SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 45
© 2010 Mindray Confidential
Análisis e Interpretación de Curvas de
Reacción de las pruebas Bioquímicas
Lic TM Javier Quiroz
Product Manager WP BIOMED EIRL
jqcastello@hotmail.com
Importancia
Permite la evaluación del resultado, en conjunto con la valoración del
control de calidad interno, externo y el histórico del paciente (Delta
check) permite la VALIDACIÓN del mismo.
Recordar que el CCI por si solo no nos asegura la validez de los
resultados debido a que cada reacción es individual, cada una debería
ser evaluada antes de la emisión del mismo.
VALIDACIÓN
 ¿Basado en que criterios puedo validar el resultado de una
prueba bioquímica?
 Glucosa: 88 mg/dl, Amilasa: 550 U/L, DHL: 112 U/L, Creat:
0.7 mg/dl
 ¿De cuál de los resultados anteriores dudaría?
 ¿Repetiría alguno de ellos?
 Rpta: De todos los anteriores…
VALIDACIÓN
 Existe la costumbre arraigada de solo dudar de los
resultados que excedan los valores de normalidad, solo
estos despiertan nuestras sospechas, es esto correcto?
 La aleatoriedad inducida por factores presentes en las
muestras no puede ser predicha, el CCI no predice errores
en los resultados.
Curvas de reacción de Pruebas Bioquímicas
Gráfico que describe el cambio en la intensidad de color
producto de una reacción durante una prueba bioquímica
en función del tiempo.
Psss… Que miden los equipos bioquímicos (semi o automatizados) absorbancia o transmitancia?
Prueba Bioquímica
Test diseñado para la demostración de una especie
en estudio (analito) a través de su reacción con un
sistema detector (reactivo), dicho analito esta
presente en la muestra (suero, orina, LCR, etc.), el
objetivo es determinar no solo la presencia del analito
sino también su concentración.
Reactivo – Sistema detector
Solución preparada para evidenciar al analito, al ponerse en
contacto con el, producirá un cambio de color, dicho cambio es
medido y transformado a una concentración mediante su
extrapolación en una curva de calibración, no confundir curva de
calibración con curva de reacción.
Los reactivos pueden presentarse como mono reactivos (R1) o bi
reactivos (R1 y R2).
Cada reactivo esta diseñado para ser medido a un tiempo
determinado, existen básicamente solo dos tipos de reacciones.
Tipos de Reacción
Tipos de reacción
Punto Final. Si la lectura debe tomarse cuando la reacción llega
a su final, se consume el total del analito, y a pesar de que pase
más tiempo ya no se producirá más color. ESTABLE.
Cinéticas. Por las características de la reacción las lecturas
deben ser tomadas durante la reacción, más de una lectura.
Cinéticas a dos puntos (Tiempo fijo) solo dos lecturas, la
diferencia se toma como el valor para el cálculo.
Cinéticas verdaderas, varios puntos, el promedio de las
diferencias se toma como el valor para el cálculo. CONSTANTE.
Punto final, mono react, bi crom
Cinéticas, dos y varios puntos
Mono react, mono crom
Tipos de reacción
Las reacciones son positivas o de incremento si es que producen color.
Son negativas o de depleción si pierden color.
Monocromáticas, si solo se leen a una determinada longitud de onda
Bicromáticas, si usan un filtro de referencia.
Colorimétricas, si lo que se mide es el cambio de color.
Turbidimétricas, si lo que se mide es la turbidez.
Análisis de una curva de reacción
En el eje Y se representa el valor de la absorbancia, común mente
multiplicado por 10,000.
En el eje X se representa el tiempo, comúnmente en ciclos (un ciclo es
el tiempo que hay entre el pipeteo de un reactivo y el siguiente,
depende de cada modelo de analizador y es constante, es el valor que
le da la performance al equipo).
El orden de una reacción mono reactiva es R1, Muestra.
El orden de una reacción bi reactiva es R1, Muestra, R2.
Los reactivos se almacenan refrigerados, deben precalentarse antes
de la reacción.
Análisis de una curva de reacción
El tiempo transcurrido entre la adición de R1 y la muestra se conoce
como PRECALENTAMIENTO.
El tiempo entre la adición de la muestra y el final de la prueba se
conoce como REACCIÓN.
Para las pruebas bireactivas.
El tiempo transcurrido entre la adición de R1 y la muestra se conoce
como PRECALENTAMIENTO.
El tiempo entre la adición de la muestra y la adición de R2 se conoce
como INCUBACIÓN.
El tiempo transcurrido entre la adición de R2 y el final de la reacción se
conoce como REACCIÓN.
Interpretación de las curvas de reacción
La etapa de precalentamiento nos informa el estado del reactivo previo
a la reacción, se lectura equivale al BLANCO DE REACTIVO, es
