Este documento describe los deberes éticos de un psicólogo en la psicoterapia según el código AMAPSI. Incluye artículos sobre obtener consentimiento informado, confidencialidad, duración adecuada del tratamiento, y otros principios. También analiza un caso en que un psicólogo no siguió estas pautas éticas, lo que resultó en que un paciente asesinara a otra persona.
Este documento resume los hallazgos clave de la encuesta Medscape Ethics Report 2014, la cual encuestó a 24,000 médicos sobre temas éticos. Algunos temas polémicos discutidos incluyen la aplicación de terapias de soporte vital consideradas fútiles, la asignación de recursos escasos a pacientes más jóvenes, y realizar procedimientos médicos innecesarios por razones legales. La mayoría de los médicos encuestados sienten que deben actuar de forma profesional incluso si va en contra de sus creencias
Soluciones para la aplicación de la ética profesional (Psicología).Wâlthêr Vegha
Este documento presenta soluciones a seis problemas éticos que enfrentan los psicólogos en su práctica: 1) mantener la confidencialidad de los pacientes, 2) evitar relaciones no profesionales, 3) prevenir el suicidio de pacientes y proteger a otros, 4) ser imparcial en documentos legales sobre conflictos matrimoniales, 5) reducir errores de diagnóstico y tratamiento, y 6) establecer honorarios de manera justa para evitar conflictos. La solución principal es que los psicólogos
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los procedimientos básicos que cualquier persona puede aplicar a una víctima de un accidente o enfermedad repentina para estabilizarla y aliviar su dolor hasta que reciba atención médica. También describe la importancia de conocer los primeros auxilios y algunas técnicas básicas como la evaluación del estado del paciente y la reanimación cardiopulmonar.
El documento habla sobre la adicción al móvil. Explica que afecta principalmente a jóvenes y adolescentes y puede causar problemas afectivos y de comunicación. También detalla algunos síntomas como estar constantemente chequeando el móvil, tomando fotos y enviando mensajes durante todo el tiempo libre, y sentir síndromes de abstinencia cuando no se tiene acceso al dispositivo. Por último, proporciona seis preguntas para detectar una posible adicción al móvil.
¿Cómo ayuda la psicoterapia a tu cerebro?JOSE LUIS
El documento discute cómo la psicoterapia puede modificar el cerebro mediante el cambio de los niveles de conciencia sobre los problemas de una persona y la influencia recíproca entre las emociones y los pensamientos conscientes. También explica que el cerebro mantiene la plasticidad a lo largo de la vida, lo que permite que la psicoterapia modifique las redes neuronales y mejore los vínculos de una persona.
Este documento resume la evolución del tratamiento de las adicciones en España desde la década de 1970 hasta la actualidad. Se describe el paso de ver las adicciones como un problema individual a entenderlas como un problema sistémico influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. También destaca el desarrollo del modelo de reducción de daños y la profesionalización del tratamiento de drogodependencias en España.
Este documento describe las características de la adicción y los factores que contribuyen al consumo de drogas. La adicción altera el comportamiento de una persona y causa dependencia física y emocional. No tiene una sola causa y no desaparecerá espontáneamente. Familia, profesores y comunidad deben trabajar juntos para promover la autoestima, valores, comunicación asertiva y estilos de vida saludables en niños, adolescentes y jóvenes como parte de la prevención de adicciones.
Este documento resume los hallazgos clave de la encuesta Medscape Ethics Report 2014, la cual encuestó a 24,000 médicos sobre temas éticos. Algunos temas polémicos discutidos incluyen la aplicación de terapias de soporte vital consideradas fútiles, la asignación de recursos escasos a pacientes más jóvenes, y realizar procedimientos médicos innecesarios por razones legales. La mayoría de los médicos encuestados sienten que deben actuar de forma profesional incluso si va en contra de sus creencias
Soluciones para la aplicación de la ética profesional (Psicología).Wâlthêr Vegha
Este documento presenta soluciones a seis problemas éticos que enfrentan los psicólogos en su práctica: 1) mantener la confidencialidad de los pacientes, 2) evitar relaciones no profesionales, 3) prevenir el suicidio de pacientes y proteger a otros, 4) ser imparcial en documentos legales sobre conflictos matrimoniales, 5) reducir errores de diagnóstico y tratamiento, y 6) establecer honorarios de manera justa para evitar conflictos. La solución principal es que los psicólogos
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los procedimientos básicos que cualquier persona puede aplicar a una víctima de un accidente o enfermedad repentina para estabilizarla y aliviar su dolor hasta que reciba atención médica. También describe la importancia de conocer los primeros auxilios y algunas técnicas básicas como la evaluación del estado del paciente y la reanimación cardiopulmonar.
El documento habla sobre la adicción al móvil. Explica que afecta principalmente a jóvenes y adolescentes y puede causar problemas afectivos y de comunicación. También detalla algunos síntomas como estar constantemente chequeando el móvil, tomando fotos y enviando mensajes durante todo el tiempo libre, y sentir síndromes de abstinencia cuando no se tiene acceso al dispositivo. Por último, proporciona seis preguntas para detectar una posible adicción al móvil.
