Una breve explicación de cómo los universitarios pueden iniciar su primer emprendimiento. Explica también cual es el papel de la universidad para formar nuevos emprendedores. Presentado a los alumnos de la UNICAN en febrero de 2021
TRANSFORMACION DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD PERUANA 2023.pdfCésar Vilchez Inga
Este documento presenta un curso de alta especialización sobre la implementación de cero papel y la transformación digital en la enseñanza universitaria en el 2023. El curso cubrirá temas como la evolución de la enseñanza universitaria, las tendencias en transformación digital, y cómo las universidades, docentes y estudiantes pueden adaptarse a este cambio para obtener resultados como profesionales con habilidades digitales que contribuyan al desarrollo del país.
Tercer módulo e-banking, e-learning, e-health, gobierno abiertoPatricia Lucki
El documento habla sobre diferentes tipos de plataformas digitales como intranets, extranets, e-banking, e-learning, e-health y gobierno abierto. Explica que las intranets son para uso interno de una organización mientras que las extranets permiten acceso limitado a usuarios externos. También describe brevemente algunas ventajas y desventajas de estas plataformas como la banca en línea y el aprendizaje en línea. El enfoque general es hacia una mayor apertura y accesibilidad de los servicios a través de
Este documento presenta una agenda sobre transformación digital. Resume los principales temas como transformación digital, tecnologías, casos mundiales, nuevas habilidades y principios claves para proyectos digitales. El objetivo es crear valor e ingresos a través de activos digitales y aprovechar las conexiones digitales entre sistemas, personas, lugares y cosas.
El documento describe las principales tendencias actuales en capacitación y formación continua. En primer lugar, señala el aumento del e-learning y la formación en línea debido a su conveniencia y accesibilidad universal. En segundo lugar, explica que el contexto actual es cada vez más complejo, competitivo y cambiante, lo que requiere que los profesionales desarrollen continuamente nuevas competencias. En tercer lugar, enfatiza la necesidad de gestionar el capital intelectual y humano a través del desarrollo y retención del talento.
El documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet provee acceso a una gran cantidad de información y permite actualizar conocimientos de forma continua. También permite la comunicación entre estudiantes y profesionales de diferentes partes del mundo. Internet puede usarse como apoyo a la enseñanza tradicional, como complemento a ella, o como sustituto de la enseñanza presencial.
Presentación a cargo de Jorge Arévalo Turrillas, Viceconsejero de Formación Profesional de Gobierno Vasco, en la jornada Encuentro de trabajo FOL-EIE (15 de mayo de 2015) en Politécnico EASO en Donostia
- Google Docs
- Google Drive
- Google Sites
- Google Calendar
- Google Maps
- Google Earth
- Google Forms
- Google Fusion Tables
- Google Translate
- Google Scholar
- Google Books
- Google News
- Google Trends
- Google Public Data Explorer
- Google Refine
- Google Cloud Print
- Google Cloud Connect
- Google Takeout
- Google Voice
- Google+
- Google Wallet
- Google Play
- Chrome
- Chrome OS
- Android
- YouTube
- Blogger
- Orkut
- Picasa
- Google Finance
- Google Reader
- iGoogle
- Google Notebook
- Google Desktop
- Google
TRANSFORMACION DIGITAL EN LA UNIVERSIDAD PERUANA 2023.pdfCésar Vilchez Inga
Este documento presenta un curso de alta especialización sobre la implementación de cero papel y la transformación digital en la enseñanza universitaria en el 2023. El curso cubrirá temas como la evolución de la enseñanza universitaria, las tendencias en transformación digital, y cómo las universidades, docentes y estudiantes pueden adaptarse a este cambio para obtener resultados como profesionales con habilidades digitales que contribuyan al desarrollo del país.
Tercer módulo e-banking, e-learning, e-health, gobierno abiertoPatricia Lucki
El documento habla sobre diferentes tipos de plataformas digitales como intranets, extranets, e-banking, e-learning, e-health y gobierno abierto. Explica que las intranets son para uso interno de una organización mientras que las extranets permiten acceso limitado a usuarios externos. También describe brevemente algunas ventajas y desventajas de estas plataformas como la banca en línea y el aprendizaje en línea. El enfoque general es hacia una mayor apertura y accesibilidad de los servicios a través de
Este documento presenta una agenda sobre transformación digital. Resume los principales temas como transformación digital, tecnologías, casos mundiales, nuevas habilidades y principios claves para proyectos digitales. El objetivo es crear valor e ingresos a través de activos digitales y aprovechar las conexiones digitales entre sistemas, personas, lugares y cosas.
