ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
De cómo decidí convertirme en hermano mayor
1. De cómo decidí convertirme en
hermano mayor.
Alumna: Angélica Jiménez
Grado y Sección: Segundo “A”
Curso: Comunicación
Tema: Obra Literaria
Profesor(a): Aidé Téllez
I.E : Santísima Niña María.
TACNA- PERU
2014
2. • Claudio un niño de 8 años anhelaba
con deseo tener un hermano mayor
que lo protegiera en la escuela, de
igual manera como les sucedía a sus
compañeros de clase. Pero, como este
suceso era imposible, decidió
convertirse él en hermano mayor..
3. Personajes de la obra
• Claudio: Tiene 8 años es el protagonista, hijo único, vivía con sus
padres, quería tener un hermano. Vive en un edificio en el cuarto piso
• Susana – Cristina, el bebé, hermana de Claudio.
• Mamá y Papá : Padres de Claudio y Susana.
• La abuela: Le tejió al bebé una colcha de lana
• Gaby: Compañera del colegio, tenía un hermano mayor
• Pedro: Amigo, tenía un hermano mayor. Tenía 2 hermanas.
• Alí: Sus padres son árabes, tiene 6 hermanas, todas menores que él.
• El vecino: Puso fuegos ratifícales en el balcón y asustaron a Claudio y
al bebé.
• El portero: Fue el primero que le preguntó cómo se llamaba la bebé.
4. Resumen:
• Claudio un pequeño niño de 8 años tenia el deseo de convertirse en hermano
mayor, ya que en su escuela tenia muchos ejemplos como el caso de sus amiguitos
Pedro y Gaby , niños los cuales no eran molestados por el temor a la aparición de
sus hermanos mayores.
• El protagonista pedía constantemente a sus padres tener un hermano menor y sus
padres intentaban desanimarlo mas, pero Claudio persistía en que quería tener un
hermana a quien proteger, finalmente después de la innumerables suplicas que
hizo Claudio hacia sus padres ellos accedieron hasta que le dieron la gran noticia
de que tendrían un bebé.
• Nació el bebé y resulto ser niña a la cual le pusieron de nombre Susana, Claudio se
puso muy contento y le informo inmediatamente a los vecinos.
• Pese a la preocupación de que Susana no tiene cabello, Claudio intenta donarle un
poco del suyo a su hermanita y su madre lo encuentra en pleno acto y lo manda a la
peluquería.
• Claudio decide aromatizar el terrible olor que Susana provoca con ambientador.
• Claudio observa que sus padres le tienen mucho mas cariño a Susana que a el y se
preocupan mas por ella, al final con los sabios consejos de su padre se da cuenta
que no es cierto que ambos son amados por igual y que le brindan mas atención a
Susana ya que ella es muy pequeña todavía.
• Susana reconoce a Claudio con una gran sonrisa y se gana el corazón de su
hermano mayor.
5. Comentario:
• Es una obra literaria muy hermosa.
Particularmente, me encanta la narración, las
anécdotas que el protagonista realiza ,
generalmente por el deseo de tener una
hermana menor. El tema que se trata en esta
otra es de mucho interés ya que brinda
información hacia los mas pequeños sobre
este relato y es una forma divertida de
informarnos sobre algunas inquietudes.
Especialmente esta obra es recomendada
para niños de 6 a 9.