El voleibol sentado nació en los años 1950 en Holanda como una combinación del voleibol y un juego alemán llamado Sitzbal. Debutó en los Juegos Paralímpicos de 1980 para hombres y 2004 para mujeres. Actualmente no existe esta disciplina en España a pesar de haberse permitido participar en los Juegos de Barcelona 1992.
El documento describe las modalidades y reglas del voleibol adaptado para personas con discapacidad. El voleibol sentado se juega en una cancha de 10x6 metros con la red a 1.15 metros para hombres y 1.05 para mujeres. Los jugadores solo pueden hacer el pase de dedos a la altura de la frente y los delanteros pueden bloquear el saque levantando los glúteos.
El documento describe la historia y reglas del voleibol sentado para personas con discapacidad. Explica que el voleibol sentado se introdujo en 1956 en Dinamarca y se convirtió en un deporte paralímpico en 1980. Detalla las reglas especiales del voleibol sentado, incluido el tamaño reducido de la cancha y las líneas que la delimitan.
El voleibol sentado se originó en Europa Occidental en la década de 1950 como una adaptación para los militares con discapacidades de la Segunda Guerra Mundial. Fue introducido oficialmente en 1956 y aceptado por la Federación Internacional de Deportes para Minusválidos en 1978. Participan personas con discapacidades físicas severas y las reglas son las mismas que el voleibol de pie, excepto que los jugadores deben mantener contacto con el suelo al golpear el balón.
Voleibol para personas con discapacidadJaime Cardozo
Este documento describe una escuela de voleibol para personas con discapacidad. La escuela tiene el objetivo de promover la práctica del voleibol para evitar el sedentarismo y fomentar la participación en juegos paralímpicos. La escuela enseña las reglas básicas, fundamentos técnicos, servicio, bloqueo, recepción, ataque y remate del voleibol adaptado.
El documento habla sobre la natación. Explica que la natación es el arte de moverse en el agua usando brazos y piernas, y puede practicarse como deporte o recreación. Detalla que los humanos no nadan instintivamente y deben aprender. También menciona la historia de la natación como deporte olímpico y cómo se ha vuelto una forma popular de ejercicio.
Este documento describe los deportes olímpicos y las disciplinas deportivas que los componen. Explica que los deportes olímpicos son aquellos que se disputan en los Juegos Olímpicos de verano e invierno e incluyen 26 deportes con 36 disciplinas en verano y 7 deportes con 15 disciplinas en invierno. Además, define las diferencias entre deportes, disciplinas y competiciones olímpicas y proporciona ejemplos de algunas disciplinas populares como atletismo, baloncesto, ciclismo, fútbol, gim
El baloncesto en silla de ruedas es una adaptación del baloncesto para personas con discapacidad física que juegan desde sillas de ruedas. Se rige por reglas similares pero adaptadas a las sillas, y es un deporte paralímpico gestionado por la Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas. Se creó en 1944 como adaptación de otros deportes a la silla de ruedas, y llegó a España en 1969.
El documento describe las modalidades y reglas del voleibol adaptado para personas con discapacidad. El voleibol sentado se juega en una cancha de 10x6 metros con la red a 1.15 metros para hombres y 1.05 para mujeres. Los jugadores solo pueden hacer el pase de dedos a la altura de la frente y los delanteros pueden bloquear el saque levantando los glúteos.
El documento describe la historia y reglas del voleibol sentado para personas con discapacidad. Explica que el voleibol sentado se introdujo en 1956 en Dinamarca y se convirtió en un deporte paralímpico en 1980. Detalla las reglas especiales del voleibol sentado, incluido el tamaño reducido de la cancha y las líneas que la delimitan.
El voleibol sentado se originó en Europa Occidental en la década de 1950 como una adaptación para los militares con discapacidades de la Segunda Guerra Mundial. Fue introducido oficialmente en 1956 y aceptado por la Federación Internacional de Deportes para Minusválidos en 1978. Participan personas con discapacidades físicas severas y las reglas son las mismas que el voleibol de pie, excepto que los jugadores deben mantener contacto con el suelo al golpear el balón.
Voleibol para personas con discapacidadJaime Cardozo
Este documento describe una escuela de voleibol para personas con discapacidad. La escuela tiene el objetivo de promover la práctica del voleibol para evitar el sedentarismo y fomentar la participación en juegos paralímpicos. La escuela enseña las reglas básicas, fundamentos técnicos, servicio, bloqueo, recepción, ataque y remate del voleibol adaptado.