El documento describe las principales tendencias actuales en capacitación y formación continua. En primer lugar, señala el aumento del e-learning y la formación en línea debido a su conveniencia y accesibilidad universal. En segundo lugar, explica que el contexto actual es cada vez más complejo, competitivo y cambiante, lo que requiere que los profesionales desarrollen continuamente nuevas competencias. En tercer lugar, enfatiza la necesidad de gestionar el capital intelectual y humano a través del desarrollo y retención del talento.
El documento describe la importancia de Internet en la educación. Explica que Internet provee acceso a una gran cantidad de información y permite actualizar conocimientos de forma continua. También permite la comunicación entre estudiantes y profesionales de diferentes partes del mundo. Internet puede usarse como apoyo a la enseñanza tradicional, como complemento a ella, o como sustituto de la enseñanza presencial.
Presentación a cargo de Jorge Arévalo Turrillas, Viceconsejero de Formación Profesional de Gobierno Vasco, en la jornada Encuentro de trabajo FOL-EIE (15 de mayo de 2015) en Politécnico EASO en Donostia
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- Google Drive
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- Google Calendar
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- Google Translate
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- iGoogle
- Google Notebook
- Google Desktop
- Google
Este documento resume la evolución de la universidad. Describe cómo la tecnología está disruptando la educación tradicional y llevando a una mayor personalización y flexibilidad en el aprendizaje. También analiza los desafíos actuales de las universidades como la baja retención de estudiantes y propone posibles soluciones como cursos en línea, asesoramiento académico innovador y mayor acceso a los profesores.
Tecnologia de informacion y la comunicacionERodriguez77
El documento describe los beneficios que han traído las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación, las empresas y la sociedad. Las TIC han permitido nuevos enfoques de aprendizaje más allá de los métodos tradicionales en la educación, la conservación de archivos y la ejecución eficiente de operaciones en las empresas, y la eliminación de fronteras en la comunicación e información disponible en tiempo real para la sociedad.
El documento describe un proyecto de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) para evaluar las competencias digitales necesarias para promover una transformación digital en la organización. Se realiza un análisis de brechas entre las competencias actuales y las necesarias, identificando once competencias clave y oportunidades de mejora. Adquirir estas competencias digitales beneficiaría a ESPOL al ayudar a cumplir los objetivos de su plan estratégico institucional de desarrollar innovación e investigación de alto impacto, ofrecer una
La presentación describe los objetivos y actividades de transferencia de conocimiento en la Universidad Industrial de Santander (UIS). Los objetivos incluyen establecer relaciones con investigadores e instituciones externas, gestionar activos intelectuales, y transferir conocimientos y tecnología a través de la comercialización. Algunas actividades clave son reuniones mensuales del Consejo Universitario para la Excelencia, Emprendimiento y el Sector Productivo (CUEES), ruedas de negocios Promover, y la publicación de una revista sobre innovación. El C
El documento describe la Gerencia del Conocimiento como la aplicación de técnicas gerenciales para interrelacionar procesos, infraestructura y recursos humanos utilizando herramientas de información para maximizar el valor. También explica que la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico ofrece una Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información con un énfasis en Gerencia del Conocimiento para formar profesionales capaces de crear, desarrollar y mantener programas e información de
El documento describe la Gerencia del Conocimiento como la aplicación de técnicas gerenciales para interrelacionar procesos, infraestructura y recursos humanos utilizando herramientas de información para maximizar el valor. También explica que la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico ofrece una Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información con un énfasis en Gerencia del Conocimiento para formar profesionales que puedan gestionar el conocimiento e impulsar la innovación.
El documento describe los sistemas de información estratégicos y cómo pueden aplicarse en una institución educativa. Explica que los SIS usan tecnología de la información para apoyar la estrategia competitiva de una organización y mejorar su ventaja competitiva. Luego, detalla cómo un colegio mayor en Perú implementa un plan curricular integral basado en proyectos de investigación y desarrollo social con el apoyo de sistemas de información que mejoran los procesos educativos y brindan beneficios como un seguimiento más efectivo del dese
El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en la ...EUROsociAL II
El documento describe la creación de una Universidad Corporativa por parte de la SUNAT para proveer formación interna y externa alineada a sus objetivos estratégicos. La Universidad Corporativa, llamada INDESTA, ofrecerá programas de educación fiscal, tributaria y aduanera a través de educación virtual, publicaciones, y convenios con otras instituciones. El INDESTA también promoverá la investigación, capacitación de docentes, y difusión de la cultura fiscal y aduanera en el Perú.
