Delfina numeros enteros
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El documento explica el uso de los números enteros en diferentes situaciones como indicar alturas sobre o bajo el nivel del mar, temperaturas, y fechas en una línea de tiempo. Los números enteros incluyen números naturales, cero, y números negativos. Se pueden ubicar en una recta numérica donde los números positivos están a la derecha de cero y los negativos a la izquierda.
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Fracciones egipcias - 10. Estalmat
El documento describe el sistema numérico y las operaciones matemáticas básicas de los egipcios antiguos. Los egipcios utilizaban un sistema numérico de base diez con símbolos para representar diferentes órdenes de unidades. Sumar y restar implicaba orientar los pies de las figuras numéricas en el sentido de la escritura o en sentido contrario. Para multiplicar, duplicaban y mediaban números en columnas hasta obtener el resultado. Dividían invirtiendo el proceso de multiplicación. Representaban fracciones como suma de fracciones unitarias obtenidas median
Fracciones egipcias - 1. Estalmat
El documento resume las matemáticas egipcias antiguas. Los egipcios tenían dos sistemas de numeración, uno jeroglífico y otro con símbolos. Realizaban las cuatro operaciones básicas de forma rudimentaria, usando sumas, restas, tablas de multiplicación y divisiones aproximadas. También desarrollaron un sistema fraccionario complejo basado en fracciones unitarias.
Polinomios
El documento trata sobre los polinomios y su tratamiento en la enseñanza secundaria. Explica que los polinomios han tenido una presencia variable en los planes de estudio y que existen diferentes enfoques, desde no mencionarlos explícitamente hasta estudiar sus propiedades y operaciones de manera formal. También analiza conceptos como grado, términos, sumas, productos, divisiones, factorización, raíces y valor numérico de polinomios.
Fracciones egipcias - 2. Estalmat
Los egipcios usaban un sistema numérico aditivo basado en jeroglíficos para representar números mayores que un millón. Realizaban operaciones básicas como suma, resta y multiplicación mediante métodos como la duplicación y adición. Para la división, obtenían el cociente como la suma de partes equivalentes al divisor. Expresaban fracciones como suma de fracciones unitarias y desarrollaron técnicas como los "números rojos" para operar con ellas.
Polinomios
El documento habla sobre polinomios en álgebra de noveno grado. Introduce polinomios, monomios, grado de polinomios y monomios, clasificación de polinomios, suma y resta de polinomios, y graficación de polinomios usando una calculadora. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar, evaluar, sumar, restar y graficar polinomios.
Fracciones egipcias - 4. Estalmat
Los egipcios utilizaron varios sistemas numéricos, incluido uno decimal para cálculos. Realizaban sumas y restas usando jeroglíficos para más y menos. Multiplicaban mediante duplicación y mediación, basándose en la propiedad distributiva. Dividían mediante el proceso inverso de la multiplicación. Representaban fracciones unitarias como 1/2 o 1/3 usando un jeroglífico para la barra de fracción, y realizaban cálculos con fracciones mediante métodos como los "números rojos".
Forma factorizada de un polinomio
El documento resume la historia de los polinomios desde los babilonios hace 4000 años hasta el siglo XVIII cuando se descubrió la fórmula para resolver ecuaciones cúbicas. Destaca las contribuciones de Al-Jwarizmi en el siglo IX que introdujo el sistema de numeración actual, y de Omar Jayyam en el siglo XI que clasificó ecuaciones por grado y resolvió cuadráticas y cúbicas. Finalmente, menciona a Ruffini y Gauss quienes resolvieron ecuaciones de grado tres en el siglo XVIII.
Polinomios
Los polinomios son expresiones algebraicas importantes que se utilizan en contextos científicos y tecnológicos. Se componen de la suma de monomios, que son términos con letras y exponentes. Las operaciones con polinomios incluyen suma, resta, multiplicación y división siguiendo reglas algebraicas específicas. También existen identidades notables para operaciones como el cuadrado de una suma o diferencia.
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El documento describe las matemáticas egipcias, incluyendo su sistema numérico aditivo de base decimal y sus métodos para realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números enteros y fracciones. Explica cómo los egipcios representaban fracciones mediante la descomposición en fracciones unitarias y cómo realizaban operaciones con fracciones, incluyendo ejemplos.
Sucesiones
Este documento describe conceptos básicos sobre sucesiones matemáticas. Define una sucesión como una función cuyo dominio son los números naturales y cuyo rango son subconjuntos de los números reales. Explica que una sucesión puede determinarse por su término general o por una ley de recurrencia. Además, clasifica las sucesiones en finitas e infinitas.