¿Cómo ayuda la psicoterapia a tu cerebro?JOSE LUIS
El documento discute cómo la psicoterapia puede modificar el cerebro mediante el cambio de los niveles de conciencia sobre los problemas de una persona y la influencia recíproca entre las emociones y los pensamientos conscientes. También explica que el cerebro mantiene la plasticidad a lo largo de la vida, lo que permite que la psicoterapia modifique las redes neuronales y mejore los vínculos de una persona.
Este documento resume la evolución del tratamiento de las adicciones en España desde la década de 1970 hasta la actualidad. Se describe el paso de ver las adicciones como un problema individual a entenderlas como un problema sistémico influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. También destaca el desarrollo del modelo de reducción de daños y la profesionalización del tratamiento de drogodependencias en España.
Este documento describe las características de la adicción y los factores que contribuyen al consumo de drogas. La adicción altera el comportamiento de una persona y causa dependencia física y emocional. No tiene una sola causa y no desaparecerá espontáneamente. Familia, profesores y comunidad deben trabajar juntos para promover la autoestima, valores, comunicación asertiva y estilos de vida saludables en niños, adolescentes y jóvenes como parte de la prevención de adicciones.
La Ética y la confidencialidad como desafío en la labor profesional del psicólogo visto ala luz del Código de Ética del Colegio de Psicólogos del Perú.
El Lic. Daniel R., psicólogo familiar, se enfrenta a un dilema ético al ser solicitado por el abogado de su paciente Valentina para testificar sobre la salud mental de ésta en su proceso de divorcio, lo que podría afectar la custodia de su hijo. El psicólogo debe decidir entre respetar la confidencialidad o revelar información considerando el riesgo de suicidio expresado por la paciente.
Consentimiento informado. de la madre del menorOSCAR
Este documento explica el proceso de atención psicológica, incluyendo la confidencialidad de los datos personales del paciente, el modelo de tratamiento y el derecho del paciente a revocar su consentimiento. También incluye una declaración de consentimiento firmada por la madre de una paciente menor de edad donde acepta los términos del proceso de evaluación y tratamiento psicológico.
El documento habla sobre los límites éticos que deben seguir los psicólogos en su práctica profesional. Explica que no es apropiado establecer relaciones duales o sentimentales con pacientes. También menciona señales de alarma como exploraciones físicas no consentidas o pedir detalles inapropiados sobre la vida sexual del paciente, que pueden indicar malas prácticas. Resalta la importancia de la confidencialidad y el no usar información de pacientes para beneficio personal.
Este caso trata sobre un psiquiatra demandado por negligencia profesional luego de que su paciente, quien le había confiado sus intenciones de asesinar a una joven, finalmente cometió el crimen. Aunque el psiquiatra advirtió a la policía, no notificó a la víctima potencial. La Corte falló a favor de los demandantes, determinando que la obligación de proteger a las personas de agresiones violentas sobrepasa la confidencialidad, y en tales casos se debe advertir al individuo involucrado. Esto plantea un conflic
Este documento presenta un resumen del código deontológico y bioético para el ejercicio de la profesión de psicología en Colombia. Describe las normas éticas que rigen la práctica de la psicología, incluyendo la confidencialidad, el consentimiento informado, y las excepciones a revelar información personal de un paciente. También cubre los deberes y prohibiciones de los psicólogos, como mantener la privacidad de los pacientes y no involucrarse en relaciones sexuales con ellos.
Este documento presenta un resumen del Código deontológico y Bioético de Psicología en Colombia. Establece normas éticas para el ejercicio de la psicología en áreas como la educación, la salud y la justicia. Incluye secciones sobre confidencialidad, derechos y deberes de los psicólogos, así como casos en los que se puede revelar información confidencial de un paciente.
El paciente solicita una constancia falsa a la psicóloga para convencer al juez de que ha estado en terapia y así poder regresar con su familia. La psicóloga se niega éticamente y le ofrece una evaluación psicológica real para abordar los problemas subyacentes. Aunque entiende la desesperación del paciente, la psicóloga se mantiene firme en sus principios para no poner en riesgo a otros y encontrar la mejor solución para el bienestar de todos.
La psicóloga X está siendo investigada por su conducta inapropiada mientras trabajaba en un centro de envejecidos. Se alega que X se presentó falsamente como poseedora de una certificación en geriatría cuando solo había tomado un curso en línea de 3 créditos. También se alega que humillaba a los participantes y discutía sus casos confidencialmente con el personal sin autorización. X violó varios principios éticos como la competencia, confidencialidad y respeto por los participantes. Según las guías disponibles, la
El caso presentado está situado en el Contexto Educativo. Estamos ante un caso de Acoso escolar, en un Instituto de Barcelona. El caso es llevado por un psicólogo, que forma parte de la plantilla del centro desde hace unos años. La demanda parte de una alumna del instituto.
