Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. La asignatura tiene una carga lectiva de 160 horas distribuidas en 4 módulos que abarcan temas como las ideas e instituciones jurídicas en la antigua Grecia y Roma, el derecho indiano, el constitucionalismo y los derechos existenciales. Los objetivos son explicar el origen y evolución de las instituciones jurídicas y sus fundamentos a través de divers
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la asignatura. La asignatura busca explicar el origen y evolución de las instituciones jurídicas a través del tiempo para determinar los fundamentos del derecho. El programa se divide en cuatro articulaciones parciales que cubren temas como las ideas jurídicas en Grecia y Roma, el derecho romano
Este documento presenta el silabo de la asignatura Derecho Constitucional de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, el programa del contenido disciplinar con las actividades de aprendizaje y evaluación, y la distribución de las horas entre lo teórico, práctico y autónomo. La asignatura analiza las instituciones jurídicas, conceptos y principios del derecho constitucional ecuatoriano desde el nuevo modelo de
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos del curso, los contenidos a cubrir divididos en cuatro articulaciones parciales, las actividades y formas de evaluación. El curso busca explicar las ciencias jurídicas, el origen y evolución del Estado, sus elementos y organización interna y externa, así como los fundamentos del pluralismo jurídico.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Derecho Constitucional de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, metodología y sistema de evaluación. La asignatura analiza las instituciones jurídicas, conceptos y principios del derecho constitucional ecuatoriano desde el nuevo modelo de Estado Constitucional de Derechos.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, métodos y evaluaciones de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas antiguas, identificar los elementos jurídico-políticos y religiosos en la época medieval y moderna, y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El silabo también presenta el programa
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, requisitos y evaluaciones de la asignatura. La asignatura busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho actual, a través de conferencias, debates, exposiciones e investigaciones sobre diversas civilizaciones y époc
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Introducción al Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una carga de 192 horas y se imparte en el primer semestre. El objetivo general es explicar los contenidos, fundamentos y normativa legal para la aplicación adecuada de criterios y conceptos jurídicos. El programa contiene cuatro articulaciones parciales que abarcan temas como la naturaleza y objetivo del derecho, las fuentes del derecho, conceptos jurí
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, explicando la situación jurídica antes de la conquista española y su incidencia en el Ecuador. El silabo incluye 80 horas de clases y
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación de la asignatura. La asignatura busca explicar el origen y evolución de las instituciones jurídicas a través del tiempo para determinar los fundamentos del derecho. El programa se divide en cuatro articulaciones parciales que cubren temas como las ideas jurídicas en Grecia y Roma, el derecho romano
Este documento presenta el silabo de la asignatura Derecho Constitucional de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, el programa del contenido disciplinar con las actividades de aprendizaje y evaluación, y la distribución de las horas entre lo teórico, práctico y autónomo. La asignatura analiza las instituciones jurídicas, conceptos y principios del derecho constitucional ecuatoriano desde el nuevo modelo de
Este documento presenta el silabo de la asignatura Ciencia de Estado de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos del curso, los contenidos a cubrir divididos en cuatro articulaciones parciales, las actividades y formas de evaluación. El curso busca explicar las ciencias jurídicas, el origen y evolución del Estado, sus elementos y organización interna y externa, así como los fundamentos del pluralismo jurídico.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Derecho Constitucional de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, metodología y sistema de evaluación. La asignatura analiza las instituciones jurídicas, conceptos y principios del derecho constitucional ecuatoriano desde el nuevo modelo de Estado Constitucional de Derechos.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes en Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, métodos y evaluaciones de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas antiguas, identificar los elementos jurídico-políticos y religiosos en la época medieval y moderna, y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El silabo también presenta el programa
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, requisitos y evaluaciones de la asignatura. La asignatura busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho actual, a través de conferencias, debates, exposiciones e investigaciones sobre diversas civilizaciones y époc
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Introducción al Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una carga de 192 horas y se imparte en el primer semestre. El objetivo general es explicar los contenidos, fundamentos y normativa legal para la aplicación adecuada de criterios y conceptos jurídicos. El programa contiene cuatro articulaciones parciales que abarcan temas como la naturaleza y objetivo del derecho, las fuentes del derecho, conceptos jurí
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, explicando la situación jurídica antes de la conquista española y su incidencia en el Ecuador. El silabo incluye 80 horas de clases y
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de épocas como la Edad Media y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de épocas como la Edad Media y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una duración de 80 horas divididas en teoría y práctica. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El programa contiene temas sobre derecho romano, medieval, canónico e indiano.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Deontología Jurídica impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades, materiales y evaluaciones del curso. El objetivo general es dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación con una visión crítica del derecho. El curso cubre temas como los sistemas jurídicos antiguos, el derecho romano, la Edad Media y la
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador anterior a la conquista española. El silabo cubre temas como los sistemas jurídicos del mundo
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, bibliografía principal y secundaria, cronograma de clases y evaluaciones de la asignatura. El curso busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho ecuatoriano contemporáneo.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica anterior a la conquista española y su incidencia en la realidad jurídica ecuatoriana. El silabo también presenta
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, con una visión crítica del derecho. El programa contiene temas como las nociones generales de la historia del derecho, los sistemas jurídicos del mundo ant
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de diferentes épocas, y expliquen la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista espa