El documento habla sobre la natación. Explica que la natación es el arte de moverse en el agua usando brazos y piernas, y puede practicarse como deporte o recreación. Detalla que los humanos no nadan instintivamente y deben aprender. También menciona la historia de la natación como deporte olímpico y cómo se ha vuelto una forma popular de ejercicio.
Este documento describe los deportes olímpicos y las disciplinas deportivas que los componen. Explica que los deportes olímpicos son aquellos que se disputan en los Juegos Olímpicos de verano e invierno e incluyen 26 deportes con 36 disciplinas en verano y 7 deportes con 15 disciplinas en invierno. Además, define las diferencias entre deportes, disciplinas y competiciones olímpicas y proporciona ejemplos de algunas disciplinas populares como atletismo, baloncesto, ciclismo, fútbol, gim
El baloncesto en silla de ruedas es una adaptación del baloncesto para personas con discapacidad física que juegan desde sillas de ruedas. Se rige por reglas similares pero adaptadas a las sillas, y es un deporte paralímpico gestionado por la Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas. Se creó en 1944 como adaptación de otros deportes a la silla de ruedas, y llegó a España en 1969.
El documento proporciona información sobre el deporte de boccia. En resumen:
1) La boccia es un deporte de precisión y estrategia para personas con discapacidad, cuyo objetivo es ubicar las bolas cerca de la bola blanca.
2) Se juega individualmente, en parejas o en equipos, dividiéndose las categorías según el grado de discapacidad motriz.
3) La boccia surgió en Grecia y fue adaptada para personas con parálisis cerebral, convirtiéndose en
El documento describe las reglas y características básicas del voleibol. Es un deporte de equipo donde dos equipos separados por una red deben pasar el balón al campo contrario usando cualquier parte del cuerpo excepto las manos. Se originó en 1895 en EEUU e incluye elementos como tiempos de juego, áreas de la cancha, equipamiento de los jugadores, y reglas como no tocar la red o invadir el campo contrario.
El documento resume varios deportes olímpicos como el atletismo, BMX, judo, baloncesto, tenis, fútbol, natación, equitación y bádminton. Describe brevemente los fundamentos, orígenes y reglas básicas de cada deporte.
El deporte adaptado en la actividad fisica BanjoCorman
El documento proporciona información sobre el deporte adaptado. Explica que es cualquier actividad física que se modifica para permitir la participación de personas con discapacidades. Describe brevemente la historia del deporte adaptado y cómo se clasifican los deportistas. También resume algunas disciplinas populares como atletismo, ciclismo, natación, tenis en silla de ruedas, tenis de mesa y baloncesto en silla de ruedas.
Apuntes de los deportes paralímpicos trabajados en clase del Módulo 6: Actividades Físicas para personas con discapacidad. Ciclo Medio de Conducción de Actividades Físicas Deportivas en el Medio Natural.
El documento presenta una introducción al concepto y clasificación de los deportes, dividiéndolos en individuales, de adversario y colectivos. Explica los orígenes, características y reglas básicas de deportes como el atletismo, natación, tenis, judo, fútbol, baloncesto, voleibol y béisbol.
El voleibol sentado surgió después de la Segunda Guerra Mundial para permitir que las personas con discapacidades practicaran deportes. Se celebró el primer torneo en 1957 y se incluyó en los Juegos Paralímpicos en 1976. Las reglas son similares al voleibol convencional, excepto que los jugadores deben mantener la pelvis en contacto con el suelo. Los jugadores se clasifican en función de sus discapacidades musculares y los equipos solo pueden tener un jugador clasificado con discapacidad mínima en la cancha
Este documento trata sobre la introducción al deporte. Explica que el deporte apareció como consecuencia de la institucionalización de actividades lúdicas tradicionales y se ha convertido en un medio indispensable para el uso del tiempo libre. Distingue entre deportes individuales, de adversario y colectivos, proporcionando ejemplos de cada categoría.
El documento proporciona información sobre varios deportes populares. Describe las reglas y equipamiento básicos para cada deporte, incluyendo detalles sobre la cancha, número de jugadores, objetivo del juego y más. Los deportes discutidos incluyen atletismo, baloncesto, béisbol, gimnasia, natación, voleibol, patinaje, judo, ciclismo, tenis de mesa y balonmano.
El baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por exjugadores de baloncesto estadounidenses con discapacidades. Se disputó el primer campeonato mundial de forma no oficial en California en la década de 1940. En 1960 fue reconocido como deporte paralímpico. Utiliza las mismas reglas que el baloncesto convencional excepto por algunas modificaciones debido al uso de sillas de ruedas.
