Este documento presenta un curso-taller sobre herramientas de evaluación por competencias diseñado por las doctoras Ana Celia Campos Hernández y Clara Regina Moncada Andino. El curso se llevará a cabo en el Instituto Tecnológico de Zacatepec y proporciona referencias bibliográficas de 13 fuentes sobre temas relacionados con la evaluación y enseñanza basadas en competencias.

1. Instituto Tecnológico de Zacatepec
Subdirección Académica
Departamento de Desarrollo Académico
Curso-Taller: “Herramientas de evaluación por competencias”
Diseño por:
Dra. Ana Celia Campos Hernández
Dra. Clara Regina Moncada Andino
Todo comentario que enriquezca este trabajo será bien recibido. Muchas gracias
Julio, 2012
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2. Curso-Taller: “Herramientas de evaluación en competencias”
Referencias bibliográficas
[1] - Cardoso M., J. (2007). “Trabajo colaborativo”. Tomado en Julio del 2012 de
http://www.docstoc.com/docs/106791141/TRABAJO-COLABORATIVO.
[2] – Cázares A., L.; Cuevas de la Garza, J. (2007). “Planeación y evaluación basada en competencias”. Editorial Trillas. México.
[3] – Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. (2004). “Aprendizaje colaborativo”. Vicerrectoría Académica del ITESM.
México. Tomado en Julio del 2012 de http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/ac/Colaborativo.pdf.
[4] – Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. (2004). “El aprendizaje basado en problemas como técnica didáctica”.
Vicerrectoría Académica del ITESM. México. Tomado en Julio del 2012 de http://www.ub.edu/mercanti/abp.pdf.
[5] – Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. (2004). “El estudio de casos como técnica didáctica”. Vicerrectoría
Académica del ITESM. México. Tomado en Julio del 2012 de http://sitios.itesm.mx/va/dide2/documentos/casos.PDF.
[6] - Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo. (2004). “El método de proyecto como técnica didáctica”. Vicerrectoría
Académica del ITESM. México. Tomado en Julio del 2012 de http://sitios.itesm.mx/va/dide2/documentos/proyectos.PDF.
[7] - Frade R., L. (2011). “Elaboración de rúbricas”. Editorial Inteligencia Educativa. México.
[8] – Frade R., L. (2009). “La evaluación por competencias”. Editorial Inteligencia Educativa. México.
[9] – Frade R., L. (2009). “Planeación por competencias”. Editorial Inteligencia Educativa. México.
[10] – Frola, P. (2010). “Competencias docentes para la evaluación”. Editorial Trillas. México.
[11] – García Fraile, J.; López, N. (2012). “El proyecto integrador”. Editorial Gafra. México.
[12] – Pimienta, J. (2012). “Estrategias de enseñanza-aprendizaje”. Editorial Pearson. México.
[13] – Tippeet, R.; Lindermann, H. (2002). “El método de proyectos”. Ministerio de Educación. El Salvador. Tomado en Julio del
2012 de http://www.halinco.de/html/proy-es/mat_did_1/A_S_2_Met_Proy.htm.
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