Paower ciencias de la educacion

•Descargar como PPTX, PDF•

0 recomendaciones•134 vistas

El documento describe el triángulo didáctico que representa la interacción entre el alumno, el docente y el conocimiento. Señala que la formación del docente, los estilos de enseñanza y el contexto cultural afectan esta interacción y la escuela.

.
Cultura
Formación del
docente
Estilos de enseñanza
Contexto
culturalEscuela
AYUDA
integrador Dominador
Según
el
cual
TRIANGULO
DIDÁCTICO
ALUMNO
DOCENTE
CONOCIMIENTO
subcultura
repercute
Globalización
Docente
imparte
educación
Cs.Educacion
Psicología
de la
educación
Sist. Educativo
( Historia)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cultura y cultura escolar

Cultura y cultura escolar

Cultura y cultura escolarbrendsruiz

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo históricoLaura Aguilar

Texto paralelo curriculo

Texto paralelo curriculo

Texto paralelo curriculoSara Zavala

Historia de la educación 2 da expo

Historia de la educación 2 da expo

Historia de la educación 2 da expo

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)Griss Castillo

Ficha7Kryztal77

La educación en valores.

La educación en valores.

La educación en valores.

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

adrianhernandezmendez

Cultura escolar y su reproducción

Cultura escolar y su reproducción

Cultura escolar y su reproducción

Discapacidad

Henry Tito Zuñiga

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Epistemología educación 33333

Epistemología educación 33333

Epistemología educación 33333

María Albarracin

Valores en la educación

Valores en la educación

Valores en la educación

Polifonía 15

Hoja 014

Entrada 0Zuhey Pu

Entrada 0historyupv

Universidad católica de manizales

Universidad católica de manizales

Universidad católica de manizalesDiana Maria Pereira Fernandez

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

La actualidad más candente (19)

Cultura y cultura escolar

Cultura y cultura escolar

Cultura y cultura escolar

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico

La investigación sobre cómo se aprende a enseñar el tiempo histórico

Texto paralelo curriculo

Texto paralelo curriculo

Texto paralelo curriculo

Historia de la educación 2 da expo

Historia de la educación 2 da expo

Historia de la educación 2 da expo

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)

Cultura escolar, cultura, cultura de alumnos (griselda cisneros castillo)

Ficha7

La educación en valores.

La educación en valores.

La educación en valores.

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

Aportes interdisciplinarios al campo educativo

Cultura escolar y su reproducción

Cultura escolar y su reproducción

Cultura escolar y su reproducción

Discapacidad

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Hoja Viajera y Encuentro No 006

Epistemología educación 33333

Epistemología educación 33333

Epistemología educación 33333

Valores en la educación

Valores en la educación

Valores en la educación

Polifonía 15

Hoja 014

Entrada 0

Entrada 0

Universidad católica de manizales

Universidad católica de manizales

Universidad católica de manizales

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

Ute otras variables que determinan la diversidad en el aula

Último

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

HuallpaSamaniegoSeba

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

YasneidyGonzalez

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Profes de Relideleón Apellidos

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

YasneidyGonzalez

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

Martín Ramírez

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

YolandaRodriguezChin

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

TatianaVanessaAltami

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

MauricioSnchez83

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

FelixCamachoGuzman

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

BetzabePecheSalcedo1

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

DivinoNioJess885

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

https://gramadal.wordpress.com/

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

Alejandrogarciapanta

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

Último (20)

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Introducción a la ciencia de datos con power BI

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández

Paower ciencias de la educacion

1. . Cultura Formación del docente Estilos de enseñanza Contexto culturalEscuela AYUDA integrador Dominador Según el cual TRIANGULO DIDÁCTICO ALUMNO DOCENTE CONOCIMIENTO subcultura repercute Globalización Docente imparte educación Cs.Educacion Psicología de la educación Sist. Educativo ( Historia)