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los conceptos y principios básicos del derecho a través de 7 módulos que cubren temas como las normas, las fuentes del derecho, la clasificación del derecho y su relación con otras ciencias. El objetivo general es explicar los fundamentos y normativa legal para la aplicación adecuada de criterios jurídicos. El curso se evalúa a través
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos del curso, los temas que se cubrirán divididos en cuatro parciales, las actividades prácticas y de investigación, y las estrategias y formas de evaluación. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y comprendan su proceso de transformación
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Jurídica de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El sílabo describe la misión y visión de la universidad, los objetivos del curso, los temas a cubrir, la metodología y formas de evaluación. El curso busca que los estudiantes dominen los contenidos y fundamentos jurídicos y éticos relacionados con la abogacía.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho a través de 7 módulos que cubren temas como la norma, las fuentes del derecho, y la clasificación y fundamentos del derecho. El curso apunta a relacionar a los estudiantes con las diferentes áreas del derecho y prepararlos para asignaturas futuras.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta un curso de Derecho Romano Clásico dividido en cuatro partes. Introduce al autor y explica que el objetivo es presentar la materia de manera concisa pero completa para estudiantes universitarios. La primera parte contiene una introducción e historia del Derecho Romano. La segunda cubre las acciones legales, bienes y familia. La tercera explica las fuentes del derecho en la época clásica. La cuarta cubrirá las fuentes en la época posclásica.
Este documento describe brevemente la historia del derecho romano desde sus orígenes hasta Justiniano. Explica que el derecho romano se creó y organizó, dando lugar a los primeros juristas laicos e interpretaciones legales. También describe las leyes promulgadas por los magistrados, las asambleas de la plebe, y las constituciones del emperador Justiniano que reemplazaron leyes anteriores.
Actividad 3 derecho tributario fuentes del derecho tributarioTomas Fernandez
El documento describe las fuentes del derecho tributario, incluyendo leyes, decretos, reglamentos, tratados internacionales, providencias administrativas, doctrina, jurisprudencia, costumbres y uso. Explica que las normas tributarias se aplican desde su vigencia y de acuerdo con el principio de irretroactividad. También clasifica los tributos y analiza los efectos económicos de los impuestos a través de la percepción, traslación e incidencia. Por último, detalla las formas en que puede ocurrir la tras
Este documento describe la importancia del derecho romano en la actualidad. Explica que muchos de los conceptos legales y políticos modernos se derivan del derecho romano, incluidos la democracia, la libertad y la estructura del estado. También destaca que los códigos legales de muchos países se basan en las líneas fundamentales de las leyes romanas. Finalmente, argumenta que el estudio del derecho romano es útil para comprender mejor la historia, la literatura y las fuentes del derecho moderno.
El Derecho indiano rigió en las Indias Occidentales durante el dominio español y comprendía las leyes promulgadas por los reyes españoles para las Indias, el derecho castellano, las bulas papales, las costumbres indígenas y criollas. El Imperio incaico se extendió desde Colombia a Chile entre los siglos XV y XVI, alcanzando su máximo apogeo bajo Huayna Cápac antes de entrar en declive y ser conquistado por los españoles tras la muerte de Atahualpa en 1533.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de épocas como la Edad Media y explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista
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Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una duración de 80 horas divididas en teoría y práctica. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El programa contiene temas sobre derecho romano, medieval, canónico e indiano.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Deontología Jurídica impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades, materiales y evaluaciones del curso. El objetivo general es dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación con una visión crítica del derecho. El curso cubre temas como los sistemas jurídicos antiguos, el derecho romano, la Edad Media y la
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador anterior a la conquista española. El silabo cubre temas como los sistemas jurídicos del mundo
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Describe los objetivos, temas, métodos de enseñanza, bibliografía principal y secundaria, cronograma de clases y evaluaciones de la asignatura. El curso busca que los estudiantes comprendan la evolución de las instituciones jurídicas a través de la historia y su influencia en el derecho ecuatoriano contemporáneo.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica anterior a la conquista española y su incidencia en la realidad jurídica ecuatoriana. El silabo también presenta
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. Los objetivos generales son dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, con una visión crítica del derecho. El programa contiene temas como las nociones generales de la historia del derecho, los sistemas jurídicos del mundo ant
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y estrategias de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de diferentes épocas, y expliquen la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista espa
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los conceptos y principios básicos del derecho a través de 7 módulos que cubren temas como las normas, las fuentes del derecho, la clasificación del derecho y su relación con otras ciencias. El objetivo general es explicar los fundamentos y normativa legal para la aplicación adecuada de criterios jurídicos. El curso se evalúa a través
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos generales y específicos del curso, los temas que se cubrirán divididos en cuatro parciales, las actividades prácticas y de investigación, y las estrategias y formas de evaluación. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y comprendan su proceso de transformación
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Deontología Jurídica de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El sílabo describe la misión y visión de la universidad, los objetivos del curso, los temas a cubrir, la metodología y formas de evaluación. El curso busca que los estudiantes dominen los contenidos y fundamentos jurídicos y éticos relacionados con la abogacía.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho a través de 7 módulos que cubren temas como la norma, las fuentes del derecho, y la clasificación y fundamentos del derecho. El curso apunta a relacionar a los estudiantes con las diferentes áreas del derecho y prepararlos para asignaturas futuras.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta un curso de Derecho Romano Clásico dividido en cuatro partes. Introduce al autor y explica que el objetivo es presentar la materia de manera concisa pero completa para estudiantes universitarios. La primera parte contiene una introducción e historia del Derecho Romano. La segunda cubre las acciones legales, bienes y familia. La tercera explica las fuentes del derecho en la época clásica. La cuarta cubrirá las fuentes en la época posclásica.