diferente para cada reactivo, esta etapa debe ser estable (línea
horizontal).
El cambio en la presentación normal de las etapas de incubación y
reacción nos informa de una inversión en la posición de los reactivos.
Una inestabilidad en la reacción nos indica la presencia de una
interferencia espacial (burbujas, fibrina, insectos, papel, algodón,
cristales)
Una etapa de reacción plana puede deberse a una obstrucción en la
pipeta de muestra o una muestra coagulada.
Balance point no hallado (punto final).
Depleción de substrato (Cinéticas).
Curvas de reacción
Dependiendo de los modelos de analizadores pueden o no
observarse y graficarse todas las etapas de las curvas de
reacción
EJEMPLOS
Curvas de reacción - datos
Ejemplo
Punto final, mono react, mono crom
Punto final, Bi reac, Mon crom.
Reactivo incorrecto
Posición invertida de reactivos
Curva de calibración No lineal
Cinética negativa, mono react, mono crom
Cinética, positiva, mono react, mono
crom
Blanco de reactivo anormal
Burbujas en cubeta, volumen anormal
Depleción de substrato
Depleción de substrato (Rtvo
degradado)
Alteración en toda la curva
Alteración en toda la curva
Burbujas en frasco = burbujas en cubeta
EN RESUMEN
 Para validar un resultado en un analizador automatizado
bioquímico debemos tener en cuenta lo siguiente:
 La prueba es Cinética o Punto Final?
 Si es cinética debemos observar:
 Blanco de reactivo
 Forma característica de la curva
 Estabilidad de la reacción.
 Que no se produzca efecto por límite de agotamiento de
substrato.
EN RESUMEN
 Si es Punto Final debemos observar:
 Forma característica de la curva
 Blanco de reactivo adecuado
 Estabilidad de la reacción
 Observar final de la reacción, punto de equilibrio, meseta.
 Si es una prueba de dos reactivos observar que no estén
invertidos.
FINAL
 El querer validar el resultado de una prueba mediante su simple
observación es un error, ya que cada reacción es individual y esta
expuesta al error aleatorio.
 El control de calidad interno nos ayuda a asegurarnos el correcto
funcionamiento del binomio Analizador/Reactivo.
 La observación frecuente de las curvas de reacción
 Nos permite la validación de los resultados
 Permite evaluar el estado del reactivo
 Permite tomar decisión correcta al momento de recalibrar
 Disminuye costo y tiempo por repeticiones innecesarias.
EL RESULTADO INESPERADO
 Aquel que difiere mucho de lo que yo espero ???
 Para ello debería conocer con antelación el resultado
 CCI
 Asociar el error a una posible causa, responder a la siguiente
pregunta: “Todo estaba bien hasta que…”
CCI RESULTADO INESPERADO CALIBRAR?
EL RESULTADO INESPERADO
 ORIGEN DEL “ERROR”
 Equipo
 Reactivo
 Calibrador
 Control
 Operador
EL ORIGEN DEL ERROR
 Equipo
 Fallo general en todas las pruebas, en todas las muestras
 Aspiración anormal, fallo en la repetitividad
 Obstrucción, curva de reacción plana
 Lámpara, inestabilidad o resultado cero.
 Lavador, contaminación, curvas irregulares
 En más de na ocasión requerirá asistencia técnica, pero hay
muchos errores técnicos que podemos superar siendo operadores.
EL ORIGEN DEL ERROR
 Reactivo
 Todas pruebas salen bien menos una en particular
 Revisar curva de reacción en busca de
anormalidades
 Burbujas?
 Deterioro del reactivo? (blanco anormal)
 En caso de prueba bi reactiva mezcla R1/R2
 Estabilidad del reactivo, comportamiento del CCI
EL ORIGEN DEL ERROR
 Calibrador
 Todas pruebas salen bien menos una en particular
 Revisar el historial de calibraciones, fecha de calibración,
comparar el resultado del factor versus los anteriores.
 Rehacer con calibrador fresco o usar una calibración anterior.
EL ORIGEN DEL ERROR
 Control
 Resultados inesperados en todas las pruebas comunes al control
 Reconstitución adecuada. Volumen? Reconstituyente? Tiempo?
Almacenamiento?
 Rehacer con control fresco y evaluar.
EL ORIGEN DEL ERROR
 Control
 Tendencia, vigilar tendencia en el tiempo, observar valor ingresado
en el equipo
EL ORIGEN DEL ERROR
 Operador
 Cometer errores es de lo más habitual y normal, todos los
cometemos, pero dependiendo de cómo actuemos ante este error,
creceremos y aprenderemos o nos quedaremos estancados.
 Hay dos maneras de actuar ante un fallo cometido:
 Esconderlo
 Reconocerlo y crecer.
Muchas Gracias
Por escuchar a
mi papi!
Tavo Quiroz
… Y la muestra?
Te olvidaste de las interferencias.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"
"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico""Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"
"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"Wilfredo Gochez
 