El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en la E...EUROsociAL II
El documento describe la creación de una Universidad Corporativa por parte de la SUNAT para proveer formación interna y externa alineada a sus objetivos estratégicos. La Universidad Corporativa, llamada INDESTA, ofrecerá programas de educación fiscal, tributaria y aduanera a través de educación virtual, publicaciones, y convenios con otras instituciones. El INDESTA también promoverá la investigación, capacitación de docentes, y difusión de la cultura fiscal y aduanera en el Perú.
El documento describe los retos de la economía del conocimiento y las estrategias para la innovación. Brevemente: 1) La economía está cambiando de industrial a basada en el conocimiento, donde lo intangible genera valor; 2) Se necesitan ecosistemas innovadores como clusters, ciudades creativas y la triple hélice entre industria, gobierno y academia; 3) Se deben explorar nuevos modelos de innovación abierta para enfrentar los rápidos cambios.
Desafios del profesional contable frente a un mundo globalizadoRAFAEL PAREDES
Este documento discute los desafíos que enfrentan los contadores públicos en un mundo globalizado. Señala que los contadores deben mantenerse actualizados con los cambios en la normatividad y la tecnología. También destaca la importancia de la educación continua a través de medios electrónicos e Internet. Finalmente, concluye que para enfrentar los nuevos retos, los contadores deben capacitarse continuamente y participar activamente en sus organizaciones y eventos profesionales.
Presentación: Evangelina Martínez- Esuela Virtual del Mercosur_eCommerce Day ...eCommerce Institute
Presentación de Evangelina Martínez de la Escuela Virtual del Mercosur en el pasado eCommerce Day Montevideo 2013 llevado a cabo el día 21 de Agosto en el Laboratorio Tecnológico del Uruguay. Dentro de la plenaria “El Capital Humano
necesario para mi canal online. ”
La Universidad Continental ofrece una carrera de Derecho que busca formar abogados líderes capaces de crear un impacto positivo. Los estudiantes recibirán una sólida formación jurídica a través de una metodología experiencial e interdisciplinaria apoyada por mentores y actividades extracurriculares. La universidad cuenta con acreditaciones nacionales e internacionales y una alta tasa de empleabilidad entre sus egresados.
Solmene N°1 Gestion Tics y Proyectos Informaticosguest6261e0c
Este documento trata sobre la gestión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y los proyectos informáticos. Se presenta en una solemne para la asignatura "Gestión TIC y Proyectos Informáticos" en la Universidad Central de Chile. El documento incluye una introducción y desarrollo sobre temas como qué son las TIC, por qué son importantes para las organizaciones, la experiencia del curso en aplicar TIC, qué es la gestión del conocimiento y cómo se puede aplicar a una empresa. También discute herramientas
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia y gestión del conocimiento. Explica que la gerencia del conocimiento implica identificar, clasificar y compartir el conocimiento de una organización para mejorar la competitividad. También presenta modelos de gestión del conocimiento que incluyen convertir conocimiento tácito en explícito, integrar nuevos conceptos en la base de conocimiento, y asegurar que el proceso genera valor. El documento resalta que la gestión del conocimiento requiere alinearse a la estrategia de la empresa y concentrarse en las ventaj
El documento presenta un caso de estudio sobre la gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional en Visteon Corporation. Visteon envió a empleados a capacitación en Brasil, lo que generó grandes beneficios. Sin embargo, este enfoque no es factible para la mayoría de PYMES debido a los costos. El documento propone investigar otras opciones de capacitación a costo accesible y analizar las herramientas que Visteon usa para gestionar su conocimiento organizacional. Finalmente, se pide una reflexión sobre cómo la pandemia ha cambi
Emprendimiento Digital en Euskadi. Competitividad e innovación abierta.
Documento empleado por Agustín Zubillaga Rego y Nagore Ardanza Urtiaga para realizar la presentación de su informe "Emprendimiento Digital en Euskadi".
Enlace de descarga > bit.ly/edigitaleuskadi
En el documento se recogen tanto el marco general del proyecto como las conclusiones principales del mismo, pasando por los principales desafíos de la iniciativa.
Este documento resume la evolución de la universidad. Describe cómo la tecnología está disruptando la educación tradicional y llevando a una mayor personalización y flexibilidad en el aprendizaje. También analiza los desafíos actuales de las universidades como la baja retención de estudiantes y propone posibles soluciones como cursos en línea, asesoramiento académico innovador y mayor acceso a los profesores.