La ética en el ejercicio profesional del psicólogoMoiio Rangel
Este documento presenta los principios éticos y normas que rigen la práctica profesional de los psicólogos. Discute conceptos como la responsabilidad social del psicólogo, la confidencialidad, el consentimiento informado, y la competencia continua. También describe posibles violaciones éticas como la falta de actualización, la divulgación de información confidencial de clientes, o el uso de pruebas sin validación. Finalmente, resume los códigos éticos establecidos por organizaciones como la Sociedad Mexicana de Psicología para norm
Este documento describe varios principios éticos importantes en la relación entre terapeutas y pacientes. En particular, destaca la necesidad de obtener el consentimiento informado del paciente, mantener la confidencialidad, evitar la manipulación y respetar la autonomía y valores del paciente. También enfatiza la importancia de una evaluación y diagnóstico justos, así como el terminar la terapia una vez que se hayan alcanzado los objetivos terapéuticos acordados.
Decir la verdad en Medicina y confibialidadkatherinehm
Este documento discute el concepto de confidencialidad médica y secreto profesional. Describe situaciones en las que un médico puede revelar información de un paciente, como cuando el paciente lo autoriza o si revelar la información previene un daño. También cubre principios éticos como beneficencia, no maleficencia y autonomía del paciente.
El documento resume las diferencias entre normas morales, jurídicas, sociales y deontológicas. Luego describe las relaciones entre la ética y disciplinas como la psicología, sociología, derecho, economía, pedagogía, metafísica, teología y religión. Por último, analiza la importancia de los códigos de ética y presenta un caso hipotético de incumplimiento del código de ética de psicología.
La presentación resume la legislación y regulación aplicables a la psicoterapia online en diferentes países. Explica que el desconocimiento de la ley no exime de su cumplimiento y que la legalidad depende de factores como la ubicación geográfica, las credenciales del terapeuta y el cumplimiento de la confidencialidad. También destaca la importancia de que tanto el terapeuta como el paciente tomen medidas para garantizar la seguridad y protección de datos.
La psicoterapia online debe cumplir con la legislación y regulaciones aplicables en cada país o región. Los terapeutas deben garantizar la confidencialidad de los datos y comunicaciones con los pacientes mediante encriptación. También deben asegurarse de que cumplen con los requisitos legales y deontológicos de su profesión, e informar a los pacientes sobre las medidas de seguridad necesarias para proteger su privacidad.
Este documento resume varios documentos magisteriales sobre bioética emitidos por la Iglesia Católica desde 1974 hasta 2008. También describe la relación entre el médico y el paciente, señalando que debe ser una alianza basada en el respeto mutuo y la dignidad de la persona, no una relación paternalista. Explica los deberes del médico de comunicar el diagnóstico y pronóstico al paciente de manera gradual y los límites de la confidencialidad.
El documento resume los principales conceptos éticos que rigen la práctica del psicólogo clínico, incluyendo valores como la honestidad, justicia y beneficencia, así como principios como la autonomía, confidencialidad y consentimiento informado. Explica que la ética busca maximizar el respeto a la dignidad humana y minimizar el daño a los pacientes.
Este documento presenta el código de ética de la carrera de psicología en Venezuela. Describe 12 capítulos que detallan los deberes éticos de los psicólogos en áreas como la investigación, docencia, uso de recursos e instrumentos, deberes con consultantes, colegas, gremio y más. Incluye casos hipotéticos que ilustran posibles infracciones a la ética. El código busca establecer pautas que guíen una práctica respetuosa, responsable y de calidad en pro de la sal
DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA, EN DONDE PODRÁS OBSERVAR LAS EVALUACIÓN QUE SE IMPARTEN EN ESTE TIPO DE ESTUDIO, SABRÁS QUE TEMAS SE TOCAN PARA PODER TOMAR UNA DECISIÓN DE HACER ESE ESTUDIO.
El documento presenta los resultados de una autoevaluación de competencias realizada por la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos. Los estudiantes alcanzaron un 75% en competencias disciplinares extendidas, distribuidas en un 30% en saber, 50% en saber hacer y 20% en ser. Estas competencias les permitirán diseñar programas de tratamiento psicológico, optimizar diagnósticos y tratamientos utilizando psicofármacos, y trabajar en equipos interdisciplinarios para ofrecer asesoramiento psicológico
Este documento presenta la autoevaluación de competencias de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos. Enumera seis competencias básicas de los psicólogos, incluyendo la aplicación de métodos de detección, diagnóstico y tratamiento en diferentes ámbitos; comunicar efectivamente con diferentes públicos usando estrategias de prevención e intervención; y contribuir a la calidad de vida del ser humano en diferentes contextos de una manera éticamente responsable.
La Ética y la confidencialidad como desafío en la labor profesional del psicólogo visto ala luz del Código de Ética del Colegio de Psicólogos del Perú.
El Lic. Daniel R., psicólogo familiar, se enfrenta a un dilema ético al ser solicitado por el abogado de su paciente Valentina para testificar sobre la salud mental de ésta en su proceso de divorcio, lo que podría afectar la custodia de su hijo. El psicólogo debe decidir entre respetar la confidencialidad o revelar información considerando el riesgo de suicidio expresado por la paciente.
Consentimiento informado. de la madre del menorOSCAR
Este documento explica el proceso de atención psicológica, incluyendo la confidencialidad de los datos personales del paciente, el modelo de tratamiento y el derecho del paciente a revocar su consentimiento. También incluye una declaración de consentimiento firmada por la madre de una paciente menor de edad donde acepta los términos del proceso de evaluación y tratamiento psicológico.