Este documento describe brevemente la historia del derecho romano desde sus orígenes hasta Justiniano. Explica que el derecho romano se creó y organizó, dando lugar a los primeros juristas laicos e interpretaciones legales. También describe las leyes promulgadas por los magistrados, las asambleas de la plebe, y las constituciones del emperador Justiniano que reemplazaron leyes anteriores.
Actividad 3 derecho tributario fuentes del derecho tributarioTomas Fernandez
El documento describe las fuentes del derecho tributario, incluyendo leyes, decretos, reglamentos, tratados internacionales, providencias administrativas, doctrina, jurisprudencia, costumbres y uso. Explica que las normas tributarias se aplican desde su vigencia y de acuerdo con el principio de irretroactividad. También clasifica los tributos y analiza los efectos económicos de los impuestos a través de la percepción, traslación e incidencia. Por último, detalla las formas en que puede ocurrir la tras
Este documento describe la importancia del derecho romano en la actualidad. Explica que muchos de los conceptos legales y políticos modernos se derivan del derecho romano, incluidos la democracia, la libertad y la estructura del estado. También destaca que los códigos legales de muchos países se basan en las líneas fundamentales de las leyes romanas. Finalmente, argumenta que el estudio del derecho romano es útil para comprender mejor la historia, la literatura y las fuentes del derecho moderno.
El Derecho indiano rigió en las Indias Occidentales durante el dominio español y comprendía las leyes promulgadas por los reyes españoles para las Indias, el derecho castellano, las bulas papales, las costumbres indígenas y criollas. El Imperio incaico se extendió desde Colombia a Chile entre los siglos XV y XVI, alcanzando su máximo apogeo bajo Huayna Cápac antes de entrar en declive y ser conquistado por los españoles tras la muerte de Atahualpa en 1533.
Las redes sociales más populares actualmente son Facebook, Instagram, Twitter, YouTube y TikTok, cada una con características y funcionalidades diferentes que las hacen únicas y atractivas para diferentes grupos de personas.
El documento describe las características de un estado unitario y sus diferentes clases. Un estado unitario tiene un solo centro de poder político que se extiende a lo largo de todo el territorio a través de agentes y autoridades locales delegadas. Existen tres clases principales de estado unitario: puro, centralizado y descentralizado. Los estados unitarios puros como Mónaco y el Vaticano tienen un único gobierno sin divisiones administrativas, mientras que en los estados unitarios centralizados todas las funciones se concentran en un núcleo central y las autoridades locales act
El Corpus iuris civilis es la recopilación más importante de derecho romano realizada por orden del emperador Justiniano I entre 529 y 539 d.C. y está compuesta por el Codex Iustinianus, las Digesta o Pandectas, las Institutiones y las Novellae. Reúne las constituciones imperiales y jurisprudencia romanas con el fin de unificar y sistematizar el derecho en el Imperio bizantino.
Este cuestionario cubre conceptos legales clave relacionados con personas jurídicas y naturales, sujetos de derecho, fuentes de derecho y legislación. Define personas jurídicas como entidades legalmente constituidas capaces de tener derechos y obligaciones, y distingue entre personas naturales y jurídicas. También explica la diferencia entre capacidad de derecho y capacidad de hecho, y enumera las fuentes formales e informales del derecho como leyes, costumbres, jurisprudencia y principios generales.
El documento describe el derecho romano como el conjunto de normas jurídicas que rigió al pueblo de Roma. Explica la evolución del derecho romano desde su periodo arcaico hasta el derecho justinianeo, incluyendo las distintas fuentes de derecho como las leyes, edictos, jurisprudencia y compilaciones realizadas durante este periodo, culminando con el Código de Justiniano que recopiló y sistematizó el derecho romano.
El documento describe el significado y la historia del Derecho Romano. Explica que el Derecho Romano se refiere al ordenamiento jurídico que rigió al pueblo romano desde su fundación hasta la caída del Imperio Romano, así como a las recopilaciones de leyes romanas realizadas posteriormente. Explora las diferentes etapas del Derecho Romano y su influencia en los sistemas legales modernos, especialmente en los países de derecho civil.