El boccia es un deporte paralímpico de precisión y estrategia para personas con discapacidad física severa. Se juega lanzando bolas de color cerca de una bola blanca objetivo en una cancha dividida en zonas. Hay cuatro clases de jugadores según su grado de movilidad y autonomía. El objetivo es colocar las bolas más cerca posible de la bola blanca para ganar puntos.
El documento resume la historia del voleibol. Se originó en 1895 cuando William G. Morgan creó el deporte en Massachusetts. Se expandió a través del YMCA a otros países. La Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947 y supervisó el primer Campeonato Mundial en 1949. El voleibol se convirtió en un deporte olímpico en los Juegos de Tokio 1964.
El documento describe el fútbol 7, una variante del fútbol convencional para personas con discapacidad. Se juega con 7 jugadores por equipo en canchas más pequeñas. Está diseñado para personas con parálisis cerebral u otras discapacidades motrices. Se clasifica a los jugadores en 8 clases según su funcionalidad motriz. El fútbol 7 ofrece beneficios terapéuticos, recreativos y de rendimiento a quienes lo practican.
Este documento trata sobre las características del tenis de mesa paralímpico. Explica que es un deporte abierto a todo tipo de discapacidad practicado tanto por hombres como mujeres divididos en 10 clases según su discapacidad y capacidad funcional. Describe los materiales necesarios como mesas, sillas de ruedas, pelotas y raquetas adaptadas, así como brevemente la historia de este deporte en los Juegos Paralímpicos desde 1960.
El baloncesto en silla de ruedas se originó en la década de 1940 como forma de rehabilitación para personas con discapacidad en el Reino Unido. Se introdujo como deporte paralímpico en los Juegos de 1948 y desde entonces ha crecido en popularidad a nivel mundial, con la creación de la Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas en 1993. El deporte se juega siguiendo reglas similares al baloncesto convencional, pero tomando en cuenta el grado de discapacidad de cada jugador.
Este documento presenta información sobre el voleibol. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento contiene información sobre la historia, concepto, importancia y reglas básicas del voleibol, incluyendo detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, y los fundamentos del juego como saque, recepción y rotación. Además, presenta un breve resumen sobre la introducción y desarrollo del voleibol en el Perú.
Este documento presenta una lista de los principales deportes mundiales como el baloncesto, fútbol, tenis, balonmano, hockey, bádminton, atletismo y tenis de mesa. Luego proporciona breves descripciones de las reglas y objetivos de cada uno. Finalmente, ofrece definiciones de deporte según el diccionario de la lengua española y la Carta Europea del Deporte.
Voleibol, trabajo discapacitados, cristian zamora, alberto aragonesescristiansamisan
El documento describe las modalidades y reglas del voleibol para personas con discapacidad, comparando el voleibol sentado y el voleibol de pie. El voleibol sentado se juega en una cancha de 10x6 metros, con la red a 1.15m para hombres y 1.05m para mujeres, y solo permite el pase de dedos a la altura de la frente. Los delanteros pueden bloquear el saque levantando ligeramente los glúteos.
En esta presentación encontraras toda la información relacionada con el deporte, específicamente voleibol ademas encontraras su historia, fundamentos, como se juega , tipos de voleibol,etc.
El documento proporciona información sobre el voleibol. El voleibol es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos divididos por una red, con el objetivo de pasar el balón al campo contrario. Cada equipo tiene seis jugadores y tres toques para devolver el balón. El juego consiste en ganar puntos al pasar el balón al suelo del otro equipo o forzar un error del contrario. El voleibol se originó en 1895 y se ha convertido en un deporte olímpico popular a nivel mundial.
Este documento resume los orígenes y aspectos básicos del voleibol. Explica que el voleibol fue creado en 1895 por William Morgan como un juego recreativo menos rudo que el baloncesto. Luego describe brevemente la historia del voleibol en Venezuela y cómo se formó la primera federación en 1937. Finalmente, resume las reglas básicas del juego, la descripción de la cancha y la red, y los seis fundamentos técnicos básicos del voleibol como posiciones, desplazamientos, voleos, saques,
Este documento resume la historia, evolución, reglas y fundamentos del vóley. Explica que el vóley fue inventado en 1895 en Estados Unidos y ha ido evolucionando con el tiempo, incorporándose como deporte olímpico en 1964. Detalla las medidas del campo de juego y de la red, así como las principales reglas y fundamentos técnicos como el saque, recepción, colocación, ataque, bloqueo y defensa. Concluye que el vóley es un deporte que promueve el desarrollo físico y mental.