Binomio cuadrado power point
El documento describe el cuadrado de un binomio, incluyendo su origen y desarrollo a través del tiempo. Se atribuye su descubrimiento original a Al-Karaji en el siglo XI, aunque posteriormente Newton formuló la fórmula general para (a+b)^n. Explica cómo realizar la operación de multiplicar un binomio por sí mismo y provee un ejemplo ilustrativo.
Metodo de ruffini
Paolo Ruffini desarrolló un método más breve para dividir polinomios cuando el divisor es un binomio de la forma x - a. La regla de Ruffini implica completar el polinomio dividendo si es necesario, colocar los coeficientes en una línea, escribir el opuesto del término independiente del divisor debajo, bajar el primer coeficiente y multiplicarlo por el divisor para colocarlo debajo del siguiente término, y sumar los coeficientes repetidamente.
Fracciones egipcias - 8. Estalmat
El documento describe el sistema numérico y las operaciones básicas de los antiguos egipcios, incluido su uso de fracciones. Los egipcios utilizaban un sistema decimal posicional y representaban fracciones unitarias como 1/2 y 1/5. Realizaban sumas, restas y multiplicaciones de forma similar a nosotros, aunque dividían mediante duplicaciones sucesivas y el uso de "números rojos" para simplificar fracciones complejas.
Fracciones egipcias - 12. Estalmat
El documento resume los conceptos matemáticos básicos de los egipcios antiguos como la notación numérica, las operaciones aritméticas de suma, resta, multiplicación y división, y el uso de fracciones. Los egipcios utilizaban un sistema decimal posicional para los números enteros y representaban las fracciones como sumas de fracciones unitarias. Realizaban operaciones como la multiplicación mediante tablas de duplicación-adición y usaban "números rojos" auxiliares para simplificar cálculos con fracciones.
Regla de Ruffini
La regla de Ruffini permite hallar los coeficientes del polinomio cociente que resulta de dividir un polinomio por el binomio "x+a" o "x-a". Se ordena el polinomio dividendo y se colocan los coeficientes alineados con el opuesto de "a", bajando términos y sumando hasta obtener el cociente y el resto.
Regla de ruffini
El documento describe la regla de Ruffini, un método establecido por el matemático italiano Paolo Ruffini para dividir polinomios cuando el divisor es un binomio de la forma x - a. Explica los pasos para dividir (x4 - 3x2 + 2) entre (x - 3) usando esta regla, que involucra completar el polinomio con ceros, colocar los coeficientes en una línea y repetidamente multiplicar y sumar para obtener el cociente y resto.
Regla de ruffini
resoluciones de división de polinomios entre un binomio, método para factorizar un polinomio y solución de ecuaciones enteras
Polinomios
El documento habla sobre los polinomios. Define un polinomio como una función que asigna valores a variables mediante la suma de términos con coeficientes y potencias de la variable. Explica conceptos como grado, suma, producto, división, máximo común divisor y teorema fundamental del álgebra.
Polinomios
Este documento explica los conceptos básicos de la suma de polinomios, incluyendo la definición de términos como monomio, binomio, trinomio y polinomio. Proporciona ejemplos de cómo sumar polinomios al juntar términos iguales y da ejemplos resueltos de sumas de polinomios específicos. También incluye la lista de integrantes del equipo #3 que creó el documento.
Fracciones Egipcias - 3. Estalmat
El documento describe el sistema de numeración y las operaciones matemáticas básicas utilizadas en el Antiguo Egipto, según se describe en el Papiro de Rhind. Los egipcios utilizaban un sistema hierático de numeración con símbolos para los números del 1 al 9, sus decenas, centenas y millares. Realizaban sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones unitarias expresadas como suma de fracciones 1/n.
Regla De Ruffini
La regla de Ruffini se utiliza para dividir polinomios cuando el divisor es un polinomio de la forma x-a. Siguiendo los pasos de la regla, se escriben los coeficientes del polinomio dividendo y divisor, se ponen ceros para completar el dividendo si es necesario, se cambia el signo al término independiente del divisor, y se realiza la división bajando el primer coeficiente y sumando. El resultado da el cociente y el resto, donde el cociente tiene un grado menor que el divisor.
Tema VII (Polinomios)
El documento trata sobre polinomios. Explica que un polinomio es la suma o resta de monomios, donde un monomio es un número o producto de números y variables con exponentes enteros positivos. También describe cómo clasificar polinomios por su grado, número de términos y coeficiente líder.
Progresiones atritmeticas
Este documento describe las progresiones aritméticas y cómo se utilizan para modelar situaciones en la vida real. Explica que una progresión aritmética es una sucesión donde cada término, excepto el primero, se obtiene sumando una cantidad fija al término anterior. El término general de una progresión aritmética es an=a1+(n-1)d, donde a1 es el primer término, n es el número de término y d es la diferencia. Luego, resuelve un problema donde dos ciclistas aumentan su recorrid
Polinomios
Un polinomio es una expresión algebraica formada por la suma o diferencia de dos o más monomios. Los polinomios se clasifican en binomios (2 términos), trinomios (3 términos) u otros nombres según el número de términos. El grado de un polinomio es el exponente mayor entre sus monomios. Los polinomios también se pueden ordenar de forma creciente o decreciente según el orden de sus términos.