Este documento describe la historia del derecho romano desde sus orígenes hasta la caída del Imperio Romano. Explica la evolución política de Roma desde la monarquía hasta la república y el imperio, y analiza las instituciones jurídicas romanas como el senado, las magistraturas y los comicios. También resume las divisiones sociales en Roma y el desarrollo de las leyes y el derecho durante este periodo.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, explicando la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española.
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Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, temas, actividades y métodos de evaluación de la asignatura. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, identifiquen elementos jurídicos clave de diferentes épocas, y expliquen la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista españ
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho impartida en la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso tiene una duración de 80 horas divididas en teoría y práctica. Los objetivos incluyen dominar las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, así como explicar la situación jurídica en Ecuador antes de la conquista española. El programa contiene temas como las civilizaciones antiguas, el derecho romano,
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe la asignatura, sus objetivos, contenidos, metodología y sistema de evaluación. La asignatura busca explicar los principios y conceptos básicos del derecho a través de temas como las fuentes del derecho, la clasificación de las normas jurídicas, los derechos subjetivos, y la aplicación e interpretación de las leyes. La enseñanza se
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia del Derecho de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos del curso, los temas que se cubrirán, las actividades, la bibliografía recomendada y la contribución del curso a la formación profesional de los estudiantes de Derecho. El curso busca que los estudiantes dominen las instituciones jurídicas de las civilizaciones antiguas y su proceso de transformación, con una visión crítica del dere
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El silabo describe los objetivos, contenidos, metodología y sistema de evaluación de la asignatura. La asignatura busca explicar los principios y conceptos básicos del derecho a través de 4 articulaciones parciales que abarcan temas como las definiciones de derecho, las fuentes normativas, los sujetos de derecho y la aplicación de normas jurídicas.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se describen los objetivos, temas, metodologías y formas de evaluación, las cuales incluyen exámenes, informes y la participación en clases y actividades autón
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto mundial, continental y local, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la diversidad cultural y étnica del Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, metodología y horario del curso, el cual utiliza métodos como conferencias magistrales, debates, talleres e investigaciones para cubrir de manera
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se explican los objetivos, temas, metodología, evaluación y contribución del curso a la formación profesional de los estudiantes de Derecho.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto continental y mundial, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la incidencia de lo cultural y étnico. Se abordan temas como la globalización, los conflictos geopolíticos recientes, el estado plurinacional ecuatoriano, la migración, los derechos humanos y la n
Este documento presenta el silabo de la asignatura Mundología de la Carrera de Derecho de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso busca que los estudiantes conozcan la realidad nacional en el contexto mundial, continental y local, considerando aspectos sociales, económicos y políticos, así como la diversidad cultural y étnica del Ecuador. El silabo describe los objetivos, temas, metodología y horario del curso, el cual utiliza métodos como conferencias magistrales, debates, talleres e investigaciones para cubrir de manera
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho y su importancia en la normativa jurídica ecuatoriana. A lo largo del semestre, los estudiantes aprenderán sobre temas como la evolución histórica del derecho, la clasificación de las normas y disciplinas jurídicas, las fuentes del derecho, y los sistemas y fines del derecho, entre
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho y su importancia en la normativa jurídica ecuatoriana. A lo largo del semestre, los estudiantes aprenderán sobre temas como la evolución histórica del derecho, la clasificación de las normas y disciplinas jurídicas, las fuentes del derecho, y los sistemas y fines del derecho, entre
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho y su importancia en la normativa jurídica ecuatoriana. A lo largo del semestre, los estudiantes aprenderán sobre temas como la evolución histórica del derecho, la clasificación de las normas y disciplinas jurídicas, las fuentes del derecho, y los sistemas y principios generales que r
Este documento presenta el silabo de la asignatura Introducción al Derecho de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. El curso explica los principios y conceptos básicos del derecho y su importancia en la normativa jurídica ecuatoriana. A lo largo del semestre, los estudiantes aprenderán sobre temas como la evolución histórica del derecho, la clasificación de las normas y disciplinas jurídicas, las fuentes del derecho, y los sistemas y fines del derecho, entre
El documento presenta la introducción a un curso de Teoría General del Estado. Explica que el objetivo es estudiar la realidad social y política ecuatoriana desde una perspectiva científica y académica. Se detallan los objetivos generales y específicos del curso, como formar profesionales capaces de analizar el derecho político y contribuir al desarrollo social del país de manera ética. Finalmente, incluye la guía programática con el syllabus detallado, criterios de evaluación y bibliografía recomendada para el curso.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Universidad Regional Autónoma de los Andes
–UNIANDES–
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
SILABO: HISTORIA DEL DERECHO
SEMESTRE: PRIMERO
MODALIDAD: PRESENCIAL
Ibarra – Ecuador
2015
2. 2
SÍLABO DE HISTORIA DEL DERECHO
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL DERECHO
TIPO DE ASIGNATURA: BÁSICA OBLIGATORIA
GRUPO: INTRODUCCIÓN A LA CARRERA
SEMESTRE: PRIMERO
CÓDIGO: DER01HDD NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
NÚMERO DE
HORAS:
TEÓRICOS: 48 PRÁCTICO S: 32 AUTÓNOMAS: 80 Total: 160
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO
A través de esta asignatura los estudiantes deberán explicar las Ciencias Jurídicas su origen,
evolución y las instituciones del ordenamiento jurídico interno y externo así como los
fundamentos del pluralismo jurídico existente a través del estudio de la vida de los pueblos en sus
diferentes desarrollos históricos y sus normas de ordenamiento respecto a cada sociedad.
