea. Un mensaje escrito solamente en mayúsculas es más difícil de leer que uno escrito de forma estándar. El ojo humano está acostumbrado a leer una mezcla de letras mayúsculas y minúsculas. Si escribe un mensaje todo en letras mayúsculas, correrá el riesgo de entorpecer y hacer más lenta la lectura de aquellos que no estén acostumbrados a ese tipo de presentación visual. Por la misma razón, evite la tentación de escribir sus mensajes electrónicos con todas las letras en minúscula. Tal vez sea más rápido escribir todo en minúscula o mayúscula, pero el mensaje resultará más difícil de leer. Examine su reacción al siguiente texto, escrito en tres estilos diferentes: todo en mayúsculas; todo en minúsculas; y la combinación usual de mayúsculas y minúsculas. ¿Cuál de ellos le resulta más fácil de leer? • EL MERCADO ALEMÁN OFRECE A LA INDUSTRIA MEXICANA DEL MUEBLE UNA ALTERNATIVA REAL DE VENTA. ACTUALMENTE ALEMANIA ES EL SEGUNDO IMPORTADOR DE MUEBLES EN EL MUNDO. A RAÍZ DE LA UNIFICACIÓN ALEMANA, LAS IMPORTACIONES DE MUEBLES SE INCREMENTARON DEBIDO A DOS FACTORES: EL CONSIDERABLE AUMENTO EN LA DEMANDA QUE NO LOGRÓ CUBRIRSE CON LA PRODUCCIÓN NACIONAL, Y LA DISMINUCIÓN EN LA PRODUCCIÓN DEBIDO AL CRECIENTE COSTO DE PRODUCCIÓN EN ALEMANIA. • el mercado alemán ofrece a la industria mexicana del mueble una alternativa real de venta.
  • 16. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 16 actualmente alemania es el segundo importador de muebles en el mundo. a raíz de la unificación alemana, las importaciones de muebles se incrementaron debido a dos factores: el considerable aumento en la demanda que no logró cubrirse con la producción nacional, y la disminución en la producción debido al creciente costo de producción en alemania. • El mercado alemán ofrece a la industria mexicana del mueble una alternativa real de venta. Actualmente Alemania es el segundo importador de muebles en el mundo. A raíz de la unificación alemana, las importaciones de muebles se incrementaron debido a dos factores: el considerable aumento en la demanda que no logró cubrirse con la producción nacional, y la disminución en la producción debido al creciente costo de producción en Alemania. El uso de puntos y números para dar énfasis Enfatice los puntos más importantes de un documento creando una lista con puntos o números. Debido a que en algunos teclados no existe ningún carácter estándar que represente el punto de listados, si quiere puede sustituirlo por un asterisco (*) o un guión (- ). Recuerde: • Sea coherente. • Escriba oraciones completas. • Comience cada punto con mayúsculas. Las enumeraciones crean un mayor énfasis: 1. Escriba líneas breves. 2. Use la sangría para intensificar el impacto de la lista. 3. Añádale énfasis utilizando el doble espacio y amplios espacios en blanco. No tenga miedo de los espacios en blanco. Deje una línea o dos antes y después de una sección importante —en una lista o dentro de un párrafo— y le añadirá así impacto y facilitará su lectura. Como alternativa a las enumeraciones, también puede construir listas dentro de los párrafos. De esta forma ahorrará espacio y a la vez aumentará la legibilidad. Ejemplo: Las enumeraciones son más eficaces cuando el escritor se atiene a tres reglas: (1) la brevedad; (2) uso de la sangría para una mayor legibilidad, y (3) uso del doble espacio para dejar espacios en blanco. Un color de pantalla adecuado Es posible que el programa desde el que utiliza su correo electrónico incluya la opción de cambiar el color del fondo o del primer plano de sus mensajes. No se sienta obligado a utilizar esta opción. Puede que unas letras en color verde sobre un fondo morado presenten
  • 17. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 17 un aspecto interesante pero probablemente también reducirán su credibilidad. Para la correspondencia profesional, utilice un fondo claro o neutro con letras oscuras. Los colores llamativos pueden resultar más difíciles de leer y pueden quitarle valor o entrar en conflicto con el tono de su mensaje. Adjunte documentos a sus mensajes La mayoría de los mensajes de correo electrónico aparecerán en una sola pantalla y ocuparán un pequeño espacio de la misma. Sin embargo, en algunas ocasiones puede que escriba algún mensaje que sea tan largo que el receptor tenga que desplazarse por la pantalla para poder leerlo. Eso no es necesariamente malo. Algunos temas requieren un poco más de espacio. No obstante, si piensa que su mensaje es ya bastante largo o necesita añadirle una cabecera o algún gráfico, es el momento de adjuntar un documento aparte. La opción de adjuntar, disponible en casi