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CARRERA DE SISTEMAS
SILABO 2015
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura NTICS
1.2 Código SIS01N
1.3 Grupo BASICO
1.4 Eje de formación PROFESIONAL
1.5 Semestre I
1.6 Período Académico Abril- Septiembre 2015
1.7 Créditos 5
1.8 Total de horas 6 SEMANALES
1.8.1 Teoría 2 semanal
1.8.2 Práctica 4 semanales
1.9 Total de horas semestrales 80 semestrales
1.10Naturaleza Obligatoria
1.11Pre-requisitos Internet
1.12Co-requisitos Algoritmos, Electrónica Básica, matemática 1,Inglés Investigación
Científica
1.13Docente(s) Responsables Ing.Roberto López L.
1.131 Grado Ing. Sistemas
1.13.2 Post Grado Mg.Gestión Empresarial
1.13.3 Correo electrónico capostgrado@uniandes.edu.ec
1.13.4 Plataforma Moodle SI
1.13.5 Acompañamiento : Jueves 17:30 – 19:30 Viernes 14:00 – 17:00
1.13.6 Escenarios de Aprendizaje áulico, virtual
II DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA:
El silabo corresponde al eje de formación de matemática, ciencias básicas, informática, del nivel medio
de la Ingeniería de Sistemas.
Por medio de Internet el estudiante aprende a utilizar diferentes aplicaciones que le permiten entender la
importancia del desarrollo de software como medio de facilitar las diferentes actividades diarias aplicables
a todas las actividades del ser humano.
III. OBJETIVO GENERAL
Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un uso razonado de las
posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Es necesario que el alumno conozca el
uso de las TICS, el uso de Internet en general, para estar preparado en una sociedad donde
la información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado.
IV MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
a) La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para el modo virtual
e incorpora todas las características del e-learning. Ello supone el empleo de una
metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del
participante y el trabajo colaborativo.
b) El curso plantea diversas actividades que le permitirán al participante verificar sus
aprendizajes respecto a los temas planteados, entre las cuales se considerarán un
trabajo individual, un foro de discusión, un trabajo colaborativo y una evaluación en
línea,(Moodle).

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  • 1. CARRERA DE SISTEMAS SILABO 2015 I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura NTICS 1.2 Código SIS01N 1.3 Grupo BASICO 1.4 Eje de formación PROFESIONAL 1.5 Semestre I 1.6 Período Académico Abril- Septiembre 2015 1.7 Créditos 5 1.8 Total de horas 6 SEMANALES 1.8.1 Teoría 2 semanal 1.8.2 Práctica 4 semanales 1.9 Total de horas semestrales 80 semestrales 1.10Naturaleza Obligatoria 1.11Pre-requisitos Internet 1.12Co-requisitos Algoritmos, Electrónica Básica, matemática 1,Inglés Investigación Científica 1.13Docente(s) Responsables Ing.Roberto López L. 1.131 Grado Ing. Sistemas 1.13.2 Post Grado Mg.Gestión Empresarial 1.13.3 Correo electrónico capostgrado@uniandes.edu.ec 1.13.4 Plataforma Moodle SI 1.13.5 Acompañamiento : Jueves 17:30 – 19:30 Viernes 14:00 – 17:00 1.13.6 Escenarios de Aprendizaje áulico, virtual II DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA: El silabo corresponde al eje de formación de matemática, ciencias básicas, informática, del nivel medio de la Ingeniería de Sistemas. Por medio de Internet el estudiante aprende a utilizar diferentes aplicaciones que le permiten entender la importancia del desarrollo de software como medio de facilitar las diferentes actividades diarias aplicables a todas las actividades del ser humano.
  • 2. III. OBJETIVO GENERAL Conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer un uso razonado de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Es necesario que el alumno conozca el uso de las TICS, el uso de Internet en general, para estar preparado en una sociedad donde la información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado. IV MÉTODOS Y ESTRATEGIAS a) La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para el modo virtual e incorpora todas las características del e-learning. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que promueve el autoaprendizaje, la autonomía del participante y el trabajo colaborativo. b) El curso plantea diversas actividades que le permitirán al participante verificar sus aprendizajes respecto a los temas planteados, entre las cuales se considerarán un trabajo individual, un foro de discusión, un trabajo colaborativo y una evaluación en línea,(Moodle).