PRE- REQUISITOS CO-REQUISITOS
ASIGNATURA CÓDIGO
NINGUNO
ASIGNATURA CÓDIGO
CIENCIA DE ESTADO DER01CE
DEONTOLOGÍA JURÍDICA DER01DJ
INTRODUCCIÓN AL
DERECHO
DER01IAD
INGLES I DER01II
INFORMÁTICA DER01I
3. 3
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO
OBJETIVO GENERAL:
Explicar el origen y la evolución de las instituciones y del ordenamiento jurídico para determinar los
fundamentos del Derecho.
OBJETIVOS COGNITIVOS:
• Definir las ideas e instituciones jurídicas para distinguir los momentos de transición del
Derecho en el tiempo
• Distinguir los aspectos importantes de las instituciones jurídicas de la Antigua Roma para
determinar los fundamentos del Derecho
• Describir las corrientes del Derecho a través del tiempo para contrastar sus fundamentos
filosófico-jurídicos
• Explicar las etapas sobresalientes del desarrollo del derecho en América en épocas y
civilizaciones para concretar los fundamentos del Derecho.
OBJETIVOS PROCEDIMENTALES:
• Construir fichas nemotécnicas a partir del análisis y síntesis de la lectura de la bibliografía
principal para diferenciar las diferentes Instituciones Jurídicas a través del tiempo.
• Diseñar organizadores gráficos sobre aspectos importantes y de transición del Derecho
Romano.
• Examinar fuentes bibliográficas y elaborar informes y ensayos referentes al Racionalismo,
los Derechos existenciales, Declaración de Derechos y Constitucionalismo Sudamericano.
• Explicar y presentar diapositivas que contengan los aspectos importantes y de transición en
el Derecho a través del estudio de las distintas instituciones filosófico-jurídicas.
OBJETIVOS ACTITUDINALES:
• Compartir opiniones sobre los aspectos filosóficos del Derecho para construir nuevo
conocimiento.
4. 4
Contenido
PROGRAMA DEL
CONTENIDO
DISCIPLINAR
ACTIVIDADES EVALUACIÓN RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
GLOBALESPRESENCIALES
N. Hor
AUTÓNOMAS
N.
Hor
PRODUCTO MECANISMO
T P
ARTICULACIÓN PARCIAL Nº1
IDEAS E INSTITUCIONES JURÍDICAS
Primeras ideas
filosóficas
Clase Magistral
Taller para
conceptualizar
ideas sobre
instituciones
jurídicas
3 2
Construir fichas
nemotécnicas
5
Fichas
nemotécnicas
Presentación
de fichas
nemotécnicas
y evaluación
escrita Construye fichas
nemotécnicas a
partir del análisis y
síntesis de la
lectura de la
bibliografía
principal para
diferenciar las
diferentes
Instituciones
Jurídicas a través
del tiempo.
Las ideas
filosófico-jurídicas
en Grecia
Clase Magistral 3 2
Construir fichas
nemotécnicas
5
Fichas
nemotécnicas
Presentación
de fichas
nemotécnicas
y evaluación
escrita
Las ideas
filosófico-jurídicas
en Roma
Clase Magistral
Lluvia de ideas
para definir las
ideas filosóficas
en Roma
3 2
Construir fichas
nemotécnicas
5
Fichas
nemotécnicas
Presentación
de fichas
nemotécnicas
y evaluación
escrita
El Iusnaturalismo
clásico posterior
Clase Magistral
Discusión que
aporte
definiciones
sobre ius
naturalismo
3 2
Construir fichas
nemotécnicas
5
Fichas
nemotécnicas
Presentación
de fichas
nemotécnicas
y evaluación
escrita
Total
12 8 20
ARTICULACIÓN PARCIAL Nº2
LA ANTIGUA
ROMA
Clase Magistral 3 2
Diseñar y
presentar mapas
conceptuales
gráficos sobre la
antigua Roma
5
Mapas
conceptuales
de aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Romano
Presentación
y Exposición
oral de
organizadores
gráficos
Diseña
organizadores
gráficos sobre
aspectos
importantes y de
transición del
Derecho Romano.
