Presentación sobre la definición de Educación

1. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?

2. Educación no es sinónimo ni de escolarización ni de escuela
Educar implica enseñar
literatura pero también
hábitos y conductas sociales
Se aprende en la familia, en la escuela y hasta con amigos.

3. ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA EDUCACIÓN
EDUCERE EDUCARE
 «Hacer salir, extraer, dar a
luz, conducir desde dentro
hacia fuera.
 Implica el proceso
educativo de convertir en
acto algo que existe solo
en potencia.
 Considera al alumno un ser
pasivo.
 Conducir, guiar, alimentar.
 Implica una educación
abierta a más
posibilidades.

4. EDUCACIÓN SEGÚN DURKHEIM
« Es la acción ejercida por las generaciones
adultas sobre las que todavía no están
maduras para la vida social. Tiene por objeto
suscitar y desarrollar en el niño cierto número
de estados físicos, intelectuales y morales, que
exigen de él la sociedad política en su conjunto
y el medio especial al que esta particularmente
destinado»

5. EDUCACIÓN ES:
 Práctica Social: es algo que
las personas efectivamente
hacen.
Actividad codificada, que pone
en juego las relaciones
específicas entre la esfera
semiótica (de donde provienen
los textos), la esfera de las
representaciones mentales y la
esfera física.
http://www.revue-
texto.net/Reperes/Glossaires/Glossaire_sp.
html
 Acción Social: tiene una
direccionalidad y un
significado.
La acción social es toda acción
que tenga un sentido para
quienes la realizan, afectando la
conducta de otros, orientándose
la acción mencionada por dicha
afectación. Una acción es toda
conducta humana en la que el
individuo, o individuos, que la
producen, la establecen con un
sentido personal. ...
http://es.wikipedia.org/wiki/Acción_social

6. Conjunto de fenómenos a través de los cuales una
determinada sociedad produce y distribuye
saberes, de los que se apropian sus miembros y
que permiten la producción y la reproducción de la
sociedad.
Implica enseñar literatura, arte, física pero también,
enseñar hábitos y conductas sociales.
DEFINIENDO EDUCACIÓN

7. PRODUCCIÓN SOCIAL
 “En la producción social de su vida, los
hombres contraen determinadas relaciones,
necesarias, independientes de su voluntad,
relaciones de producción que corresponden
a un grado determinado del desarrollo de las
fuerzas productivas materiales (...)» Marx

8. REPRODUCCIÓN SOCIAL
 Es cuando las prácticas educacionales
tienden a conservar un orden social
establecido.

9. TIPOS DE
REPRODUCCI
ÓN
 Reproducción biológica
 Reproducción económica
 Reproducción del orden
social o cultural
 La educación es un
fenómeno por el cual se
trasmiten aquellos saberes
considerados socialmente
valiosos a los nuevos
miembros de esa sociedad
que aún no los han obtenido.

10. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE NO SON
MERAMENTE REPRODUCTIVOS
 Las condiciones de
vida cambian
constantemente y
exigen nuevas
habilidades de
adaptación.
 La comunicación social
es inestable.
 Los mensajes que se
envían de una
generación a otra están
sometidos a la
distorsión y a la
interferencia
comunicativa.

11. PODER
 1.Tener la capacidad o facultad de hacer
determinada cosa. "esta máquina puede
trabajar más rápido; si yo pudiera enterarme de
la verdad…"
 2. Estar [una persona] en condiciones de hacer
determinada cosa por no haber nada que lo
impida. "puedo devolverte el dinero cuando
quieras; yo creo que podemos llegar a tiempo a
la función de teatro; ¿puedes pasarme la sal?;
con estos zapatos de tacón alto, apenas puedo
correr; hazlo tú, yo no puedo"

12. COMUNICACIÓN Y PODER
MACRO PODERES MICRO PODERES
 Ejercido por políticos,
grandes empresarios,
medios de comunicación o
turbas de gente
(manifestaciones
populares, etc)
 Un padre hacia sus hijos,
un profesor hacia sus
alumnos, un director hacia
un docente.
 Pero también al reves un
hijo hacia el padre, un
alumno hacia un docente,
un profesor hacia un
directivo.

13. EDUCACIÓN EN SENTIDO:
AMPLIO ESTRICTO
 Todo fenómeno social
siempre es educativo.
 Un fenómeno solo es
educativo cuando la
socialización es
intencional.

14. TIPOS DE EDUCACIÓN 1
FORMAL NO FORMAL
 Procesos educativos que
tienen lugar en la
institución escolar.
 Es residual. Comprende los
procesos educacionales
que no suceden en la
escuela

15. TIPOS DE EDUCACIÓN 2
SISTÉMICA ASISTÉMICA
 Acción planificada, reglada
y graduada.
 Por ejemplo el proceso de
escolarización desde el
nivel inicial al secundario.
 Aprendizajes resultantes
de los juegos infantiles, los
medios de comunicación.
Si bien no se planifican
como procesos educativos
resultan aprendizajes
socialmente significativos.

16. ALGUNAS
DEFINICIONES
FINALES
 SOCIALIZACIÓN:
internalización de las
creencias, representaciones,
formas de comprender y actuar
en el mundo.
 ESCOLARIZACIÓN: conjunto
de los fenómenos de
producción, distribución y
apropiación de los saberes que
se lleva a cabo en la Institución
escolar.
 PEDAGOGÍA: campo del saber
que se ocupa del estudio de
los fenómenos educativos.