El documento proporciona información sobre el deporte de boccia. En resumen:
1) La boccia es un deporte de precisión y estrategia para personas con discapacidad, cuyo objetivo es ubicar las bolas cerca de la bola blanca.
2) Se juega individualmente, en parejas o en equipos, dividiéndose las categorías según el grado de discapacidad motriz.
3) La boccia surgió en Grecia y fue adaptada para personas con parálisis cerebral, convirtiéndose en
El documento describe las reglas y características básicas del voleibol. Es un deporte de equipo donde dos equipos separados por una red deben pasar el balón al campo contrario usando cualquier parte del cuerpo excepto las manos. Se originó en 1895 en EEUU e incluye elementos como tiempos de juego, áreas de la cancha, equipamiento de los jugadores, y reglas como no tocar la red o invadir el campo contrario.
El documento resume varios deportes olímpicos como el atletismo, BMX, judo, baloncesto, tenis, fútbol, natación, equitación y bádminton. Describe brevemente los fundamentos, orígenes y reglas básicas de cada deporte.
El deporte adaptado en la actividad fisica BanjoCorman
El documento proporciona información sobre el deporte adaptado. Explica que es cualquier actividad física que se modifica para permitir la participación de personas con discapacidades. Describe brevemente la historia del deporte adaptado y cómo se clasifican los deportistas. También resume algunas disciplinas populares como atletismo, ciclismo, natación, tenis en silla de ruedas, tenis de mesa y baloncesto en silla de ruedas.
Apuntes de los deportes paralímpicos trabajados en clase del Módulo 6: Actividades Físicas para personas con discapacidad. Ciclo Medio de Conducción de Actividades Físicas Deportivas en el Medio Natural.
El documento presenta una introducción al concepto y clasificación de los deportes, dividiéndolos en individuales, de adversario y colectivos. Explica los orígenes, características y reglas básicas de deportes como el atletismo, natación, tenis, judo, fútbol, baloncesto, voleibol y béisbol.
El voleibol sentado surgió después de la Segunda Guerra Mundial para permitir que las personas con discapacidades practicaran deportes. Se celebró el primer torneo en 1957 y se incluyó en los Juegos Paralímpicos en 1976. Las reglas son similares al voleibol convencional, excepto que los jugadores deben mantener la pelvis en contacto con el suelo. Los jugadores se clasifican en función de sus discapacidades musculares y los equipos solo pueden tener un jugador clasificado con discapacidad mínima en la cancha
Este documento trata sobre la introducción al deporte. Explica que el deporte apareció como consecuencia de la institucionalización de actividades lúdicas tradicionales y se ha convertido en un medio indispensable para el uso del tiempo libre. Distingue entre deportes individuales, de adversario y colectivos, proporcionando ejemplos de cada categoría.
El documento proporciona información sobre varios deportes populares. Describe las reglas y equipamiento básicos para cada deporte, incluyendo detalles sobre la cancha, número de jugadores, objetivo del juego y más. Los deportes discutidos incluyen atletismo, baloncesto, béisbol, gimnasia, natación, voleibol, patinaje, judo, ciclismo, tenis de mesa y balonmano.
El baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por exjugadores de baloncesto estadounidenses con discapacidades. Se disputó el primer campeonato mundial de forma no oficial en California en la década de 1940. En 1960 fue reconocido como deporte paralímpico. Utiliza las mismas reglas que el baloncesto convencional excepto por algunas modificaciones debido al uso de sillas de ruedas.
El boccia es un deporte paralímpico de precisión y estrategia para personas con discapacidad física severa. Se juega lanzando bolas de color cerca de una bola blanca objetivo en una cancha dividida en zonas. Hay cuatro clases de jugadores según su grado de movilidad y autonomía. El objetivo es colocar las bolas más cerca posible de la bola blanca para ganar puntos.
El documento resume la historia del voleibol. Se originó en 1895 cuando William G. Morgan creó el deporte en Massachusetts. Se expandió a través del YMCA a otros países. La Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947 y supervisó el primer Campeonato Mundial en 1949. El voleibol se convirtió en un deporte olímpico en los Juegos de Tokio 1964.
El documento describe el fútbol 7, una variante del fútbol convencional para personas con discapacidad. Se juega con 7 jugadores por equipo en canchas más pequeñas. Está diseñado para personas con parálisis cerebral u otras discapacidades motrices. Se clasifica a los jugadores en 8 clases según su funcionalidad motriz. El fútbol 7 ofrece beneficios terapéuticos, recreativos y de rendimiento a quienes lo practican.