Control de calidad en qca clínica[1]
Control de calidad en qca  clínica[1]Control de calidad en qca  clínica[1]
Control de calidad en qca clínica[1]sameth2006
 
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...Nazul Becerril
 
Control de Calidad Interno (MY)
Control de Calidad Interno (MY)Control de Calidad Interno (MY)
Control de Calidad Interno (MY)diplomadostmumayor
 
Citologia de moco fecal
Citologia de moco fecalCitologia de moco fecal
Citologia de moco fecalgonadotropina
 
Atlas de sedimento urinario
Atlas de sedimento urinarioAtlas de sedimento urinario
Atlas de sedimento urinarioRoger Lopez
 
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013sandra cruz guerrero
 
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptx
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptxRECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptx
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptxLuiggiOscarSolanoMaz
 
CCalidad Interno UST
CCalidad Interno USTCCalidad Interno UST
CCalidad Interno USTYerko Bravo
 
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2alan232425
 
Práctica de suspensiones de gr 2%
Práctica de suspensiones de gr 2%Práctica de suspensiones de gr 2%
Práctica de suspensiones de gr 2%esmer77
 
Recuento diferencial de leucocitos
Recuento diferencial de leucocitosRecuento diferencial de leucocitos
Recuento diferencial de leucocitosLidia Rosas
 
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptx
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptxhematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptx
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptxItalo Saldaña
 

La actualidad más candente (20)

Pruebas cruzadas
Pruebas cruzadasPruebas cruzadas
Pruebas cruzadas
 
"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"
"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico""Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"
"Principios de >Automatizacion en Laboratorio Clinico"
 
Control de calidad en qca clínica[1]
Control de calidad en qca  clínica[1]Control de calidad en qca  clínica[1]
Control de calidad en qca clínica[1]
 
Control de calidad en bioquimica
Control de calidad en bioquimicaControl de calidad en bioquimica
Control de calidad en bioquimica
 
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...
ACTUALIZACIÓN EN BIOQUÍMICA Control de Calidad en el Laboratorio Clínico 2a p...
 