El documento habla sobre los límites éticos que deben seguir los psicólogos en su práctica profesional. Explica que no es apropiado establecer relaciones duales o sentimentales con pacientes. También menciona señales de alarma como exploraciones físicas no consentidas o pedir detalles inapropiados sobre la vida sexual del paciente, que pueden indicar malas prácticas. Resalta la importancia de la confidencialidad y el no usar información de pacientes para beneficio personal.
Este caso trata sobre un psiquiatra demandado por negligencia profesional luego de que su paciente, quien le había confiado sus intenciones de asesinar a una joven, finalmente cometió el crimen. Aunque el psiquiatra advirtió a la policía, no notificó a la víctima potencial. La Corte falló a favor de los demandantes, determinando que la obligación de proteger a las personas de agresiones violentas sobrepasa la confidencialidad, y en tales casos se debe advertir al individuo involucrado. Esto plantea un conflic
Este documento presenta un resumen del código deontológico y bioético para el ejercicio de la profesión de psicología en Colombia. Describe las normas éticas que rigen la práctica de la psicología, incluyendo la confidencialidad, el consentimiento informado, y las excepciones a revelar información personal de un paciente. También cubre los deberes y prohibiciones de los psicólogos, como mantener la privacidad de los pacientes y no involucrarse en relaciones sexuales con ellos.
Este documento presenta un resumen del Código deontológico y Bioético de Psicología en Colombia. Establece normas éticas para el ejercicio de la psicología en áreas como la educación, la salud y la justicia. Incluye secciones sobre confidencialidad, derechos y deberes de los psicólogos, así como casos en los que se puede revelar información confidencial de un paciente.
El paciente solicita una constancia falsa a la psicóloga para convencer al juez de que ha estado en terapia y así poder regresar con su familia. La psicóloga se niega éticamente y le ofrece una evaluación psicológica real para abordar los problemas subyacentes. Aunque entiende la desesperación del paciente, la psicóloga se mantiene firme en sus principios para no poner en riesgo a otros y encontrar la mejor solución para el bienestar de todos.
La psicóloga X está siendo investigada por su conducta inapropiada mientras trabajaba en un centro de envejecidos. Se alega que X se presentó falsamente como poseedora de una certificación en geriatría cuando solo había tomado un curso en línea de 3 créditos. También se alega que humillaba a los participantes y discutía sus casos confidencialmente con el personal sin autorización. X violó varios principios éticos como la competencia, confidencialidad y respeto por los participantes. Según las guías disponibles, la
El caso presentado está situado en el Contexto Educativo. Estamos ante un caso de Acoso escolar, en un Instituto de Barcelona. El caso es llevado por un psicólogo, que forma parte de la plantilla del centro desde hace unos años. La demanda parte de una alumna del instituto.
La ética en el ejercicio profesional del psicólogoMoiio Rangel
Este documento presenta los principios éticos y normas que rigen la práctica profesional de los psicólogos. Discute conceptos como la responsabilidad social del psicólogo, la confidencialidad, el consentimiento informado, y la competencia continua. También describe posibles violaciones éticas como la falta de actualización, la divulgación de información confidencial de clientes, o el uso de pruebas sin validación. Finalmente, resume los códigos éticos establecidos por organizaciones como la Sociedad Mexicana de Psicología para norm
Este documento describe varios principios éticos importantes en la relación entre terapeutas y pacientes. En particular, destaca la necesidad de obtener el consentimiento informado del paciente, mantener la confidencialidad, evitar la manipulación y respetar la autonomía y valores del paciente. También enfatiza la importancia de una evaluación y diagnóstico justos, así como el terminar la terapia una vez que se hayan alcanzado los objetivos terapéuticos acordados.
Decir la verdad en Medicina y confibialidadkatherinehm
Este documento discute el concepto de confidencialidad médica y secreto profesional. Describe situaciones en las que un médico puede revelar información de un paciente, como cuando el paciente lo autoriza o si revelar la información previene un daño. También cubre principios éticos como beneficencia, no maleficencia y autonomía del paciente.
El documento resume las diferencias entre normas morales, jurídicas, sociales y deontológicas. Luego describe las relaciones entre la ética y disciplinas como la psicología, sociología, derecho, economía, pedagogía, metafísica, teología y religión. Por último, analiza la importancia de los códigos de ética y presenta un caso hipotético de incumplimiento del código de ética de psicología.
La presentación resume la legislación y regulación aplicables a la psicoterapia online en diferentes países. Explica que el desconocimiento de la ley no exime de su cumplimiento y que la legalidad depende de factores como la ubicación geográfica, las credenciales del terapeuta y el cumplimiento de la confidencialidad. También destaca la importancia de que tanto el terapeuta como el paciente tomen medidas para garantizar la seguridad y protección de datos.
La psicoterapia online debe cumplir con la legislación y regulaciones aplicables en cada país o región. Los terapeutas deben garantizar la confidencialidad de los datos y comunicaciones con los pacientes mediante encriptación. También deben asegurarse de que cumplen con los requisitos legales y deontológicos de su profesión, e informar a los pacientes sobre las medidas de seguridad necesarias para proteger su privacidad.
