Este documento presenta un resumen de un trabajo de línea de tiempo realizado por 5 estudiantes sobre la evolución de la pedagogía a lo largo de la historia. Incluye la introducción del trabajo, el enlace a la línea de tiempo creada, las conclusiones argumentadas de cada estudiante y la bibliografía citada.

1. Formato Tarea 3 – Línea de tiempo
Estudiantes participantes:
Jessica Alexandra García Murcia
Código: 1121146418
María José Tapiero Betancourt
Código: 1124242291
Anggy Dayana Muñoz León
Código: 1006736554
Mishell Andrea Serna Bobadilla
Código: 1123800523
Hasbleydi Yiceth Agudelo Medina
Código: 1121904777
Grupo: 50004_118
Tutor: Willington Cardenas Montoya
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Mes Abril /Día 15 /Año 2022

2. Introducción
En este trabajo encontraremos diferentes eventos y pedagogos que han
intervenido a lo largo de la historia en la educación, y como en la trayectoria
de la pedagogía han ido mejorando la calidad y la formación, conoceremos
como, con el pasar del tiempo ha ido evolucionando y como busca
transformar por medio de la educación y la pedagogía el conocimiento del
alumno, logrando estimular y generar métodos y mecanismos adecuados que
logren cautivar el aprendizaje en el niño, el pedagogo desde la antigüedad
busco iniciar la educación desde temprana edad en el estudiante, y de igual
modo varios de ellos motivaron a quienes comparten con la niñez para que
desde el hogar inicie su formación, además de que buscaron mejorar las
competencias del docente para que la educación bridada por medio de sus
conocimientos sea de calidad, integral e inclusiva.

3. 1. Enlace línea de tiempo
https://www.canva.com/design/DAE-
AjolJi0/Zbi0WyklNPYclzhRNFvKRA/view?utm_content=DAE-
AjolJi0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_s
ource=publishsharelink
2. Conclusiones argumentadas
Nombre del
estudiante
Conclusión
Jessica Alexandra
García Murcia Es la educación que promueve la integración
entre los individuos y sus diferentes ámbitos,
haciendo tomar conciencia de lo que somos y lo
que creemos, adquiriendo conocimientos sobre
cultura general.
María José Tapiero
Betancourt Con el trabajo que he desarrollado, donde he
podido identificar por medio de las lecturas
momentos históricos cual es el origen de la
pedagogía, los personajes importantes, que
aportaron a esta construcción de lo que hoy es la
pedagogía, la cual es fundamental a lo largo de la
historia para la sociedad, ya que nos permite
desarrollar la parte moral y ética que nos sirve
para nuestra formación intelectual como

4. personal. Este trabajo me ayuda a desarrollar
capacidades de aprendizaje, que me ayudarán
junto con las prácticas y experiencias de
estudiante que me servirán para ser una buena
profesional.
Anggy Dayana
Muñoz León Por medio de la línea de tiempo se pudo analizar
que la pedagogía ha ido evolucionando con el
pasar evolucionando con el pasar del tiempo y
que en el medio en diversos aportes siempre ha
estado presente en la vida del ser humano, en el
que así mismo la pedagogía con el pasar del
tiempo ha pasado por diferentes etapas y así
mismo ha ido mejorando sus métodos y técnicas
para transmitir mejores saberes en el que se tenga
un aprendizaje significativo.
Mishell Andrea
Serna Bobadilla Por medio de una profunda lectura pude estudiar
y comprender las diferentes metodologías de
algunos pedagogos y filósofos en el acto de la
enseñanza, donde estos abogaron por una
educación que facilitara la comprensión, el
ánimo y los valores de los alumnos, y también
pude conocer parte de la historia de la pedagogía.

5. Hasbleydi Yiceth
Agudelo Medina Luego de desarrollar la tarea 3, puedo concluir
que, a lo largo de la historia de la educación, han
existido muchos pedagogos que son humanistas,
cristianos, católicos y hasta ateos, pero sin
importar su creencia o convicción, han tenido
pensamientos y argumentos con los cuales
buscaron un avance o la implementación de
nuevas formas de educar con el fin día mejorar la
calidad de aprendizaje del alumno y un mejor
desempeño en el trabajo de los maestros. Cada
pedagogo desde sus distintos argumentos logro
generar un aprendizaje inclusivo, integral y
transformador, resaltando la importancia de la
educación inicial y adecuada, además de que el
maestro cuente con las competencias necesarias
para poder formar el alumno.

6. Bibliografía
Martínez, M., Zuluaga, O. (2020). Pasado-presente de la
pedagogía infantil en Colombia: 1870-1930. Secuencia,
106, 1-
29. https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i106.1632.
Mato Tamayo, J., Vizuete Toapanta, J. y Peralvo, C.
(2019). Introducción a la pedagogía. Editorial
Universitaria. Se recomienda lectura pág. 56-
117. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/1517
50?page=123
Rodríguez, J. (1995). El maestro y las instituciones
educativas. Revista de la Facultad de Educación de
Albacete, 10, 171-
182. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=
2282557