todos los programas de correo electrónico, le permite añadir o adjuntar documentos, creados en un archivo separado. Cuando adjuntamos un documento, el software aumenta las posibilidades del correo electrónico, permitiendo al usuario enviar documentos más extensos y fáciles de entender, incluido el tratamiento de textos, hojas de cálculo y toda clase de gráficos. Sin embargo, antes de adjuntar un documento, deténgase un momento a considerar si es lo más apropiado. • No tiene sentido enviar un archivo adjunto si el destinatario no puede abrirlo. Antes de adjuntar el documento al mensaje, recapacite sobre el software que usa su destinatario. Si tiene dudas, envíele un mensaje breve o llámele por teléfono. Ese pequeño esfuerzo previo puede ahorrarle tiempo y frustraciones posteriores. • En el mensaje de su correo electrónico, describa brevemente el documento adjunto. Pero resista la tentación de entrar en detalles; ésa es precisamente la función del archivo adjunto. • Utilice esa breve descripción para convencer a su destinatario del interés del documento adjunto. Explique en una o dos frases la naturaleza del documento y por qué el destinatario debe emplear su tiempo en leerlo. • Antes de adjuntar un documento, pregúntese si es realmente necesario. Si un mensaje breve cumpliese la misma función, no se moleste en adjuntar un archivo. • Cuando los documentos adjuntos son demasiado largos (bases de datos, gráficos, hojas de cálculo...), le pueden ocasionar problemas. El tiempo y las prestaciones necesarias para transmitir documentos excepcionalmente largos pueden irritar a los administradores de la red de comunicación local y a los proveedores del servicio de Internet. Como alternativa, utilice un programa de compresión y así reducirá el tamaño de los archivos adjuntos. No obstante, asegúrese primero de que el destinatario tiene el programa adecuado para descomprimir el archivo.
  • 18. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 18 Libere la bandeja de entrada Los mensajes se le amontonarán en su bandeja de entrada a no ser que se organice. La bandeja de entrada es el lugar apropiado para conservar mensajes actuales o relativamente recientes que requieran su inmediata atención. Una vez que pierdan relevancia, bórrelos o guárdelos. La eliminación de mensajes es la forma más rápida y fácil de limpiar su bandeja de entrada de su correo electrónico. A no ser que la política de su empresa establezca lo contrario, no necesita guardar todos los mensajes que reciba. Si un mensaje no es importante, no precisa una acción o respuesta, o no es más que basura publicitaria, bórrelo. La impresión de una copia de su mensaje electrónico puede resultar apropiada en las siguientes circunstancias: • Si piensa que puede necesitar el documento más tarde cuando no tenga acceso a su PC. • Si su empresa le exige que guarde copias impresas de toda la correspondencia con clientes o proveedores. • Si quiere compartir un mensaje de correo electrónico con alguna persona que no está en la Red. Archivo y clasificación de los mensajes recibidos Para guardar el correo electrónico en su ordenador sin sobrecargar su bandeja de entrada, archívelos en una carpeta. • La clasificación de archivos en carpetas le permite guardar sus mensajes activos para que usted pueda acceder a ellos cuando crea oportuno. • El archivo le permite guardar aquellos mensajes antiguos que ya no necesita tener a mano en el ordenador, pero que no quiere eliminar. El primer método es tan fácil como crear una carpeta nueva para guardar mensajes individuales. Los pasos que hay que seguir dependerán del programa de su correo electrónico, pero probablemente sean más o menos los siguientes: 1. Seleccione el documento que quiera guardar. 2. Seleccione la carpeta en la que quiera guardar el documento. 3. Póngale un nombre a su documento. 4. Haga clic en «Guardar». Es recomendable llevar a cabo una revisión anual de todos los documentos que tenga guardados en carpetas. Archive aquellos documentos que ya no necesite guardar en su
  • 19. CURSO DE REDACCION DE E-MAILS 19 ordenador, pero que no quiera eliminar. Para archivar un documento, guarde las carpetas o documentos en un disquete y después elimine los archivos de su ordenador. Le resultará todavía más fácil organizarlos si utiliza algún programa de compresión. Guarde los disquetes con los archivos en un sitio seguro, sobre todo si contienen información valiosa. No olvide hacer una copia de seguridad de sus carpetas con regularidad. Toda la organización del mundo no le servirá de nada si no puede recuperar datos urgentes en caso de emergencia. ATENCION!!!!!