El documento define el deporte como una actividad física realizada con intención lúdica y competitiva. Explica que en la antigüedad se consideraba una actividad lúdica que mejoraba la salud y que empezó a profesionalizarse en el siglo XX. Además, señala que en la antigüedad estas actividades estaban asociadas a la religión o celebraciones y que civilizaciones precolombinas ya practicaban deportes con pelota.

1. Conjunto de actividades físicas que el ser humano
realiza con intención lúdica y competitiva. Considerado
en la antigüedad como una actividad lúdica que
redundaba en una mejor salud, el deporte empezó a
profesionalizarse durante el siglo XX.

2.  En la antigüedad se
ritualizaron estas gestas, que
quedaron asociadas a la
religión o a las celebraciones.
Las civilizaciones
precolombinas practicaban
cierto juego con una pelota (el
tlachtli), los egipcios eran
apasionados del tiro con arco y
de las justas náuticas y, 500
años antes de que tuvieran
lugar los primeros Juegos
Olímpicos, los griegos ya
medían sus fuerzas en carreras
de carros y en combates.


3. 1. Participar en juegos y otras actividades,
estableciendo relaciones constructivas y
equilibradas con los demás.
2. Valorar diferentes comportamientos que se
presentan en la practica de la actividad física
3. Conocer y valorar diferentes formas de
actividad física participando en la
conservación del entorno en el que se
desarrolla.

4. 1. Permite que los niños y niñas puedan crecer y
desarrollarse saludablemente.
2. Quemar calorías, eliminar el exceso de grasa
corporal y recuperar un figura armónica
3. Aumentar tu masa muscular volviendo tu
cuerpo firme y atlético
4. Fortalece no solo el corazón y pulmones sino
las articulaciones-

5. Se enumeran seis tipos de deporte:
1. Atléticos ( atletismo, gimnasia, halterofilia, natación y
ciclismo),
2. De combate (boxeo, lucha libre, esgrima, yudo, kárate y
otras artes marciales),
3. De pelota (fútbol, fútbol americano, rugby, baloncesto,
balonmano, voleibol, tenis, tenis de mesa, waterpolo,
squash, béisbol y pelota vasca),
4. De motor (automovilismo, motociclismo, motocross),
5. De deslizamiento (esquí, bobsleigh, trineo, patinaje sobre
hielo),
6. Náuticos o de navegación (vela, esquí acuático, surf,
windsurf, remo, piragüismo)..

6.  Atletismo
Florence Griffith-Joyner fue una de
las grandes protagonistas de los
Juegos Olímpicos celebrados en
1988 en Seúl (Corea del Sur). En este
evento conquistó tres medallas de
oro en las principales pruebas
atléticas de velocidad: 100 m, 200 m
y relevos.

8.  Conjunto de actividades
deportivas, generalmente
de creación reciente, cuya
práctica implica un mayor
peligro para la integridad de
los practicantes que las
normalmente establecidas.
Deporte y aventura
La práctica de cualquier deporte implica un desafío: frente a un rival, ante el
tiempo... En los denominados deportes de aventura, el deportista acepta el reto
del riesgo. Es el caso del puenting, consiste en lanzarse desde un puente con una
cuerda elástica atada a los pies, o de actividades similares, en las que el individuo
se precipita al vacío desde plataformas elevadas. Toda una serie de cordajes,
arneses y anclajes garantizan su integridad.

9.  Debido a su creciente importancia, a su
capacidad para traspasar fronteras y
transmitir una imagen positiva, el deporte ha
sido a menudo utilizado con fines
propagandísticos e incluso como arma
política.

10.  Ben Johnson
Tras dar positivo (por consumo de
esteroides) en un control antidopaje
durante los Juegos Olímpicos
celebrados en 1988 en Seúl (Corea
del Sur), el atleta fue desposeído de
la medalla de oro que había
conseguido en la prueba de 100 m
lisos de dicho evento y sancionado
por dos años.