Periodo Visigótico
Clase Magistral
Taller para
extraer y
describir
aspectos
importantes del
periodo
Visigótico
3 2
Diseñar y
presentar
mentefactos sobre
periodo visigótico
5
Mentefactos
de aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Romano
Presentación
y Exposición
oral de
organizadores
gráficos
Humanismo y
segunda
escolástica
Clase Magistral
Lluvia de ideas
que permitan
describir el
humanismo
dentro de los
aspectos del
Derecho
3 2
Diseñar y
presentar
mentefactos sobre
el Humanismo
5
Mentefactos
de aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Romano
Presentación
y Exposición
oral de
organizadores
gráficos
El Derecho Indiano
Clase Magistral
Discusión que
aporte aspectos
relevantes
3 2
Diseñar y
presentar mapas
conceptuales sobre
el derecho indiano
5
Mapas
conceptuales
de aspectos
importantes
Presentación
y Exposición
oral de
organizadores
5. 5
sobre el
Derecho
Indiano
y de
transición del
Derecho
Indiano
gráficos
Total 12 8 20
ARTICULACIÓN PARCIAL Nº3
El Racionalismo y
el Derecho
Clase Magistral
3 2
Examinar
bibliografía y
elaborar un ensayo
referentes al
Racionalismo
5 Ensayo
Presentación
de ensayo y
evaluación
escrita
Examina fuentes
bibliográficas y
elaborar informes
y ensayos
referentes al
Racionalismo, los
Derechos
existenciales,
Declaración de
Derechos y
Constitucionalismo
Sudamericano.
Derechos
existenciales en la
Hispanoamérica en
el sigo XIX
Clase Magistral
Taller que
permita
comparar los
derechos en la
Hispanoamérica
en el sigo XIX
3 2
Examinar
bibliografía y
elaborar
informe
referente a los
Derechos
existenciales
5 Informe
Presentación
de informe y
evaluación
escrita
Constitucionalismo
y Declaración de
Derechos,
Derechos
existenciales del
siglo XVIII
Clase Magistral
Lluvia de ideas
que aporte y
distinga las
corrientes del
derecho y sus
aspectos
filosóficos
3 2
Examinar
bibliografía y
elaborar ensayo
referente al
Constitucionalismo
5
Ensayo
Presentación
de ensayo y
evaluación
escrita
Constitucionalismo
Sudamericano
Clase Magistral
Discusión que
permita
diferenciar las
corrientes del
Derecho a
través del
tiempo
3 2
Examinar
bibliografía y
elaborar informe
referente al
Constitucionalismo
Sudamericano.
5 Informe
Presentación
de informe y
evaluación
escrita
Total 12 8 20
ARTICULACIÓN PARCIAL Nº4
Derecho Indiano
Clase Magistral
Taller para
extraer
aspectos
importantes del
Derecho
Indiano
4 3
Construir
Diapositivas,
Presentar y
exponer de forma
oral los aspectos
importantes y de
transición del
Derecho Indiano
7
Diapositivas
de
descripción
de los
aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Indiano
Presentación
y Exposición
oral de
diapositivas
Explica y presenta
diapositivas que
contengan los
aspectos
importantes y de
transición en el
Derecho a través
del estudio de las
distintas
instituciones
filosófico-jurídicas.
Un nuevo
continente
Clase Magistral
Lluvia de ideas
que aporten a
explicar el
desarrollo del
derecho en
américa
4 3
Construir
diapositivas,
Presentar y
exponer de forma
oral los aspectos
importantes y de
transición del
Derecho Indiano
7
Diapositivas
de
descripción
de los
aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Indiano
Presentación
y Exposición
oral de
diapositivas
Legitimidad y
soberanía de las
Indias
Clase Magistral
Discusión sobre
los aspectos
sobresalientes
4 2
Construir
diapositivas
Presentar y
exponer de forma
6
Diapositivas
de
descripción
de los
Presentación
y Exposición
oral de
diapositivas
6. 6
del Derecho de
Indias
oral los aspectos
importantes y de
transición del
Derecho Indiano
aspectos
importantes
y de
transición del
Derecho
Indiano
Total 12 8 20
Total horas 48 32 80
TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS
Bibliografía Básica:
AUTOR TITULO DEL
LIBRO
EDICIÓN AÑ0
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
RABINOVICH,
RICARDO –BERKMAN
RECORRIENDO LA
HISTORIA DEL
DERECHO
SEGUNDA
EDICIÓN
2006 CEVALLOS
Bibliografía complementaria:
AUTOR TITULO DEL
LIBRO
EDICIÓN AÑ0
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
REIG
SATORRES
José – LARREA
HOLGUÍN Juan
I.
Manual de
Historia del
Derecho en el
Ecuador
Segunda
Edición
2000 Corporación
de Estudios y
Publicaciones
HORARIO DE CLASE:
HORAS/JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00-9:00
9:00-10:00
10:00-11:00
11:30-12:30
12:30-13:30
13:30-14:30
7. 7
NÚMERO DE SESIONES DE CLASE POR PARCIAL:
DURACIÓN DE CADA
SESIÓN
PARA CUBRIR
CONTENIDO TEÓRICO
PARA CUBRIR
CONTENIDO PRÁCTICO
Primer parcial 12 8
Segundo Parcial 12 8
Tercer Parcial 12 8
Cuarto Parcial 12 8
TOTAL 48 32
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONAL.
La asignatura pretende fortalecer y desarrollar de manera alta el conocimiento, la
comprensión, la explicación, la interpretación y el análisis, de la HISTORIA DEL DERECHO,
tomando como punto de referencia el ordenamiento jurídico ecuatoriano y la ética
profesional.