Límites y continuidad de funciones
Este documento explica los conceptos básicos de límites de funciones, incluyendo los límites de polinomios, las indeterminaciones 0/0 e ∞/∞, y cómo resolverlas. También cubre límites laterales y las indeterminaciones ∞/∞ y 0×∞, proporcionando ejemplos para ilustrar cada caso.
División sintética
Este documento explica los pasos para dividir un polinomio entre un binomio utilizando la división sintética y la regla de Ruffini. Primero se describen los 6 pasos de la división sintética, luego se muestran 2 ejemplos resueltos. Luego se explican los pasos de la regla de Ruffini y se da un ejemplo. Finalmente, se explica el teorema del residuo, el cual establece que el residuo de dividir un polinomio entre un binomio es igual al valor de la función en ese punto.
Anuncio 4. conjunto_de_numeros_reales
El documento introduce los conjuntos de números, incluyendo números naturales, enteros y reales. Explica que los números reales incluyen números racionales e irracionales. Luego, cubre conceptos matemáticos como exponentes y operaciones básicas con polinomios como suma, resta, multiplicación y división.
Elementos de un polinomio
Este documento define y explica los elementos de un polinomio, incluyendo términos, coeficientes, grado del polinomio y término independiente. Explica que los términos son los sumandos de un polinomio y los coeficientes son los números racionales que multiplican las potencias de la variable. El grado de un polinomio es el mayor exponente de la variable y el término independiente usualmente no incluye la variable. Además, proporciona un ejemplo de un polinomio y define las notaciones comúnmente us
1 dios te_ama
El documento resume las principales características del amor de Dios hacia la humanidad. Explica que Dios es amor, que quiere tener una relación de padre e hijo con las personas, y que nunca se olvidará de ellas. Además, señala que Dios dio a su Hijo Jesús para salvar a la humanidad de la muerte eterna y darle vida eterna, y que sin Dios la vida carece de sentido.
Diagnostico
Este documento presenta un diagnóstico para la autoevaluación de la práctica docente de un maestro. Describe los aspectos que el maestro quiere mejorar como centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje. También describe los instrumentos que utilizará para evaluar su práctica como cuadernos de estudiantes y guías de observación. El objetivo general es identificar áreas de oportunidad para mejorar la práctica docente a través de la autoevaluación
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Este documento presenta una unidad sobre números. Se revisarán conceptos básicos como números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Incluye ejemplos y ejercicios sobre estos temas, así como una introducción a la historia de los sistemas numéricos y operaciones básicas. Habrá evaluaciones periódicas y una prueba al final de la unidad.
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Este documento define variables y tipos de números. Explica que una variable representa un elemento de un conjunto y que se usan letras para representar cantidades conocidas o desconocidas. Define números naturales, enteros y reales, y cómo se representan en la recta numérica. También cubre conceptos como orden, valor absoluto y suma de números enteros.
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Elaboramos graficos de circulares
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Blog
Los blogs educativos (edublogs) pueden ser individuales o colectivos. Los edublogs individuales son creados y mantenidos por una sola persona, mientras que los edublogs colectivos son creados y mantenidos por un grupo de personas. Ambos tipos de edublogs pueden utilizarse para compartir recursos educativos y mejorar el aprendizaje.
Resumen de actividad nº 2
El documento habla sobre la Web 2.0 y su potencial como material didáctico. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar de forma activa creando y compartiendo contenidos a través de blogs, wikis y servicios en línea. También menciona algunas herramientas populares de la Web 2.0 como Gmail, YouTube, Twitter y Facebook y cómo estas permiten la interacción y colaboración entre usuarios.
Resumen sesion1
Este documento describe las características de la producción de material educativo multimedia. Explica que la multimedia combina texto, gráficos, sonido y video para transmitir información a través de medios electrónicos. Luego, detalla los principales medios como texto, ilustraciones, audio y video, y cómo estos contribuyen a la construcción de material educativo. Finalmente, resalta los beneficios de usar material multimedia como mantener la atención de los estudiantes y permitir aprendizajes interactivos.
OBRA CREADORA DE DIOS
El documento resume la creación del mundo según el libro del Génesis en la Biblia. Describe los siete días de la creación de Dios, comenzando con la luz el primer día y terminando con los humanos el sexto día. Explica que Dios creó a los humanos a su imagen y semejanza y les dio la tarea de cuidar y mejorar su creación.
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Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
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desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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