Control de Calidad Interno (MY)
Control de Calidad Interno (MY)Control de Calidad Interno (MY)
Control de Calidad Interno (MY)
 
Citologia de moco fecal
Citologia de moco fecalCitologia de moco fecal
Citologia de moco fecal
 
Venereal Disease Research Laboratory (VDRL)
Venereal Disease Research Laboratory (VDRL)Venereal Disease Research Laboratory (VDRL)
Venereal Disease Research Laboratory (VDRL)
 
Hematología automatizada 2013
Hematología automatizada 2013Hematología automatizada 2013
Hematología automatizada 2013
 
Atlas de sedimento urinario
Atlas de sedimento urinarioAtlas de sedimento urinario
Atlas de sedimento urinario
 
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013
CONTROL DE CALIDAD EN BIOQUIMICA- AVANTECLAB 2013
 
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptx
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptxRECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptx
RECUENTO DE RETICULOCITOS Y ERITROSEDIMENTACION.pptx
 
1.5. Hemograma Automatizado
1.5.  Hemograma Automatizado1.5.  Hemograma Automatizado
1.5. Hemograma Automatizado
 
Quimica Clinica
Quimica ClinicaQuimica Clinica
Quimica Clinica
 
CCalidad Interno UST
CCalidad Interno USTCCalidad Interno UST
CCalidad Interno UST
 
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2
Interpretación de histogramas_y_formula_roja_2
 
Conf RIA 2018
Conf RIA 2018Conf RIA 2018
Conf RIA 2018
 
Práctica de suspensiones de gr 2%
Práctica de suspensiones de gr 2%Práctica de suspensiones de gr 2%
Práctica de suspensiones de gr 2%
 
Recuento diferencial de leucocitos
Recuento diferencial de leucocitosRecuento diferencial de leucocitos
Recuento diferencial de leucocitos
 
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptx
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptxhematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptx
hematíes dismórficos Italo Moisés Saldaña.pptx
 

Similar a Curvas de reaccion en pruebas bioquimicas

30236352 guide abc_of easy_titration_es_low
30236352 guide abc_of easy_titration_es_low30236352 guide abc_of easy_titration_es_low
30236352 guide abc_of easy_titration_es_lowMiguel Artigas Lara
 
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍA
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍAEJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍA
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍAclaudia guzman
 
Webinar_titulacion.pptx
Webinar_titulacion.pptxWebinar_titulacion.pptx
Webinar_titulacion.pptxMaria Gomez
 
Volumetría de neutralización - Potenciometría - ácido débil
Volumetría de neutralización -  Potenciometría - ácido débilVolumetría de neutralización -  Potenciometría - ácido débil
Volumetría de neutralización - Potenciometría - ácido débilNoelia Centurion
 
Calibraciones, formas de calculo y materiales
Calibraciones, formas de calculo y materialesCalibraciones, formas de calculo y materiales
Calibraciones, formas de calculo y materialesWilfredo Gochez
 
Calibración y medición de pH
Calibración y medición de pHCalibración y medición de pH
Calibración y medición de pHMeasurement
 
Calidad de los reactivos y el agua
Calidad de los reactivos y el aguaCalidad de los reactivos y el agua
Calidad de los reactivos y el aguaWilfredo Gochez
 
Unidad II. Equilibrio Químico
Unidad II. Equilibrio QuímicoUnidad II. Equilibrio Químico
Unidad II. Equilibrio Químicobetsaytf
 
Operaciones básicas en química analítica1
Operaciones básicas en química analítica1Operaciones básicas en química analítica1
Operaciones básicas en química analítica1pmalinalli8
 
Lithium -advia_chemistry
Lithium  -advia_chemistryLithium  -advia_chemistry
Lithium -advia_chemistryRodrigo Vargas
 
Volumetría lic. gisela forlin
Volumetría lic. gisela forlinVolumetría lic. gisela forlin
Volumetría lic. gisela forlinQuimica Analitica
 

Similar a Curvas de reaccion en pruebas bioquimicas (20)

30236352 guide abc_of easy_titration_es_low
30236352 guide abc_of easy_titration_es_low30236352 guide abc_of easy_titration_es_low
30236352 guide abc_of easy_titration_es_low
 