Por ser base del estudio de varias instituciones jurídicas la Historia del Derecho es de gran
aporte en la formación del estudiante; correlacionándose con materias como Introducción al
Derecho, Ciencia del Estado y Deontología Jurídica.
El sílabo de la Historia del Derecho contribuye a la formación del abogado con
conocimientos fundamentales de las normas jurídicas, morales y religiosas, para el
funcionamiento de las instituciones jurídicas contemporáneas y lograr un perfil profesional
de éxito dentro de la Ética y el marco constitucional.
8. 8
COHERENCIA DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE EGRESO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA
CONTRIBUCIÓN
(BAJA1 , MEDIA2, ALTA3)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
CARRERA
Construye fichas nemotécnicas a
partir del análisis y síntesis de la
lectura de la bibliografía principal
para diferenciar las diferentes
Instituciones Jurídicas a través del
tiempo.
MEDIA
Explica las Ciencias Jurídicas su
origen, evolución y las instituciones del
ordenamiento jurídico interno y
externo así como los fundamentos del
pluralismo jurídico existente.
Diseña organizadores gráficos
sobre aspectos importantes y de
transición del Derecho Romano.
MEDIA
Examina fuentes bibliográficas y
elaborar informes y ensayos
referentes al Racionalismo, los
Derechos existenciales,
Declaración de Derechos y
Constitucionalismo Sudamericano
MEDIA
Explica y presenta diapositivas
que contengan los aspectos
importantes y de transición en el
Derecho a través del estudio de las
distintas instituciones filosófico-
jurídicas.
ALTA
FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO
PRIMER
PARCIAL
SEGUNDO
PARCIAL
TERCER
PARCIAL
CUARTO
PARCIAL
EVALUACION
FINAL
EXAMENES 50% 50% 50% 50%
LECCIONES 10% 10% 10% 10%
TAREAS 10% 10% 10% 10%
INFORMES 10% 10% 10% 10%
PARTICIPACIONENCLASE 10% 10% 10% 10%
ACTIVIDADESDE TRABAJO
AUTONOMO
10% 10% 10% 10%
PROYECTOINTEGRADOR 100%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%
1 Si el resultado esperado apunta a tener conocimiento
2 Cuando se espera que desarrollen destrezas y habilidades
3 Cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra un dominio de los temas tratados.Sobre estas
contribucionesse evaluarán,posteriormente,el cumplimiento de los logros del aprendizaje.
9. 9
METODOLOGÍA.
1.- APRENDIZAJE BASADO POR PROBLEMAS
a) EXPOSICIÓN PROBLÉMICA
• Conversación acerca del problema, procedimientos para resolver el problema.
• Exposición de los elementos esenciales: teorías, lógica constructiva del conocimiento
• Actividad científica del estudiante siguiendo la lógica.
• Formulación de hipótesis, preguntas problémicas y análisis.
• Solución de problemas guiado por el maestro.
b) CONVERSACIÓN HEURÍSTICA
• Diálogo establecido entre profesor y alumno mediante preguntas.
• Razonamiento de los alumnos para arribar a conclusiones.
• Solución del problema.
c) BÚSQUEDA PARCIAL
• Formulación del problema.
• Organización de la búsqueda de solución.
• Exposición de los elementos contradictorios por parte del profesor.
• Entrega de la guía por parte del profesor.
• Búsqueda independiente por parte de los alumnos.
2.-) MÉTODO DE TRABAJO POR PROYECTOS
• Identificación del problema
• Contextualización y diagnóstico.
• Encuadre con relación al problema.
• Conformación de equipos de trabajo.
• Construcción del problema específico.
• Planeación estratégica para solucionar el problema
3.- MÉTODO ANALÍTICO
• Determinar los límites del objeto a analizar.
• Determinar los criterios de descomposición del todo.
• Determinar las partes del todo.
• Estudiar cada parte del todo (interna).
10. 10
4.- MÉTODO SINTÉTICO:
• Comparar las partes entre sí (rasgos comunes y diferencias).
• Descubrir los nexos entre las partes (causales, de condicionalidad, de coexistencia,
etc).
• Elaborar conclusiones acerca de la conclusión del todo.
5.- 5.-MÉTODO CASUÍSTICO
Recurrir a casos reales o bien elaborados.
Analizar, discutir, debatir.
Elaborar conclusiones parciales en cada fase procesal.
6.- CICLO EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE.
• Experiencia
• Reflexión a través de preguntas
• Conceptualización
• Aplicación
RECURSOS.
• Legislación
• Doctrina
• Tecnologías de la Información Científica
Desarrollo de Ambientes de Aprendizaje
Los ambientes de aprendizaje presenciales incorporan el uso de las tecnologías en
ambientes de no prespecialidad, una evidencia de ello es el portafolio del estudiante.
Enfoques Metodológicos
Los enfoques metodológicos son entre otros: Interdisciplinariedad de contenidos,
inteligencia colectiva, reflexión meta cognitiva, enfoque comunicativo y trabajo en equipo.
Uso de las Tecnologías
El uso de las tecnologías permite alcanzar las competencias necesarias para el desarrollo
profesional del estudiante, entre otras tecnologías se utilizarán: Foros, chat,
videoconferencias, plataformas educacionales, páginas web, base de datos, entre otros.