Este documento resume varios documentos magisteriales sobre bioética emitidos por la Iglesia Católica desde 1974 hasta 2008. También describe la relación entre el médico y el paciente, señalando que debe ser una alianza basada en el respeto mutuo y la dignidad de la persona, no una relación paternalista. Explica los deberes del médico de comunicar el diagnóstico y pronóstico al paciente de manera gradual y los límites de la confidencialidad.
El documento resume los principales conceptos éticos que rigen la práctica del psicólogo clínico, incluyendo valores como la honestidad, justicia y beneficencia, así como principios como la autonomía, confidencialidad y consentimiento informado. Explica que la ética busca maximizar el respeto a la dignidad humana y minimizar el daño a los pacientes.
Este documento presenta el código de ética de la carrera de psicología en Venezuela. Describe 12 capítulos que detallan los deberes éticos de los psicólogos en áreas como la investigación, docencia, uso de recursos e instrumentos, deberes con consultantes, colegas, gremio y más. Incluye casos hipotéticos que ilustran posibles infracciones a la ética. El código busca establecer pautas que guíen una práctica respetuosa, responsable y de calidad en pro de la sal
DIPLOMADO EN PSICOLOGÍA, EN DONDE PODRÁS OBSERVAR LAS EVALUACIÓN QUE SE IMPARTEN EN ESTE TIPO DE ESTUDIO, SABRÁS QUE TEMAS SE TOCAN PARA PODER TOMAR UNA DECISIÓN DE HACER ESE ESTUDIO.
El documento presenta los resultados de una autoevaluación de competencias realizada por la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos. Los estudiantes alcanzaron un 75% en competencias disciplinares extendidas, distribuidas en un 30% en saber, 50% en saber hacer y 20% en ser. Estas competencias les permitirán diseñar programas de tratamiento psicológico, optimizar diagnósticos y tratamientos utilizando psicofármacos, y trabajar en equipos interdisciplinarios para ofrecer asesoramiento psicológico
Este documento presenta la autoevaluación de competencias de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos. Enumera seis competencias básicas de los psicólogos, incluyendo la aplicación de métodos de detección, diagnóstico y tratamiento en diferentes ámbitos; comunicar efectivamente con diferentes públicos usando estrategias de prevención e intervención; y contribuir a la calidad de vida del ser humano en diferentes contextos de una manera éticamente responsable.
Este documento presenta la autoevaluación de competencias de un estudiante de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos. Incluye una tabla con porcentajes que evalúan el dominio de competencias genéricas como el saber, saber hacer y ser. También enumera competencias específicas como proyectar una vida de acuerdo a principios morales, desarrollar proyectos de investigación, y mantener comunicación positiva en la diversidad.
El documento presenta el perfil de egreso de la Licenciatura en Psicología Clínica. Describe las competencias genéricas, disciplinares básicas y disciplinares extendidas que los egresados deberán demostrar al concluir el plan de estudios. Estas competencias incluyen aplicar métodos de evaluación psicológica de forma ética, comunicar efectivamente con diversos públicos, y diseñar programas de tratamiento utilizando diferentes estrategias y técnicas.
1) El documento describe diferentes corrientes psicológicas contemporáneas incluyendo humanismo, logoterapia, existencialismo, gestalt terapia, terapia centrada en el cliente y conductismo. 2) Cada corriente se desarrolló en diferentes periodos históricos y fue iniciada por autores e ideas específicas. 3) Las corrientes se enfocan en temas como la libertad, el sentido de la vida, la conciencia, el aquí y ahora, y la modificación de la conducta a través del aprendizaje.
Este documento presenta 5 noticias que van en contra de los mandamientos éticos del cristianismo. La primera habla de un padre que mató a su hijo, violando el mandamiento de "no matarás". La segunda trata sobre el adulterio y la fornicación, yendo en contra de "no cometerás adulterio". La tercera es sobre policías federales detenidos por robo, transgrediendo el mandamiento de "no hurtarás". La cuarta es sobre un ex fiscal juzgado por dar falso testimonio, violando "no hablarás contra tu pró
Estos documentos contienen 6 evaluaciones de pruebas de Test Sacks realizadas a Nelly Yael Wade Zúñiga en la Universidad de Montemorelos en marzo de 2013. Cada evaluación incluye puntajes en diferentes áreas como relaciones con los padres, culpa, miedos y percepción de sí mismo, así como preguntas de seguimiento sobre estos temas. El propósito general era evaluar las áreas de fortaleza y debilidad de Nelly a través de esta prueba psicométrica.
Este documento describe las características del paciente anciano frágil y la importancia de la valoración geriátrica integral. Se explica que los ancianos a menudo presentan enfermedades de forma atípica, con múltiples patologías y polifarmacia. También se ven afectados por deterioro funcional y cognitivo, así como problemas sociales. La valoración geriátrica integral evalúa de forma multidimensional e interdisciplinar la salud del anciano para desarrollar un plan de cuidados integral a largo plazo.