Este documento trata sobre las características del tenis de mesa paralímpico. Explica que es un deporte abierto a todo tipo de discapacidad practicado tanto por hombres como mujeres divididos en 10 clases según su discapacidad y capacidad funcional. Describe los materiales necesarios como mesas, sillas de ruedas, pelotas y raquetas adaptadas, así como brevemente la historia de este deporte en los Juegos Paralímpicos desde 1960.
El baloncesto en silla de ruedas se originó en la década de 1940 como forma de rehabilitación para personas con discapacidad en el Reino Unido. Se introdujo como deporte paralímpico en los Juegos de 1948 y desde entonces ha crecido en popularidad a nivel mundial, con la creación de la Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas en 1993. El deporte se juega siguiendo reglas similares al baloncesto convencional, pero tomando en cuenta el grado de discapacidad de cada jugador.
Este documento presenta información sobre el voleibol. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento contiene información sobre la historia, concepto, importancia y reglas básicas del voleibol, incluyendo detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, y los fundamentos del juego como saque, recepción y rotación. Además, presenta un breve resumen sobre la introducción y desarrollo del voleibol en el Perú.
Este documento presenta una lista de los principales deportes mundiales como el baloncesto, fútbol, tenis, balonmano, hockey, bádminton, atletismo y tenis de mesa. Luego proporciona breves descripciones de las reglas y objetivos de cada uno. Finalmente, ofrece definiciones de deporte según el diccionario de la lengua española y la Carta Europea del Deporte.
Voleibol, trabajo discapacitados, cristian zamora, alberto aragonesescristiansamisan
El documento describe las modalidades y reglas del voleibol para personas con discapacidad, comparando el voleibol sentado y el voleibol de pie. El voleibol sentado se juega en una cancha de 10x6 metros, con la red a 1.15m para hombres y 1.05m para mujeres, y solo permite el pase de dedos a la altura de la frente. Los delanteros pueden bloquear el saque levantando ligeramente los glúteos.
En esta presentación encontraras toda la información relacionada con el deporte, específicamente voleibol ademas encontraras su historia, fundamentos, como se juega , tipos de voleibol,etc.
El documento proporciona información sobre el voleibol. El voleibol es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos divididos por una red, con el objetivo de pasar el balón al campo contrario. Cada equipo tiene seis jugadores y tres toques para devolver el balón. El juego consiste en ganar puntos al pasar el balón al suelo del otro equipo o forzar un error del contrario. El voleibol se originó en 1895 y se ha convertido en un deporte olímpico popular a nivel mundial.
Este documento resume los orígenes y aspectos básicos del voleibol. Explica que el voleibol fue creado en 1895 por William Morgan como un juego recreativo menos rudo que el baloncesto. Luego describe brevemente la historia del voleibol en Venezuela y cómo se formó la primera federación en 1937. Finalmente, resume las reglas básicas del juego, la descripción de la cancha y la red, y los seis fundamentos técnicos básicos del voleibol como posiciones, desplazamientos, voleos, saques,
Este documento resume la historia, evolución, reglas y fundamentos del vóley. Explica que el vóley fue inventado en 1895 en Estados Unidos y ha ido evolucionando con el tiempo, incorporándose como deporte olímpico en 1964. Detalla las medidas del campo de juego y de la red, así como las principales reglas y fundamentos técnicos como el saque, recepción, colocación, ataque, bloqueo y defensa. Concluye que el vóley es un deporte que promueve el desarrollo físico y mental.
el voleibol es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el balón hacia el campo contrario. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, pero también con cualquier otra parte del cuerpo. Una de las características más peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida que van consiguiendo puntos.
El documento proporciona información sobre el voleibol. El juego fue inventado en 1895 por William G. Morgan como un pasatiempo más tranquilo que el baloncesto. Tomó elementos de otros deportes como el golpeo del béisbol, jugar con la mano del balonmano, la red del tenis, y el balón del baloncesto. El voleibol se ha incluido en los Juegos Olímpicos desde 1964 y consta de dos equipos de seis jugadores cada uno que golpean una pelota por encima de una red para anotar puntos.
