psicologia

1. Definiciones sobre PSICOLOGIA Y CULTURA
 “La Psicología General se ocupa del estudio de los procesos psicológicos, como la percepción, el lenguaje, el
pensamiento, la motivación, las emociones, la memoria, el aprendizaje y otros”1
.
 “La psicología es, a la vez, una profesión, una disciplina académica y una ciencia que trata el estudio y el
análisis de la conducta y los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas
situaciones, cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana y lo hace para fines
tanto de investigación como docentes y laborales, entre otros. Hoy en día, la psicología no es una ciencia
unitaria, pues existen diversas perspectivas psicológicas, que se corresponden con enfoques, corrientes o
escuelas cada una de las cuales posee sus propios sistemas conceptuales y metodológicos. Entre ellas, puede
haber coincidencias o, por el contrario, claras incompatibilidades; esta variedad da pie a múltiples acepciones
y abordajes.”2
 “En este sentido, consideramos que el ser humano es un ser complejo, que se constituye en humano
justamente por su inserción en el ámbito de la cultura. Siguiendo el pensamiento del antropólogo
estructuralista Levy – Strauss, no podemos pensar un momento precultural en el hombre”.1
 “La psicología se constituyó en ciencia al asumir una forma de abordaje de lo mental conforme a los modelos
de la ciencia del siglo XIX. Así es como comenzaron a asilar las unidades mínimas y para poder estudiarlas
adquirieron una metodología experimental”3
 “Nos proponemos en el comienzo del presente artículo reflexionar acerca de la importancia de reconocer la
validez de la diversidad de propuestas en Piscología que intentan comprender la actividad mental humana”1
 “En sus comienzos, la psicología se desarrolló como parte de la filosofía. Su surgimiento como disciplina
autónoma se produjo en Alemania, en 1879, cuando el fisiólogo Wilhelm Wundt creó su laboratorio de
Psicología. Aunque había estudiado fisiología (la disciplina que estudia el funcionamiento del cuerpo), a
Wundt le interesaba estudiar la mente humana”4
 “Los seres humanos vivimos en un mundo cultural. En el construimos nuestros aprendizajes, desarrollamos
la percepción del mundo y de nosotros mismos, construimos también la memoria biográfica y social, el
pensamiento, el lenguaje, la conciencia, la personalidad, las emociones, los vínculos afectivos. A diferencia de
los animales, los humanos creamos culturas.”5
 “El concepto central de la Teoría Histórico- cultural de las Funciones Superiores es la actividad mediada. La
idea es que el ser humano torna significativa toda actividad que realiza en tanto vive inmerso en un contexto
de relaciones humanas (…) es la mediación que hay en toda interacción humana de instrumentos
culturales”6
1
MARIA ELENA COLOMBO, “Reflexiones epistemológicas para una Psicología General” en Escritos de Psicología General, Ed. Eudeba
(2003)
2
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2014). «Psicología». Diccionario de la lengua
española (23.ª edición). Madrid: Espasa. ISBN 978-84-670-4189-7.
3
MARIA ELENA COLOMBO, “Introducción” en La actividad mental, ed. Eudeba (2000)
4
Kornblit, Ana Lía, EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA, en Psicología – Enseñanza 1, Ed. Buenos Aires: Mc Graw Hill
Interamericana, 2004
5
Valdez, Daniel Jorge G, LA INFLUENCIA DE LA CULTURA, en Psicología – Enseñanza I. Ed: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 2004.
6
MARIA ELENA COLOMBO, La emergencia de las funciones psicológicas superiores en la perspectiva de la Escuela Histórico- cultural.
En Escritos de Psicología General. Ed. Eudeba (2003)