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍA
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍAEJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍA
EJERCICIOS INTERACTIVOS DE ESTEQUIOMETRÍA
 
Webinar_titulacion.pptx
Webinar_titulacion.pptxWebinar_titulacion.pptx
Webinar_titulacion.pptx
 
Volumetría de neutralización - Potenciometría - ácido débil
Volumetría de neutralización -  Potenciometría - ácido débilVolumetría de neutralización -  Potenciometría - ácido débil
Volumetría de neutralización - Potenciometría - ácido débil
 
Titulacion 2021
Titulacion 2021Titulacion 2021
Titulacion 2021
 
PRESENTACION TALLER .pptx
PRESENTACION  TALLER .pptxPRESENTACION  TALLER .pptx
PRESENTACION TALLER .pptx
 
2º clase.Tema nº 8
2º clase.Tema nº 82º clase.Tema nº 8
2º clase.Tema nº 8
 
Calibraciones, formas de calculo y materiales
Calibraciones, formas de calculo y materialesCalibraciones, formas de calculo y materiales
Calibraciones, formas de calculo y materiales
 
quimica pr.docx
quimica pr.docxquimica pr.docx
quimica pr.docx
 
Calibración y medición de pH
Calibración y medición de pHCalibración y medición de pH
Calibración y medición de pH
 
Diseño ciencias
Diseño cienciasDiseño ciencias
Diseño ciencias
 
INFORME-1.docx
INFORME-1.docxINFORME-1.docx
INFORME-1.docx
 
Calidad de los reactivos y el agua
Calidad de los reactivos y el aguaCalidad de los reactivos y el agua
Calidad de los reactivos y el agua
 
Equilibrio1
Equilibrio1Equilibrio1
Equilibrio1
 
CinéTica QuíMica
CinéTica QuíMicaCinéTica QuíMica
CinéTica QuíMica
 
Unidad II. Equilibrio Químico
Unidad II. Equilibrio QuímicoUnidad II. Equilibrio Químico
Unidad II. Equilibrio Químico
 
Operaciones básicas en química analítica1
Operaciones básicas en química analítica1Operaciones básicas en química analítica1
Operaciones básicas en química analítica1
 
Estequeometria
EstequeometriaEstequeometria
Estequeometria
 
Lithium -advia_chemistry
Lithium  -advia_chemistryLithium  -advia_chemistry
Lithium -advia_chemistry
 
Volumetría lic. gisela forlin
Volumetría lic. gisela forlinVolumetría lic. gisela forlin
Volumetría lic. gisela forlin
 

Último

Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Curvas de reaccion en pruebas bioquimicas