Este documento resume la historia y las reglas básicas del balonmano. Explica que el balonmano se originó a partir de juegos similares practicados en Europa a principios del siglo XX y que sus reglas se estandarizaron en 1926 aunque originalmente se jugaba al aire libre con 11 jugadores por equipo. Más tarde, el juego se adaptó a canchas cubiertas con 7 jugadores por equipo y se convirtió en un deporte olímpico en 1972. También resume las principales reglas como el tiempo de juego, número de jug
El balonmano se empezó a jugar con 11 jugadores por equipo como el fútbol pero con las manos. Actualmente se juega con 7 jugadores por equipo en una cancha más pequeña. España se unió a la Federación Internacional de Balonmano en 1948 y ha ganado el Campeonato Mundial en 2005. Para jugar, los equipos deben anotar más goles que el contrario siguiendo las reglas sobre el tamaño de la cancha, número de jugadores, balón, faltas y sanciones.
El documento describe el deporte del voleibol, incluyendo su historia, reglas, equipamiento y procesos. El voleibol fue inventado en 1895 en Estados Unidos y consiste en dos equipos divididos por una red que intentan pasar un balón al campo contrario usando golpes limpios de manos y brazos. Cada equipo tiene seis jugadores y el partido consta de varios sets ganados al alcanzar 25 puntos con una ventaja de dos.
El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan como una alternativa más tranquila al baloncesto. Se jugaba inicialmente en la YMCA y se difundió rápidamente a nivel internacional. Actualmente cuenta con 220 federaciones afiliadas a la Federación Internacional de Voleibol. El objetivo del juego es evitar que el balón toque el suelo mediante pases, ataques y bloqueos por encima de la red, usando hasta tres toques por equipo. El voleibol ha evolucionado con el tiempo y sigue siendo uno de los deportes más
El documento describe la historia y reglas del voleibol. El voleibol fue inventado en 1895 en Estados Unidos por William G. Morgan como un juego de interior para equipos. Las reglas iniciales fueron revisadas en 1912 y 1922 para establecer el número de jugadores, rotación en el saque y puntos para ganar un set. El voleibol se ha modificado con el tiempo para hacerlo más dinámico, como la introducción del jugador líbero en 1998.
El voleibol nació en 1895 en Estados Unidos cuando William G. Morgan creó el juego para sus clases. Desde entonces se ha popularizado en todo el mundo y es uno de los deportes más practicados. En España llegó en 1920 y la Federación Española de Voleibol se creó en 1959. El objetivo es ganar tres sets, anotando al menos dos puntos más que el rival. Cada equipo puede darle tres toques al balón entre bloqueos.
El documento resume la historia y reglamentos del voleibol. En 3 oraciones: El voleibol fue creado en 1895 en Estados Unidos y se ha convertido en uno de los deportes más populares a nivel mundial. Los juegos se componen de sets que deben ganarse por 2 puntos de ventaja hasta 25 puntos, y el partido se gana al ganar 3 sets. El documento explica las posiciones básicas, técnicas de saque, pases y otros aspectos reglamentarios del deporte.
Esto es un proyecto informativo de investigación sobre la historia del voleibol, como surgió y como se desarrollo bajo su transcurso. En esto intentaremos aprender los fundamentos técnicos y la función de las jugadas lo cual serán muy importantes para jugar este deporte y entenderlo .
El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan como un nuevo juego de competición para variar su programa de ejercicios. Se introdujo en muchos países a través del YMCA. Un equipo de voleibol está compuesto por un máximo de 6 jugadores, un entrenador y otros miembros. Un partido se gana al ganar 3 de los sets disputados, necesitando 25 puntos para ganar cada set.
Este documento presenta la historia, reglas, medidas del campo, fundamentos y desarrollo del vóley. El vóley fue creado en 1895 como alternativa menos agresiva al baloncesto y se ha convertido en uno de los deportes más practicados actualmente. Las medidas del campo son sencillas, con una red que divide el campo de 18x9 metros en dos zonas iguales. El documento describe los fundamentos como saques, remates y bloqueos, y concluye que el vóley requiere habilidad, coordinación y trabajo en equipo.
Este documento proporciona una introducción al deporte del voleibol. Explica que es un deporte de equipo dividido por una red donde dos equipos intentan pasar el balón al campo contrario. Brevemente describe la historia, las reglas básicas como los tres toques máximos y la rotación de posiciones, y los roles de los jugadores incluyendo el líbero.
Este documento resume los fundamentos técnicos del voleibol, incluyendo el voleo, saque, bloqueo, formaciones de recepción, reglas sobre la cancha, red, balón e indumentaria. Explica que el voleo es la acción básica del deporte y describe brevemente técnicas como el saque y bloqueo. Además, detalla las diferentes formaciones defensivas, zonas de la cancha, especificaciones de la red y balón, así como los uniformes y reglas que rigen un partido.
