como en redes el aprendizaje es mas evolutivo

1. PROTOCOLO SESIÓN ESPECIAL REDES DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE LA TEMATICA:
Conocer el objetivo pedagógico de las redes de aprendizaje, desarrollar trabajo colaborativo para
entender los fundamento de las redes de aprendizaje.
Fecha: septiembre 27 de 2015
Grado: 6 -2
Momento y sesión 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL DAGUA – SEDE GIMNASIO
Hora de inicio: 11: 10 Hora de finalización: 12:40
Recursos:
 Sala de infoaula.
 Video beam
 Portátil
 Celular
 Tablero
 Marcador
 Material didáctico
DESARROLLO:
La temática se inició ambientando con videos en YouTube
Trabajo colaborativo equipos lazos educativos https://www.youtube.com/watch?v=AIaqP8YoboI

2. Redes de aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=8uOsEvN4ALU
2. El docente explica el concepto de red con diapositivas se conforman grupo de
cuatro integrantes en dinámica de concurso con preguntas y respuestas rapidas
donde se consolidan concepto bases por parte de los estudiantes frente a las
redes de aprendizaje de su buen uso y aplicabilidad.
3. conclusiones

3. Al final de la dinámica y actividad finalizada los estudiantes deducen que todo el
tiempo trabajaron colaborativamente y por medio de diferentes herramientas
tecnológicas y el uso de redes tecnológicas su aprendizaje fue más significativo
compartiendo saberes en la construcción de nuevos conocimientos
EVIDENCIAS.
• El protocolo.
• Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.
• El registro fotográfico.
• Diapositivas
• Actividades
REDES DE APRENDIZAJE
Actividad No 1
Docente: Dianne Karin Jaramillo López
EN GRUPOS DE TRES PERSONAS CONTESTAR LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS
1. ¿Qué entendiste por red de aprendizaje?
2. ¿utilizas redes de aprendizaje?
3. ¿Qué red de aprendizaje utilizas a menudo?
4. ¿crees que compartir tus conocimientos y que las otras personas los
compartan contigo ayuda a tu crecimiento como persona?

4. REDES DE APRENDIZAJE
Actividad No 1
Docente: Dianne Karin Jaramillo López
EN GRUPOS DE TRES PERSONAS CONTESTAR LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS
1. En forma individual analiza en que asignatura desarrollas más habilidades
y si esto enriquece tu proceso de formación
2. ¿Consideras que hay asignaturas que aportan más a tu proceso
educacional?
3. ¿Qué otra asignatura te gustaría que orientaran en la Institución educativa?
4. ¿Cuál es la asignatura de tu preferencia? ¿Por qué?