  • 1. © 2010 Mindray Confidential Análisis e Interpretación de Curvas de Reacción de las pruebas Bioquímicas Lic TM Javier Quiroz Product Manager WP BIOMED EIRL jqcastello@hotmail.com
  • 2. Importancia Permite la evaluación del resultado, en conjunto con la valoración del control de calidad interno, externo y el histórico del paciente (Delta check) permite la VALIDACIÓN del mismo. Recordar que el CCI por si solo no nos asegura la validez de los resultados debido a que cada reacción es individual, cada una debería ser evaluada antes de la emisión del mismo.
  • 3. VALIDACIÓN  ¿Basado en que criterios puedo validar el resultado de una prueba bioquímica?  Glucosa: 88 mg/dl, Amilasa: 550 U/L, DHL: 112 U/L, Creat: 0.7 mg/dl  ¿De cuál de los resultados anteriores dudaría?  ¿Repetiría alguno de ellos?  Rpta: De todos los anteriores…
  • 4. VALIDACIÓN  Existe la costumbre arraigada de solo dudar de los resultados que excedan los valores de normalidad, solo estos despiertan nuestras sospechas, es esto correcto?  La aleatoriedad inducida por factores presentes en las muestras no puede ser predicha, el CCI no predice errores en los resultados.
  • 5. Curvas de reacción de Pruebas Bioquímicas Gráfico que describe el cambio en la intensidad de color producto de una reacción durante una prueba bioquímica en función del tiempo. Psss… Que miden los equipos bioquímicos (semi o automatizados) absorbancia o transmitancia?
  • 6. Prueba Bioquímica Test diseñado para la demostración de una especie en estudio (analito) a través de su reacción con un sistema detector (reactivo), dicho analito esta presente en la muestra (suero, orina, LCR, etc.), el objetivo es determinar no solo la presencia del analito sino también su concentración.
  • 7. Reactivo – Sistema detector Solución preparada para evidenciar al analito, al ponerse en contacto con el, producirá un cambio de color, dicho cambio es medido y transformado a una concentración mediante su extrapolación en una curva de calibración, no confundir curva de calibración con curva de reacción. Los reactivos pueden presentarse como mono reactivos (R1) o bi reactivos (R1 y R2). Cada reactivo esta diseñado para ser medido a un tiempo determinado, existen básicamente solo dos tipos de reacciones.
  • 9. Tipos de reacción Punto Final. Si la lectura debe tomarse cuando la reacción llega a su final, se consume el total del analito, y a pesar de que pase más tiempo ya no se producirá más color. ESTABLE. Cinéticas. Por las características de la reacción las lecturas deben ser tomadas durante la reacción, más de una lectura. Cinéticas a dos puntos (Tiempo fijo) solo dos lecturas, la diferencia se toma como el valor para el cálculo. Cinéticas verdaderas, varios puntos, el promedio de las diferencias se toma como el valor para el cálculo. CONSTANTE.
  • 10. Punto final, mono react, bi crom
  • 11. Cinéticas, dos y varios puntos Mono react, mono crom
  • 12. Tipos de reacción Las reacciones son positivas o de incremento si es que producen color. Son negativas o de depleción si pierden color. Monocromáticas, si solo se leen a una determinada longitud de onda Bicromáticas, si usan un filtro de referencia. Colorimétricas, si lo que se mide es el cambio de color. Turbidimétricas, si lo que se mide es la turbidez.
  • 13. Análisis de una curva de reacción En el eje Y se representa el valor de la absorbancia, común mente multiplicado por 10,000. En el eje X se representa el tiempo, comúnmente en ciclos (un ciclo es el tiempo que hay entre el pipeteo de un reactivo y el siguiente, depende de cada modelo de analizador y es constante, es el valor que le da la performance al equipo). El orden de una reacción mono reactiva es R1, Muestra. El orden de una reacción bi reactiva es R1, Muestra, R2. Los reactivos se almacenan refrigerados, deben precalentarse antes de la reacción.
  • 14. Análisis de una curva de reacción El tiempo transcurrido entre la adición de R1 y la muestra se conoce como PRECALENTAMIENTO. El tiempo entre la adición de la muestra y el final de la prueba se conoce como REACCIÓN. Para las pruebas bireactivas. El tiempo transcurrido entre la adición de R1 y la muestra se conoce como PRECALENTAMIENTO. El tiempo entre la adición de la muestra y la adición de R2 se conoce como INCUBACIÓN. El tiempo transcurrido entre la adición de R2 y el final de la reacción se conoce como REACCIÓN.