El Indice de Barthel es una escala utilizada para evaluar la capacidad funcional de pacientes con accidentes cerebrovasculares u otras patologías. Mide 10 actividades básicas de la vida diaria como comer, vestirse, bañarse y control de esfínteres. Se puntúa de 0 a 100 puntos, donde valores menores a 20 indican dependencia total y valores mayores a 60 dependencia leve. El índice puede ser aplicado por médicos o personal de enfermería en menos de 5 minutos y es útil para predecir resultados y necesidad de rehabilitación
Este documento lista las actividades realizadas por el personal de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos entre febrero y junio de 2013, incluyendo conferencias, talleres, eventos de celebración y reuniones. Algunas de las actividades cubrieron temas como trastornos afectivos, ludopatía, intervención en crisis, consejería juvenil, violencia intrafamiliar y TDAH. La facultad también participó en eventos como la firma de un acuerdo de entendimiento y la entrega de la presidencia de una red
Este documento presenta una lista de actividades culturales y académicas realizadas por el personal y estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montemorelos entre febrero y diciembre de 2012. Incluye conferencias, seminarios, brigadas de salud, graduaciones, presentaciones de libros y tesis. El documento también incluye la fecha y lugar de cada evento, así como los expositores involucrados. Finalmente, proporciona una lista con los nombres y fechas de presentación de tesis de los estudiantes de psicolog
Este documento presenta un estudio sobre la salud mental de estudiantes universitarios en Montemorelos, México. El objetivo es identificar la relación entre factores protectivos (ej. autoestima, motivación), indicadores clínicos (ej. depresión, ansiedad) e indicadores no clínicos (ej. rendimiento académico) de la salud mental. Se propone medir estas variables usando escalas validadas y analizar la posible correlación entre ellas. La investigación utilizará un diseño descriptivo y correlacional con una muestra de al menos 500 estud
Este documento resume los deberes éticos y deontológicos de los psicólogos en la psicoterapia según el código AMAPSI. Describe artículos que requieren que los psicólogos practiquen psicoterapia solo cuando estén capacitados, proporcionen tratamiento cuando se solicite, especialmente en emergencias, y protejan la confidencialidad del cliente. También analiza un caso en el que un psicólogo no siguió estas pautas, lo que resultó en la muerte de una persona.
Este documento presenta un estudio de investigación sobre la salud mental en estudiantes universitarios. El objetivo es identificar la relación entre factores protectivos (ej. autoestima, motivación), indicadores clínicos (ej. depresión, ansiedad) e indicadores no clínicos (ej. rendimiento académico) de la salud mental. Se utilizarán encuestas para medir estas variables en una muestra de 500 estudiantes. El estudio busca describir cada variable y analizar sus posibles relaciones, con el fin de comprender y apoyar la salud
Este documento describe diferentes tipos de inflamación y afecciones de la lengua, incluyendo glosistis (inflamación de la lengua) que puede ser atrófica, de Hunter, o exfoliativa marginada. También describe la lengua peluda, lengua negra, neuropatía diabética, cáncer oral, úlceras, y leucoplasia. Explica la saburra, una capa blanca en la lengua relacionada con trastornos digestivos. Finalmente, describe la lengua plicata, caracterizada por fisuras en la superficie dorsal
Este documento resume las características de la lengua y el proceso del gusto. La lengua contiene papilas que detectan sustancias químicas en la boca y permiten percibir diferentes sabores. Las papilas foliadas en los bordes de la lengua pueden hiperplasiarse, lo que causa irritación pero no representa una amenaza para la salud.
Marisa es una adolescente de 16 años que está experimentando pensamientos suicidas debido a la constante pelea de sus padres y sentimientos de inseguridad. El terapeuta recomienda técnicas como hacer que Marisa se enfoque en sus cualidades positivas, desarrolle afirmaciones positivas, y encuentre nuevas actividades que disfrute. También sugiere que los padres mejoren su comunicación, pasen más tiempo de calidad con Marisa, y que la escuela ofrezca más apoyo emocional y actividades extracurriculares.
Antonio es un joven de 15 años que se ha vuelto adicto a las drogas debido a la influencia de sus nuevos amigos. Su madre lo lleva con un psicólogo para obtener ayuda. El psicólogo recomienda técnicas para Antonio y sus padres como analizar la influencia de sus amigos, mantenerlo ocupado con nuevas actividades y fortalecer la comunicación familiar. También recomienda técnicas para la escuela como dar charlas sobre drogas y ofrecer más actividades extracurriculares.
Michelle es una alumna de 13 años con bajas calificaciones y actitud negativa que fue llevada con una psicóloga por sus padres. Parece haber sido afectada por la separación de sus padres y la falta de atención de su hermano mayor. La psicóloga recomienda involucrar más a la familia, prestarle más atención a Michelle y animarla a retomar actividades que disfrutaba como dibujar y andar en bicicleta.
1. Deberes en la Psicoterapia
Ética y deontología Profesional
2. Nelly Yael Wade Zúñiga
Estudiante de Psicología de Psicología Clínica
Actualmente residente en el dormitorio 4
03 de Diciembre del 2012
3. Esta exposición será sobre un capitulo del código
AMAPSI Para mi es de mi mayor interés que se
vea la importancia de este capitulo del código ya
que aquí nos muestra lo que el psicólogo tiene
que hacer y respetar con el cliente dentro de la
psicoterapia, para saber de ante mano cuales son
los acuerdos dados desde un principio, saber a
que es lo que se expone tanto el terapeuta como
el cliente, en que casos puede proceder y en que
debe ser sumamente prudente y profesional, de
igual manera poder satisfacer y ayudar lo mejor
posible al cliente, absteniéndose de cosas que
puedan dañar al cliente.