11. 11
Métodos de la casuística
Carácter de Investigación y Contenidos de Aplicación
TEMA DE PROYECTO INTEGRADOR DE CARRERA:
“……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………“
OBJETIVOGENERAL:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………
ÁMBITO DE APLICACIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
RESPONSABLE DEL SILABO
12. 1
RUBRICA PARA EVALUACIÓNDESÍLABOS
CARRERA: DERECHO
SÍLABO: HISTORIA DEL DERECHO
CÓDIGO: DER01HDD
SEMESTRE: PRIMERO
VALOR SOBRESALIENTE MUY BUENA BUENA REGULAR INSUFICIENTE CALIFICACIÓN
10 8 Y 9 7 6 < 6
ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD
1
Ciento por ciento de
asistenciacon puntualidad
Inasistenciao
impuntualidad justificadas
No más de tres ausencias Más detres ausencias
Asistenciamenos del cincuenta
por ciento
SINTESIS 2
El estudiantecombinamás de
un objeto o ideay formaalgo
nuevo y cohesivo.
Demuestrauna
planificación cuidadosay
atención ala maneraen
quelos elementos distintos
funcionan juntos.
El estudiantepuede
resumir sus
pensamientos duranteel
proceso delasíntesis.
El estudianteno resumesu
manerade pensar duranteel
proceso desíntesis.
No aplica
ANÁLISIS 1
El estudiantereducela
información y/o destrezaa
los elementos componentes
paracomprender la
estructura
El estudianteusael análisis
paraenseñar las reglas,
definiciones, leyes,
conceptos, teorías, y
principios del temao
destrezabajo estudio
El estudiantedemuestra
una comprensión clara
delas reglas, definiciones,
leyes, conceptos, teorías,
y principios del temao
destrezabajo estudio.
El estudianteno demuestra
una comprensión claradelas
reglas, definiciones, leyes,
conceptos, teorías, y principios
del tema o destrezabajo
estudio.
No aplica
TRABAJO
PERTINENTE
1
El estudiantemuestrauna
sensibilidad profundaparala
audienciay la situación por
su selección demateriales
quefomentan la
comprensión.
Incluyeconocimiento del
sujeto básico
El conocimiento es Básico
pero existen desaciertos
El conocimiento es mínimo
existen muchas inexactitudes
No aplica
EXPRESIÓN
IDIOMÁTICA Y
ORATORIA
1
El estudiantedemuestrade
maneraescritay verbal una
buenacomprensión delos
estándares y convenciones
parala correctaescrituray
oralidad
Las falencias en cuanto ala
expresión escritay oral
tienden a ser muy pocos y
demenor importancia, al
punto queel lector o
receptor fácilmentepuede
pasarlos por alto, amenos
quelos busque
específicamenteo los
perciba.
Hay imprecisiones en las
convenciones para
escribir, así como
también en laoralidad
quesi bien no son
demasiados, perjudican la
facilidad de lecturay
comprensión. Aun
cuando las imprecisiones
no bloquean el
significado, tienden a
distraer al receptor.
Hay numerosos y repetidas
falencias en la utilización
adecuada del lenguaje, así como
en la estructuradelas
oraciones, en la ortografíao la
puntuación quedistraen al
lector o receptor y hacen el
texto difícil deleer o entender
No aplica
13. 2
VOCABULARIO 1
Utilización completadel
léxico adecuado. Con
identificación, coherenciay
pertinenciadelos términos
quesuperan el nivel
esperado.
Comprendedeforma
adecuada partedel
vocabulario pertinenteal
temapropuesto.
Hay confusión en los
términos queseutilizan
en lalecturatérminos su
compresión es imprecisa
y lamayoríano es
adecuados ala definición
pertinente.
No muestra entendimiento
adecuado del vocabulario
pertinenteal tema, existe
imprecisión en la explicación de
los términos del texto.
No aplica
ARGUMENTACIÓN 2
Las argumentaciones son
completas, precisas
demuestran total
comprensión delos
contenidos, identifica todos
los elementos más alládelo
esperado.
Sustento completo y de
argumentos sólidos,
identificaalgunos delos
elementos solicitados.
El argumento refleja
confusión e
imprecisiones aunque
identificaalgunos delos
elementos.
El análisis de cadaaspecto no
propone claras explicaciones.
No aplica
CLARIDAD DE
CONCEPTOS
1
Se usan adecuadamente
palabras clave. Palabras e
imágenes, muestran con
claridad sus asociaciones. Su
disposición permiterecordar
los conceptos. La
composición evidenciala
importanciadelas ideas
centrales.
Se usan adecuadamente
palabras claveeimágenes,
pero no semuestracon
claridad sus asociaciones.
Lacomposición permite
recordar los conceptos y
evidencialaimportanciade
las ideas centrales.
No seasocian
adecuadamentepalabras
e imágenes, pero la
composición permite
destacar algunos
conceptos eideas
centrales.
Las palabras en imágenes
escasamentepermiten apreciar
los conceptos y sus
asociaciones.
No aplica