Este documento describe una investigación sobre cómo transmitir valores a través de la educación física utilizando juegos recreativos de equipo. El objetivo es demostrar que estos juegos pueden contribuir al desarrollo integral, cooperativo y ejemplar de los estudiantes. La metodología incluye un estudio de caso cualitativo con observación del comportamiento de los estudiantes. Las conclusiones muestran una respuesta positiva de los estudiantes y una mejora en la transmisión de valores a través de actividades como el béisbol y el ultimate fris

1. SUFICIENCIA INVESTIGADORA DEA 2008-10 “ DOCERE , DELECTARE ET MOVERE”: TRANSMITIENDO DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA Héctor Sánchez Blasco

4. PERIODO DE INVESTIGACIÓN SELECCIÓN DEL TEMA : Docere, delectare et movere . La transmisión de valores desde la E.F. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN : Demostrar cómo, a través de la práctica de juegos recreativos de equipo, podemos contribuir profundamente al desarrollo integral, cooperativo, coeducativo y ejemplar del discente. MÉTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN : Estudio de caso. Cualitativo, abierto; con observación exhaustiva y prolongada de las actitudes del alumnado; y constatación y contraste de los instrumentos de la investigación. ESTRUCTURA DEL PROYECTO : Responsables de la investigación, objeto de estudio y colaboradores. CONCLUSIONES : Respuesta positiva especialmente del alumnado. Canalización óptima de los valores a través de juegos como el béisbol adaptado o el ultimate .

6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN :

8. MÉTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN : Estudio de caso

12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN “ DOCERE , DELECTARE ET MOVERE”: TRANSMITIENDO DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA Héctor Sánchez Blasco