Tecnologia de informacion y la comunicacionERodriguez77
El documento describe los beneficios que han traído las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación, las empresas y la sociedad. Las TIC han permitido nuevos enfoques de aprendizaje más allá de los métodos tradicionales en la educación, la conservación de archivos y la ejecución eficiente de operaciones en las empresas, y la eliminación de fronteras en la comunicación e información disponible en tiempo real para la sociedad.
El documento describe un proyecto de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) para evaluar las competencias digitales necesarias para promover una transformación digital en la organización. Se realiza un análisis de brechas entre las competencias actuales y las necesarias, identificando once competencias clave y oportunidades de mejora. Adquirir estas competencias digitales beneficiaría a ESPOL al ayudar a cumplir los objetivos de su plan estratégico institucional de desarrollar innovación e investigación de alto impacto, ofrecer una
La presentación describe los objetivos y actividades de transferencia de conocimiento en la Universidad Industrial de Santander (UIS). Los objetivos incluyen establecer relaciones con investigadores e instituciones externas, gestionar activos intelectuales, y transferir conocimientos y tecnología a través de la comercialización. Algunas actividades clave son reuniones mensuales del Consejo Universitario para la Excelencia, Emprendimiento y el Sector Productivo (CUEES), ruedas de negocios Promover, y la publicación de una revista sobre innovación. El C
El documento describe la Gerencia del Conocimiento como la aplicación de técnicas gerenciales para interrelacionar procesos, infraestructura y recursos humanos utilizando herramientas de información para maximizar el valor. También explica que la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico ofrece una Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información con un énfasis en Gerencia del Conocimiento para formar profesionales capaces de crear, desarrollar y mantener programas e información de
El documento describe la Gerencia del Conocimiento como la aplicación de técnicas gerenciales para interrelacionar procesos, infraestructura y recursos humanos utilizando herramientas de información para maximizar el valor. También explica que la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información de la Universidad de Puerto Rico ofrece una Maestría en Ciencias y Tecnologías de la Información con un énfasis en Gerencia del Conocimiento para formar profesionales que puedan gestionar el conocimiento e impulsar la innovación.
El documento describe los sistemas de información estratégicos y cómo pueden aplicarse en una institución educativa. Explica que los SIS usan tecnología de la información para apoyar la estrategia competitiva de una organización y mejorar su ventaja competitiva. Luego, detalla cómo un colegio mayor en Perú implementa un plan curricular integral basado en proyectos de investigación y desarrollo social con el apoyo de sistemas de información que mejoran los procesos educativos y brindan beneficios como un seguimiento más efectivo del dese
El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en la ...EUROsociAL II
El documento describe la creación de una Universidad Corporativa por parte de la SUNAT para proveer formación interna y externa alineada a sus objetivos estratégicos. La Universidad Corporativa, llamada INDESTA, ofrecerá programas de educación fiscal, tributaria y aduanera a través de educación virtual, publicaciones, y convenios con otras instituciones. El INDESTA también promoverá la investigación, capacitación de docentes, y difusión de la cultura fiscal y aduanera en el Perú.
El INDESTA como Universidad Corporativa de la SUNAT y sus estrategias en la E...EUROsociAL II
El documento describe la creación de una Universidad Corporativa por parte de la SUNAT para proveer formación interna y externa alineada a sus objetivos estratégicos. La Universidad Corporativa, llamada INDESTA, ofrecerá programas de educación fiscal, tributaria y aduanera a través de educación virtual, publicaciones, y convenios con otras instituciones. El INDESTA también promoverá la investigación, capacitación de docentes, y difusión de la cultura fiscal y aduanera en el Perú.
El documento describe los retos de la economía del conocimiento y las estrategias para la innovación. Brevemente: 1) La economía está cambiando de industrial a basada en el conocimiento, donde lo intangible genera valor; 2) Se necesitan ecosistemas innovadores como clusters, ciudades creativas y la triple hélice entre industria, gobierno y academia; 3) Se deben explorar nuevos modelos de innovación abierta para enfrentar los rápidos cambios.
Desafios del profesional contable frente a un mundo globalizadoRAFAEL PAREDES
Este documento discute los desafíos que enfrentan los contadores públicos en un mundo globalizado. Señala que los contadores deben mantenerse actualizados con los cambios en la normatividad y la tecnología. También destaca la importancia de la educación continua a través de medios electrónicos e Internet. Finalmente, concluye que para enfrentar los nuevos retos, los contadores deben capacitarse continuamente y participar activamente en sus organizaciones y eventos profesionales.