JUSTIFICACIÓN
4. El psicólogo deberá:
Artículo 85. Practicar la psicoterapia siempre y cuando se
encuentre ampliamente capacitado en esta actividad
profesional.
Artículo 86. Proporcionar tratamiento psicoterapéutico
cuando se le solicite, particularmente en situaciones de
urgencia.
Artículo 87. Adoptar y fomentar las medidas necesarias
que garanticen que un número cada vez mayor de
personas tengan acceso a servicios psicoterapéuticos.
Artículo 88. Proporcionar al cliente al final de la primera
sesión, la información exacta sobre el costo de la
psicoterapia, duración, horarios, así como de la
programación de los pagos
5. Artículo 89. Asegurarse de no prolongar
innecesariamente el tratamiento psicoterapéutico o tratar
de convencer al cliente de que se someta a tratamientos
de diagnóstico innecesarios.
Artículo 90. Apoyar al cliente, dentro del ámbito de su
exclusiva competencia, para realizar el cobro de
honorario cuando sea una tercera persona quien pague el
costo del tratamiento.
Artículo 91. Proporcionar al cliente desde la primera
sesión la información sobre objetivos, procedimientos y
orientación teórica en relación con el proceso terapéutico.
Artículo 92. Evitar satisfacer las necesidades que queden
fuera del ámbito profesional a expensas del cliente.
6. Artículo 93. Preparar al cliente para terminar el proceso
psicoterapéutico y tomar las medidas apropiadas para
continuar el tratamiento si está justificado.
Artículo 94. Respetar la petición del cliente de consultar
con otro profesional.
Artículo 95. Mantener un registro exacto del proceso
terapéutico y siempre actualizado. Se han de considerar
los problemas de la confidencialidad al decidir qué
información sobre el cliente debe o no registrarse en su
expediente
Artículo 96. Evitar obtener información con engaño o
violencia y abstenerse de buscar más información de la
que sea necesaria para el proceso psicoterapéutico.
7. Artículo 97. Implantar un sistema para proteger la
confidencialidad de todos los registros e informar a los
clientes sobre los límites legales de la misma.
Artículo 98. Abstenerse de intervenir en asuntos que lo
puedan conducir a revelar secretos profesionales o a
utilizar la información recibida de su cliente, salvo que
obtenga la autorización previa y formal del mismo.
Artículo 99. Mantener el expediente de cada cliente
durante un lapso de 5 años después de terminar el
tratamiento, pasado este periodo deshacerse finalmente
del expediente de tal forma que no se comprometa la
confidencialidad.
8. Artículo 100. Guardar el secreto profesional en: a) la
información obtenida por causa de la profesión; b) Las
confidencias hechas por terceros al psicólogo, en razón
de su profesión y c) las confidencias derivadas de
relaciones con colegas u otros profesionistas. Se
Exceptúan los siguientes casos: a) aquellos en que se
actúe conforme a circunstancias previstas por la ley,
deberá informarse inmediatamente al cliente de esta
situación; b) aquellos en que se trate de menores de
edad, y sus responsables jurídicos, escuela o tribunal
requieran un informe cuyo fin comprobable sea brindarles
ayuda; c) en caso de que el psicólogo fuera acusado
legalmente, podrá revelar el secreto profesional sólo
dentro de los límites indispensables para su propia
defensa; d) aquellos en que se actúe para evitar la
comisión de un delito y prevenir daños morales o
materiales que de él se deriven; e) aquellos en que el que
consulta dé su consentimiento por escrito, para que los
resultados sean conocidos por quien él autorice.
9. Artículo 101. El deber de guardar el secreto profesional es
de justicia conmutativa y se extiende a todo el personal
que trabaja en la Asociación. Esta obligación deberá ser
recordada constantemente por los psicólogos a todos los
miembros de la Asociación. Debe tenerse en cuenta que
el secreto profesional se puede violar no solamente por
palabras sino también por gestos, sonrisas, posturas
corporales, etc.
Artículo 102. Cuando el cliente pida y/o autorice que el
psicólogo revele parte o toda la información de su caso, el
psicólogo le orientará acerca de qué información es
apropiado revelar y a quién debe revelarse, haciéndole
notar posibles consecuencias.
10. Artículo 103. Fijar con el cliente una fecha tentativa para
la terminación del tratamiento, revisándola
periódicamente o cuando sea necesario.
Artículo 104. Revisar los casos de tratamiento prolongado
con otros colegas, a fin de evaluar la necesidad de
concluirlos así como las estrategias para lograrlo.
Artículo 105. Discutir sólo con propósitos profesionales la
información obtenida de una relación clínica o de consulta
y comunicarla sólo a quienes estén claramente
relacionados con el caso.