  • 15. Interpretación de las curvas de reacción La etapa de precalentamiento nos informa el estado del reactivo previo a la reacción, se lectura equivale al BLANCO DE REACTIVO, es diferente para cada reactivo, esta etapa debe ser estable (línea horizontal). El cambio en la presentación normal de las etapas de incubación y reacción nos informa de una inversión en la posición de los reactivos. Una inestabilidad en la reacción nos indica la presencia de una interferencia espacial (burbujas, fibrina, insectos, papel, algodón, cristales) Una etapa de reacción plana puede deberse a una obstrucción en la pipeta de muestra o una muestra coagulada. Balance point no hallado (punto final). Depleción de substrato (Cinéticas).
  • 16. Curvas de reacción Dependiendo de los modelos de analizadores pueden o no observarse y graficarse todas las etapas de las curvas de reacción EJEMPLOS
  • 19. Punto final, mono react, mono crom
  • 20. Punto final, Bi reac, Mon crom.
  • 24. Cinética negativa, mono react, mono crom
  • 25. Cinética, positiva, mono react, mono crom
  • 27. Burbujas en cubeta, volumen anormal
  • 29. Depleción de substrato (Rtvo degradado)
  • 32. Burbujas en frasco = burbujas en cubeta
  • 33. EN RESUMEN  Para validar un resultado en un analizador automatizado bioquímico debemos tener en cuenta lo siguiente:  La prueba es Cinética o Punto Final?  Si es cinética debemos observar:  Blanco de reactivo  Forma característica de la curva  Estabilidad de la reacción.  Que no se produzca efecto por límite de agotamiento de substrato.
  • 34. EN RESUMEN  Si es Punto Final debemos observar:  Forma característica de la curva  Blanco de reactivo adecuado  Estabilidad de la reacción  Observar final de la reacción, punto de equilibrio, meseta.  Si es una prueba de dos reactivos observar que no estén invertidos.
  • 35. FINAL  El querer validar el resultado de una prueba mediante su simple observación es un error, ya que cada reacción es individual y esta expuesta al error aleatorio.  El control de calidad interno nos ayuda a asegurarnos el correcto funcionamiento del binomio Analizador/Reactivo.  La observación frecuente de las curvas de reacción  Nos permite la validación de los resultados  Permite evaluar el estado del reactivo  Permite tomar decisión correcta al momento de recalibrar  Disminuye costo y tiempo por repeticiones innecesarias.
  • 36. EL RESULTADO INESPERADO  Aquel que difiere mucho de lo que yo espero ???  Para ello debería conocer con antelación el resultado  CCI  Asociar el error a una posible causa, responder a la siguiente pregunta: “Todo estaba bien hasta que…” CCI RESULTADO INESPERADO CALIBRAR?
  • 37. EL RESULTADO INESPERADO  ORIGEN DEL “ERROR”  Equipo  Reactivo  Calibrador  Control  Operador
  • 38. EL ORIGEN DEL ERROR  Equipo  Fallo general en todas las pruebas, en todas las muestras  Aspiración anormal, fallo en la repetitividad  Obstrucción, curva de reacción plana  Lámpara, inestabilidad o resultado cero.  Lavador, contaminación, curvas irregulares  En más de na ocasión requerirá asistencia técnica, pero hay muchos errores técnicos que podemos superar siendo operadores.
  • 39. EL ORIGEN DEL ERROR  Reactivo  Todas pruebas salen bien menos una en particular  Revisar curva de reacción en busca de anormalidades  Burbujas?  Deterioro del reactivo? (blanco anormal)  En caso de prueba bi reactiva mezcla R1/R2  Estabilidad del reactivo, comportamiento del CCI
  • 40. EL ORIGEN DEL ERROR  Calibrador  Todas pruebas salen bien menos una en particular  Revisar el historial de calibraciones, fecha de calibración, comparar el resultado del factor versus los anteriores.  Rehacer con calibrador fresco o usar una calibración anterior.
  • 41. EL ORIGEN DEL ERROR  Control  Resultados inesperados en todas las pruebas comunes al control  Reconstitución adecuada. Volumen? Reconstituyente? Tiempo? Almacenamiento?  Rehacer con control fresco y evaluar.
  • 42. EL ORIGEN DEL ERROR  Control  Tendencia, vigilar tendencia en el tiempo, observar valor ingresado en el equipo
  • 43. EL ORIGEN DEL ERROR  Operador  Cometer errores es de lo más habitual y normal, todos los cometemos, pero dependiendo de cómo actuemos ante este error, creceremos y aprenderemos o nos quedaremos estancados.  Hay dos maneras de actuar ante un fallo cometido:  Esconderlo  Reconocerlo y crecer.
  • 44. Muchas Gracias Por escuchar a mi papi! Tavo Quiroz
  • 45. … Y la muestra? Te olvidaste de las interferencias.