El voleibol es un deporte de equipo que se juega dividido por una red, con dos equipos de 6 jugadores cada uno. El objetivo es pasar el balón por encima de la red para que caiga en el campo contrario. Fue creado en 1895 y se ha convertido en un deporte olímpico desde 1964. También existe una versión para personas con discapacidad que se juega en silla de ruedas o de pie y forma parte de los Juegos Paralímpicos.
Trabajo voleibol Angel Fermnandez Martínarzobispoedu
El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan en Estados Unidos como un juego de entretenimiento alternativo al baloncesto. Se expandió rápidamente por el mundo gracias al ejército estadounidense y misioneros. La Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947 y rige las competiciones internacionales más importantes como los Juegos Olímpicos.
El documento describe las reglas básicas del voleibol. Se juega entre dos equipos separados por una red, con el objetivo de pasar el balón al campo contrario. Se anota punto cuando el equipo contrario comete una falta como tocar el balón fuera de la cancha o superar los tres toques permitidos. Un partido consiste en sets (parciales) al mejor de tres, donde se necesitan 25 puntos para ganar con ventaja de dos.
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2. INTRODUCCION
El voleibol sentado nació en Holanda en los años 50, al combinar el voleibol
con un juego alemán llamado Sitzbal. Su popularidad comenzó a extenderse
una década más tarde y, a día de hoy, lo practican deportistas de más de 50
países.
El debut del voleibol sentado en el programa paralímpico se produjo en los
Juegos de Arnheim 1980 para los hombres y en los de Atenas 2004 para las
mujeres.
Más de 30 países lo practican en la actualidad. Además de los juegos
Paralímpicos se disputan Campeonatos Nacionales en varios países de
Europa, Campeonatos Continentales, Campeonatos del Mundo, Eurocopa de
clubes y diversos torneos.
En el siglo IX Juegos Paraolímpicos de Barcelona'92 se permitió a España, por
ser la anfitriona, participar en la disciplina del voleibol, un hecho que podía
haber sentado las bases para el desarrollo e implantación de esta disciplina
deportiva, pero nada más lejos de la realidad…actualmente no existe esta
disciplina en nuestro país.
FEDERACIONES Y COMITÉS
- ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE VOLEIBOL PARA DISCAPACITADOS
(FIVB): Forma parte del comité paralímpico internacional y es
reconocido por dicho comité como la única federación internacional con
responsabilidad mundial para el voleibol para atletas con discapacidad.
La misión de la FIVB es fomentar el crecimiento y desarrollo del voleibol
para atletas con discapacidad en todas las naciones del mundo a través
de un programa organizado de educación, instrucción, la promoción y la
competencia, destinadas a estimular a los atletas a unirse a la familia en
todo el mundo del voleibol.
- COMITÉ PARALIMPICO INTERNACIONAL (IPC): es el conjunto
internacional que dirige el movimiento paralímpico. El IPC organiza el
verano y los juegos paralímpicos de invierno, y sirve como federación
internacional de nueve deportes, de los cuales supervisa y coordina los
campeonatos del mundo y otras competiciones.
3. CLASIFICACION
Al voleibol sentado juegan amputados y atletas con otras discapacidades.
La clasificación funcional de atletas en sitting volleyball consta de dos
categorías:
1. Discapacidad mínima
2. Discapacidad
En competición se admiten como máximo 2 jugadores con discapacidad
mínima y en la pista solo puede jugar 1 atleta con discapacidad mínima ,
mientras que los otros 5 deben ser jugadores clasificados con la clase funcional
de discapacidad
REGLAS GENERALES DE JUEGO
- ESPACIO DE JUEGO:(forma y dimensiones):
1. Área de juego.
El área de juego incluye la cancha de juego y la zona libre. Esta debería ser
rectangular y simétrica.
1.1 . Dimensiones
La cancha es un rectángulo de 10 x 6 metros, rodeado por una zona libre de
2 metros de ancho en todos sus lados.
4. 1.2 . Líneas de la cancha
Las líneas laterales están incluidas dentro de los 10m. x 6m. de la pista.
Estas serán de color claro. El eje de al línea central divide el terreno de juego
en dos campos iguales de 5m. x 6m. Las líneas de ataque son paralelas a la
línea central, y se encuentran a 2m. de la línea central.
1.3. Zonas y áreas
Zona de frente, limitada por la línea central y la línea de ataque.
Zona de saque, es un área de 6m. de ancho detrás de la línea de fondo.
Zona de sustitución, limitada por la línea de ataque y la mesa del anotador.