11. Caso descriptivo
La Corte Suprema de California 1969
Este escrito fue redactado con base en un caso, el cual trata sobre
Tatiana Tarasoff una chica que mantiene una relación con un
Prosenjit Poddar su novio. Tras la ruptura de la relación por parte
de Tatiana; Prosenjit, Poddar comienza a un proceso
psicoterapéutico en el cual confiesa a su psicoanalista que iba a
matar a Tatiana. El psicólogo realiza posteriormente la denuncia,
detienen al chico, pero el director de psiquiatría del lugar donde
trabajaba el psicólogo retira y obliga a deshacer los registros de la
terapia al psicólogo. Cuando salió en libertad Prosenjit asesina a
Tatiana y es a partir de ese entonces que se cambia la rigurosidad
del secreto profesional en psicología en Estados Unidos.
12. En que fallo?
Lo que mas destaca aquí es que en un principio el Psicólogo
no le hace firmar el consentimiento haciéndole saber que si
esta en riesgo la vida de alguien el tiene que tomar notas en
el asunto y puede denunciar, otro asunto es que no guarda el
expediente y de acuerdo al articulo N.99 el tiene que guardar
el expediente por un lapso de 5 años, ni mas ni menos, pero
el no tiene consentimiento porque su jefe lo obliga
13. Otro Articulo
Artículo 91. Desde la primera sesión la
información sobre objetivos, procedimientos y
orientación teórica en relación con el proceso
terapéutico cosa que el no hizo desde un
principio
14. Afectados.
En primera instancia podría ser el chico que llega a
consulta porque en ningún momento le avisan que el
puede ser denunciado por contar situaciones de esa
gravedad. Otro obviamente el de Tatiana ya que por
culpa de que se deja de libertad a este chico ella
muere
Implicación Ética.
Estuvo incluido un asesinato que pudo haber sido
evitado. El psicólogo no actuó de una forma correcta
tomando cartas en el asunto desde un principio
haciendo que el chico firmara el consentimiento por
declarar cosas de este tipo.
15. Gemas
Es importante que los ministros de Cristo vean la
necesidad de cultivarse a sí mismos al fin de
adornar su profesión y mantener una dignidad
apropiada. pág. 262
Aquel que desee conservar su respeto propio debe
tener cuidado de no herir innecesariamente el de
los demás.
Mente carácter y personalidad
16. No debemos traicionar las confidencias ni
los cometidos sagrados con el propósito de
favorecer el yo o exaltarlo. Debemos vigilar
siempre nuestra vida con cuidado
minucioso, no sea que causemos una
impresión equivocada ante el mundo.
Mente carácter y personalidad.
17. Caso Bíblico.
Dalila, la manipuladora mujer de la que se enamoró Sansón.
Este juez estaba resuelto a encabezar la lucha del pueblo de
Dios contra los filisteos. Tal vez sabiendo que ella no sentía
amor ni lealtad por Sansón, los cinco cabecillas filisteos le
ofrecieron una gran suma para que averiguara el secreto de su
extraordinaria fuerza a fin de eliminarlo. Actuando como una
mercenaria, Dalila aceptó la oferta, pero tres veces fracasó en
su intento de descubrir el secreto de Sansón. Entonces siguió
presionándolo y “lo apremiaba con sus palabras en todo tiempo,
y seguía instándolo”. Finalmente, “el alma de él se impacientó
hasta desear morir”, así que le reveló que nunca le habían
cortado el cabello y que, si lo hacían, Él perdería la fuerza.*
Enseguida, ella se encargó de que le cortaran el pelo mientras
dormía en su regazo y lo entregó a sus enemigos para que
hicieran con él lo que quisieran (Jue. 16:4, 5, 15-21). ¡Qué acto
tan despreciable! Por culpa de su codicia, Dalila traicionó al
hombre que la amaba.
18. En el caso de Dalila vemos desde un principio su verdadera
intención, se aprovecho de Sansón del amor tan grande que le
tenía por medio de tantas mentiras hasta que consiguió atraparlo y
sacarle la verdad.
Así se debe de tener sumo cuidado porque el psicoterapeuta
puede aprovecharse de las cosas y sacarle de una manera no
debida al paciente información que no es de su incumbencia y aún
peor aprovecharse de la situación para sacar algún beneficio, de
alguna manera manipulándolo sutilmente hasta que sin darse
cuenta el paciente caiga, esto es un delito muy grave puesto que
infringe el código ético.
19. Artículo 96: Entramos con Dalila como fue que con engaños, trampas
y mentiras, consiguió que sansón le dijera cuál era su mayor secreto
para poseer la fuerza que tenía. Se muestra con las 2 mujeres tanto
con la de la peluquería cuando llegaron los hombres a ofrecerle dinero
a cambio que ella consiguiera algo más del juez por medio de los
sueños que el revelaba.
4.-Artículo 98: Este es un claro ejemplo sobre Dalila y la joven Lila, la
información que ellas obtuvieron de sus respectivos clientes o amoríos
no debieron salir a la luz, pues cada uno de ellos revelo secretos por
que confiaban en la persona, ellas debieron guardar cada uno de esos
secretos, teniendo en mente que al decirlos podrían perjudicar a las
persona.
7.-Articulo 100: Solo podemos dar información cuando la misma ley
nos lo pida hacerlo, no podemos dar información a menos que el de la
consulta lo permita en ninguno de los dos casos se había permitido
dar ningún tipo de información