El documento define cinco conceptos clave relacionados con el diseño educativo: diseño como el proceso de organizar un plan de estudios, plan como un conjunto de enseñanzas y prácticas para completar un ciclo de estudios, planificación como un plan general para lograr un objetivo, programa como una guía para los docentes sobre contenido y objetivos, y proyecto como un conjunto de acciones coordinadas para alcanzar una meta.

1. DEFINICIONES DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
DISEÑO:
Proceso que permite organizar y
desarrollar un plan educativo.
PLAN:
Conjunto de enseñanzas y prácticas
que, con determinada disposición,
han de cursarse para cumplirunciclo
de estudios u obtener un título
PLANIFICACION:
Plan general, metódicamente
organizado y frecuentemente de
gran amplitud, para obtener un
objetivo determinado
PROGRAMA:
Brinda orientación al docente respecto
a los contenidos que debe impartir, la
forma en que tiene que desarrollar su
actividadde enseñanzaylosobjetivos a
conseguir. ... En este caso, se trata de
un programa informático interactivo
con fines didácticos.
PROYECTO:
Conjunto de las acciones que se
ejecutan coordinadamente con el
objetivo de alcanzar una cierta
meta.