2. Red y postes
La red mide 7 metros de largo por 0,8 metros de ancho, y está formada por
una malla a cuadros de 10 cm.
Existen dos bandas laterales de material blanco, de 5cm. de ancha y de
80cm. de largo, verticalmente a la red, una sobre cada línea lateral. Las dos
bandas se consideran parte de la red.
Las antenas son dos varillas de fibras de vidrio o material parecido, de 1,80
m. y 10 mm. de diámetro. Las antenas están marcadas, en su parte saliente de
la red, con colores contrastantes (rojo y blanco) y se extienden 1 m. por encima
de la parte superior de la red.
La altura de la red es de 1,15 m. medidas desde el centro de la cancha. La
altura de los postes es de cómo mínimo 1,25 m. situándose a 0.25 cm. de la
línea lateral.
- NORMAS BASICAS:
3. Participantes
3.1. Indumentaria: los jugadores pueden utilizar pantalones cortos, pueden
jugar vendados.
3.2. Material: los jugadores no podrán sentarse sobre un material grueso, ni
utilizar pantalones cortos de un material más grueso de lo normal. El árbitro
debe prohibir el uso de pantalones cortos de material grueso.
4. Entrenadores
En los tiempos muertos el entrenador y su ayudante podrá entrar en el
campo de juego.
5. Posiciones de los jugadores y rotación
5. Las posiciones de los jugadores vienen determinadas y controladas por la
posición de sus nalgas, esto quiere decir que la/s mano/s pueden estar en la
zona de ataque, o fuera de la pista en la zona libre.
6. Saque
Para la ejecución del saque, el jugador que realiza esta acción (sacador)
debe colocarse dentro de la zona de saque. Las nalgas del sacador deben de
estar detrás (no en contacto) de la línea de fondo en el momento de golpear la
pelota.
6.1. Penetración en el espacio y campo contrario
El contacto de la mano del jugador con el campo contrario está permitido
siempre que una parte de la mano esté en contacto con o sobre la línea central.
Está prohibido el contacto de cualquier otra parte del cuerpo con el campo
contrario.
La penetración de un jugador al campo contrario por debajo de la red está
permitida, siempre que no interfiera un contrario.
7. Golpe de ataque
Un jugador no puede levantar las nalgas del suelo al realizar cualquier tipo
de golpe de ataque. Un delantero podrá rematar el saque del contrincante,
siempre que la pelota esté en su zona de ataque y sobre la parte superior de la
red.
8. Golpe de ataque a los zagueros
El zaguero no podrá levantar las nalgas del suelo al realizar cualquier tipo de
ataque. Un zaguero puede realizar cualquier tipo de golpe de ataque desde
cualquier altura siempre que en el momento del golpe, ni toque ni pase la línea
de ataque con las nalgas.
9. Bloqueo
Los delanteros pueden bloquear el saque del adversario. Al realizar un
bloqueo tampoco pueden levantar las nalgas del suelo.
El jugador puede tocar el campo con la parte superior del cuerpo, excepto
cuando realiza juego defensivo en la zona de defensa o en la zona libre. En el
juego de defensa se permite la pérdida de contacto momentánea en el campo.
Está permitido que el balón vaya directamente al campo contrario.
10. Otros
Está prohibido caminar y ponerse en pie durante el juego.
6. Siempre que en las reglas de voleibol aparezca la palabra NALGAS debe
entenderse como parte superior del cuerpo, lo que significa del hombro hasta
las nalgas.
11. Señales de los árbitros
Levantarse del campo: el árbitro separa lentamente las palmas de las
manos, paralelas al suelo, inversamente a una palmada. Señalando
posteriormente al jugador que ha cometido la falta.
12. Situación de los árbitros
Al contrario de lo que ocurre en voleibol, donde el primer árbitro está situado
en una silla elevada por encima de la red, y el segundo está de pie sobre la
pista; en voleibol sentados permanecen de pie a ambos lados de la pista
debido a la altura de la red y a que los jugadores están sentados.
PREGUNTAS DEL VOLEIBOL SENTADO.
1. ¿En qué año nace el voleibol sentado y donde?
2. ¿Cuándo fue el debut del voleibol sentado en el programa paraolímpico
tanto en mujeres como en hombres?
3. ¿Qué significan estas siglas: FIVB y IPC?
4. ¿Actualmente existe esta disciplina en nuestro país?
a) Si
b) No
5. ¿Cuántos atletas con discapacidad mínima se admiten en la competición
como máximo?
6. Las posiciones de los jugadores vienen determinadas y controladas
por………………….