Este documento resume 4 observaciones realizadas por una estudiante de educación preescolar en diferentes jardines de niños en México. Describe aspectos positivos y negativos observados en la organización, planes de estudio y compromiso de los docentes. Algunos puntos positivos incluyen el uso de TIC y enseñanza dinámica; algunos negativos son falta de supervisión en recreos y unidades con múltiples grados. La estudiante reflexiona sobre cómo mejorar la enseñanza y seguridad desde su perspectiva como futura maestra.