Presentación: Evangelina Martínez- Esuela Virtual del Mercosur_eCommerce Day ...eCommerce Institute
Presentación de Evangelina Martínez de la Escuela Virtual del Mercosur en el pasado eCommerce Day Montevideo 2013 llevado a cabo el día 21 de Agosto en el Laboratorio Tecnológico del Uruguay. Dentro de la plenaria “El Capital Humano
necesario para mi canal online. ”
La Universidad Continental ofrece una carrera de Derecho que busca formar abogados líderes capaces de crear un impacto positivo. Los estudiantes recibirán una sólida formación jurídica a través de una metodología experiencial e interdisciplinaria apoyada por mentores y actividades extracurriculares. La universidad cuenta con acreditaciones nacionales e internacionales y una alta tasa de empleabilidad entre sus egresados.
Solmene N°1 Gestion Tics y Proyectos Informaticosguest6261e0c
Este documento trata sobre la gestión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y los proyectos informáticos. Se presenta en una solemne para la asignatura "Gestión TIC y Proyectos Informáticos" en la Universidad Central de Chile. El documento incluye una introducción y desarrollo sobre temas como qué son las TIC, por qué son importantes para las organizaciones, la experiencia del curso en aplicar TIC, qué es la gestión del conocimiento y cómo se puede aplicar a una empresa. También discute herramientas
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia y gestión del conocimiento. Explica que la gerencia del conocimiento implica identificar, clasificar y compartir el conocimiento de una organización para mejorar la competitividad. También presenta modelos de gestión del conocimiento que incluyen convertir conocimiento tácito en explícito, integrar nuevos conceptos en la base de conocimiento, y asegurar que el proceso genera valor. El documento resalta que la gestión del conocimiento requiere alinearse a la estrategia de la empresa y concentrarse en las ventaj
El documento presenta un caso de estudio sobre la gestión del conocimiento y aprendizaje organizacional en Visteon Corporation. Visteon envió a empleados a capacitación en Brasil, lo que generó grandes beneficios. Sin embargo, este enfoque no es factible para la mayoría de PYMES debido a los costos. El documento propone investigar otras opciones de capacitación a costo accesible y analizar las herramientas que Visteon usa para gestionar su conocimiento organizacional. Finalmente, se pide una reflexión sobre cómo la pandemia ha cambi
Emprendimiento Digital en Euskadi. Competitividad e innovación abierta.
Documento empleado por Agustín Zubillaga Rego y Nagore Ardanza Urtiaga para realizar la presentación de su informe "Emprendimiento Digital en Euskadi".
Enlace de descarga > bit.ly/edigitaleuskadi
En el documento se recogen tanto el marco general del proyecto como las conclusiones principales del mismo, pasando por los principales desafíos de la iniciativa.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Mario Mendoza Marichal -Uno de los aspectos más destacados de La Perennia es la amplia gama de actividades al aire libre que ofrece a sus residentes.
Este enfoque en el bienestar y la vida activa no solo mejora la calidad de vida, sino que también promueve un estilo de vida saludable y en armonía con la naturaleza.
Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
Practica individual-Semana.Curso Liderazgo y comportamiento organizacionalJanethLozanoLozano
Práctica con evaluación entre pares sobre una situación en la que se aplicar lo aprendido acerca de la personalidad, los valores y el estilo de liderazgo en una organización.
3. 1
El emprendedurismo crece en el mundo
y en Paraguay
• Digitalización
• Inteligencia artificial
• Cambios profundos en el mercado laboral
4.
5. Las Universidades tienen una estructura formal
que se adapta a los cambios a un ritmo
constante pero no acelerado.
2 • Basadas en un rigor científico
• Estructuradas de acuerdo a una cadena burocrática
6. Hoy día existen herramientas,
conocimientos y recursos para
emprender con mayor efectividad, que
las que existían hace 15 años.
3 • Buscadores, enciclopedias y bibliotecas virtuales
• Economía colaborativa y practicas sostenibles
9. • Malla curricular de la Facultad/Post Grado
• Bibliotecas digitales
• Congresos, Seminarios, Pasantías
• Experiencia de otros profesionales
CONOCIMIENTOS TÉCNICOS
10. • Comunicación y oratoria
• Gestión del tiempo
• Empatía y trabajo en equipo
• Cooperación y competición positiva
• Control emocional y gestión del estrés
HABILIDADES BLANDAS
11. • Legislación y tributación
• Finanzas personales
• Marketing y ventas (Tradicional y OnLine)
CONOCIMIENTOS BÁSICOS